SỞ GD&ĐT HẢI PHÒNG TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN (Đề gồm 03 trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018 2019 MÔN ĐỊA LÍ KHỐI 10 BAN CƠ BẢN A (Thời gian làm bài 45 phút, không kể thời gian phát đề) (M ®Ò 105) I[.]
SỞ GD&ĐT HẢI PHỊNG TRƯỜNG THPT LÊ Q ĐƠN (Đề gồm 03 trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 MƠN ĐỊA LÍ-KHỐI 10-BAN CƠ BẢN A (Thời gian làm 45 phút, không kể thời gian phát đề) (M· ®Ị 105) I- PHẦN TRẮC NGHIỆM (4,0 ĐIỂM) - Thời gian: 20 phút C©u A) B) C) D) Đáp án Câu A) B) C) D) Đáp án Câu A) B) C) D) Đáp án Câu A) B) C) D) Đáp án Câu A) B) C) D) Đáp án Câu A) B) Mó ĐỀ 105 Để thể tình hình phân bố dân cư, người ta thường sử dụng đến tiêu chí: mật độ dân số mật độ sinh sống mật độ phân bố mật độ giao thơng A Vai trị sau không với ngành sản xuất nông nghiệp? Đảm bảo nguồn nguyên liệu cho ngành công nghiệp chế biến Mặt hàng xuất thu ngoại tệ Cung cấp lương thực, thực phẩm cho người Tạo máy móc thiết bị cho sản xuất D Chênh lệch tỉ suất sinh thô tỉ suất tử thô gọi tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên tỉ suất gia tăng học biến động dân số tỉ suất gia tăng dân số A Căn vào nguồn gốc, nguộn lực phát triển kinh tế chia thành: Vị trí địa lý, tự nhiên, kinh tế- xã hội Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Điều kiện tự nhiên, dân cư, kinh tế Điều kiện tự nhiên, nhân văn hỗn hợp A Nguồn lực bên nguồn lực bên ngồi ln hợp tác, hỗ trợ, bổ sung cho ln đối nghịch ln đứng độc lập, khơng có hợp tác hợp tác với số khía cạnh A Đặc điểm sau chưa xác để thể q trình thị hóa? Nơng thơn chịu sức ép phải phát triển lên thành thị Dân cư tập trung vào thành phố lớn cực lớn Trang1/3 C) Phổ biến rộng rãi lối sống thành thị D) Dân số thành thị có xu hng tng nhanh Đáp án A Cho biu : BIỂU ĐỒ TÍ SUẤT SINH THƠ CỦA THẾ GIỚI, CÁC NƯỚC ‰ PHÁT TRIỂN VÀ ĐANG PHÁT TRIỂN QUA CÁC GIAI ĐOẠN 42 45 40 36 36 35 36 31 27 30 25 C©u 23 17 20 26 23 15 15 22 20 21 20 12 11 11 1995-2000 2005-2010 2010-2015 10 1950-1955 Toàn th ế gi i A) B) C) D) Đáp án Câu A) B) C) D) Đáp án Câu 1985-1990 Cỏc nướ c phát tri ển Các nướ c phát tri ển Dựa vào biểu đồ cho biết nhận xét sau Tỉ suất sinh thơ nước phát triển có xu hướng tăng dần Tỉ suất sinh thơ giới có xu hướng giảm dần Giai đoạn 2005 – 2010 tỉ suất sinh thô nước phát triển thấp tỉ suất sinh thô nước phát triển Tỉ suất sinh thô nước phát triển giảm chậm nước phát triển B Căn vào nguồn gốc, nguộn lực phát triển kinh tế chia thành: Vị trí địa lý, tự nhiên, kinh tế- xã hội Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên tài nguyên thiên nhiên Điều kiện tự nhiên, dân cư, kinh tế Điều kiện tự nhiên, nhân văn hỗn hợp A Cho bảng số liệu: CƠ CẤU GDP PHÂN THEO NGÀNH CỦA CÁC NHÓM NƯỚC QUA CÁC NĂM (Đơn vị%) Nhóm Năm 1990 Năm 2012 NơngNơngnước Cơng Cơng lâmngư nghiệp Mã ĐỀ 105 1975-1980 nghiệp-xây dựng Dịch vụ lâmngư nghiệp nghiệpxây dựng Dịch vụ Trang2/3 A) B) C) D) §¸p ¸n Các nước 33 64 1,6 24,4 74,0 phát triển Các nước 29 30 41 9,3 38,8 51,9 phát triển Thế 34 60 3,8 28,4 67,8 giới Dựa vào bảng số liệu cho biết Cơ cấu ngành kinh tế nhóm nước giới có chuyển dịch theo hướng giảm tỉ trọng nông-lâm-ngư nghiệp, tăng tỉ trọng dịch vụ giảm tỉ trọng nông-lâm-ngư nghiệp, tăng tỉ trọng công nghiệp-xây dựng giảm tỉ trọng nông-lâm-ngư nghiệp, giữ nguyên tỉ trọng dịch vụ tăng tỉ trọng nông-lâm-ngư nghiệp, thay đổi tỉ trọng dịch vụ A Cho đồ : C©u 10 Dựa vào biểu đồ cho biết nhận xét sau A) Cà phê phân bố nhiều khu vực Nam Mỹ, châu Phi, Đông Nam Á B) Cà phê phân bố nhiều khu vực Đông Nam Á, châu Phi, Nam Mỹ C) Củ cải đường phân bố nhiều khu vực Bắc Mỹ, châu Âu, Nam Mỹ D) Mía phân bố nhiều khu vực Bắc Mỹ, Đông Nam Á, châu Phi Mó 105 Trang3/3 Đáp án A II- PHN T LUẬN (6,0 ĐIỂM) - Thời gian: phút Câu (2,5 điểm): Nguồn lực gì?Trình bày vai trị nguồn lực phát triển kinh tế Câu (2,5) điểm): Cho bảng số liệu: CƠ CẤU LAO ĐỘNG PHÂN THEO KHU VỰC KINH TẾ CỦA MỘT SỐ QUỐC GIA NĂM 2014 (Đơn vị:%) Tên nước Chia Khu vực I Khu vực II Khu vực III Pháp 3,8 21,3 74,9 Việt Nam 46,7 21,2 32,1 a.Vẽ biểu đồ thích hợp thể cấu lao động phân theo khu vực kinh tế số quốc gia năm 2014 (1,5 điểm) b Rút nhận xét cần thiết từ biểu đồ vẽ.(1,0 điểm) Câu (1,0 điểm) Cho đoạn thông tin sau: Dân số Việt Nam đạtcon số 90 triệu dân, thứ 14 giới thứ châu Á Cùng với xu hướng giảm sinh, nâng cao tuổi thọ, tỉ lệ dân số độ tuổi lao động tăng lênđạt 69%tổng số dân Việt Nam thức bước vào thời kì “Cơ cấu dân số vàng” Em hiểu “Cơ cấu dân số vàng”? Cho biết y kiến em tác động “Cơ cấu dân số vàng” tới phát triển kinh tế-xã hội nước ta -Hết Họ tên học sinh SBD Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi khơng giải thích thêm ĐÁP ÁN PHẦN TỰ LUẬN (6,0 ĐIỂM) - Thời gian: 25phút Câu Nội dung 1(2,5đ) a.Nguồn lực Mã ĐỀ 105 Điểm 1,0 Trang4/3 tổng thể vị trí địa lí, nguồn tài nguyên thiên nhiên lãnh thổ định b.Trình bày vai trị nguồn lực phát triển KT -Vị trí địa lí -nguồn lực tự nhiên -Nguồn lực KT-XH Vẽ biểu đồ; tròn, vẽ BĐ khác không cho điểm 2(2,5đ) -BĐ đảm bảo yêu cầu: đúng, đủ, đẹp (Sai 01 lỗi trừ 0,25 điểm) b Rút nhận xét -Pháp nước phát triển(d/c) -Việt Nam nước phát triển(d/c 3(1,0đ) a.Cơ cấu dân số vàng: thời kì cấu dân số thể số người độ tuổi lao động chiểm tỉ trọng cao số người phụ thuộc(chiểm 2/3 dân số trở lên ) b.Tác động cấu dân số vàng -Thuận lợi: +Có nguồn LĐ dồi trẻ +Nếu nguồn LĐ tận dụng tối đa đem lại nguồn cải vật chất khổng lồ, tạo giá trị tích lũy cho tương lai -Khó khăn: +Nguồn LĐ dồi dào, Kt nước ta chưa phát triển dẫn đến thiếu việc làm, thất nghiệp tăng cao Tổng Câu 1+ câu + Câu Mã ĐỀ 105 1,5 0,5 0,5 0,5 1,5 1,0 0,5 0,5 1,0 0,5 0,25 0,25 10điểm Trang5/3 ... SBD Học sinh không sử dụng tài liệu Giám thị coi thi không giải thích thêm ĐÁP ÁN PHẦN TỰ LUẬN (6,0 ĐIỂM) - Thời gian: 25phút Câu Nội dung 1(2,5đ) a.Nguồn lực Mã ĐỀ 105 Điểm 1,0 Trang4/3... vào thời kì “Cơ cấu dân số vàng” Em hiểu “Cơ cấu dân số vàng”? Cho biết y kiến em tác động “Cơ cấu dân số vàng” tới phát triển kinh tế-xã hội nước ta -Hết Họ tên học sinh... -Khó khăn: +Nguồn LĐ dồi dào, Kt nước ta chưa phát triển dẫn đến thi? ??u việc làm, thất nghiệp tăng cao Tổng Câu 1+ câu + Câu Mã ĐỀ 105 1,5 0,5 0,5 0,5 1,5 1,0 0,5 0,5 1,0 0,5 0,25 0,25 10điểm Trang5/3