Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 37 Tập 2 1 Người kể chuyện ngôi thứ nhất và ngôi thứ ba Người kể chuyện ngôi thứ nhất là người kể xưng “tôi” hoặc một hình thức tự xưng tương đương Tùy theo mức[.]
Soạn Tri thức ngữ văn lớp 10 trang 37 Tập 1.Người kể chuyện thứ thứ ba - Người kể chuyện thứ người kể xưng “tơi” hình thức tự xưng tương đương Tùy theo mức độ tham gia vào mạch văn vận động cốt truyện Người kể chuyện thứ nhân vật chính, nhân vật phụ, người chứng kiến, người kể lại câu chuyện nghe từ người khác hay xuất với vai trò tác giả “lộ diện” Người kể chuyện thứ thường người kể chuyện hạn trí (khơng biết hết chuyện), trừ trường hợp vai trò tác giả “lộ diện” vận dụng quyền “biết hết” - Người kể chuyện thứ ba người kể chuyện ẩn danh, không trực tiếp xuất tác phẩm nhân vật, không tham gia vào mạch vận động cốt truyện nhận biết qua lời kể Người kể chuyện ngơi thứ ba có khả nắm bắt tất diễn câu chuyện, kể biểu sâu kín nội tâm nhân vật, có khả trở thành người kể chuyện toàn tri (biết hết chuyện), song người kể chuyện ngơi thứ ba có sử dụng quyền tồn tri hay khơng cịn tùy thuộc vào nguyên tắc tổ chức truyện kể tác phẩm - Người kể chuyện, dù thứ hay thứ ba, kể chuyện từ điểm nhìn định, qua hệ thống lời kể Lời người kể chuyện lời kể, tả, bình luận người kể chuyện, có chức khắc họa bối cảnh, thời gian, không gian, miêu tatr việc, nhân vật, thể cách nhìn nhận, thái độ đánh giá việc, nhân vật Lời người kể chuyện phan biệt với lời nhân vật – thuật ngữ lời nói gắn với ý thức cách thể nhân vật hình thức lời nói trực tiếp hay gián tiếp - Từ điểm nhìn hệ thống lời người kể chuyện, lời nhân vật, phương diện tranh đời sống nhân vật hiển để người đọc tri nhận Quyền người kể chuyện thể phạm vi miêu tả, phân tích, lí giải mức độ định hướng đọc việc cắt nghĩa, đánh giá kiện, nhân vật khắc họa tác phẩm văn học Cảm hứng chủ đạo - Cảm hứng chủ đạo tác phẩm văn học tình cảm, thái độ thể xuyên suốt tác phẩm vấn đề sống nêu Cảm hứng chủ đạo chi phối hình thức thể hiện, tốt lên từ tồn tác phẩm có khả tác động mạnh vào cảm xúc người tiếp nhận Biện pháp chêm xen biện pháp liệt kê - Chêm xen xen từ, cụm từ vào câu nhằm giải thích, thêm ý cho câu hướng tới mục đích tu từ - Liệt kê nêu chuỗi yếu tố loại nhằm cung cấp thông tin đầy đủ đối tượng cần nhấn mạnh câu, đoạn văn hướng tới mục đích tu từ