SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 2018 Môn Ngữ Văn Khối 11 Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gi[.]
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2018 Môn: Ngữ Văn - Khối: 11 Thời gian làm bài: 90 phút (khơng kể thời gian phát đề) (Thí sinh khơng phải chép đề vào giấy làm bài) ĐỀ CHÍNH THỨC I - ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây, Một bàn cờ phút sa tay Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy, Mất ổ đàn chim dáo dát bay Bến Nghé tiền tan bọt nước, Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây Hỏi trang dẹp loạn đâu vắng, Nỡ để dân đen mắc nạn này? (Nguyễn Đình Chiểu, SGK Ngữ Văn, Tập 1, tr.) Câu Phương thức biểu đạt sử dụng văn gì? (1,0 điểm) Câu Đoạn trích thuộc phong cách ngơn ngữ nào? (1.0 điểm) Câu Chỉ biện pháp tu từ sử dụng văn tác dụng biện pháp tu từ (1.0 điểm) II - LÀM VĂN (7,0 điểm) Câu (2 điểm) Từ việc cảm nhận phần Đọc - hiểu, viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 dịng) trình bày suy nghĩ anh/chị mát chiến tranh Câu (5 điểm) Phân tích thơ Thương vợ Trần Tế Xương để thấy lòng yêu thương, quý trọng vợ nhân cách cao đẹp nhà thơ Hết -Thí sinh khơng sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm GỢI Ý CHẤM ĐIỂM SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ Phần Đọc Hiểu Làm văn ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2018 - 2019 Môn: Ngữ Văn - Khối: 11 Thời gian làm bài: 90 phút Câu Câu Nội dung Phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích trên: biểu cảm Câu 22 Đoạn trích thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Điểm 1,0 1,0 Câu 33 – Biện pháp tu từ đảo ngữ – Tác dụng: Nhấn mạnh hoảng loạn đất nước buổi đầu thực dân Pháp xâm lược 1,0 Câu Từ thơ phần Đọc – hiểu, viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 dịng) trình bày suy nghĩ anh/chị mát chiến tranh 2,0 a Giới thiệu vấn đề cần nghị luận: chiến tranh mát 0,25 a Giải thích mát chiến tranh người cải b Những biểu mát: 0,25 1,0 - Những người nằm xuống chiến tranh: chiến sĩ hy sinh bảo Tổ quốc; người dân vô tội, nhỏ bé - Bất kỳ chiến xảy tổn thất cải vật chất, thứ tan hoang, bị tàn phá bom đạn mà hàng chục năm sal chưa khơi phục - Những ám ảnh, hoảng loạn tâm trí người d Bàn bạc mở rộng: - Phê phán chiến tranh phi nghĩa 0,25 e Bài học nhận thức hành động: u hồ bình, xoa dịu mát chiến tranh 0,25 Câu Phân tích thơ Thương vợ Trần Tế Xương để thấy 5,0 lòng yêu thương, quý trọng vợ nhân cách cao đẹp nhà thơ a a Đảm bảo cấu trúc văn nghị luận văn học Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề b b Xác định vấn đề cần nghị luận Phân tích bà thơ Thương vợ c Triển khai vấn đề thành luận điểm; thể cảm nhận sâu sắc vận dụng tốt thao tác lập luận; kết hợp chặt chẽ lí lẽ dẫn chứng 0,5 MB: Trần Tế Xương (1870 – 1907), thường gọi Tú Xương.Ông người tài lận đận quan trường Thương vợ thơ hay cảm động Tú Xương viết vợ TB: Phân tích theo ý sau: a)Hai đâu đề: -Công việc, thời gian không gian nơi bà Tú làm việc thể nguy hiểm, vất vả - Tác giả dùng số từ tự tách thành kẻ ăn bám b) Hai câu thực: - Biện pháp đảo ngữ, hình ảnh ẩn dụ thân cị thể thân phận người phụ nữ vất vả gian truân - “Eo sèo”, “đị đơng”, “qng vắng”sự vất vả hy sinh bà Tú c) Hai câu luận: - Thành ngữ “một duyên hai nợ”, “năm nắng mười mưa”: môjt duyên mà đến hai nợ bà Tú không lời oán trách - Số từ tăng tiến:n1-2-5-10, thể đức tính hy sinh thầm lặng, chịu thương, chịu khó hết lịng chồng d)Hai câu kết: - Tú Xương tự chửi “cha mẹ” - Chửi xã hội đương thời KB: Cảm nhận chung hình ảnh bà tú nhân cách Tú Xương 0,5 c Sáng tạo 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 Có cách diễn đạt sáng tạo, thể suy nghĩ sâu sắc e Chính tả, dùng từ, đặt câu Đảm bảo quy tắc tả, dùng từ, đặt câu 0,25 ... PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT PHẠM PHÚ THỨ Phần Đọc Hiểu Làm văn ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 018 - 2 019 Môn: Ngữ Văn - Khối: 11 Thời gian làm bài: 90 phút Câu Câu Nội dung Phương thức biểu... luận văn học Có đủ phần mở bài, thân bài, kết Mở nêu vấn đề, thân triển khai vấn đề, kết kết luận vấn đề b b Xác định vấn đề cần nghị luận Phân tích bà thơ Thương vợ c Triển khai vấn đề thành... thuật Điểm 1, 0 1, 0 Câu 33 – Biện pháp tu từ đảo ngữ – Tác dụng: Nhấn mạnh hoảng loạn đất nước buổi đầu thực dân Pháp xâm lược 1, 0 Câu Từ thơ phần Đọc – hiểu, viết đoạn văn ngắn (khoảng 15 dịng)