Slide 1 Trường THPT Lê Hồng Phong Lớp 11a1 Nhóm 1 Tống Biệt Hành Thâm Tâm Ta biết người buồn chiều hôm trước Bây giờ muà hạ sen nở nốt Một chị, hai chị cũng như sen Khuyên nốt em trai dòng lệ sót Ta b[.]
TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG Lớp 11a1 Nhóm Tống Biệt Hành Thâm Tâm Tống Biệt Hành Ta biết người buồn chiều hôm Tác giả: Thâm Tâm Đưa người ta không đưa qua sơng Sao nghe tiếng sóng lịng? Bóng chiều khơng thẫm khơng vàng vọt Sao đầy hồng hôn mắt trong? Đưa người ta đưa người ấy Một giã gia đình, dửng dưng. Ly khách! Ly khách! Con đường nhỏ Chí lớn khơng về, bàn tay khơng Thì khơng nói trở lại Ba năm mẹ già đừng mong trước Bây muà hạ sen nở nốt Một chị, hai chị sen Khun nốt em trai dịng lệ sót Ta biết người buồn sáng hôm nay Trời chưa vào thu tươi thay Em nhỏ thơ ngây đơi mắt ướt Gói tròn thương tiếc khăn tay Người đi? Ừ nhỉ, người thât Mẹ! coi bay Chị! coi hạt bụi I Tiểu dẫn: 1.Tác giả: Thâm Tâm Tên thật Nguyễn Tuấn Trình Ơng sinh ngày 12-5-1917, Hải Dương Ơng ngày 18-8-1950, Việt Bắc lúc ông 33 tuổi 2.Cuộc đời - Xuất thân gia đình nhà giáo nề nếp - Năm 1938 ơng gia đình lên Hà Nội kiếm sống - Trong kháng chiến chông Pháp, ơng gia nhập đội, làm thư kí tịa soạn báo Vệ quốc dân - Ông người đa tài khơng nhà thơ ơng cịn biết viết kịch vẽ tranh II SỰ NGHIỆP 1.Sự nghiệp sáng tác: - Viết không nhiều sáng tác độc đáo, mang dấu ấn riêng trầm hùng, bi tráng - Các tác phẩm: + Trước cách mạng: Tống biệt hành,Vọng nhân hành, Tráng ca , Chết , Màu máu Tygon + Sau cách mạng: Chiều mưa đường số 5, cờ máu Nga Thiên Hương, đại đội Kim Sơn… 2.Tác phẩm – Tống biệt hành - Thể loại : thể hành – thể thơ cổ Trung Quốc, có đặc điểm tự do, phóng khống - Đề tài: đưa tiễn – đề tài quen thuộc, mang dáng dấp thơ cổ - Hoàn cảnh sáng tác: • Nhân lần tiễn đưa người bạn lên chiến khu (1941) Bố cục : ba phần • Phần 1: từ đầu ….trong mắt (4 câu đầu): Tâm trạng người đưa tiễn • Phần 2: Đưa người, ta đưa người ấy….: hình ảnh người • Phần 3: Cảm nhận nhà thơ trước nỗi lịng người III TÌM HIỂU CHI TIẾT 1.Tâm trạng người cảnh đưa tiễn -Hình ảnh thơ: +Cảnh đưa tiễn vào buổi chiều +”Dịng sơng”hình ảnh quen thuộc gợi tích xưabiểu tượng cho chia li li biệt +” Hồng mắt trong” cảnh ảm đạm Tâm trạng buồn người lên đôi mắt Nghệ thuật: - Điệp ngữ : đưa người -> khung cảnh đưa tiễn - Đại từ : ta + người -> khí ngang tàng trang nam nhi - Câu hỏi tu từ: có ->tiếng nói thầm, băn khoăn ngạc nhiên ấn tượng tiễn đưa->tâm trạng day dứt trăn trở, xao xuyến , buồn tê tái lúc chia tay - Tương phản: điệp từ khơng -có + giọng điệu rắn rỏi gân guốc sâu lắng thiết tha -> nói nhiều đến khơng nhấn mạnh có>tâm trạng buồn tê tái người 2 Hình ảnh người a) Tư thái độ người -Từ ngữ cổ:Li khách, giã gia đình ->tạo âm hưởng thơ trang trọng -Dùng hô ngữ -> giọng thơ hào hùng tiếng giục hành quân -Đối lập ‘con đường nhỏ’ với ‘chí lớn’>con đường đầy gian truân người - =>Người tâm thực chí lớn hăng hái gạt bỏ tình riêng với tâm đến cao độ, ý thức danh dự người tráng sĩ b) Nỗi lòng người - Một dửng dưng: vẻ bề - Con đường nhỏ: đường nhiều chông gai, khó khăn - Chí lớn: chí làm trai - Chưa, không, đừng: tâm cao độ, dứt khoát Chia tay gia đình, bè bạn, thành phố mang đầy kỉ niệm để đi, đường trước mặt gập ghềnh gian truân, nguy hiểm mà trước mắt tương lai mờ mịt bi thực hợp lí 3 Cảm nhận nhà thơ trước nỗi lịng người • Điệp từ : “ta biết” – đồng cảm, tri âm nhà thơ người đưa tiễn người đưa tiễn hiểu dằn vặt, nỗi buồn, luyến lưu ẩn dấu bên vẻ ngồi dửng dưng, vơ cảm người • Người ? Ừ nhỉ, người thực! • Câu thơ với với cấu trúc đặc biệt, bao gồm câu hỏi câu cảm thán cất lên lời thảng vô cùng, ngạc nhiên đến vô Hỏi không để trả lời người cuối Tưởng trước gánh nặng gia đình, người khơng thể cất bước Nhưng khơng Vì lý tưởng, chí lớn, người dứt áo chí Điệp từ : “Thà coi như” • Với hai cách hiểu: • - người tự xác định với thân phải gạt bỏ tình riêng để theo tiếng gọi ý chí Vì người đành coi mẹ bay, chị hạt bụi, em rượi say • - người xin người thân xem lá, hạt bụi, rượi say để nhẹ lịng mà =>Những hình ảnh gợi cho ta nhỏ bé, thoảng qua hay vang lên chút lặng xuống IV Tổng kết 1,Nội dung: “Tống biệt hành” thơ hay, hay từ đề tài âm hưởng hình ảnh thơ Bài thơ cho ta cảm nhận tình bạn đẹp, tâm hồn cao đẹp sẵn sàng hi sinh tất để thực trách nhiệm làm trai mà Lí tưởng yêu nước đặt lên hết 2,Nghệ thuật: thuật:t: Phương pháp tả thực, miêu tả tâm trạng nhân vật đặc sắc ... Sơn… 2.Tác phẩm – Tống biệt hành - Thể loại : thể hành – thể thơ cổ Trung Quốc, có đặc điểm tự do, phóng khống - Đề tài: đưa tiễn – đề tài quen thuộc, mang dáng dấp thơ cổ - Hoàn cảnh sáng tác:... thuật: - Điệp ngữ : đưa người -> khung cảnh đưa tiễn - Đại từ : ta + người -> khí ngang tàng trang nam nhi - Câu hỏi tu từ: có -> tiếng nói thầm, băn khoăn ngạc nhiên ấn tượng tiễn đưa->tâm trạng... ngữ cổ:Li khách, giã gia đình -> tạo âm hưởng thơ trang trọng -Dùng hô ngữ -> giọng thơ hào hùng tiếng giục hành quân -? ?ối lập ‘con đường nhỏ’ với ‘chí lớn’>con đường đầy gian truân người - =>Người