UBND HUYỆN HOÀNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 2021 Môn Vật lí – lớp 6 (Thời gian 45 phút không kể thời gian giao đề) I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA 1 Phạm vi kiến thứ[.]
UBND HUYỆN HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: Vật lí – lớp (Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề) I MỤC ĐÍCH CỦA ĐỀ KIỂM TRA Phạm vi kiến thức: Kiểm tra kiến thức chương trình Vật lý lớp gồm từ tiết đến tiết 17 theo phân phối chương trình.Từ đến 15/ SGK Vật lý Mục đích: Kiểm tra kiến thức học sinh theo chuẩn kiến thức nằm chương trình học - Đối với Học sinh: + Kiến thức:Học sinh nắm : Đo độ dài Đo thể tích; Khối lượng lực; Máy đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc + Kỹ năng:Vận dụng kiến thức để giải tập giải thích số tượng + Thái độ: Giúp học sinh có thái độ trung thực, độc lập, nghiêm túc, sáng tạo làm kiểm tra - Đối với giáo viên: Thông qua kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh, từ có sở để điều chỉnh cách dạy GV cách học HS hợp thực tế II XÁC ĐỊNH HÌNH THỨC ĐỂ KIỂM TRA - Kết hợp trắc nghiệm khách quan tự luận (30% TNKQ, 70% TL) - Học sinh kiểm tra lớp III MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Phần bổ trợ cho bước thiết lập ma trận đề kiểm tra: a Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chương trình: Tỉ lệ thực dạy Nội dung Đo độ dài Đo thể tích Khối lượng lực Máy đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, rịng Tổng Lí số tiết thuyết Trọng số 3 LT (Cấp độ 1, 2) 2,1 VD (Cấp độ 3, 4) 0,9 LT (Cấp độ 1, 2) 13,125 VD (Cấp độ 3, 4) 5,625 4,9 3,1 30,625 19,375 2,8 2,2 17,5 13,75 rọc Tổng 16 14 9,8 6,2 61,25 38,75 b Tính số câu hỏi điểm số chủ đề kiểm tra cấp độ Nội dung (chủ đề) Trọng số Số lượng câu (chuẩn cần kiểm tra) T.số TN Đo độ dài Đo thể tích 13,125 5,625 30,625 19,375 17,5 1,3125≈ 0,5625≈1 3,0625≈3 1,9375≈2 1 1 13,75 1,375≈1 100 10 Khối lượng lực Máy đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc Tổng 1,75≈2 TL Điểm số 1 0,5 0,5 2,0 3,5 2,5 1,0 10,0 UBND HUYỆN HOÀNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC Cấp độ Tên chủ đề Đo độ dài Đo thể tích Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Khối lượng lực Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Máy đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL 1.Nhận biết dụng cụ đo độ dài 1.(C1.1) 0,5 2.Nhận biết đơn vị khối lượng riêng lực Nêu độ lớn (cường độ) trọng lực trọng lượng 2.(C2.3; C2.4) 1.(C3.7) 1,0 1,0 10 10 4.Nhận biết máy đơn giản có vật dụng 1.(C4.6) 0,5 5 3,0 30% MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Môn: Vật lí TNKQ TL 5.Hiểu cách đo độ dài 1.(C5.2) 0,5 6.Hiểu độ biến dạng lò xo lớn, lực đàn hồi lớn 1.(C6.5) 0,5 7.Giải thích tác dụng mặt phẳng nghiêng ví dụ thực tế 1.(C4.8) 2,0 20 3,0 30% Vận dụng TNKQ Vận dụng cao TL TNKQ TL Cộng 1,0 10 8.Vận dụng công thức P = 10m cơng thức tính khối lượng riêng, trọng lượng riêng để giải số tập đơn giản 1.(C8.9) 3,0 30 3,0 30% 5,5 55 9.Phân tích so sánh trọng lượng với lực dùng ròng rọc động 1.(C9.10) 1,0 10 1,0 10% 3,5 35 10 10,0 100% UBND HUYỆN HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: Vật lí – lớp (Thời gian: 45 phút không kể thời gian giao đề) I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm): Hãy chọn đáp án trả lời câu sau: Câu (0,5 điểm): Dụng cụ sau không dùng để đo độ dài? A Thước kẻ học sinh B Thước mét C Thước cuộn D Thước đo góc Câu (0,5 điểm): Kết đo độ dài vật bạn học sinh ghi 15,3cm Học sinh dùng thước có giới hạn đo 20cm A chia nhỏ 1mm B chia nhỏ 1cm C chia nhỏ 2mm D chia nhỏ 2cm Câu (0,5 điểm): Đơn vị đo khối lượng riêng A kilôgam B kilô gam mét C kilôgam mét vuông D kilôgam mét khối Câu (0,5 điểm): Đơn vị đo lực A mét B niutơn C kilôgam D niutơn mét khối Câu (0,5 điểm): Trong giới hạn đàn hồi độ biến dạng đàn hồi tăng gấp ba lần lực đàn hồi A giảm ba lần B tăng gấp ba lần C giảm sáu lần D tăng gấp sáu lần Câu (0,5 điểm): Ví dụ sau ứng dụng đòn bẩy? A Tấm ván đặt nghiêng B Kéo cắt giấy C Cầu thang lên nhà hai tầng D Plăng II TỰ LUẬN (7,0 điểm): Câu (1,0điểm): Trọng lượng vật gì? Câu (2,0 điểm): Em giải tích lên dốc đứng mệt lên dốc thoải? Câu (3,0 điểm): Một vật có khối lượng riêng 2600kg/m3 thể tích 0,5m3 Tính trọng lượng riêng, khối lượng trọng lượng vật Câu 10 (1,0 điểm): Hai bạn học sinh lớp dùng ròng rọc động để kéo vật nặng có khối lượng 40kg lên theo phương thẳng đứng Lực kéo bạn 100N có kéo vật lên khơng? Vì sao? .Hết (Cán coi thi khơng giải thích thêm) UBND HUYỆN HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC HƯỚNG DẪN CHẤM, ĐÁP ÁN KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 2021 Mơn: Vật lí I TRẮC NGHIỆM (3,0 điểm) (Mỗi đáp án 0,5 điểm) Câu Câu Câu Câu Câu Câu D A D B C B II TỰ LUẬN (7,0 điểm) Đáp án Điểm Câu Trọng lượng vật cường độ (độ lớn) 1,0 (1,0 điểm) trọng lực tác dụng lên vật Vì dốc đứng độ nghiêng mặt đường 1,0 lớn lực nâng người lớn (tức Câu mệt) (2,0 điểm) Vì dốc thoải độ nghiêng mặt đường 1,0 nhỏ lực nâng người nhỏ (tức đỡ mệt) Cho biết: D = 2600kg/m3 V = 0,5m3 Tính: 0,25 d= ? m=? P= ? Giải Câu Trọng lượng riêng vật là: (3,0 điểm) d =10D = 10.2600 = 26000 (N/m3) 1,0 Khối lượng vật là: m = D.V = 2600 0,5 = 1300 (kg) 1,0 Trọng lượng vật là: P= 10m = 10.1300 = 13000 (N) 0,5 Đáp số: d = 26000 (N/m ) m = 1300 (kg) 0,25 P = 13000 (N) Hai bạn kéo vật nặng lên 0,25 Vì vật có khối lượng 40kg có trọng lượng 400N Câu 10 Mỗi người dùng lực kéo 100N lực kéo hai (1,0 điểm) người 200N.Vì dùng rịng rọc động hai lần 0,75 lực nên lực kéo hai người nửa trọng lượng vật nặng nên kéo vật nặng lên ( Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa.) .Hết ... 19 ,375 17 ,5 1, 312 5≈ 0,5625? ?1 3,0625≈3 1, 9375≈2 1 1 13 ,75 1, 375? ?1 100 10 Khối lượng lực Máy đơn giản: mặt phẳng nghiêng, đòn bẩy, ròng rọc Tổng 1, 75≈2 TL Điểm số 1 0,5 0,5 2,0 3,5 2,5 1, 0 10 ,0 UBND... với lực dùng ròng rọc động 1. (C9 .10 ) 1, 0 10 1, 0 10 % 3,5 35 10 10 ,0 10 0% UBND HUYỆN HỒNG SU PHÌ TRƯỜNG THCS BẢN LUỐC Đề thức ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2020 - 20 21 Mơn: Vật lí – lớp (Thời... =10 D = 10 .2600 = 26000 (N/m3) 1, 0 Khối lượng vật là: m = D.V = 2600 0,5 = 13 00 (kg) 1, 0 Trọng lượng vật là: P= 10 m = 10 .13 00 = 13 000 (N) 0,5 Đáp số: d = 26000 (N/m ) m = 13 00 (kg) 0,25 P = 13 000