Xin lập khoa luật Mẫu 1 Bài Xin lập khoa luật bàn về sự cần thiết của luật pháp đối với xã hội nhằm mục đích thuyết phục triều đình cho mở khoa Luật Mẫu 2 Bản điều trần thể hiện tư tưởng cấp tiến của[.]
Xin lập khoa luật Mẫu 1: Bài Xin lập khoa luật bàn cần thiết luật pháp xã hội nhằm mục đích thuyết phục triều đình cho mở khoa Luật Mẫu 2: Bản điều trần thể tư tưởng cấp tiến Nguyễn Trường Tộ, đến nguyên giá trị Tác phẩm bàn cần thiết luật pháp xã hội nhằm mục đích thuyết phục triều đình cho mở khoa Luật Mẫu 3: Bài Xin lập khoa luật gồm ba phần Phần tác giả nêu vai trò tác dụng luật pháp xã hội Phần mối quan hệ luật pháp với đạo Nho, văn chương nghệ thuật Phần mối quan hệ luật pháp với đạo đức Mẫu 4: Bài Xin lập khoa luật nêu nội dung luật Luật bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: Kỉ cương, uy quyền, lệnh, tam cương ngũ thường Việc thực hành luật pháp nước phương Tây công bằng, nghiêm minh Tiếp đến tác giả nêu vai trò luật đời sống người Luật có tác dụng cai trị xã hội, trì tồn đất nước Quan dùng luật để cai trị nhân dân, dân theo luật mà giữ gìn Luật phải đề cao tính dân chủ, gắng với đời sống người Luật cịn đạo đức, đạo làm người Cơng bằng, luật pháp đạo đức Đạo đức lớn chí công vô tư Trái luật đồng nghĩa với trái đạo đức Tác giả nêu điểm hạn chế Nho học Người biết tuân thủ luật người có đạo đức, trọn vẹn đạo làm người Mẫu 5: Bài Xin lập khoa luật nêu nội dung luật Luật bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: Kỉ cương, uy quyền, lệnh, tam cương ngũ thường Việc thực hành luật pháp nước phương Tây công bằng, nghiêm minh Khơng có (kể vua chúa) đứng ngoài, đứng luật pháp Nhà nước xã hội vận hành phát triển luật pháp thưởng phạt dựa luật pháp Đó nhà nước pháp quyền Tiếp đến tác giả nêu vai trò luật đời sống người Luật có tác dụng cai trị xã hội, trì tồn đất nước Quan dùng luật để cai trị nhân dân, dân theo luật mà giữ gìn Bất hình phạt khơng vượt khỏi luật Luật phải đề cao tính dân chủ, gắng với đời sống người Luật đạo đức, đạo làm người Quan hệ đạo đức luật pháp chỗ thống giưã luật đạo đức Công bằng, luật pháp đạo đức Đạo đức lớn chí cơng vơ tư Trái luật đồng nghĩa với trái đạo đức Tác giả nêu điểm hạn chế Nho học Đạo Nho thứ luật phong kiến nội dung: khơng lớn trung hiếu, khơng cần thiết lễ nghĩa Theo tác giả Nho học khơng có truyền thống tơn trọng luật pháp nói sng giấy, làm tốt chẳng khen, làm dở chẳng chê Đến Khổng Tử công nhận điều Người biết tuân thủ luật người có đạo đức, trọn vẹn đạo làm người ... điểm hạn chế Nho học Người biết tuân thủ luật người có đạo đức, trọn vẹn đạo làm người Mẫu 5: Bài Xin lập khoa luật nêu nội dung luật Luật bao gồm nhiều lĩnh vực khác nhau: Kỉ cương, uy quyền, lệnh,