Microsoft Word Document3 Bài thơ số 28 Ngữ văn lớp 11 I Tác giả Bài thơ số 28 a Tiểu sử Ra bin đra nát Ta go (1861 – 1941) Ta go sinh tại Kalculta trong một gia đình thuộc đẳng cấp Brahman – đẳng cấp[.]
Bài thơ số 28 - Ngữ văn lớp 11 I.Tác giả Bài thơ số 28 a Tiểu sử - Ra-bin-đra-nát Ta-go (1861 – 1941) - Ta-go sinh Kalculta gia đình thuộc đẳng cấp Brahman – đẳng cấp cao xã hội Ấn Độ (Brahman – Kshastriya – Vaisya – Soudra – Pariah) Cha Tagore điền chủ giàu có đồng thời nhà cải cách tơn giáo, có nhiều đóng góp cho xã hội Ấn Độ - Là nhà thơ, nhà văn, đồng thời nhà văn hóa lớn, có nhiều đóng góp cho dân tộc Ấn Độ nhân loại - Ông để lại gia tài khổng lồ tác phẩm thuộc nhiều lĩnh vực khác mà lĩnh vực xuất sắc b Sự nghiệp văn học a Các tác phẩm - Ơng để lại nghiệp văn học đồ sộ thuộc nhiều lĩnh vực khác mà lĩnh vực ông thành công suất sắc: + 52 tập thơ + 12 tiểu thuyết + 42 kịch + Hàng trăm truyện ngắn, hàng nghìn ca khúc, hàng nghìn hoạ - Năm 1913, Ta-go người châu Á nhận Giải thưởng Nô-ben văn học với tập "Thơ Dâng" (gồm 103 bài, sáng tác từ 1890-1912 ông tự dịch tiếng Anh) b Phong cách nghệ thuật - Ta-go đem đến cho thi ca Ấn Độ khơng khí sảng, thiêng liêng mà gần gũi, thân tình; biểu đạt rung động tinh tế tâm hồn thi sĩ trước đất nước, quê hương, thiên nhiên, sống, người tình yêu giọng điệu nồng nàn, tha thiết - Thơ Ta-go chứa đựng triết lý thâm trầm vũ trụ, người, sống, hạnh phúc tình yêu Chất trữ tình - triết lí hịa quyện khó mà phân cắt thơ Ta-go II Nội dung tác phẩm Bài thơ số 28 Nội dung thơ Bài thơ số 28 III Tìm hiểu chung tác phẩm Bài thơ số 28 Bố cục tác phẩm Bài thơ số 28 - Phần ( từ đầu khơng biết tất anh): khát vọng hịa hợp tình u - Phần (tiếp em có biết biên giới đâu): khát vọng dâng hiến tình yêu - Phần (cịn lại): vơ đời- trái tim- tình yêu Phương thức biểu đạt tác phẩm Bài thơ số 28 - Biểu cảm Thể thơ tác phẩm Bài thơ số 28 - Tác phẩm Bài thơ số 28 thuộc thể loại: Tự Tóm tắt tác phẩm Bài thơ số 28 Tóm tắt Bài thơ số 28 (mẫu 1) Bài thơ quan niệm nhân vật trữ tình tình yêu: tình yêu hiểu biết, hòa điệu hai người, hiến dâng tự nguyện Tóm tắt Bài thơ số 28 (mẫu 2) Bài thơ với quan niệm tình u hướng vơ tận, chiêm nghiệm chiều sâu giới tâm hồn người Tình yêu vơ biên, khơng có giới hạn Muốn có hạnh phúc phải biết khám phá, hiểu biết, hòa hợp tin yêu Khẳng định mối quan hệ tình yêu đời sống người, huyền diệu, bí ẩn địi hỏi phải khám phá Tóm tắt Bài thơ số 28 (mẫu 3) Bài thơ mở với khổ đầu niềm khao khát người gái u Tình u khám phá đơi mắt, biểu khát khao hiểu biết hòa hợp Tiếp theo đặc trưng đời, trái tim tình yêu Tình yêu hiểu biết, hòa điệu hai người, hiến dâng tự nguyện Giá trị nội dung tác phẩm Bài thơ số 28 - Bài thơ thể quan niệm tình u chân + Tình u cần thấu hiểu, cần đến từ hai phía + Tình u ẩn chứa nhiều bí ẩn, giới thiêng liêng, vơ hạn + Tình u sống, hướng người đến thiện, đẹp tâm Giá trị nghệ thuật tác phẩm Bài thơ số 28 - Bài thơ sử dụng hình tượng so sánh độc đáo, diễn tả khao khát đẹp tình yêu - Tác giả dùng cấu trúc so sánh - ẩn dụ trùng điệp, cấu trúc sóng đơi cách sáng tạo, đưa triết lí tình yêu IV Dàn ý tác phẩm Bài thơ số 28 Khát vọng hịa hợp tình u - Đôi mắt: Cửa sổ tâm hồn, chứa đựng suy tư người Với Ta-go, đơi mắt cịn nguồn tình u - Đơi mắt: Băn khoăn, buồn, muốn nhìn sâu vào tâm tưởng anh => Đôi mắt rụt rè, chất chứa suy tư khao khát khám phá giới tâm hồn bí ẩn người yêu => Tâm trạng chung người yêu - Hình ảnh so sánh tượng trưng: + Mắt em – trăng: Thế giới nội tâm phong phú, sáng + Tâm tưởng anh – biển cả: Thế giới bí ẩn, bao la => Trăng biển biểu tượng thiên nhiên sóng đơi, thể khát khao hịa chung tâm tưởng đơi tình nhân đẩy lên đỉnh điểm => Hình ảnh so sánh sáng, diễm lệ, tiêu biểu cho quan niệm người Ta-go Ấn Độ - Hành động chàng trai: + Chàng trai: đời trần trụi mắt em, khơng giấu điều (bare, nothing hidden, nothing held back) => Khẳng định ước muốn tha thiết muốn hòa hợp - Nghịch lý: Cơ gái lại “khơng biết tất anh” => Cả hai nỗ lực vươn tới hiểu biết viên mãn bất khả => Triết lý tình u: Tình u ln khao khát hịa nhập khám phá tâm hồn tình u ln bí ẩn Khát vọng dâng hiến tình yêu - Cấu trúc giả định: Nếu A B - Hai câu thơ đầu khổ 2: + Đời anh viên ngọc + Đời anh đóa hoa => Hiện thực hóa đời (trừu tượng) thành vật cụ thể, tượng trưng cho quý giá (ngọc) cao (hoa) Cuộc đời thi nhân ngầm chứa quý giá cao - Sự hi sinh chàng trai: + Nếu đời viên ngọc: nguyện “đập vỡ”, “xâu thành chuỗi quàng vào cổ em” + Nếu đời đóa hoa: “hái đặt lên mái tóc em” => Kết hợp với động từ mạnh: “đập” (break), “hái” (pluck) nhằm nhấn mạnh khát vọng tận hiến nồng nhiệt chàng trai - Sự phủ định: Nhưng A (không B) lại C (Đời anh không ngọc, hoa mà trái tim không biên giới) - Cách ví von tình tứ: Em nữ hồng vương quốc => Tiếng nói anh chàng si tình, ngun dâng hiến trái tim vơ biên cho người yêu => Nghịch lý: Xuất phát từ mong muốn tìm hiểu đời người u gái, chàng trai không ngần ngại phơi bày cho cô thấy; muốn phơi bày gái lại rơi vào mê trận vô biên trái tim tình yêu Càng tìm hiểu, tình u mơng lung, khó nắm bắt Sự vơ đời – trái tim – tình yêu - Lặp lại cấu trúc giả định sóng đơi nhau: + Trái tim (cụ thể) – phút giây lạc thú (trừu tượng) – nở thành nụ cười nhẹ nhõm + Trái tim (cụ thể) – khổ đau (trừu tượng) – tan thành lệ trong, phản chiếu nỗi niềm u ẩn => Hai trạng thái tâm lý trái ngược nhau: niềm vui nỗi buồn, từ thể khát khao phơi trải cho người yêu thấu suốt trái tim dề dàng - Cấu trúc phủ định: Nhưng A không B mà lại C => Lặp cấu trúc phủ định kết hợp sử dụng tính từ trái nghĩa vui sướng – khổ đau, đòi hỏi (mong muốn) – giàu sang (sở hữu) với tính từ vô hạn không gian thời gian (vô biên, trường cửu) => Tô đậm đặc điểm trái tim tình u: Trái tim tình u khơng đơn giản, tổng hịa tâm trạng phức tạp, chí đối nghịch Tất điều tồn khơng phải phút giây chốc lát mà mãi - Nhà thơ đúc kết triết lý tình yêu hai câu thơ cuối: + Đoạn 1: Xuất phát từ đôi mắt băn khoăn buồn cô gái, chàng trai phơi bày tồn đời trước mắt cô => Mối quan hệ: Cô gái – đời chàng trai hai khách thể tồn + Đoạn 2: Cơ gái – nữ hồng vương quốc trái tim chàng trai => Mối quan hệ: Sở hữu + Đoạn 3: Trái tim anh gần em đời em => Mối quan hệ: Gần đồng Thế ba khổ nhà thơ kết luận: Dù cô gái trọn, biết hết đời – trái tim – tình yêu chàng trai => Đúc kết triết lý mối quan hệ đời – trái tim – tình u => Logic lý trí thơ: Cuộc đời khai sinh tình u tình u làm đời thăng hoa, biến điều hữu hạn thành vơ hạn, biến điều bình dị hóa phi thường V Một số đề văn Bài thơ số 28 Đề bài: Anh chị viết văn phân tích thơ số 28 Ta-go Bài văn mẫu Anh chị viết văn phân tích thơ số 28 Ta-go Ta-go (1861-1941) nhà thơ lớn Ấn Độ, ơng có nhiều cống hiến quan trọng cho nghiệp phục hưng văn hóa Ấn Độ, giải phóng nhân dân Ấn Độ khỏi ách thực dân, góp phần vào đấu tranh nhân loại độc lập, hịa bình tình hữu nghị dân tộc Ta-go để lại gia tài khổng lồ tác phẩm thuộc nhiều lĩnh vực khác đặc sắc số lượng 52 tập thơ Một số tập thơ "Người làm vườn" tiêu biểu cho giọng thơ giàu chất trữ tình triết lí, vừa thể tâm hồn Ấn Độ vừa bao quát tinh thần nhân loại Các tập thơ "Người làm vườn" khơng có nhan đề mà đánh số thứ tự, thơ số 28 thơ hay Ta-go thơ xuất nhiều tuyển tập thơ tình giới Tình u ln đề tài muôn thuở không vơi cạn khơi nguồn cảm hứng cho tâm hồn thi sĩ,bài thơ lời tỏ tình chàng trai muốn gửi đến gái mà chàng trai u, qua lời tỏ tình chàng trai ta nhận tình yêu vơ tận, mãi khơng có giới hạn trái tim yêu, lời nhắn nhủ đã, chìm đắm men say tình rằng: muốn có hạnh phúc tình u ln ln phải tìm hiểu, khám phá thấu hiểu sâu sắc Có tình u bền đẹp Mở đầu thơ tâm trạng băn khoăn, bồn chồn, lo lắng thống có chút buồn cô gái ẩn chứa khát khao cháy bỏng muốn nhìn vào sâu tận tâm tưởng chàng trai: "Đôi mắt băn khoăn em buồn Đôi mắt em muốn nhìn vào tâm tưởng anh Như trăng muốn vào sâu biển cả" Trong tình yêu, tin tưởng lẫn yếu tố quan trọng, dường cô gái chưa thật tin tưởng chàng trai nên muốn nhìn sâu vào tâm tưởng anh để tìm hiểu, khám phá bí mật Đơi mắt ví lăng kính sống mà qua ta nhìn thấy vật, có cường điệu hóa, đơi mắt nhìn vật thuộc phạm vi hình ảnh bên ngồi, câu thơ, cô gái muốn dùng đôi mắt để nhìn thấu trái tim chàng trai, muốn biết anh nghĩ gì, điều lẽ mà có tim cảm nhận Tác giả sử dụng hình ảnh so sánh khát khao gái "trăng" muốn vào sâu "biển cả" Đây hình ảnh ẩn dụ lãng mạn, trăng chìm xuống biển hịa nhập vào mặt biển vơ tận mênh mơng, đem ánh sáng làm lấp lánh mặt nước biển, qua hình ảnh gái thể rõ khát khao , muốn tâm hồn hịa nhập vào tâm hồn chàng trai Biết rõ khát khao cô gái, chàng trai bày tỏ hết lịng mong gái hiểu: "Anh để đời anh trần trụi mắt em Anh khơng giấu em điều Chính mà em khơng biết tất anh" Chàng trai giãi bày tất thể hành động "khơng giấu em điều gì", nghịch lí chàng trai giãi bày tất gái lại "khơng biết tất anh" Đây bí ẩn tính khó lí giải tình yêu Chàng trai thể chân thành để gái tin tưởng loạt hình ảnh so sánh, qua anh muốn nói với gái rằng: Anh sẵn sàng dâng hiến đời cho em "Nếu đời anh viên ngọc anh đập làm trăm mảnh xâu thành chuỗi quàng vào cổ em Nếu đời anh đóa hoa, tròn trịa, dịu dàng bé bỏng anh hái đặt lên mái tóc em" Ví đời anh với "viên ngọc" thể trang trọng, cao q cịn "đóa hoa" tượng trưng cho vẻ đẹp, anh sẵn sàng "đập" viên ngọc làm trăm mảnh "hái" hoa để dành tặng cho cô gái, thể dâng hiến anh dành cho em "Nhưng em ơi, đời anh trái tim Nào biết chiều sâu bến bờ Em nữ hồng vương quốc Ấy mà em có biết biên giới đâu" Chàng trai tiếp tục thể dâng hiến, dâng hiến trái tim Trái tim vơ tận, đại dương mênh mông chiều sâu bến bờ Nhưng có vương quốc nhỏ bé mà cho dù em nữ hoàng, chủ vương quốc trái tim anh mà biết biên giới kéo dài đến đâu Khoảng cách tình u lớn cần phải thu hẹp rút ngắn khoảng cách lại hịa hợp đồng cảm lẫn nhau: "Nếu trái tim anh phút giây lạc thú Nó nở thành nụ cười nhẹ nhõm Và em thấu suốt nhanh Nếu trái tim anh khổ đau Nó tan thành lệ Và lặng im phản chiếu nỗi niềm u uẩn" Hãy đồng cảm, chia sẻ với Nếu chàng trai vui gái nở nụ cười môi, chàng trai buồn, cô gái rơi giọt nước mắt Tình u thật phức tạp, ẩn chứa nhiều mâu thuẫn chàng trai nói: "Nỗi vui sướng, khổ đau vơ biên Những đòi hỏi giàu sang trường cửu Trái tim anh gần em đời em Nhưng chẳng em biết trọn đâu" Trong tình u có nhiều cảm xúc, lúc vui sướng lúc khổ đau cảm xúc vô tận không giới hạn Trong tình u nghịch lí mâu thuẫn, anh ln bên em, gắn bó khăng khít với em, chia sẻ niềm vui nỗi buồn anh khẳng định không em hiểu hết trái tim anh Bài thơ sử dụng nhiều hình ảnh so sánh, ví von cách nói nghịch lí cho thấy tình u cịn nhiều điều khó hiểu, khơng thể lí giải Cần phải thấu hiểu, hòa nhập vào nhau, có tình u vĩnh cửu Đề bài: Tình u lứa đơi thơ số 28 tập Người làm vườn (TAGO) Bài văn mẫu Tình yêu lứa đôi thơ số 28 tập Người làm vườn (TAGO) Đất nước Ấn Độ - mà không nghe, dù lần xứ sở thiêng liêng đầy huyền bí Mỗi chúng ta, thường thức phim Ần Độ? Có lẽ xem phim "Truyền thuyết tình u" thấy xứ sở Đó dừng lại lĩnh vực điện ảnh bạn ngâm nga đôi vần thơ thi sĩ vĩ đại Tago - vị thánh sư trái tim người Ấn - sống, tình yêu trở thành giai điệu tuyệt vời - thứ "tơn giáo người" kì diệu nhất! Tình u lứa đôi thơ Tago vượt lên bờ cõi đời thường, dã nhuộm màu linh thiêng huyền bí mang đậm sắc thái, phong vị riêng người Ấn Độ Bài thơ số 28 thực khúc ca ngân vang, êm dịu cho tình yêu đôi lứa cho tinh yêu rộng mở, bao la trái tim thiên tài Tago Mở đầu thơ, Tago để ngịi bút thiên tài sống dậy, tràn tn với lời thơ tình tứ nhất: Đơi mắt băn khoăn em buồn Đôi mắt em muốn nhìn vào tâm tưởng anh Ở khúc dạo đầu, "đơi mắt" tình u diện Phải chăng, Tago muốn lấy "hằng số chung" tâm hồn thay ngơn ngữ? Khơng "đơi mắt sáng ngời, để nhìn đời để làm duyên", đôi mắt em lại băn khoăn muốn nhìn vào "tâm tưởng anh" Cái buồn từ đơi mắt nói hộ em điều Em muốn tin anh lắm, em sợ anh dối gian em Em muốn hiểu hết ngõ ngách hồn anh, tâm tưởng anh Điều có chăng? Em cố gắng kiểm sốt biên giới vơ hình ấy: Như trăng muốn vào sâu biển Cái khát vọng hòa nhập tâm hồn, sống anh quấn quýt, ràng buộc lấy em Sự khát vọng hịa nhập tình u tác giả nâng lên tầm cao vũ trụ Như vầng trăng lặn sâu biển cả, đại dương với muôn ngàn sóng u thương rì rào vơ tận Trăng ghì lấy đại dương, dù nhỏ bé trước đại dương sức lay động kết dính thật kìdiệu Nhưng trăn trở đôi lứa yêu không trách móc, hờn ghen, băn khoăn mà dường nhưcó nghịch lí Anh khống giấu em điều Chính mà em khơng biết tất anh Chính q u em, yêu em mãnh liệt mà em nghi ngờ anh Cái nghịch lí phải có tình yêu? Làm để em hiểu anh đây? Đọc câu thơ tạc hình dung người trai thầm tâm Tình u có ngơn ngữ riêng Dẫu em khơng nói đâu cần phải nói mà: Ánh mắt ngơn ngữ chân thành tình yêu (Sêxpia) anh đọc đáy mắt em đôi lời thầm thì, ánh mắt rực sáng anh lửa khát vọng yêu đương, hòa hợp tâm hồn Anh biển trùng dương sóng vỗ, ru hồn mảnh trăng đợt sóng ngân nga, êm dịu Như để phơi bày tâm hồn cho người u, nhân vật "anh" trữ tình ví viên ngọc, đóa hoa, khát vọng dàng tặng cho nữ thần tình yêu, vị giáo chủ nhỏ bé mình: Nếu đời anh viên ngọc Anh đập nổ làm trăm mảnh Và xâu thành chuỗi quàng vào cổ em Nếu đời anh đóa hoa Trịn trịa, dịu dàng bé bỏng Anh hái để đặt lên mái tóc em Anh nguyện chiên ngoan đạo riêng em Từ "chỉ" xưng tôn giá trị viên ngọc, đóa hoa Em tác phẩm quý đẹp thượng đế anh xin làm ngọc "quàng vào cổ em ", đóa hoa cài lên mái tóc mây suối ấy, điểm trang em lên, tuyệt vời Đó ước mơ khao khát trái tim anh Có lẽ có đơi lứa u nhau, u với tình u cháy bỏng, trung thành có lời thầm chân thành Nét tâm lí chung chăng? Ta có lần bắt gặp lời hát nhạc sĩ Trịnh Công Sơn Anh xin làm quán trọ để dừng chân, em ghé chơi Anh xin làm đá cuội lăn theo gót hài Nhưng lời hát kín đáo, phảng phất tình u thầm lặng đơn phương Tiếp theo lời thơ Tago đàn, đệm cho lời tỏ tình chàng trai Nhưng lúc tâm hồn anh bị xáo động, anh kêu vang khe khẽ: Nhưng em đời anh trái tim Nào biết chiều sâu bến bờ Em nữ hồng vương quốc Ấy mà em có biết biên giới đâu Có chiến cơng ta lập, có biên giới ta kiểm sốt, chiều sâu bờ bến tâm hồn đo Tình u anh trao em tình "khơng biên giới" Trong vương quốc ấy, anh xưng tôn em nữ hồng đầy quyền lực Điều hết em người hiểu nó, thấu suốt tình yêu anh, em làm anh thất vọng Chỉ có riêng anh hiểu tình yêu anh sao? Và có anh hiểu em muốn nói với anh à? Tiếp theo sau, "anh" thiết tha bày tỏ? Nếu trái tim anh phút giây lạc thú Nó nở thành nụ cười nhẹ nhõm em thấu suốt nhanh Nếu trái tim anh chi khổ đau Nó tan thành lệ Và lặng im phản chiểu nỗi niềm u ẩn Em tất tình u anh Anh khơng gian dối Và anh biết em tinh tường Làm anh dối gian em Những nỗi niềm u ẩn tình yêu đơn phương hay phút giây thỏa mãn thứ tình u khơng nghĩa giây phút lộ diện Nhưng em anh, dạo bước giới tình yêu kì diệu thiêng liêng, tình yêu song phương tuyệt đỉnh chứ? Anh muốn van vỉ em chiên trước đấng cứu Nhưng em ơi, trái tim anh lại tình yêu Nỗi vui sướng khổ đau vơ biên Những địi hỏi giàu sang trường cửu Trái tim anh gần em đời em Nhưng chẳng em biết trọn đâu Tình u thánh thiện, tinh ngun anh trao tặng em, vượt lên khái niệm vũ trụ bao la, anh tôn thờ nó, tơn thờ tuyệt đối Tự bao giờ, trái tim anh "hướng em phương" Nhưng có lẽ, em chẳng "hiểu tình yêu anh đâu" Phải điều nghịch lí đeo đẳng hai ta? Lời thơ lúc thiết tha, cháy bỏng, kết thúc giai điệu tình, âm vang cịn ngân đọng Tình u cốc rượu tràn đầy, rót say, tràn đầy quyến luyến, ngất ngây tâm hồn Tình u có lí lẽ nơng tư, vi diệu dệt ánh mắt nụ cười Tago thực sống tình u, tơn xưng tình u lên thành thứ tơn giáo kì diệu thiêng "Tơn giáo người" Những tiếng nói riêng, riêng ngịi bút tác giả thấu suốt, phơi bày Lời nói em anh nốt nhạc bổng trầm tạo nên giai điệu riêng tình u đơi lứa Thiên nhiên xoắn xít lời thơ, câu chữ, vũ trụ, đại dương nới rộng lặng im, ngừng thở, để đôi lứa yêu thầm thì, trách hờn Nét hờn ghét vơ cớ, nét băn khoăn từ ánh mắt ngôn ngữ vô nên vần nên điệu, cánh cửa thần kì soi thấu tâm hồn họ Tago thực nắm bắt biến động giới Ta có lần gặp "đơi mắt" xuất thơ ông thế: Anh chim quen sống cảnh hoang vu Đã tìm nơi mắt em khung trời Đơi mắt em nơi buổi sáng vương quốc trời Tiếng hát anh bay lượn lọt vào chiều sâu đôi mắt Trên khung trời rộng rãi cô đơn tung cánh bay lên ánh mặt trời Trong thơ Tago, tình u lứa đơi âm chủ vút cao dàn nhạc đệm thiên nhiên hoa cỏ, chiều cao không gian chiều sâu biển Tất hòa kết lại thành "Ca khúc giao duyên bất hủ Có lẽ qua ta hiểu phần tựa đề Nguời làm vườn cho tập thơ chăng? Đọc thơ Tago, mở trước mắt giới diệu kì, nâng tâm hồn ta bay bổng Bài thơ tạo từ tình u Có câu danh ngơn: Tác phẩm nghệ thuật kết tình yêu người sống Mn thuở, tình u lửa đơi sống phép tiên, trở thành đời Đọc thơ ấy, có nghe lời hát du dương Tình yêu xanh, đám mây bồng bềnh gam nắng Tình yêu cánh chim, tiếng hát em xanh êm đềm Hãy giữ lấy tình yêu, giữ lấy mùa xuân Vì tình yêu lá, cành màu xanh Vì tình yêu ánh sáng đem đến cho dời hạnh phúc mùa xuân Có thể lấy tiếng hát kết thay cho ca khúc thơ Tago? Tago "thánh sư" trái tim chúng ta, thơ ca giới Tago vĩnh viễn tha thiết với đời với tình u cịn đọng lại có thơ đến quên người Ta khơng cịn Thì xin xuân đòi thay ta Nhắn người lữ khách qua Rằng thi nhân tình nhân (R.Togo - Cây) Và mãi xanh, đời,cây tình yêu tiếp nhận lời nhắn nhủ tha thiết người thi nhân thiên tài nhân loại Đề bài: Cảm nhận "Bài thơ số 28" tác giả Ra-bin-dra-nát Ta-go Bài văn mẫu Cảm nhận "Bài thơ số 28" tác giả Ra-bin-dra-nát Ta-go Bài thơ số 28 nói đến tình u vơ biên khơng có giới hạn Muốn có hạnh phúc tình u, ln ln phải khám phá, sáng tạo, tâm hồn hịa hợp, tin yêu hiểu biết Khát vọng khơng tắt Bài thơ cấu trúc theo tư hướng nội, hướng vào tâm linh Trong ba câu mở đầu thơ, tác giả nói đơi mắt người u băn khoăn u buồn, chưa thật tin, muốn nhìn thẳng vào tận đáy tâm tưởng anh: Đôi mắt băn khoăn em buồn Đơi mắt em muốn nhìn vào tâm tưởng anh Như trăng muốn vào sâu biển Đơi mắt ánh sáng kì diệu trời đất chiếu rọi chốn sâu thăm thẳm trái tim người trăng muốn vào sâu biển Trăng lặn xuống biển, hòa nhập vào cõi mênh mơng tỏa ánh sáng lung linh diệu huyền Chính biểu khát khao hịa hợp tâm hồn Để đáp ứng khát vọng đó, chàng trai bày tỏ hết lịng khơng giấu điều trước mắt người yêu, thật nghịch lí chàng trai nói ngược lại rằng: mà em khơng biết tất anh: Anh để đời anh trần trụi mắt em, Anh khơng giấu em điều Chính mà em khơng biết tất anh Nếu đọan tình cảm chàng trai dùng lại giãi bày lịng chân thực, câu thể tình cảm chàng trai phát triển cao Để người yêu tin tưởng, hiểu thấu, chàng trai sẵn sàng hiến dâng đời mình: Nếu đời anh viên ngọc Anh đập làm trăm mảnh Và xâu thành chuỗi Quàng vào cổ em Nếu đời anh chi hoa Tròn trịa, dịu dàng bé bỏng Anh hái để đặt lên mái tóc em Viên ngọc, hoa vật vừa quý giá, vừa đẹp đẽ mà tạo hóa cho người Đời anh đẹp quý vậy, cần làm cho em xinh đẹp hơn, quý giá hơn, anh nguyện ước hiến dâng cho em Đó tinh thần hi sinh, lòng hiến dâng đến vậy, chưa đủ sức đáp ứng đòi hỏi người yêu Điều mà người yêu cần đến thứ khác Tình yêu chàng trai lại chuyển lên cung bậc cao hiến dâng trái tim Em nữ hồng vương quốc Ấy mà em có biết biên giới đâu Nếu trái tim anh phút giây lạc thú Nó nở thành nụ cười nhẹ nhõm Và em thấu suốt nhanh Nếu trái tim anh khổ đau Nó tan thành lệ Và lặng im phản chiếu nỗi niềm u uẩn Với từ nếu, để tiếp tục khẳng định, tác giả lí giải địi hỏi tưởng nghịch lí mà ngẫm lại có lí Ơng lại vận dụng thủ pháp so sánh, ví von để khám phá chiều sâu bến bờ trái tim Trái tim người giới bí ẩn, khơng dễ dàng đo độ nơng sâu, rộng hẹp Nó có chiều sâu thăm thẳm chiều sâu biển cả, có bến bờ vơ biên vũ trụ, có lúc nhỏ bé vương quốc mà nữ hồng khó biết biên giới xa, gần, rộng, hẹp tới đâu Chính khoảng cách mà tình u địi hỏi rút ngắn lại đồng cảm, hòa hợp, trái tim người bình thường dễ làm dược diều Nếu trái tim chàng trai có phút giây lạc thú người yêu dề dàng chia vui với chàng nụ cười nhẹ nhõm Nhưng trái tim chàng khổ đau người u thơng cảm với chàng nhanh hàng lệ Nỗi vui sướng, khổ đau vơ biên Nhưng địi hỏi giàu sang trường cửu Rõ ràng, đây, Tago trái tim tình yêu khơng đơn giản, cấu tạo chất liệu đặc biệt, tiềm ẩn mầm mống đối lập, mâu thuẫn, vừa sung sướng, vừa khổ đau, vừa đòi hỏi, vừa giàu sang Trái tim anh gần em đời em Nhưng chẳng em biết trọn đâu Tình u anh em khăng khít chung đời, gắn bó máu thịt, thật kì lạ em chưa hiểu hết anh cách trọn vẹn Sự trọn vẹn tình u vơ hạn Thật nghịch lí, dù khẳng định vậy, biết trước tình yêu khao khát biết trọn Muốn có hạnh phúc tình u khơng nhân lòng tin yêu, hiểu biết, hòa hợp lên rót đầy cốc rượu nồng Tóm lại, Bài thơ số 28 R.Tago thơ trữ tình giàu chất triết lí phơ diễn lời lẽ, lập luận, hình ảnh sinh động khúc chiết Tác giả đặt vấn đề phản đề