UBND HUYỆN VĨNH BẢO TRƯỜNG THCS CAO MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN 7 NĂM HỌC 2020 2021 Thời gian làm bài 90 phút II Cấu trúc đề khảo sát chất lượng Phần Mức độ cần đạt Tổng điểm Nhận biết Thông[.]
UBND HUYỆN VĨNH BẢO ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS CAO MINH MÔN: NGỮ VĂN NĂM HỌC 2020-2021 Thời gian làm bài: 90 phút II Cấu trúc đề khảo sát chất lượng Mức độ cần đạt Phần Phần I Đọc hiểu 3.0 * Tiêu chí ngữ liệu: - Văn nhật dụng, văn nghị luận, văn văn học; - Là đoạn trích/văn hồn chỉnh; - Nguồn liệu ngồi chương trình SGK; Tổng Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm - Chỉ tác giả, thể loại, phương thức biểu đạt, kể, nhân vật, ngơn ngữ, hình ảnh, biện nghệ thuật… đoạn trích, văn 1.0 10% - Hiểu nội dung đoạn trích/ văn - Hiểu ý nghĩa chi tiết, hình ảnh, câu văn, câu thơ…trong đoạn trích/văn -Hiểu tác dụng/hiệu việc sử dụng phương thức biểu đạt, kể/biện pháp tu từ…trong đoạn trích/ văn 2.0 20% - Bày tỏ ý kiến quan điểm, thân nhân vật, vấn đề, thái độ tác giả thể đoạn trích/văn - Rút học từ đoạn trích/văn 2.0 20% 5.0 50% 2.0 20% Viết văn (không 1,5 trang giấy thi) 5.0 50% 7.0 70% Phần II Làm văn (5.0) Văn biểu cảm - Biểu cảm vật, người Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỷ lệ 1.0 10% 5.0 50% 10.0 100 % I ĐỌC- HIỂU (5 điểm) Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Mẹ biển thênh thang Cha núi cao sang đời Cho sống tuyệt vời Với bao no ấm từ thời ấu thơ Mẹ hiền dìu giấc mơ Cho chắp cánh bay vào tương lai Ơn cha nghĩa mẹ đong đầy Sớm hôm vất vả hao gầy lao tâm… (“Nhớ lời cha mẹ”- nguồn In-ter-net) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ? Câu 2(0,5 điểm) Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Câu 3(1 điểm) Nêu nội dung đoạn thơ Câu 4(1,0 điểm) Biện pháp tu từ sử dụng hai câu thơ sau? Nêu tác dụng biện pháp tu từ hai câu thơ đó? : “ Mẹ biển thênh thang Cha núi cao sang đời ” Câu (2,0 điểm) Nêu thái độ, tình cảm tác giả thể đoạn thơ trên? Từ em rút học cho thân cuôc sống? I TẠO LẬP VĂN BẢN (5 điểm) Cảm nghĩ mùa xuân quê hương em ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án đề I ĐỌC - HIỂU - Phương thức biểu đạt chính: Biểu cảm - Thể thơ : Lục bát - Ca ngợi công lao cha mẹ , người cho ta sống no ấm, chắp cánh ước mơ bay vào tương lai, quên thân - Qua đoạn thơ tác giả thể tình yêu thương, hiếu thảo kính trọng cha mẹ Biện pháp nghệ thuật so sánh: “Mẹ” “biển thênh thang” “ Cha” “ngọn núi cao sang đời” -Qua nghệ thuật so sánh giúp người đọc nhận thức công lao Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25.đ Câu mẹ rộng lớn mênh mông biển vô bờ bến Công lao cha núi vững ,bền vững , cao - Qua nghệ thuật so sánh tác giả ca ngợi, trân trọng biết ơn công lao to lớn cha mẹ mong muốn phải biết yêu quý kính trọng hiếu thảo với cha mẹ - Với hình ảnh so sánh thơ cịn làm cho khái niệm cơng cha, nghĩa mẹ trở nên cụ thể sinh động * Thái độ, tình cảm tác giả thể đoạn thơ 0,5.đ 0,25.đ 1.0đ - Qua đoạn thơ tác giả thể rõ thái độ mạnh dạn, trung thực trân trọng, biết ơn công lao cha mẹ vơ to lớn, khơng đong đếm Chính cơng cha nghĩa mẹ thật lớn lao khơng đền đáp - Đó thái độ ton trọng thật, nhìn cơng lao cha mẹ cách khách quan - Qua thái độ tình cảm thơ giàu ý nghĩa nhân văn, mang ý nghĩa cuả thời đại góp phần hồn thiện nhân cách người Việt Nam * Qua đoạn thơ em rút học cho thân sống 1.0đ - Kính yêu, hiếu thảo với cha mẹ mình, ngoan ngỗn lời - Cố gắng học hành chăm chỉ, tiến bộ, đạt thành tích cao học tập - Không làm điều sai trái để bố mẹ buồn lòng - Ước mong cha mẹ sống bên II LÀM VĂN 0.5 *Yêu cầu hình thức : - Trình bày hình thức văn, viết thể loại văn biểu cảm - Kết cấu chặc chẽ, diễn đạt trôi chảy, không mắc lỗi tả, lỗi dùng từ, ngữ pháp - Đúng bố cục : Mở, thân , kết * Yêu cầu nội dung: Mở Thân a)Mở bài: - Mùa xuân nguồn đè tài, nguồn thi hứng, nguồn thi liệu cho nhiều sáng tác thơ ca - Lòng người xuân thường xốn xang, rạo rực Mùa đẹp nhất, mùa niềm vui, hạnh phúc, đồn tụ gia đình 0,5.đ Học sinh biểu cảm nội dung sau: -Mùa xuân – mùa trăm hoa đua nở, cối đâm chồi, nảy lộc, hoa, 1.0đ kết trái Biểu cảm hoa, cây, chồi non Sức sống mãnh liệt mùa xuân - Mùa xuân mùa đàn chim làm tổ, mùa người xây dựng mái ấm gia đình hạnh phúc lứa đơi 1.0đ - Mùa xn, mùa khơng khí tưng bừng, ấm áp đồn tụ gia đình b.cảm sum họp gia đình đêm 30 Tết) - Muà xuân em lớn lên thêm tuổi, biểu cảm hồi hộp, mong chờ, niềm vui trẻ nhỏ tay đón nhận bao lì xì - Mùa xn - mùa cịn người hướng mái ấm gia đình, tổ tiên Nơi quê hương, nơi chôn rau, cắt rốn người Là nguồn cội người ( lí giải, biểu cảm quy luật người xa quê) Kết Sáng tạo Khẳng định tình cảm với mùa xn - Có nhiều cách diễn đạt độc đáo, sáng tạo (viết câu, sử dụng từ ngữ, hình ảnh đặc sắc, sinh động, ) văn viết giàu cảm xúc, thể khả cảm thụ, nhận thức tốt đối tượng biểu cảm 1.0 đ 0,5 đ 0.5 ... hồn thi? ??n nhân cách người Việt Nam * Qua đoạn thơ em rút học cho thân sống 1. 0đ - Kính u, hiếu thảo với cha mẹ mình, ngoan ngỗn lời - Cố gắng học hành chăm chỉ, tiến bộ, đạt thành tích cao học. .. đoạn thơ trên? Từ em rút học cho thân cc sống? I TẠO LẬP VĂN BẢN (5 điểm) Cảm nghĩ mùa xuân quê hương em ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án đề I ĐỌC - HIỂU - Phương... nguồn đè tài, nguồn thi hứng, nguồn thi liệu cho nhiều sáng tác thơ ca - Lòng người xuân thường xốn xang, rạo rực Mùa đẹp nhất, mùa niềm vui, hạnh phúc, đoàn tụ gia đình 0,5.đ Học sinh biểu cảm