Đang tải... (xem toàn văn)
ÑÒA LÍ Trường Tiểu học Tiên Cảnh Ngày 01 / 01 / 2014 ĐỊA LÍ Tuần 19 CHÂU Á I Yêu cầu cần đạt Biết tên các châu lục và đại dương trên thế giới châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mỹ, châu Đại Dương, châu N[.]
Trường Tiểu học Tiên Cảnh Ngày 01 / 01 / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 19 CHÂU Á I Yêu cầu cần đạt : - Biết tên châu lục đại dương giới : châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mỹ, châu Đại Dương, châu Nam Cực ; đại dương : Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương - Nêu vị trí, giới hạn châu Á : + Ở bán cầu Bắc, trải dài từ cực Bắc đến Xích đạo, ba phía giáp biển đại dương + Có diện tích lớn châu lục Thế giới - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu châu Á : + diện tích núi cao nguyên, núi cao đồ sộ giới + Châu Á có nhiều đới khí hậu : nhiệt đới, ơn đới, hàn đới + Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ châu Á + Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Á đồ lược đồ II Chuẩn bị: + GV: + Quả địa cầu đồ bán cầu Đông Bản đồ tự nhiên Châu Á + HS: + Sưu tầm tranh ảnh số quang cảnh thiên nhiên Châu Á III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: Nhận xét nội dung học học kỳ I Giới thiệu mới: “Châu Á” Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Vị trí Châu Á - Hoạt động nhóm, lớp + Hướng dẫn học sinh + Làm việc với hình với câu hỏi SGK + Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc, kết hợp đồ treo tường vị trí + Chốt ý giới hạn Châu Á Hoạt động 2: Châu Á lớn nào? - Hoạt động nhóm đôi, lớp + Dựa vào bảng câu hỏi hướng dẫn SGK để nhận biết Châu Á có diện tích lớn nhất, số dân đơng + Giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời giới + Yêu cầu học sinh so sánh diện tích số dân + Trình bày Châu Á với Châu lục khác Hoạt động 3: Thiên nhiên Châu Á có đặc - Hoạt động cá nhân, nhóm, lớp biệt ? + Quan sát hình 1, sử dụng giải để + Tổ chức cho học sinh thi tìm chữ lược đồ nhận biết khu vực Châu Á xác định ảnh tương ứng chữ, nhóm học + Thảo luận nhóm để nhận biết mơ tả sinh hồn thành sớm tập xếp thứ quang cảnh thiên nhiên khu vực Châu Á + Đại diện nhóm trình bày + Nhận xét ý kiến nhóm Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động cá nhân lớp Tổng kết - dặn dò: + Đọc ghi nhớ - Học ghi nhớ + Trình bày phần trọng tâm (dùng đồ, - Chuẩn bị: “Châu Á” tt lược đồ) - Nhận xét tiết học Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh Ngày 08 / 01 / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 20: CHÂU Á (TT) I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số đặc điểm dân cư châu Á : + Có số dân đơng + Phần lớn dân cư châu Á người da vàng - Nêu số đặc điểm hoạt động sản xuất dân cư châu Á : Chủ yếu người dân làm nơng nghiệp chính, số nước có cơng nghiệp phát triển - Nêu số đặc điểm khu vực Đơng Nam Á : + Chủ yếu có khí hậu gió mùa nóng ẩm + Sản xuất nhiều loại nông sản khai thác khoáng sản - Sử dụng tranh ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm cư dân hoạt động sản xuất người dân châu Á II Chuẩn bị: + GV: Bản đồ nước Châu Á, đồ tự nhiên Châu Á III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Châu Á” - Châu Á lớn nào? - Thiên nhiên Châu Á có đặc biệt ? - Đọc ghi nhớ TLCH/ SGK.101 - Xác định vị trí, giới hạn châu Á - Nhận xét, đánh giá Giới thiệu mới: “Châu Á (tt)” Phát triển hoạt động: - Hoạt động cá nhân, lớp Hoạt động 1: Người dân Châu Á + Nhận xét dân Châu Á khu vực khác + Quan sát hình + Nhận xét ? - Người Nhật, có nước da sáng, tóc đen - Người Xri-Lan-ca: nước da đen - Nêu khu vực sinh sống chủ yếu Đa số thuộc chủng tộc da vàng (chủng tộc Mơnggơ-lơ-ít), sống tập trung đồng châu thổ, nơi - Nhắc lại có đất phù sa màu mỡ, thuận tiện cho hoạt động nông nghiệp Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế Châu Á - Hoạt động nhóm, lớp + Tổ chức cho học sinh thảo luận + Quan sát hình + Thảo luận để nhận biết hoạt động kinh tế công dụng chúng + Lần lượt mô tả tranh, ảnh hình nêu cơng dụng + Hoạt động nhóm nhỏ để tìm vùng phân bố hoạt động kính tế - Giáo viên bổ sung thêm số hoạt động sản xuất khác mà học sinh chưa nêu Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động lớp, nhóm + Thi trình bày tranh ảnh sưu tầm đặc - Nhận xét, đánh giá điểm dân cư kinh tế Châu Á Tổng kết - dặn dị: - Dặn dị: Ơn - Chuẩn bị: “Khu vực Đông Nam Á” - Nhận xét tiết học Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh Ngày 23 / 01 / 2013 ĐỊA LÍ: Tuần 21 CẤC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I Yêu cầu cần đạt: - Dựa vào đồ, lược đồ, nêu vị trí Địa lí Cam-pu-chia, Lào, Trung Quốc đọc tên thủ đô ba nước - Biết sơ lược đặc điểm địa hình, tên sản phẩm kinh tế Cam-pu-chia Lào: + Lào khơng giáp biển địa hình phần lớn núi cao nguyên ; Cam-pu-chia có địa hình chủ yếu đồng dạng lịng chảo + Cam-pu-chia sản xuất chế biến nhiều lúa gạo, cao su, hồ tiêu, đường nốt, đánh bắt nhiều cá nước ; Lào sản xuất quế, cánh kiến, gỗ lúa gạo - Biết Trung Quốc có số dân đông giới, kinh tế phát triển mạnh với nhiều ngành công nghiệp đại - KNS : Biết nước láng giềng có tinh thần Quốc tế, chia xẻ để phát triển II Chuẩn bị: GV: - Lược đồ khu vực châu Á (hình trang 100 SGK) địa cầu lớn - Lược đồ tự nhiên Đơng Nam Á (hình trang 104 SGK) Lược đồ nước Đông Nam Á - Hình ảnh hoạt động kinh tế người dân Đông Nam Á Phiếu học tập HS: SGK, địa cầu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Châu Á” + Câu 1: Dân cư Châu Á tập trung đông vùng nào? Tại sao? + Câu 2: Quan sát lược đồ Nêu tên, xác định vị trí, giới hạn khu vực? - GV nhận xét + ghi điểm Giới thiệu mới: Gv ghi bảng tựa bài: “Khu vực Đông Nam Á” Các hoạt động: * Chia lớp thành dãy thi đua qua chặng: • Chặng 1: Khởi động - • Chặng 2: Vượt chướng ngại vật • Chặng 3: Tăng tốc • Chặng 4: Về đích * Chặng 1: Khởi động Hoạt động 1: Tìm hiểu vị trí đặc điểm tựu vị trí đặc điểm tự trí đặc điểm tực điểu vị trí đặc điểm tựm tự nhiên khu vực Đông Nam Á.a khu vực Đông Nam Á.ông Nam Á HS mở SGK xem lược đồ hình 28 /100 SGK xem lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 hình 28 /100 đị trí đặc điểm tựa cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu đểu vị trí đặc điểm tự xác đị trí đặc điểm tựnh vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đơng Nam Á.a Đơng Nam Á.ơng Nam Á Châu Á, Thái Bình Dương.ng Giáo viên mời đại diện nhóm lên trình bày xáci đại diện nhóm lên trình bày xáci diện nhóm lên trình bày xácn nhóm lên trình bày xác đị trí đặc điểm tựnh vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đơng Nam Á.a Đơng Nam Á.ơng Nam Á lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 Giáo viên yêu cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu nhóm xác đị trí đặc điểm tựnh vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đơng Nam Á.a Đơng Nam Á.ơng Nam Á đị trí đặc điểm tựa cầu để xác định vị trí Đông Nam Áu ( GV chốt t Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh Giáo viên yêu cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu HS quan sát lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 hình 1/104 SGK HS nêu tên lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 quả? HS đọc phần giải.c phầu để xác định vị trí Đông Nam Án giải Giáo viên phát phiếu học tập, yêu cầu HS đọc:u học phần giải.c tập, yêu cầu HS đọc:p, yêu cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu HS đọc phần giải.c: Đơng Nam Á.ười đại diện nhóm lên trình bày xácng xích đại diện nhóm lên trình bày xáco qua phầu để xác định vị trí Đơng Nam Án khu vực Đông Nam Á.a khu vực Đông Nam Á.ông Nam Á? Đông Nam Á.ông Nam Á có khí hập, u cầu HS đọc:u loại diện nhóm lên trình bày xáci rừng ….ng … Tên số sông?t sốt sông? Tên sốt khống sản SGK xem lược đồ hình 28 /100 châu Á: …… Đông Nam Á.ồ hình 28 /100 quảng nước Đông Nam Áng khu vực Đông Nam Á.a nước Đông Nam Ác Đông Nam Á.ông Nam Á thười đại diện nhóm lên trình bày xácng nằng nước Đơng Nam Ám SGK xem lược đồ hình 28 /100 …… Giáo viên mời đại diện nhóm lên trình bày xáci đại diện nhóm lên trình bày xáci diện nhóm lên trình bày xácn nhóm bốc thăm,i nhóm bốt c thăm,m, trình bày ( Giáo viên chốt t ý * Chặc điểm tựng 2: Vược đồ hình 28 /100 quảt chước Đơng Nam Áng ngại diện nhóm lên trình bày xáci vập, u cầu HS đọc:t ( Hoại diện nhóm lên trình bày xáct đột số sơng?ng 2: Tìm hiểu vị trí đặc điểm tựu dân cư, kinh tếu học tập, yêu cầu HS đọc: khu vực Đông Nam Á.a nước Đông Nam Ác Đông Nam Á.ông Nam Á Giáo viên mời đại diện nhóm lên trình bày xáci bại diện nhóm lên trình bày xácn quan sát lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 HS nêu tên lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 quả? Yêu cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu HS đọc phần giải.c giải HS dựa vào SGK tìm tên thủa khu vực Đơng Nam Á ứng với tênng vớc Đông Nam Ái tên nước Đông Nam Ác? GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai may mắn chứng với tênc cho HS chơng.i trò chơng.i “Ai may mắnn thếu học tập, yêu cầu HS đọc:?” Giáo viên nhập, yêu cầu HS đọc:n xét Giáo viên mời đại diện nhóm lên trình bày xáci HS quan sát tranh SGK trang 105, 106, thảo luập, u cầu HS đọc:n nhóm đơi nêu tên hoại diện nhóm lên trình bày xáct đột số sông?ng kinh tếu học tập, yêu cầu HS đọc: chủa khu vực Đông Nam Á yếu học tập, yêu cầu HS đọc:u khu vực Đông Nam Á.a khu vực Đông Nam Á.ông Nam Á Giáo viên mời đại diện nhóm lên trình bày xáci đai diện nhóm lên trình bày xácn nhóm trình bày hoại diện nhóm lên trình bày xáct đột số sơng?ng kinh tếu học tập, yêu cầu HS đọc: chủa khu vực Đông Nam Á yếu học tập, yêu cầu HS đọc:u khu vực Đông Nam Á.a khu vực Đông Nam Á.ông Nam Á? ( Giáo viên chốt t ý * Chặc điểm tựng 3: Tăm,ng tốt c ( Hoại diện nhóm lên trình bày xáct đột số sơng?ng 3: Tìm hiểu vị trí đặc điểm tựu vị trí đặc điểm tự trí, đị trí đặc điểm tựa hình, kinh tếu học tập, yêu cầu HS đọc: khu vực Đông Nam Á.a nước Đông Nam Ác láng giềng chúng ta: Lào,ng khu vực Đông Nam Á.a chúng ta: Lào, Cam-pu-chia GV mời đại diện nhóm lên trình bày xáci bại diện nhóm lên trình bày xácn đọc phần giải.c nột số sơng?i dung phầu để xác định vị trí Đông Nam Án SGK trang 106 HS dựa vào nột số sơng?i dung SGK hồn thành phiếu học tập, yêu cầu HS đọc:u học phần giải.c Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh tập, yêu cầu HS đọc:p: Sự khác vềng chúng ta: Lào, vị trí đặc điểm tự trí, đị trí đặc điểm tựa hình khu vực Đơng Nam Á.a Lào, Cam-pu-chia? Sự giốt ng khác vềng chúng ta: Lào, ngành sản xuất Lào, Cam-pu-chia?t khu vực Đơng Nam Á.a Lào, Cam-pu-chia? Mời đại diện nhóm lên trình bày xáci đại diện nhóm lên trình bày xáci diện nhóm lên trình bày xácn bại diện nhóm lên trình bày xácn trình bày khác vềng chúng ta: Lào, vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đơng Nam Á.a Lào, Cam-pu-chia ( Giáo viên chốt t ý * Chặc điểm tựng 4: Vềng chúng ta: Lào, đích Của khu vực Đông Nam Á.ng cốt : - Giáo dục tinh thần Quốc tế nước Đôngc tinh thầu để xác định vị trí Đơng Nam Án Quốt c tếu học tập, yêu cầu HS đọc: khu vực Đông Nam Á.a nước Đông Nam Ác Đông Nam Á.ông Dương.ng Mời đại diện nhóm lên trình bày xáci HS đọc phần giải.c lại diện nhóm lên trình bày xáci tồn bột số sơng? nột số sơng?i dung học phần giải.c SGK trang 106 GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai may mắn chứng với tênc cho HS chơng.i trò chơng.i: “Hành trình văm,n hóa” ( Giáo viên tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai may mắnng kếu học tập, yêu cầu HS đọc:t Tổ chức cho HS chơi trò chơi “Ai may mắnng kếu học tập, yêu cầu HS đọc:t - dặc điểm tựn dò: Chuẩn bị: Một số nước Châu Á (Tìm hiểu nộin bị trí đặc điểm tự: Một số sông?t sốt nước Đông Nam Ác SGK xem lược đồ hình 28 /100 Châu Á (Tìm hiểu vị trí đặc điểm tựu nột số sông?i dung câu hỏi SGK/109 Sưu tầm tài liệu tranhi SGK/109 Sưu tầu để xác định vị trí Đơng Nam Ám tài liện nhóm lên trình bày xácu tranh ảnh vềng chúng ta: Lào, ngành kinh tếu học tập, yêu cầu HS đọc: Trung Quốt c, Nhập, yêu cầu HS đọc:t Bản Nhập, yêu cầu HS đọc:n xét tiếu học tập, yêu cầu HS đọc:t học phần giải.c HS có sốt nhóm lên trình bày xácu đồ hình 28 /100 quảc chọc phần giải.n trả lời đại diện nhóm lên trình bày xáci câu hỏi SGK/109 Sưu tầm tài liệu tranhi HS nhập, yêu cầu HS đọc:n xét • Hoại diện nhóm lên trình bày xáct đột số sơng?ng nhóm, cá nhân HS mở SGK xem lược đồ hình 28 /100 sách HS thảo luập, yêu cầu HS đọc:n + xác đị trí đặc điểm tựnh vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đông Nam Á.a khu vực Đông Nam Á.ơng Nam Á lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 và đị trí đặc điểm tựa cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh Đông Nam Á.ại diện nhóm lên trình bày xáci diện nhóm lên trình bày xácn nhóm xác đị trí đặc điểm tựnh vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đông Nam Á.a khu vực Đông Nam Á.ông Nam Á lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 quả/ 100 SGK Các nhóm khác nhập, yêu cầu HS đọc:n xét Đông Nam Á.ại diện nhóm lên trình bày xáci diện nhóm lên trình bày xácn nhóm xác đị trí đặc điểm tựnh vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đơng Nam Á.a khu vực Đông Nam Á.ông Nam Á đị trí đặc điểm tựa cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu Các nhóm khác nhập, yêu cầu HS đọc:n xét Lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 tự nhiên Đông Nam Á.ông Nam Á Học phần giải.c sinh đọc phần giải.c Học phần giải.c sinh đọc phần giải.c yêu cầu để xác định vị trí Đơng Nam Áu Học phần giải.c sinh làm viện nhóm lên trình bày xácc nhóm Học phần giải.c sinh trình bày + kếu học tập, yêu cầu HS đọc:t hợc đồ hình 28 /100 quảp lược đồ + lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 + nhóm nhập, u cầu HS đọc:n xét • Hoại diện nhóm lên trình bày xáct đột số sơng?ng cá nhân, nhóm, lớc Đơng Nam Áp Học phần giải.c sinh quan sát Lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 nước Đơng Nam Ác Đông Nam Á.ông Nam Á Học phần giải.c sinh đọc phần giải.c Học phần giải.c sinh làm viện nhóm lên trình bày xácc cá nhân Học phần giải.c sinh lược đồ + lược đồ hình 28 /100 quảc đồ hình 28 /100 vị trí đặc điểm tự trí khu vực Đông Nam Á.a số sông?t sốt nước Đông Nam Ác thuột số sông?c khu vực Đông Nam Á.ông Nam Á - Học phần giải.c sinh nhập, yêu cầu HS đọc:n xét - Học phần giải.c sinh quan sát tranh trang 105, 106 SGK, thảo luập, yêu cầu HS đọc:n - Học phần giải.c sinh trình bày + mời đại diện nhóm lên trình bày xáci nhóm khác nhập, u cầu HS đọc:n xét • Hoại diện nhóm lên trình bày xáct đột số sông?ng cá nhân, lớc Đông Nam Áp - học phần giải.c sinh đọc phần giải.c - Học phần giải.c sinh làm viện nhóm lên trình bày xácc phiếu học tập, yêu cầu HS đọc:u Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh - Học phần giải.c sinh trình bày - HS đọc phần giải.c Ngày 22 / 01 / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 22: CHÂU ÂU I Yêu cầu cần đạt : - Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Âu : nằm phía Tây châu Á có ba phía giáp biển đại dương - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu, dân cư hoạt động sản xuất châu Âu : + diện tích đồng diện tích đồi núi Châu Âu có khí hậu ơn hịa 3 + Dân cư chủ yếu da trắng Nhiều nước có kinh tế phát triển - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ để nhận biết vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ châu Âu - Đọc tên vị trí số dãy núi, cao nguyên, đồng bằng, sông lớn châu Âu đồ - Sử dụng tranh ảnh, đồ để nhận biết số đặc điểm dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Âu Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh II Chuẩn bị: GV: Bản đồ giới, địa cầu, đồ tự nhiên Châu Âu, đồ nước Châu Âu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Các nước láng giêngf Việt Nam” - Trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét - Đánh giá, nhận xét Bài mới: châu Âu Các hoạt động dạy học : Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn Châu Âu - Hoạt động cá nhân, lớp - Làm việc với hình câu hỏi gợi ý để trả lời câu hỏi - Báo cáo kết làm việc Vị trí, giới hạn Châu Âu Khí hậu Châu Âu Dân số Châu Âu - Bổ sung so sánh với Châu Á Diện tích Châu Âu Hoạt động 2: Thiên nhiên Châu Âu có đặc biệt? - Hoạt động nhóm, lớp - Quan sát hình nhóm đọc tên dãy núi, đồng bằng, sơng lớn vị trí chúng - Nêu đặc điểm yếu tố tự nhiên - Trình bày kết thảo luận nhóm - Bổ sung: Mùa đơng tuyết phủ tạo nên nhiều khu - Nhắc lại ý thể thao mùa đơng dãy núi Châu Âu Hoạt động 3: Cư dân hoạt động kinh tế Châu - Hoạt động cá nhân, lớp Âu - Quan sát hình 3, kể tên hoạt - Thông báo đặc điểm dân cư Châu Âu động sản xuất Hoạt động sản xuất chủ yếu - Bổ sung: Điều kiện thuận lợi cho sản xuất Các sản phẩm tiếng - Hoạt động cá nhân Hoạt động 4: Củng cố - Thi điền vào sơ đồ trang 125/ SGK - Nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Học Chuẩn bị: “Một số nước Châu Âu” - Nhận xét tiết học Ngày 12 / 02 / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 23 : MỘT SỐ NƯỚC Ở CHÂU ÂU I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số đặc điểm bật hai quốc gia Pháp Liên bang Nga + Liên bang Nga nằm hai châu Á châu Âu, có diện tích lớn giới dân số đơng Tài ngun thiên nhiên giàu có tạo điều kiện thuận lợi để Nga phát triển kinh tế + Nước Pháp nằm Tây Âu, nước phát triển công nghiệp, nơng nghiệp du lịch - Chỉ vị trí Nga Pháp đồ II Chuẩn bị: + GV: Bản đồ châu Âu Một số ảnh Nga, Pháp + HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh Hoạt động giáo viên Bài cũ: “Châu Âu” Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, bổ sung - Nhận xét, đánh giá : Giới thiệu Một số nước châu Âu Các hoạt động : Hoạt động 1: Tìm hiểu Liên bang Nga Phương pháp: Thảo luận nhóm, xử lí thơng tin, - Hoạt động nhóm nhỏ, lớp trực quan - Thảo luận nhóm, dùng tư liệu để điền vào bảng mẫu SGK - Báo cáo kết - Nhận xét yếu tố - Theo dõi, nhận xét Hoạt động 2: Tìm hiểu nước Pháp Phương pháp: Thảo luận nhóm, sử dụng lược đồ, - Hoạt động nhóm, lớp đàm thoại, quan sát - Dùng hình để xác định vị trí nước Pháp - So sánh vị trí nước: Nga Pháp - Thảo luận: + Quan sát hình A, đọc SGK, khai thác: Nông phẩm Pháp Tên vùng nơng nghiệp - Trình bày - GV chốt: Đấy nông sản vùng ôn đới ( khác với nước ta vùng nhiệt đới) Hoạt động 3: Củng cố - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp: Trò chơi thi đua - Thi trưng bày giới thiệu hình ảnh sưu tầm nước Nga Pháp - Nhận xét, đánh giá Tổng kết - dặn dò : - Học - Chuẩn bị: “Ôn tập” - Nhận xét tiết học Ngày 18 / / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 24 : ÔN TẬP I Yêu cầu cần đạt : - Tìm vị trí châu Á, châu Âu đồ - Khái quát đặc điểm châu Á, châu Âu : diện tích, địa hình, khí hậu, dân cư, hoạt động kinh tế II Chuẩn bị: - GV: Phiếu học tập in lượt đồ khung Châu Á, Châu Âu, đồ tự nhiên Châu Á, Châu Âu III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Một số nước Châu Âu” - Học sinh trả lời - Nêu đặc điểm LB Nga ? - Bổ sung, nhận xét - Nêu đặc điểm nước Pháp ? Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh - So sánh Bài mới: Giới thiệu “Ôn tập” Các hoạt động : Hoạt động 1: Vị trí, giới hạn đặc điểm tự nhiên Châu Á – Châu Âu Phương pháp: Sử dụng lược đồ, đàm thoại, trức - Hoạt động cá nhân, lớp quan + Phát phiếu học tập cho học sinh điền vào lược + Học sinh điền đồ Tên Châu Á, Châu Âu, Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Bắc Băng Dương, Địa Trung Hải Tên số dãy núi: Hi-ma-lay-a, Trường Sơn, U-ran, An-pơ + Chỉ đồ + Điều chỉnh, bổ sung + Chốt Hoạt động 2: Trò chơi học tập Phương pháp: Trị chơi, thảo luận nhóm, hỏi - Hoạt động nhóm, lớp đáp + Chọn nhóm trưởng + Chia lớp thành nhóm (4 tổ) + Nhóm gõ thước trước quyền trả lời + Phát cho nhóm thước + Nhóm trả lời điểm, sai bị trừ (để báo hiệu có câu trả lời) điểm + Giáo viên đọc câu hỏi (như SGK) + Trò chơi tiếp tục hết câu hỏi +Ví dụ: SGK Diện tích: 1/ Rộng 10 triệu km2 2/ Rộng 44 triệu km2 , lớn Châu lục Cho gõ thước chọn trả lời đâu đặc điểm + Nhận xét, đánh giá Châu Á, Âu? + Tổng kết Hoạt động 3: Củng cố Phương pháp: Đàm thoại - Hoạt động lớp + Học sinh đọc lại nội dung vừa ôn tập (trong SGK) Tổng kết - dặn dò : - Ôn Chuẩn bị : “Châu Phi” - Nhận xét tiết học Ngày 26 / / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 25 : CHÂU PHI I Yêu cầu cần đạt : - Mô tả sơ lược vị trí, giới hạn châu Phi + Châu Phi phía nam châu Âu phía tây nam châu Á, đường Xích đạo ngang qua châu lục - Nêu số đặc điểm địa hình, khí hậu : + Địa hình chủ yếu cao nguyên + Khí hậu nóng khơ + Đại phận lãnh thổ hoang mạc xa van - Sử dụng Địa cầu, đồ lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Phi - Chỉ vị trí hoang mạc Xa-ha-ra đồ, lược đồ Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh - Nhận xét tiết học Ngày 05 / / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 26 : CHÂU PHI (tt) I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số đặc điểm dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Phi : + Châu lục có người dân chủ yếu người da đen + Trồng công nghiệp nhiệt đới, khai thác khoáng sản - Nêu số đặc điểm bật Ai Cập : văn minh cổ đại, tiếng cơng trình kiến trúc cổ - Chỉ đọc đồ tên nước tên thủ đô Ai Cập + Liên hệ biện pháp bảo vệ môi trường: Giảm tỉ lệ sinh, khai thác sử dụng tài nguyên thiên nhiên hợp lý, xử lý chất thải công nghiệp Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh II Chuẩn bị : - GV: Bản đồ kinh tế Châu Phi Một số tranh ảnh dân cư, hoạt động sản xuất người dân châu Phi - HS: SGK III Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Bài cũ : “Châu Phi” Hoạt động học sinh - Đọc ghi nhớ - TLCH SGK - Nhận xét, đánh giá Bài : Giới thiệu “Châu Phi (tt)” Các hoạt động : Hoạt động : Dân cư châu Phi chủ yếu chủng tộc ? Phương pháp : Hỏi đáp, quan sát - Hoạt động lớp - Dân cư Châu Phi thuộc chủng tộc ? - Chủng tộc có số dân đơng ? - Da đen đông - Liên hệ biện pháp bảo vệ môi trường - Da trắng - Lai da đen da trắng + Quan sát hình TLCH/ SGK Hoạt động : Hoạt động kinh tế - Hoạt động cá nhân, lớp Phương pháp : Sử dụng đồ, hỏi đáp + Làm tập mục 4/ SGK + Trình bày kết quả, đồ treo tường vùng khai thác khoáng sản, trồng vật nuôi chủ yếu châu Phi + Nhận xét Hoạt động : Tìm hiểu kĩ đặc điểm kinh tế Phương pháp : Hỏi đáp, sử dụng đồ + Kinh tế Châu Phi có đặc điểm khác so với châu lục học ? - Hoạt động lớp + Kinh tế chậm phát triển, tập trung vào trồng công nghiệp nhiệt đới khai thác khoáng sản để xuất - Khó khăn: thiếu ăn, thiếu mặc, bệnh dịch - Đời sống người dân châu Phi cịn có khó nguy hiểm khăn ? Vì ? - Vì kinh tế chậm phát triển, ý trồng lương thực + Kể tên đồ nước có kinh tế phát triển Châu Phi + Giáo viên chốt ý Hoạt động : Ai Cập Phương pháp : Thảo luận nhóm, sử dụng đồ + Kết luận Tổng kết - dặn dò: - Củng cố - Học Chuẩn bị: “Châu Mĩ” - Nhận xét tiết học Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền - Hoạt động nhóm + Làm câu hỏi mục 5/ SGK + Trình bày kết quả, đồ treo tường dịng sơng Nin, vị trí, giới hạn Ai Cập + Đọc ghi nhớ Trường Tiểu học Tiên Cảnh Ngày 12 / / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 27 : CHÂU MĨ I Yêu cầu cần đạt : - Mô tả sơ lược vị trí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ : Nằm bán cầu Tây bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ Nam Mĩ - Nêu số địa hình khí hậu : + Địa hình châu Mĩ từ tây sang đơng : Núi cao, đồng bằng, núi thấp cao nguyên + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu : Nhiệt đới, ơn đới hàn đới - Xử dụng địa cầu đồ lược đồ để nhận biết vị trí giới hạn lãnh thổ châu Mĩ - Chỉ đọc tên số dãy núi, cao nguyên, sông, đồng lớn châu Mĩ đồ, lược đồ Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh (KG: Giải thích ngun nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu : Lãnh thổ kéo dài từ cực Bắc đến cực Nam Quan sát đồ lược đồ nêu : Khí hậu ơn đới bắc Mĩ khí hậu nhiệt đới ẩm nam Mĩ chiếm diện tích lớn châu Mĩ Chỉ đại dương giáp với châu Mĩ) * GDBVMT: Việc khai thác tài nguyên thien nhiên làm ảnh hương đến mơi trường II Chuẩn bị: + GV: Các hình SGK Quả địa cầu đồ giới Bản đồ tự nhiên châu Mĩ Tranh ảnh viết rừng A-ma-dôn III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Châu Phi” (tt) - Học sinh đọc ghi nhớ - Đọc ghi nhớ - Nhận xét, đánh giá Giới thiệu mới: “Châu Mĩ” Phát triển hoạt động: Hoạt động : Châu Mĩ nằm đâu? Phương pháp: Thảo luận nhóm, quan sát, thực hành - Giáo viên giới thiệu địa cầu phân - Hoạt động nhóm, lớp chia hai bán cầu Đông, Tây - Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời * Kết luận: Châu Mĩ gồm phần đất: Bắc Mĩ, Nam Mĩ Trung Mĩ, châu lục nằm bán cầu Tây, có vị trí trải dài bán cầu Bắc Nam, châu Mĩ có đủ đới khí hậu từ nhiệt đới, ơn đới đến hàn đới Khí hậu ơn đới Bắc Mĩ khí hậu nhiệt đới ẩm Nam Mĩ chiếm diện tích lớn Hoạt động : Châu Mĩ lớn nào? Phương pháp: Nghiên cứu đố, số liệu, trực - Học sinh quan sát địa cầu trả lời quan câu hỏi mục SGK - Đại diện nhóm học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh khác bổ sung - Giáo viên sửa chữa giúp em hoàn thiện câu trả lời * Kết luận: Cả diện tích dân số, châu Mĩ đứng thứ hai châu lục, đứng sau châu Á Về diên tích châu Mĩ có diện tích gần châu Á, số dân nhiều Hoạt động : Thiên nhiên châu Mĩ có đặc biệt? Phương pháp: Thảo luận nhóm, quan sát, thực - Hoạt động cá nhân hành - Học sinh dựa vào bảng số liệu diện tích dân số châu 17, trả lời câu hỏi mục SGK - Học sinh nhóm quan sát hình 1, hình 2, đọc SGK thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau: - Quan sát hình 2, tìm hình chữ a, b, c, d, đ, e, cho biết ảnh Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh chụp Bắc Mĩ, Trung Mĩ hay Nam Mĩ - Nhận xét địa hình châu Mĩ - Nêu tên lược đồ hình vị trí: + Hai hệ thống núi phía Tây châu Mĩ + Hai dãy núi thấp phía Đơng châu Mĩ + Hai đồng lớn châu Mĩ + Hai sông lớn châu Mĩ - Nêu tác dụng rừng rậm A-ma-dơn - Đại diện nhóm học sinh trả lời câu hỏi trước lớp - Học sinh khác bổ sung - Học sinh đồ tự nhiên châu Mĩ vị trí dãy núi, đồng sông - Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hồn thiện lớn châu Mĩ phần trình bày - Giáo viên tổ chức cho học sinh giới thiệu tranh ảnh lời vùng rừng A-ma-dôn * Kết luận : Địa hình châu Mĩ gồm có phận: Dọc bờ biển phía tây hệ thống núi cao đồ sộ Cooc-di-e An-đet, phía đông núi thấp cao nguyên: A-pa-lat Bra-xin, đồng lớn: đồng Trung tâm đồng A-ma-dôn Đồng A-ma-dôn đồng lớn giới * BVMT: Bảo vệ rưng A-ma-dơn phổi xanh giới Tổng kết - dặn dò: - Học - Chuẩn bị: “Châu Mĩ (tt)” - Nhận xét tiết học Ngày 19 / / 2014 ĐỊA LÝ : Tuần 28 CHÂU MĨ (tt) I Yêu cầu cần đạt : - Nêu số đặc điểm dân cư kinh tế châu Mĩ Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh + Dân cư chủ yếu người có nguồn gốc nhập cư + Bắc Mĩ có kinh tế phát triển cao Trung Nam Mĩ Bắc Mĩ có công nghiệp, nông nghiệp đại Trung Nam Mĩ chủ yếu sản xuất nơng sản khai thác khống sản để xuất - Nêu số đặc điểm kinh tế Hoa Kỳ : có kinh tế phát triển với nhiều ngành công nghiệp đứng hàng đầu giới nông sản xuất lớn giới - Chỉ đọc đồ tên thủ đô Hoa Kỳ - Sử dụng tranh, ảnh, đồ, lược đồ để nhận biết số đặc điểm dân cư hoạt động sản xuất người dân châu Mĩ * GDBVMT: Việc khai thác tài nguyên thien nhiên làm ảnh hương đến môi trường II Chuẩn bị: + GV: - Các hình SGK - Bản đồ kinh tế châu Mĩ + HS: SGK III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Bài cũ: Châu Mĩ (T1) - Học sinh trả lời câu hỏi SGK - Đánh gía, nhận xét Giới thiệu mới: Châu Mĩ (tt) Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Người dân châu Mĩ Phương pháp: Đàm thoại, thực hành Hoạt động học sinh - Trả lời câu hỏi SGK - Hoạt động cá nhân - Học sinh dựa vào hình 1, bảng số liệu nội dung mục 4, trả lời câu hỏi sau: + Ai chủ nhân xa xưa châu Mĩ? + Người dân từ châu lục đến châu Mĩ sinh sống họ thuộc chủng tộc nào? + Dân cư châu Mĩ sống tập trung đâu? - Một số học sinh lên trả lời câu hỏi trước lớp - Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hồn thiện câu trả lời - Giáo viên giải thích thêm cho học sinh biết rằng, dân cư tập trung đơng đúc miền Đơng châu Mĩ lầ nơi dân nhập cư đến sống sau họ di chuyển sang phần phía Tây Hoạt động 2: Hoạt động kinh tế châu Mĩ - Hoạt động nhóm, lớp Phương pháp: Thảo luận nhóm, thực hành, quan - Học sinh nhóm quan sát hình 2, đọc sát SGK thảo luận nhóm theo câu hỏi gợi ý sau: + Kể tên số trồng vật nuôi châu Mĩ + Kể tên số ngành cơng nghiệp châu Mĩ + So sánh khác kinh tế Bắc Mĩ với Trung Mĩ Nam Mĩ - Đại diện nhóm học sinh trả lời câu hỏi - Học sinh bổ sung - Các nhóm trưng bày tranh ảnh giới thiệu hoạt động kinh tế châu Mĩ (nếu - Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hồn thiện có) câu trả lời Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh Kết luận: Bắc Mĩ có kinh tế phát triển, cơng nghiệp đại; cịn Trung Mĩ Nam Mĩ sản xuất nông phẩm nhiệt đới cơng nghiệp khai khống Hoạt động 3: Hoa Kì Phương pháp: Thảo luận nhóm, trực quan, đàm - Hoạt động nhóm đơi thoại - Học sinh cho xem vị trí Hoa Kì thủ Oa-sinh-tơn lược đồ hình - Học sinh nói với số đặc điểm bật Hoa Kì (theo thứ tự: vị trí, diện tích, dân số đứng thứ giới), đặc điểm kinh tế, sản phẩm công nghiệp nông nghiệp tiếng - Một số học sinh lên trình bày kết làm việc trước lớp Giáo viên sửa chữa giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời Kết luận: Hoa Kì nước có kinh tế phát triển giới Hoa Kì tiếng sản xuất điện, công nghệ cao nông phẩm gạo, thịt, rau Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động lớp * BVMT: Bảo vệ rưng A-ma-dôn phổi xanh giới - Đọc lại ghi nhớ Phương pháp: Hỏi đáp Tổng kết - dặn dò: - Học - Chuẩn bị: “Châu Đại Dương châu Nam Cực” - Nhận xét tiết học Ngày 29 / / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 29 I Yêu cầu cần đạt : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh - Xác định vị trí địa lý, giới hạn số đặc điểm bật châu Đại Dương, châu Nam Cực + Châu Đại Dương nằm bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a đảo, quần đảo trung tâm Tây Nam Thái Bình Dương + Châu Nam cực nằm vùng địa cực + Đặc điểm Ơ-trây-li-a : Khí hậu khơ hạn, thực vật, động vật đọc đáo + Châu Nam cực châu lục lạnh giới - Sử dụng Địa cầu để nhận biết vị trí địa lý, giới hạn lãnh thổ châu Đại Dương, châu Nam Cực - Nêu số đặc điểm dân cư, hoạt động sản xuất châu Đại Dương : + Châu lục có số dân châu lục + Nổi tiếng giới xuất lông cừu, len, thịt bị sữa ; phát triển cơng nghiệp lượng, khai khống, luyện kim, * GDBVTNMT: Tồn phần II Chuẩn bị : + GV: - Bản đồ tự nhiên châu Đại Dương châu Nam Cực Quả địa cầu Tranh ảnh thiên nhiên, dân cư châu Đại Dương châu Nam Cực + HS: SGK III Các hoạt động : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài cũ: “Châu Mĩ” (tt) - Trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét, đánh giá Giới thiệu mới: “Châu Đại Dương châu Nam Cực.” Phát triển hoạt động: Hoạt động 1: Châu Đại Dương nằm đâu? - Hoạt động cá nhân Phương pháp: Sử dụng lược đồ, thực hành - Giáo viên giới thiệu vị trí, giới hạn châu Đại Dương địa cầu Chú ý vị trí có đường chí - Học sinh dựa vào lược đồ, kênh chữ tuyến qua lục địa Ơ-xtrây-li-a, vị trí SGK đảo quần đảo chủ yếu nằm vùng vĩ - Trả lời câu hỏi: Châu Đại Dương gồm độ thấp phần đất nào? - Làm câu hỏi mục a SGK - Học sinh trình bày kết quả, đồ treo tường vị trí, giới hạn châu Đại Dương Hoạt động 2: Thiên nhiên châu Đại Dương có đặc biệt? Phương pháp: Quan sát, phân tích bảng - Hoạt động cá nhân - Học sinh dựa vào tranh ảnh, SGK, hoàn thành bảng sau: Khí hậu Thực, động vật Lục địa Ôxtrây-li-a Các đảo quần đảo - Hs trình bày kết chuẩn xác kiến thức đồ Hoạt động 3: Dân cư kinh tế châu Đại Dương có đặc biệt? Phương pháp: Hỏi đáp - Hoạt động lớp - Học sinh dựa vào SGK, trả lời câu hỏi: Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh - Về số dân, châu Đại Dương có khác châu lục học? - Dân cư lục địa Ô-xtrây-li-a đảo có khác nhau? - Trình bày đặc điểm kinh tế Ô-xtrây-lia Hoạt động 4: Châu Nam Cực đâu? Thiên nhiên có đặc biệt? Phương pháp: Thảo luận nhóm, sử dụng lược đồ - Hoạt động nhóm - Học sinh dựa vào lược đồ, SGK, tranh ảnh để trả lời câu hỏi sau: + Các câu hỏi mục SGK + Khí hậu động vật châu Nam Cực có khác châu lục khác? - Học sinh trình bày kết quả, đồ vị trí, giới hạn châu Nam Cực Hoạt động 5: Củng cố Đọc lại ghi nhớ - Đọc lại ghi nhớ Tổng kết - dặn dò: - Học - Chuẩn bị: “Các Đại Dương giới” - Nhận xét tiết học Ngày 02 / / 2014 ĐỊA LÍ: Tuần 30 I Yêu cầu cần đạt : Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền CÁC ĐẠI DƯƠNG TRÊN THẾ GIỚI ... tiếng - Hoạt động cá nhân Hoạt động 4: Củng cố - Thi điền vào sơ đồ trang 1 25 / SGK - Nhận xét Tổng kết - dặn dò: - Học Chuẩn bị: “Một số nước Châu Âu” - Nhận xét tiết học Ngày 12 / 02 / 20 14 ĐỊA... giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh Ngày 23 / 01 / 20 13 ĐỊA LÍ: Tuần 21 CẤC NƯỚC LÁNG GIỀNG CỦA VIỆT NAM I Yêu cầu cần đạt: - Dựa vào đồ, lược đồ, nêu vị trí Địa lí Cam-pu-chia,... Tổng kết thi đua Tổng kết - dặn dò : - Học - Chuẩn bị: “Châu Phi (tt)” Giáo viên soạn giảng : Nguyễn Như Hiền Trường Tiểu học Tiên Cảnh - Nhận xét tiết học Ngày 05 / / 20 14 ĐỊA LÍ: Tuần 26 : CHÂU