Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Họ và tên Lớp 5 BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Môn Tiếng Việt lớp 5 Năm học 2020 2021 (Phần kiểm tra đọc) ĐIỂM NHẬN XÉT Đọc Viết Chung 1 Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra[.]
Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Họ tên: Lớp BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Mơn: Tiếng Việt lớp - Năm học 2020 - 2021 (Phần kiểm tra đọc) ĐIỂM NHẬN XÉT Đọc: Viết: Chung: 1.Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt:(Thời gian: 35 phút) Đọc thầm văn sau, dựa vào nội dung đọc kiến thức học để trả lời câu hỏi tập bên dưới: Rừng đước Rừng đước mênh mông Đước mọc chen vùng đất ngập nước Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Chỉ có vài rụng mà nước triều lên chưa kịp để đi, bóng nắng chiếu xuyên qua tầng dày xanh biếc, soi lỗ chỗ lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết bàn chân dã tràng bé tẹo Những buổi triều lên, nước ngập gối thôi, năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Rồi đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hò ầm ĩ Nguyễn Thi Câu 1: Cây đước có đặc điểm bật so với khác? Hãy khoanh tròn vào trước ý đúng: A Rừng đước mênh mông B Đước mọc chen vùng đất ngập nước C Chỉ có vài rụng mà nước triều lên chưa kịp để D Cây đước mọc dài tăm tắp, rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay Câu 2: Bài văn tả rừng đước lúc nước thủy triều nào? Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng: Lúc nước triều lên Lúc nước triều xuống Cả lúc nước triều lên lúc nước triều xuống Nước triều không lên không xuống Câu 3: Hoạt động người đoạn văn miêu tả gì? Đúng ghi Đ, sai ghi S vào trống thích hợp: Những cánh tay từ thân thò bám đất Năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Vết chân dã tràng bé tẹo Trên đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hị ầm ĩ Câu 4: Nối yêu cầu so sánh nhân hóa cột A với hình ảnh cột B cho thích hợp: Vết bàn chân dã tràng bé tẹo Hình ảnh so sánh Cây thẳng nến khổng lồ Hình ảnh nhân hóa Chúng tơi chui qua cánh tay đước,móc bùn ném Rễ tua tủa giương thò bám đất Câu 5: Em khoanh vào từ ngữ có tác dụng nối câu đoạn văn sau: “Những buổi triều lên, nước ngập gối thôi, năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Rồi đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hò ầm ĩ.” Câu 6: Khoanh vào cặp từ quan hệ , gạch gạch chủ ngữ, gạch hai gạch vị ngữ vế câu ghép sau: Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Câu 7: Tìm từ lặp lại chuỗi câu sau cho biết việc lặp lại có tác dụng gì? Viết ý em vào chỗ chấm “Rừng đước mênh mông Đước mọc chen vùng đất ngập nước Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ.” Từ lặp lại từ: ………………… Việc lặp lại có tác dụng: Câu 8: Từ “nó” câu thứ hai thay cho từ câu thứ nhất, thay từ “nó” từ khác? Viết ý em vào chỗ chấm “Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thị bám đất.” Từ “nó” thay cho từ: ………………………………………………………… Có thể thay thừ “nó” từ: Câu 9: Ở núi rừng miền trung khơng có đước, có tre lồi giống tre mọc nhiều Theo em, tre mang lại lợi ích cho đời sống người? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: Câu 10: Theo em, cần làm để bảo vệ rừng đước hay rừng ngập mặn? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: 2.Kiểm tra đọc thành tiếng: Bài đọc: …………………………………………… ………………… GV coi: ………………… ……….……………… GV chấm: ………… ………………… ………… Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Họ tên: Lớp BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II Mơn: Tiếng Việt lớp - Năm học 2020 - 2021 (Phần kiểm tra đọc) ĐIỂM NHẬN XÉT Đọc: Viết: Chung: 1.Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt:(Thời gian: 35 phút) Đọc thầm văn sau, dựa vào nội dung đọc kiến thức học để trả lời câu hỏi tập bên dưới: Rừng đước Rừng đước mênh mông Đước mọc chen vùng đất ngập nước Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Chỉ có vài rụng mà nước triều lên chưa kịp để đi, bóng nắng chiếu xuyên qua tầng dày xanh biếc, soi lỗ chỗ lượt bùn mượt mà vàng óng li ti vết bàn chân dã tràng bé tẹo Những buổi triều lên, nước ngập gối thôi, năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Rồi đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hị ầm ĩ Nguyễn Thi Câu 1: Cây đước có đặc điểm bật so với khác? Hãy khoanh tròn vào trước ý đúng: MĐ1 (0,5 điểm) A Rừng đước mênh mông B Đước mọc chen vùng đất ngập nước C Chỉ có vài rụng mà nước triều lên chưa kịp để D Cây đước mọc dài tăm tắp, rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay Câu 2: Bài văn tả rừng đước lúc nước thủy triều nào? Đánh dấu X vào ô trống trước ý đúng: MĐ1 (0,5 điểm) Lúc nước triều lên Lúc nước triều xuống Cả lúc nước triều lên lúc nước triều xuống Nước triều không lên không xuống Câu 3: Hoạt động người đoạn văn miêu tả gì? Đúng ghi Đ, sai ghi S vào trống thích hợp: MĐ1 (0,5 điểm) Những cánh tay từ thân thò bám đất Năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Vết chân dã tràng bé tẹo Trên đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hò ầm ĩ Câu 4: Nối yêu cầu so sánh nhân hóa cột A với hình ảnh cột B cho thích hợp: MĐ2 (0,5 điểm) Vết bàn chân dã tràng bé tẹo Hình ảnh so sánh Cây thẳng nến khổng lồ Hình ảnh nhân hóa Chúng tơi chui qua cánh tay đước,móc bùn ném Rễ tua tủa giương thò bám đất Câu 5: Em khoanh vào từ ngữ có tác dụng nối câu đoạn văn sau: MĐ1 (0,5 điểm) “Những buổi triều lên, nước ngập gối thôi, năm bảy đứa rủ bắt vọp, bắt cua Rồi đường thường đuổi chui qua cánh tay đước, móc bùn ném nhau, té nước reo hò ầm ĩ.” Câu 6: Khoanh vào cặp từ quan hệ , gạch gạch chủ ngữ, gạch hai gạch vị ngữ vế câu ghép sau: MĐ2 (1 điểm) Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Câu 7: Tìm từ lặp lại chuỗi câu sau cho biết việc lặp lại có tác dụng gì? Viết ý em vào chỗ chấm MĐ2 (0,5 điểm) “Rừng đước mênh mông Đước mọc chen vùng đất ngập nước Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ.” Từ lặp lại từ: ………………… Việc lặp lại có tác dụng: Câu 8: Từ “nó” câu thứ hai thay cho từ câu thứ nhất, thay từ “nó” từ khác? Viết ý em vào chỗ chấm MĐ3 (1 điểm) “Cây đước mọc dài tăm tắp, thẳng nến khổng lồ Rễ cao từ ba bốn thước tua tủa giương chung quanh cánh tay từ thân thò bám đất.” Từ “nó” thay cho từ: ………………………………………………………… Có thể thay thừ “nó” từ: Câu 9: Ở núi rừng miền trung khơng có đước, có tre loài giống tre mọc nhiều Theo em, tre mang lại lợi ích cho đời sống người? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: MĐ4 (1 điểm) Câu 10: Theo em, cần làm để bảo vệ rừng đước hay rừng ngập mặn? Viết câu trả lời em vào chỗ chấm: MĐ4 (1 điểm) 2.Kiểm tra đọc thành tiếng: Bài đọc: …………………………………………… ………………… GV coi: ………………… ……….……………… GV chấm: ………… ………………… ………… BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ II Năm học: 2020 - 2021 Môn: Tiếng Việt lớp ( Phần kiểm tra viết) 1.Chính tả ( nghe- viết): điểm – Thời gian: 15 phút Tình quê hương Làng quê khuất hẳn nhìn theo Tơi nhiều nơi, đóng qn nhiều chỗ phong cảnh đẹp nhiều, nhân dân coi tơi người làng có người u quý tha thiết, sức quyến rũ, nhớ thương không mãnh liệt, day dứt mảnh đất cọc cằn Làng mạc bị tàn phá mảnh đất quê hương đủ sức nuôi sống ngày xưa, tơi có ngày trở Tập làm văn (8 điểm) – Thời gian: 40 phút Hãy viết văn miêu tả đồ vật gắn bó với em nhiều kỉ niệm KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG BÀI 1: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ (SGK TV5/2A TRANG 24 ) BÀI 2: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG (SGK TV5/2A TRANG 30) BÀI 3: TRÍ DŨNG SONG TỒN (SGK TV5/2A TRANG 41) BÀI 4: TIẾNG RAO ĐÊM (SGK TV5/2A TRANG 49) BÀI 7: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ (SGK TV5/2A TRANG 94) BÀI 6: PHÂN XỬ TÀI TÌNH (SGK TV5/2A TRANG 78) BÀI 5: LẬP LÀNG GIỮ BIỂN (SGK TV5/2A TRANG 59) BÀI 6: PHÂN XỬ TÀI TÌNH (SGK TV5/2A TRANG 78) BÀI 7: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ (SGK TV5/2A TRANG 94) BÀI 8: HỘP THƯ MẬT(SGK TV5/2A TRANG 101) BÀI 9: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG (SGK TV5/2A TRANG 112) BÀI 10: NGHĨA THẦY TRÒ (SGK TV5A/2A TRANG 130) CÂU HỎI KIỂM TRA ĐỌC THÀNH TIẾNG BÀI 1: THÁI SƯ TRẦN THỦ ĐỘ (SGK TV5/2A TRANG 24 ) H : Khi có người muốn xin chức câu đương ơng Trần Thủ Độ làm gì? TL: Đồng ý, yêu cầu chặt ngón tay để phân biệt với câu đương khác BÀI 2: NHÀ TÀI TRỢ ĐẶC BIỆT CỦA CÁCH MẠNG (SGK TV5/2A TRANG 30) H: Trước cách mạng ơng Thiện có trợ giúp cho cách mạng Việt Nam? TL: Ông ủng hộ quỹ Đảng vạn đồng Đơng Dương BÀI 3: TRÍ DŨNG SONG TỒN (SGK TV5/2A TRANG 41) H: Sứ thần Giang Văn Minh làm cách để vua Minh bãi bỏ lệ cúng giỗ Liễu Thăng? TL: Vờ khóc than khơng có mặt nhà để cúng giỗ cụ tổ đời, vua Minh phán không làm giỗ năm đời người chết Giang Văn Minh Tâu: Vậy tướng Liễu Thăng tử trận tram năm năm nhà vua cử người mang lễ vật sang cúng giỗ BÀI 4: TIẾNG RAO ĐÊM (SGK TV5/2A TRANG 49) H: Tiếng rao người bán bánh giò vào lúc nào?Người dũng cảm cứu em bé ai? TL: Vào lúc đêm khuya tĩnh mịch Người dung cảm cứu em bé người bán bánh giò BÀI 5: LẬP LÀNG GIỮ BIỂN (SGK TV5/2A TRANG 59) H: Bố Nhụ bàn với việc gì? TL: Họp làng để di dân đảo, đưa dần nhà Nhụ đảo BÀI 6: PHÂN XỬ TÀI TÌNH (SGK TV5/2A TRANG 78) H: Hai người đàn bà đến công đường nhờ phân xử việc gì? TL: Việc bị cắp vải,người tố người lấy trộm vải mình, đến nhờ quan phân xử BÀI 7: LUẬT TỤC XƯA CỦA NGƯỜI Ê-ĐÊ (SGK TV5/2A TRANG 94) H: Người xưa đặt luật tục để làm gì? TL: Để bảo vệ sống bình n cho bn làng BÀI 8: HỘP THƯ MẬT(SGK TV5/2A TRANG 101) H: Qua vật gợi hình chữ V, người liên lạc muốn nhắn gửi Hai Long điều gì? TL: Người liên lạc muốn nhắn gửi tình yêu Tổ quốc lời chảo chiến thắng BÀI 9: PHONG CẢNH ĐỀN HÙNG (SGK TV5/2A TRANG 112) H: Bài văn viết cảnh vật gì? Ở nơi nào? TL: Bài văn viết cảnh đền Hùng, thiên nhiên núi Nghĩa Lĩnh - Lâm Thao - Phú Thọ Nơi thờ vị vua Hùng, tổ tiên dân tộc Việt Nam BÀI 10: NGHĨA THẦY TRỊ (SGK TV5A/2A TRANG 130) H: Các mơn sinh cụ giáo Chu đến nhà để làm gì? TL: Các môn sinh cụ giáo Chu đến nhà để mừng thọ thầy, thể lịng u q, kính trọng thầy- người dìu dắt, dạy dỗ học thành người HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM BÀI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ II A Kiểm tra đọc : 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm Cách tiến hành: Cho học sinh bốc thăm để chọn đọc tốc độ đọc 115 tiếng/phút Chấm điểm: Điểm 9-10: đọc to, rõ ràng, không sai từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ Điểm 7-8: đọc rõ tiếng, sai không từ, giọng đọc có biểu cảm, đảm bảo tốc độ Điểm 5-6: sai đến từ, đảm bảo tốc độ Điểm 5: Khơng đảm bảo tốc độ, đọc cịn ngắt ngứ, sai từ Đọc hiểu: điểm Thời gian làm bài: 20 phút Điểm câu đáp án sau: Câu1- MĐ1 (0,5 điểm): Khoanh vào D: Cây đước mọc dài tăm tắp…… Câu 2- MĐ1 (0,5 điểm): Đánh X vào ô thứ nhất: Lúc nước triều lên Câu 3- MĐ1 (0,5 điểm): Theo thứ tự từ xuống dưới: S – Đ – S – Đ Câu 4- MĐ2 (0,5 điểm): Hình ảnh so sánh là: Cây thẳng nến khổng lồ Rễ tua tủa giương chung quanh cánh tay … Hình ảnh nhân hóa là: Vết bàn chân dã tràng bé tẹo Chúng chui qua cánh tay đước, móc bùn ném Câu 5- MĐ1 (0,5 điểm): Khoanh vào từ: Rồi Câu 6- MĐ2(1 điểm): Tuy mặt đất lầy nhẵn thín khơng có cọng cỏ mọc Câu 7- MĐ2 (0,5 điểm): Từ lặp lại: đước, tác dụng: Liên kết câu đoạn văn Câu (1 điểm): Từ “nó” thay cho từ “cây đước”, thay từ “nó” từ “chúng” Câu (1 điểm): Con người dùng tre làm nhà cửa, làm đồ dùng gia đình, làm giàn giáo, làm bờ rào nhiều công dụng khác Tre làm đẹp cảnh quang thiên nhiên, cho bóng mát, ngăn chặn xói lở đất gió bão Câu 10 (1 điểm): Để bảo vệ rừng đước rừng ngập mặn, không nên khai thác rừng bừa bãi, không phá rừng lấy đất nuôi trồng thủy sản,trồng thêm nhiều chịu ngập nước, chăm sóc bảo vệ tốt loại rừng B Kiểm tra viết: 10 điểm Viết tả: điểm Cho học sinh viết tả (Nghe – viết) Hội thổi cơm thi Đồng Vân (Sách TV lớp 5, tập 2, trang 83-84), viết đoạn Hội thi bắt đầu bắt đầu thổi cơm Thời gian viết 15 phút Chấm điểm: Bài viết sai không lỗi điểm, sai lỗi trừ lỗi 0,5 điểm Tập làm văn: điểm Thời gian làm bài: 35 phút Yêu cầu chung văn là: Viết đề bài; bố cục rõ ràng; dùng từ đặt câu hợp lý; nội dung chặt chẽ; Vận dụng hình ảnh nhân hóa, so sánh, từ gợi tả… Chữ viết rõ ràng; trình bày - BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ II MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 5, NĂM HỌC 2020 - 2021 Nội dung Câu, Mức Mức Mức Mức Tổng điểm TN cộng TL TN TL TN TL TN TL Số câu Đọc câu hiểu Số 1,5 1,5 văn điểm điểm Câu 1-2-3 số Số 2 câu Kiến câu thức Số 0,5 1,5 1,5 5,5 TV vận điểm điểm dụng Câu 6-7 8-9 10 số Số câu câu câu câu câu câu 10 câu Tổng câu cộng Số 1,5 0,5 1,5 1,5 điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm điểm ... KÌ II Mơn: Tiếng Việt lớp - Năm học 2020 - 2021 (Phần kiểm tra đọc) ĐIỂM NHẬN XÉT Đọc: Viết: Chung: 1 .Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức Tiếng Việt: (Thời gian: 35 phút) Đọc thầm văn... BÀI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ II A Kiểm tra đọc : 10 điểm Đọc thành tiếng: điểm Cách tiến hành: Cho học sinh bốc thăm để chọn đọc tốc độ đọc 1 15 tiếng/ phút Chấm điểm: Điểm 9-1 0: đọc. .. văn điểm điểm Câu 1-2 -3 số Số 2 câu Kiến câu thức Số 0 ,5 1 ,5 1 ,5 5 ,5 TV vận điểm điểm dụng Câu 6-7 8-9 10 số Số câu câu câu câu câu câu 10 câu Tổng câu cộng Số 1 ,5 0 ,5 1 ,5 1 ,5 điểm điểm điểm điểm