Đang tải... (xem toàn văn)
®Ò thi häc sinh giái TiÕng viÖt líp 5 PHOØNG GD & ÑAØO TAÏO CÖ KUIN LÔÙP BOÀI DÖÔÕNG HOÏC SINH GIOÛI KÌ THI HOÏC SINH GIOÛI CAÁP HUYEÄN Khoaù thi ngaøy 08 thaùng 02 naêm 2009 Moân thi Tieáng Vieät Thô[.]
PHÒNG GD & ĐÀO TẠO CƯ KUIN LỚP BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Khoá thi ngày 08 tháng 02 năm 2009 Môn thi : Tiếng Việt Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ THI THỬ C©u 1: (3 điểm) a, (1,5 điểm) Tìm từ nghĩa để thay từ gạch chân sau để câu văn không thay đổi nội dung - Nhân dân ta sản sinh Ngời Chính Ngời đà làm rạng danh đất nớc ta - Nhân dân Miền Nam anh dũng đấu tranh, lại cần cù lao động - Đứa bé chóng lớn, ngời tiều phu chăm nom nh đẻ b, (1,5 điểm) Phân biệt sắc thái nghĩa thành ngữ gần nghĩa sau: Mắt răm; mắt bồ câu; mắt sắc nh dao cau Câu 2: (3 điểm) Đọc đoạn trích sau: Phùng Khắc Khoan ngời xứ Đoài (Làng Phùng Xá huyện Thạch Thất, tỉnh Hà Tây bây giờ).Ông vốn thông minh từ nhỏ Tài ông phát lé tõ rÊt sím Tríc mÊt, bµ mĐ cđa Phùng Khắc Khoan trối trăng với chồng nên gửi theo học với Nguyễn Bỉnh Khiêm a, (1,5 điểm) Tìm đoạn trích : - Một câu kể kiểu Ai gì? - Một câu kể kiểu Ai làm gì? - Một câu kể kiểu Ai nào? b, (1,5 điểm) Xác định thành phần câu ( chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ) Câu 3: (3 điểm) Trong Sắc màu em yêu, nhà thơ Phạm Đình Ân có viết : Em yêu màu đỏ Nh máu tim, Lá cờ Tổ quốc, Khăn quàng đội viên Dựa vào ý khổ thơ trên, hÃy viết đoạn miêu tả màu đỏ vật mà em yêu thích Trong đoạn văn ý sử dụng từ đồng nghĩa Câu 4: (4 điểm) Trong Hoàng hôn sông Hơng có đoạn tả nh sau: Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút vùng tre trúc Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng dòng sông, tiếng lanh canh thuyền chài gỡ mẽ cá cuối truyền mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng (Theo Hoàng Phủ Ngọc Tờng) Em HÃy cho biết: Đoạn văn có hình ảnh âm có sức gợi tả sinh động? Gợi tả đợc điều gì? Câu 5: (6 điểm) Tả ngời thân gia đình em Lu ý: Hớng Điểm chữdẫn viết vàchấm trình bày: điểm Hết Câu Câu điểm Câu điểm Nội dung a, Từ nghĩa thay là: - Dân tộc; tổ quốc - Dũng cảm; chăm - Chăm sóc b, + Mắt răm: Mắt nhỏ, dài hình thoi nh răm + Mắt bồ câu: Mắt trong, đẹp nh mắt chim bồ câu + Mắt sắc nh dao cau: Mắt sắc sảo ví nh dao bổ cau a, - Câu kể kiểu Ai gì? Phùng Khắc Khoan ngời xứ Đoài( Làng Phù xá, h,uyện Thạch Thất tỉnh Hà Tây bây giờ) - Câu kể kiểu Ai làm gì? Trớc bà mẹ Phùng Khắc Khoan trối Điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm 0,5 ®iĨm Câu 3 điểm Câu 4: điểm Câu5 điểm trăng với chồng nên gửi theo học với Nguyễn Bỉnh Khiêm - Câu kể Ai nào? Ông vốn thông minh từ nhỏ b, + Phùng Khắc Khoan/ ngời xứ Đoài CN VN + Trớc mất, bà mẹ Phùng Khắc Khoan/ trối TN CN trăng với chồng nên gửi theo học với Nguyễn Bỉnh Khiêm VN + Ông/ vốn thông minh từ nhỏ CN VN (TN: Trạng ngữ, CN: Chủ ngữ, VN: Vị ngữ) 0,5 điểm - Học sinh viết đoạn văn tả màu đỏ vật có đoạn thơ biết sử dụng từ đồng nghĩa - Học sinh viết đợc đoạn văn tả màu đỏ vật có đoạn thơ vật đoạn thơ - Hình ảnh có sức gợi tả sinh động: Khói nghi ngút vùng tre trúcgợi tả vẻ ấm áp, bình yên ngời dân xóm ven sông giúp cho ngời đọc tởng tợng tranh truỷ mặc đơn sơ nhng có không gian rộng rÃi - Âm có sức gợi tả sinh động: Tiếng lanh canh thuyền thuyền chài gỡ mẽ cá cuối truyền mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng hơn, khung cảnh tỉnh lặng khiến tác giả có cảm giác mặt sông nghe nh rộng hơn, gợi cho ngời đọc cảm nhận đợc vẻ đẹp bình nên thơ buổi chiều sông Hơng - Cảm nhận thân: Qua đoạn văn em biết thêm cảnh đẹp vùng quê Việt Nam thêm yêu quê hơng Việt Nam Tuỳ theo mức độ cho mức thấp nh: 3,5; 3,0 2,5 điểm - Biết giới thiệu ngời đợc tả cách ngắn gän, khÐo lÐo, tù nhiªn: - BiÕt thĨ hiƯn sù quan sát tinh tế ngời đợc tả nhiều hoàn cảnh cụ thể nhiều góc độ, tả đợc nét bật, tiểu biểu: + Về ngoại hình: + Về hoạt động: + Về tính tình: - Bộc lộ suy nghĩ, cảm tởng, tình cảm chân thực thân ngời đợc tả 0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm 0,5 ®iÓm ®iÓm 1,75 ®iÓm 1,75 ®iÓm 0,5 ®iÓm 0,75 ®iÓm 1,5 ®iÓm 1,5 điểm 1,5 điểm 0,75 điểm Trình bày chữ viết rõ ràng quy cách điểm PHOỉNG GD & ĐÀO TẠO CƯ KUIN LỚP BỒI DƯỢNG HỌC SINH GIỎI KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN Khoá thi ngày 08 tháng 02 năm 2009 Môn thi : Toán Thời gian : 90 phút (Không kể thời gian giao đề) ĐỀ THI THỬ C©u 1: (2 điểm) Cho số abc chia hết cho không ? Tại sao? bca với a; b lớn a lín b Hái hiƯu abc bca cã C©u 2: (2 điểm) HiƯu cđa hai sè b»ng 214,7 NÕu số trừ tăng 15,8 số bị trừ giảm 27,3 đợc hiệu hai số bao nhiêu? Câu 3: (4 ủieồm) Tháng 9, số học sinh trờng Tiểu học Quang Trung đợc điểm 10 số học sinh lại trờng Tháng 10 số học sinh đạt điểm 10 số học sinh lại trờng Biết tháng 10 số học sinh đạt điểm 10 nhiều số học sinh tháng đạt điểm 10 60 bạn Hỏi toàn trờng có bao hiêu học sinh? Câu 4: (4 ủieồm) Cho phân số có tổng tử số mẫu số 3345 Biết lần mẫu số lần tử số Tìm phân số đó? Câu 5: (4 ủieồm) Cho tam giác ABC, BC lấy điểm M cho BM = BC, trªn AC lÊy ®iĨm N cho NC = AC Nèi M với N,biết diện tích tam giác MNC 35 cm TÝnh diƯn tÝch tam gi¸c ABC Câu : (2 điểm) Đề : Bác Phát mang chợ rổ trứng gà rổ trứng vịt, rổ có 150 trứng Bác bán 10 trứng gà thu 11700 đồng, bán 15 trứng vịt thu 16300 đồng Hỏi bán hết hai rổ trứng trên, bác Phát thu tiền ? Bài giải : Tổng số trứng bác Phát bán : 10 + 15 = 25 (quả) Tổng số tiền bán 25 trứng thu : 11700 + 16300 = 28000 (đồng) Tổng số trứng hai rổ : 150 x = 300 (quả) Bán hết hai rổ trứng trên, bác Phát thu số tiền : 28000 x (300 : 25) = 336000 (đồng) Theo em số tiền hay sai ? ********************************* Lu ý: Điểm chữ viết trình bày: điểm Hết Đáp án toán Câu1: 1đ Theo đề ta có: abc - bca = a x 100 + b x10 + c - b x 100 - c x 10 - a = a x 99 - b x 90 - c x = x ( a x 11 - b x 10 - c ) 0,5 đ Mà x ( a x 11 - b x10 - c ) chia hÕt cho nªn chia hÕt cho VËy (abc - bca) chia hÕt cho 0,5 ® ( HS cã thể giải theo cách khác mà tính điểm) Câu2: 1đ - Khi số trừ tăng 15,8 số bị trừ giảm 27,3 hiệu giảm: 15,8 + 27,3 = 43,1 0,5đ - Vậy hiệu là: 214,7 - 43,1 = 171,6 0,5® ( HS cã thĨ giải theo cách khác mà tính điểm) Câu3: 2đ 1 - Tháng 9, số HS đạt điểm 10 số HS lại hay số HS trờng 0,5 đ 1 - Tháng 10, số HS đạt điểm 10 số HS lại hay số HS trờng 0,5đ - Phân số số HS đạt điểm 10 tháng 10 nhiều số HS đạt điểm 10 tháng là: - 1 ( sè häc sinh) 28 VËy sè HS toµn trêng lµ: 60 : x 28 = 560 ( HS) Đáp số: 560 học sinh 0,5 đ 0,5đ Câu4: 2đ - Hai lần mẫu số lÇn tư sè hay tư sè b»ng tư sè) - Tử số phân số là: 3345 : ( + 3) x = 1338 - Mẫu số phân số là: 3345 1338 = 2007 Vậy phân số là: 1338 2007 mẫu số ( mẫu số 0,5 đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Câu5: 3đ ( vẽ hình) Nối A víi M, ta cã: +S AMC = S MNC x 4(Vì chung chiều cao hạ từ M xuống AC vµ AC = NC x 4) - DiƯn tÝch tam giác AMC là: 35 x = 140 ( cm2) 1® + S ABM = S AMC( Vì chung chiều cao hạ từ A xuống BC vµ BM = BC hay BM= CM ) - Diện tích tam giác ABM là: 140 : = 70 ( cm2) 1® + VËy diƯn tích tam giác ABC là: 140 + 70 = 210 ( cm2) Đáp số : 210 cm2 1đ A N C * Toàn trình bày đẹp điểm M B ... tởng, tình cảm chân thực thân ngời đợc tả 0 ,5 ®iÓm 0 ,5 ®iÓm 0 ,5 ®iÓm 0 ,5 ®iÓm ®iÓm 1, 75 ®iÓm 1, 75 ®iÓm 0 ,5 ®iÓm 0, 75 ®iÓm 1 ,5 ®iÓm 1 ,5 điểm 1 ,5 điểm 0, 75 điểm Trình bày chữ viết rõ ràng quy cách... trờng 0 ,5? ? - Phân số số HS đạt điểm 10 tháng 10 nhiều số HS đạt điểm 10 tháng là: - 1 ( sè häc sinh) 28 VËy sè HS toµn trêng lµ: 60 : x 28 = 56 0 ( HS) Đáp số: 56 0 học sinh 0 ,5 đ 0 ,5? ? Câu4:... b»ng tư sè) - Tử số phân số là: 33 45 : ( + 3) x = 1338 - Mẫu số phân số là: 33 45 1338 = 2007 Vậy phân số là: 1338 2007 mẫu số ( mẫu số 0 ,5 đ 0 ,5? ? 0 ,5? ? 0 ,5? ? Câu5: 3đ ( vẽ hình) Nối A víi M, ta