Đang tải... (xem toàn văn)
0 TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI 9 (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRUNG HOÀ NĂM HỌC 2019 2020 (Từ 6/7/2020 đến 11/7/2020) 1 Toán[.]
TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN CẦU GIẤY TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRUNG HOÀ - - (Từ 6/7/2020 đến 11/7/2020) Toán học Ngữ văn Tiếng Anh NĂM HỌC: 2019 - 2020 PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -0- TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA NHĨM TỐN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 22 MƠN: TỐN – KHỐI NĂM HỌC 2019 - 2020 LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP Bài I Cho hai biểu thức x +1 x 3 x x 1 B = (với x 0;x 1;x 4) + A x 2 x +3 x + x 6 x 1 1) Tính giá trị biểu thức A x 25 2) Chứng minh biểu thức B x 1 x +3 3) Cho B > so sánh A với Bài II 1) Giải toán cách lập hệ phương trình Một tơ từ A dự tính đến B lúc 12 trưa Nếu xe chạy với vận tốc 35 km/h đến B chậm so với dự định Nếu xe chạy với vận tốc 50 km/h đến B sớm so với dự định Tính độ dài quãng đường AB thời gian xuất phát ô tô từ A 2) Một bình hình trụ có diện tích tồn phần 48 (cm2 ) Tính thể tích bình biết chiều cao đường kính đáy Bài III 3x +1 =2 2x y 1) Giải hệ phương trình: 2 3x +1 + = y 2x 2) Cho parabol P : y = mx đường thẳng d : y = 3x + a) Tìm m để (P) qua A -1;2 b) Tìm m để (d) cắt (P) điểm phân biệt nằm khác phía trục tung Bài IV Cho đường tròn O,R , điểm M nằm (O) Kẻ hai tiếp tuyến MA MB với đường tròn (O) (A, B tiếp điểm) Một đường thẳng d qua M cắt (O) C D (C nằm M D, C B nằm khác phía MO), AB giao với MO H 1) Chứng minh tứ giác MAOB nội tiếp 2) Chứng minh MC.MD MH.MO 3) Chứng minh CHD 2CBD 4) Từ C D kẻ hai tiếp tuyến với (O) chúng cắt S Chứng minh S thuộc đường thẳng cố định d quay quanh M Bài V Cho hai số dương x y Chứng minh x 2 y y x Hết PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -1- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA NHĨM TỐN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 23 MƠN: TỐN – KHỐI NĂM HỌC 2019 – 2020 LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP Bài I Cho hai biểu thức a 5 a 3 a 9 Q = với a 0,a + + P= a 9 a 3 a +3 a 3 1) Khi a = 81 , tính giá trị biểu thức P 2) Rút gọn biểu thức Q 3) Với a > , tìm giá trị nhỏ biểu thức A = P.Q Bài II 1) Giải bài toán cách lập phương trình hoặc hệ phương trình Một đội xe theo kế hoạch chở hết 140 hàng số ngày quy định Do mỡi ngày đội chở vượt mức nên đội hoàn thành kế hoạch sớm thời gian quy định ngày còn chở thêm được 10 Hỏi theo kế hoạch đội chở hết hàng ngày 2) Một hình nón có đường sinh dài 15cm diện tích xung quanh 135π (cm2 ) a) Tính chiều cao hình nón b) Tính diện tích tồn phần thể tích hình nón Bài III 2 x + + y = 11 1) Giải hệ phương trình x + + y = 10 2) Cho phương trình x2 – 2( m+1) x + m2 + = ( với m tham số ) a) Giải phương trình cho m = b) Tìm giá trị m để phương trình có hai nghiệm phân biệt x1 ; x2 thỏa mãn hệ thức x12 + x22 = 10 Bài IV Cho tam giác ABC có ba góc nhọn nội tiếp đường tròn tâm O bán kính R AH đường cao tam giác ABC Gọi M , N thứ tự hình chiếu H AB, AC 1) Chứng minh tứ giác AMHN tứ giác nội tiếp 2) Chứng minh ABC = ANM 3) Chứng minh OA vng góc với MN 4) Cho biết AH = R Chứng minh M , O , N thẳng hàng Bài V Tìm cặp số (x ; y) với y số nhỏ thỏa mãn điều kiện x2 + 5y2 + 2y – 4xy – = HẾT PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -2- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA NHĨM VĂN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 20 MÔN : NGỮ VĂN - KHỐI NĂM HỌC 2019-2020 Phần I Cho đoạn thơ sau: Khơng có kính, có bụi, Bụi phun tóc trắng người già Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc Nhìn mặt lấm cười ha (Trích Bài thơ tiểu đội xe khơng kính, Phạm Tiến Duật, Ngữ văn 9, tập 1) Câu Nụ cười người lính lái xe đoạn thơ khiến em liên tưởng đến nụ cười ai, thơ nào? Hãy so sánh để thấy được điểm tương đồng khác biệt hai nụ cười Câu Ngơn ngữ đoạn thơ có đặc biệt? Theo em, lựa chọn ngôn ngữ tác giả mang lại tác dụng việc biểu đạt nội dung đoạn thơ? Câu Em rõ phân tích hiệu nghệ thuật biện pháp tu từ được sử dụng câu thơ thứ hai Câu Cho câu chủ đề sau: Đoạn thơ diễn tả thành cơng thái độ bất chấp khó khăn, coi thường hiểm nguy và tâm hồn trẻ trung, lạc quan, u đời người lính lái xe khơng kính Em viết đoạn văn tổng - phân - hợp 14 câu triển khai câu chủ đề Trong đoạn có sử dụng thành phần phụ chú, khởi ngữ (gạch thành phần phụ khởi ngữ) Phần II Đọc đoạn trích sau thực yêu cầu bên dưới: “Tiếng ta phải có đổi mới, là điều tất yếu, đời sống tư tưởng và tình cảm ngày nay, là lĩnh vực khoa học và kĩ thuật có nhiều cái Tiếng ta phải phát triển Tất vấn đề là làm đảm bảo phát triển này diễn cách vững sở vốn cũ tiếng ta, làm cho tiếng ta ngày thêm giàu, giữ phong cách, sắc, tinh hoa Như tức là giữ gìn sáng tiếng Việt.” (Phạm Văn Đồng, Giữ gìn sáng tiếng Việt, trang 74, Ngữ văn 9, tập một, NXB Giáo dục Việt Nam) Câu Xác định phép liên kết được sử dụng hai câu văn đầu đoạn văn rõ từ ngữ dùng làm phương tiện liên kết Câu Theo tác giả, là: “Giữ gìn sáng tiếng Việt”? Câu Từ nội dung đoạn trích hiểu biết em, trình bày suy nghĩ (khoảng 2/3 trang giấy ) trách nhiệm giới trẻ việc giữ gìn sáng tiếng Việt ………… HẾT……………… PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -3- TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA NHĨM VĂN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 21 MÔN : NGỮ VĂN - KHỐI NĂM HỌC 2019-2020 Phần I Hình ảnh mùa xuân lên thật đẹp thơ văn Bài thơ “Mùa xuân nho nhỏ” góp cho mùa xuân thêm tươi đẹp Câu Bài thơ tác giả nào? Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Câu Trong hai câu thơ: “Mọc dịng sơng xanh/ Một bơng hoa tím biếc”, tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? Phân tích hiệu biện pháp nghệ thuật đó? Câu Chương trình Ngữ văn có tác giả sử dụng nghệ thuật này, chép lại câu thơ có nghệ thuật nêu rõ tên tác giả Câu Trong “Mùa xuân nho nhỏ”, có khổ thơ: … “ Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao Đất nước Cứ lên phía trước”… Mở đầu đoạn văn cảm nhận khổ thơ trên, bạn viết: Tác giả thể niềm tự hào và tin tưởng vào tương lai tươi sáng đất nước Em viết tiếp khoảng 12 câu để hoàn chỉnh đoạn văn nghị luận theo phép lập luận diễn dịch, đoạn văn có sử dụng thành phần khởi ngữ câu nghi vấn (gạch thành phần khởi ngữ câu nghi vấn) Phần II Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi: “Tất trẻ em giới trắng, dễ bị tổn thương và phụ thuộc Đồng thời, chúng hiểu biết, ham hoạt động và đầy ước vọng Tuổi chúng phải sống vui tươi, bình, chơi, học phát triển Tương lai chúng phải hình thành hịa hợp và tương trợ Chúng phải trưởng thành mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm kinh nghiệm mới.” (Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo vệ phát triển trẻ em) Câu Nêu xuất xứ văn chứa đoạn trích Câu Nội dung đoạn trích gì? Câu Câu văn “Chúng phải trưởng thành mở rộng tầm nhìn, thu nhận thêm kinh nghiệm mới.” có phải câu bị động khơng? Vì sao? Câu Nêu tên văn em học chương trình Ngữ văn Trung học sở có nhân vật đứa trẻ phải trải qua sống bất hạnh Nêu tên tác giả văn Câu Hiện nay, nhiều trẻ em cịn nạn nhân bạo hành Em trình bày suy nghĩ thực trạng đoạn văn khoảng 2/3 trang giấy .HẾT PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -4- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -5- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -6- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -7- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/7/2020 – 11/7/2020) -8- ... TẬP KHỐI (TỪ 6/ 7/ 2020 – 11 /7/ 2020) -4- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/ 7/ 2020 – 11 /7/ 2020) -5- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/ 7/ 2020 – 11 /7/ 2020) -6- TRƯỜNG THCS... 11 /7/ 2020) -6- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/ 7/ 2020 – 11 /7/ 2020) -7- TRƯỜNG THCS TRUNG HÒA PHIẾU BÀI TẬP KHỐI (TỪ 6/ 7/ 2020 – 11 /7/ 2020) -8- ... 6/ 7/ 2020 – 11 /7/ 2020) -1- TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA TRƯỜNG THCS TRUNG HỊA NHĨM TỐN PHIẾU BÀI TẬP SỐ 23 MƠN: TỐN – KHỐI NĂM HỌC 20 19 – 2020 LUYỆN ĐỀ TỔNG HỢP Bài I Cho hai biểu thức a 5 a 3 a 9