1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2019-2020 MÔN: TOÁN. LỚP 6

4 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 309,93 KB

Nội dung

Microsoft Word Toan 6 HB Hong Bang Thcs doc ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN 5 TRƯỜNG THCS HỒNG BÀNG KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2019 2020 MÔN TOÁN LỚP 6 Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian giao đề) (H[.]

ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN TRƯỜNG THCS HỒNG BÀNG ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA HỌC KỲ II – NĂM HỌC 2019-2020 MƠN: TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề) (Học sinh làm vào giấy kiểm tra) Câu 1: Quy đồng mẫu phân số sau xếp phân số theo thứ tự giảm dần (1 điểm) 13 7 17 ; ; 5 10 Câu 2: Tính giá trị biểu thức: a) A = 10   27   :   16 b)  1     0,6  B=  (2 điểm) 0,5 Câu 3:  x y 45 = = 20 60  3  b) Tìm x biết: 10  x  0, 25    (2 điểm) a) Tìm x; y  Z biết: Câu 4: Lớp 6A có 40 học sinh bao gồm giỏi, khá, trung bình Biết số học sinh trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh chiếm số học sinh cịn lại Tính số học 10 sinh trung bình, khá, giỏi lớp 6A (1 điểm) kế hoạch, phải làm tiếp 200 sản phẩm hồn thành kế hoạch Tính số sản phẩm xí nghiệp giao theo kế hoạch (1 điểm) Câu 5: Một xí nghiệp thực Câu 6: Chu vi sân hình chữ nhật 140 m Chiều rộng 75% chiều dài Tính diện tích sân hình chữ nhật (1 điểm)  = 1250 Vẽ tia Ot nằm hai tia Ox Oy cho xOt  = 700 Câu 7: Vẽ xOy  a) Tính yOt (2 điểm)  khơng? Vì sao? b) Vẽ tia Oz tia đối tia Ox Tia Oy có tia phân giác zOt - HẾT - HƯỚNG DẪN CHẤM TOÁN Câu 1: 13 13 104 7 35 17 68   ;  ;  5 40 40 10 40 104 35 68 13 7 17 Vì   Vậy:   40 40 40 5 10 Nếu không so sánh mẫu -0,25 Câu 2: A= (0,25 (0,25) 10   27   :   16 2 27 27  : 16 2   (2) 8   - Nhân, trừ ngoặc: - Chia, cộng: (0,25 (0,25 x x 2) 2)  1  1     0,    0,6 0,6 12 0,15   B=   4   0,3 0,5 0,5 0,5 0,5 - Trong ngoặc: - Nhân tử: - Kết quả: Câu 3: a) x = 5y 20 = (0,25 x (0,25) (0,25) 2) 45 60  x.60  45.4   x  45.4  3  x  60 (0,25) (0,25) 20.( 45) 900 y.60  20.( 45)  y    y  15  y  3 60 60 (0,25)  3  b) 10  x  0, 25    (0,25) x 3) 3 10  x  : 0, 25 10  x  3 x  10  (3) x  13 x  13 : x  65 Chia + kết quả: (0,25 x Trừ + kết quả: (0,25) Chia + kết quả: (0,25) Câu 4: Số học sinh trung bình là: 40 = 12 (HS) 10 Số học sinh là: (40 – 12) = 16 (HS) Số học sinh giỏi là: 40 – (12 + 16) = 12 (HS) Câu 5: Phân số 200 sản phẩm là: 1  (kế hoạch) 4 2) (0,25) (0,25 2) (0,25) (0,25) (0,25) Số sản phẩm kế hoạch là: (0,25) 200 :  800 (sản phẩm) (0,25) Câu 6: Nửa chu vi hình chữ nhật: 140: = 70 (m) Chiều rộng hình chữ nhật chiếm: x (0,25) 3  (nửa chu vi) 3 Chiều rộng là: 70  30 (m) (0,25) Chiều dài: 70 – 30 = 40 (m) (0,25) Diện tích hình chữ nhật 30 40 = 1200 (m2) (0,25) Thiếu đơn vị toàn bài: -0,25 Câu 7: Hình vẽ: (0,5) + Đúng tia Ox, Oy, Ot: (0,25) t y z O x + Tia Oz: (0,25)  a) Tính yOt Cơng thức + KQ (0,25 x 2)  b) Tính zOy Cơng thức + KQ (0,25 x 2)  vì: Tia Oy tia phân giác zOt + Tia Oy nằm tia Oz; Ot  = yOt  = 550 + zOy (0,25 x 2) Học sinh làm cách khác, hợp lý chấm đủ điểm ... (0,25) Chia + kết quả: (0,25) Câu 4: Số học sinh trung bình là: 40 = 12 (HS) 10 Số học sinh là: (40 – 12) = 16 (HS) Số học sinh giỏi là: 40 – (12 + 16) = 12 (HS) Câu 5: Phân số 200 sản phẩm...  0 ,6 0 ,6 12 0,15   B=   4   0,3 0,5 0,5 0,5 0,5 - Trong ngoặc: - Nhân tử: - Kết quả: Câu 3: a) x = 5y 20 = (0,25 x (0,25) (0,25) 2) 45 60  x .60  45.4   x  45.4  3  x  60 ... 20.( 45) 900 y .60  20.( 45)  y    y  15  y  3 60 60 (0,25)  3  b) 10  x  0, 25    (0,25) x 3) 3 10  x  : 0, 25 10  x  3 x  10  (3) x  13 x  13 : x  65 Chia + kết

Ngày đăng: 15/11/2022, 10:39

w