TUẦN 10 Thứ hai, ngày tháng năm 20 Học vần BÀI 39 AU – ÂU (2 Tiết) I Yêu cầu Đọc được au, âu, cây cau, cái cầu; từ và câu ứng dụng Viết được au, âu, cây cau, cái cầu Luyện nói 2 3 câu theo chủ đề Bà c[.]
TUẦN 10 Thứ hai, ngày tháng năm 20 Học vần: BÀI 39: AU – ÂU (2 Tiết) I-Yêu cầu: - Đọc được: au, âu, cau, cầu; từ câu ứng dụng.Viết được: au, âu, cau, cầu Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Bà cháu - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - GD cho h/s có tình cảm với bà người II-Chuẩn bị: GV : Tranh minh hoạ: cau, cầu chủ đề : Bà cháu HS : SGK, bảng con, thực hành tiếng việt.,Vở TV 1/ Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết: leo treo, trái đào Viết bảng con: leo treo, trái đào Đọc đoạn thơ ứng dụng HS lên bảng đọc GV nhận xét chung 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: học vần au, âu GV viết bảng au, âu Lắng nghe 2.2 Vần au: NhËn diƯn vÇn : 17’ Giíi thiƯu vÇn au – ghi bảng Theo dừi v lng nghe - Hớng dẫn đọc - đọc mẫu - Đánh vần mẫu: a u- au ng - Phân tích vần au? m a ng trước, âm u đứng sau +Giống: Đều mở đầu m a - Chän ghÐp vÇn au? +Khác:vần au kết thúc âm u - Chän ©m c ghÐp tríc vần au, tạo tiếng Tỡm au v ci bng ci - GV viết bảng - đọc mẫu - Đánh vần mẫu: c- au - cau cau - Phân tÝch tiÕng cau? Lắng nghe - Quan s¸t tranh vẽ ? em, nhúm 2, lp Đọc mẫu : c©y cau Ghép tiếng cau Tõ “c©y cau” cã tiÕng chøa vÇn au võa häc? em d)Hướng dẫn viết: au, âu, cau, cầu ĐV em, đọc trơn em, nhóm lớp Viết mẫu hướng dẫn cách viết cau au cau Nhận xét chỉnh sữa Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng Vần u : ( tương tự vần au) - Vần u tạo m , u, -So sánh vần u với vần au? Giống : kết thúc âm u Khác : vần âu mở đầu â Theo dõi lắng nghe Cá nhân, nhóm, lớp Tồn lớp Đánh vần: â - u - âu cờ - âu - câu - huyền - cầu cầu Hướng dẫn viết: Viết mẫu hướng dẫn cách viết âu cầu Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng từ ứng dụng Gạch tiếng chứa âm học Phân tích số tiếng ấo chứa vần au , âu GV gọi học sinh đánh vần đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm học Đọc lại Nhận xt tiết Viết định hình Luyện viết bảng Đọc thầm, tìm tiếng chứa vần eo, ao em đọc, em gạch chân em em, nhóm 1, nhóm Cá nhân, nhóm, lớp em Đại diện nhóm em Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Tiết - Luyện đọc bảng lớp Quan sát tranh trả lời Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn em Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khó em Lần lượt đọc từ ứng dụng Cá nhân, nhóm, lớp GV nhận xét Đọc lại - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: Trong tranh có gì? Tìm tiếng có chứa vần au , âu luyện viết tập viết: au, âu, cau, cầu câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu Bà cháu GV nhận xét HS trả lời theo hướng dẫn GV Luyện viết: Hướng dẫn HS viết vần au , âu …vở tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết Lun nãi : ( 5’- 7’) - Nªu chủ đề luyện nói ? - Trong tranh vẽ gì? - Ngời bà làm gì? Hai cháu làm gì? - Bà thờng dạy cháu điều gì? - Em đà giúp bà đợc việc cha? - GV nhËn xÐt , sưa c©u cho HS Giáo dục tư tưởng tình cảm 4.Củng cố : Gọi đọc Hơm học gì? So sánh vần au âu giống, khác chỗ nào? Thi tìm tiếng từ chứa vần au, âu 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết vần au, âu thnh thạo xem iu, Nhận xét học Quan sát tranh trả lời: Trả lời theo suy nghĩ Liên hệ thực tế nêu em , Lớp đồng thanh: vần au, âu em Thi tìm tiếng bảng cài Lắng nghe để thực nhà Về nhà học chuẩn bị 40: iu-êu - Toán: BÀI : LUYỆN TẬP I-Yêu cầu: - Biết làm tính trừ phạm vi 3; biết mơi quan hệ phép cộng phép trừ biết biểu thị thị tình hình vẽ phép tính trừ - Làm tập 1, 2, - Giáo dục học sinh làm cần tính cẩn thận, xác tính tốn II-Chuẩn bị: GV: Phiếu BT HS :SGK, Toán, Bảng con, bút III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Tính Cả lớp làm bảng con: 2–1= ,3–1= ,3–2= Gọi học sinh nêu miệng em nêu : – = , 3–2=1 3-?=2 3-?=1 Nhận xét KTBC HS lắng nghe.Vài em nêu : luyện tập 2.Bài : Học sinh nêu yêu cầu Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa Học sinh nêu miệng kết 3.Hướng dẫn học sinh luyện tập: 1+2=3 1+1=2 1+2=3 Bài 1:Tính kết phép cộng 1+3=4 2–1=1 3–1=2 1+4=5 2+1=3 3–2=1 Lần lượt gọi nêu kết quả, GV ghi bảng: Mối quan hệ php cộng phép trừ Nhận xét cột 3? Viết số thích hợp vào trống Lần lượt em nêu Bài 2: Gọi nêu yêu cầu ? 3–1=2, 3–2=1 , Gọi em nêu miệng 2–1=1,2+1=3 Điền dấu + , - vào ô trống: Nhận xét , sửa sai Làm phiếu tập Bài 3: Học sinh nêu cầu bài: 1+1=2 2+1=3 Yêu cầu thực phiếu tập 1+2=3 1+4=5 = 2 = = 2–1=1 3–2=1 = = = 3–1=2 2+2=4 = 2 = Thực nhà CB phép trừ 4.Củng cố ,Dặn dò: Hệ thống BT phạm vi Về nhà làm tập xem Thứ ba, ngày tháng năm 20 Học vần: BÀI 40: IU-ÊU ( Tiết) I-Yêu cầu: - Đọc được: iu, êu, lưỡi rìu, phễu; từ câu ứng dụng.Viết được: iu, êu, lưỡi rìu, phễu.Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề : Ai chịu khó - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề - GD hs biết chịu khó cơng việc II-Chuẩn bị: GV: Tranh minh hoạ: lưỡi rìu… HS : SGK, Bảng cài , chữ học vần, bảng con, Tập 1, bút chì… III.Các hoạt động dạy- học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : viết: lau sậy, rau cải Đọc câu ứng dụng , tìm tiếng có chứa vần Viết bảng con: lau sậy, rau cải au, âu HS lên bảng GV nhận xét chung 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu Treo tranh hỏi : Tranh vẽ ? lưỡi rìu Trong tiếng rìu có âm, dấu học? Âm r, huyền Hôm học vần iu Lắng nghe GV viết bảng iu 2.2 Vần iu: a) Nhận diện vần: Theo dõi lắng nghe phát âm Đồng Nêu cấu tạo vần iu? Có âm i đứng trước, m u đứng sau So sánh vần iu với au +Giống:Đều kết thúcc âm u +Khác:vần iu mở đầu i Yêu cầu học sinh tìm vần iu chữ Tìm vần iu cài bảng cài Nhận xét, bổ sung b) Phát âm đánh vần tiếng: Phát âm mẫu: iu Lắng nghe Đánh vần: i-u - iu -Giới thiệu tiếng: em, nhóm 1, nhóm 2, lớp Ghép thêm âm r , huyền để tạo tiếng vào vần au để tạo tiếng GV nhận xét ghi tiếng rìu lên bảng Ghép tiếng rìu Gọi học sinh phân tích em c)Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần lân Đánh vần em, đọc trơn em, nhóm rờ - iu - riu - huyền - rìu 1, nhóm 2, lớp Đọc trơn: rìu em Đưa tranh rút từ khố : lưỡi rìu GV chỉnh sữa cho học sinh d)Hướng dẫn viết: Viết mẫu hướng dẫn cách viết iu rìu lưỡi Lớp theo dõi , viết định hình Luyện viết bảng con: iu, lưỡi rìu Nghỉ phút Giống : kết thúc âm u Khác : vần u mở đầu Theo dõi lắng nghe Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Nhận xét chỉnh sữa Vần : ( tương tự vần iu) - Vần tạo ê, u, -So snh vần với vần iu? Đánh vần: ê- u - phờ - u - phu - ng - phễu phễu Hướng dẫn viết: Viết mẫu hướng dẫn cách viết phễu Nhận xét chỉnh sữa Dạy tiếng ứng dụng: Ghi lên bảng từ ứng dụng Gạch tiếng chứa âm học Phân tích số tiếng chứa vần iu, GV gọi học sinh đánh vần đọc trơn tiếng Giải thích từ, đọc mẫu Gọi học sinh đọc trơn từ ứng dụng Gọi học sinh đọc tồn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm học Đọc lại Nhận xt tiết Viết định hình Luyện viết bảng con: êu, phễu; Đọc thầm , tìm tiếng chứa vần iu, em đọc, em gạch chân em em, nhóm 1, nhóm Cá nhân, nhóm, lớp em Đại diện nhóm em Cả lớp Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Cá nhân, nhóm, lớp Quan sát tranh trả lời Tiết Tiết : Luyện đọc bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn Lần lượt đọc âm , vần , tiếng , từ khóa em em Lần lượt đọc từ ứng dụng GV nhận xét - Luyện câu: Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng: Trong tranh có gì? Tìm tiếng chứa vần iu , câu Gọi đánh vần tiếng , đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhận xét Luyện viết:Hướng dẫn HS viết vần iu , vào tập viết Theo dõi , giúp đỡ HS lúng túng Chấm 1/3 lớp Nhận xét cách viết - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hơm gì? GV gợi ý cho học sinh hệ thống câu hỏi, giúp HS nói tốt theo chủ đề Trong tranh Trong tranh vẽ vật gì? Các vật tranh làm gì? Trong số vật , vật chịu khó? Các em học chịu khó làm gì? Các vật tranh đáng u khơng? Em thích vật ? ? Trong vật nhà em vật nào? Em thích vật khơng ? Giáo dục tư tưởng tình cảm 4.Củng cố : Gọi đọc Hơm học gì? So sánh vần iu vần giống khác chỗ nào? Thi tìm tiếng chứa vần iu, 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài, viết vần iu, thành thạo Tìm tiếng chứa vần iu, văn xem ơn tập Kiểm tra GKI Nhận xét học Cá nhân, nhóm, lớp luyện viết tập viết: iu, êu, lưỡi rìu, phễu; Ai chịu khó HS trả lời theo hướng dẫn GV trâu , chim , gà ,chó Quan sát tranh trả lời: Đang làm việc học làm tập Trả lời theo suy nghĩ Liên hệ thực tế nêu em ,Lớp đồng Vần iu, em Thi tìm tiếng bảng cài Lắng nghe để thực nhà ơn tập Kiểm tra GKI Tốn: BÀI : PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I-Yêu cầu: Học sinh: - Thuộc bảng trừ, biết làm tính trừ phạm vi 4; biết môi quan hệ phép cộng phép trừ - Làm tập ( cột 1, ), 2, - Giáo dục học sinh làm cần tính cẩn thận, xác tính tốn II-Chuẩn bị: 1.Gv: Sgk, Nhóm vật mẫu có số lượng 4, -Các mơ hình phù hợp để minh hoạ phép trừ phạm vi , phiếu BT Hs : Sgk , Bộ thực hành toán III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi tên Học sinh nêu: luyện tập Gọi học sinh lên bảng làm tập học sinh làm 3–2 ,2–1 Toàn lớp 3–1 2+1 – HS nhắc tựa Học sinh QS trả lời câu hỏi Làm bảng : – – Nhận xét KTBC Học sinh nêu : hình vng 2.Bài :GT ghi tựa học Bớt hình vng GT phép trừ : – = (có mơ hình) Cịn hình vng GV đính hỏi : Học sinh nhắc lại : Có hình vng Có hình vng? Gọi đếm bớt hình vng cịn hình vng Cơ bớt hình vng? Cịn lại hình vng? Vậy hình vng bớt hình vng, cịn Tồn lớp : – = hình vng? Cho học sinh lấy đồ vật theo mơ hình để cài Đọc: – = phép tính trừ Thực hành – = bảng cài GV nhận xét phép tính cài học sinh Cá nhân 4m Gọi học sinh đọc phép tính vừa cài để GT phép trừ: – = , – = (tương Theo dõi tự) Gọi học sinh đọc bảng trừ phạm vi GV giới thiệu mơ hình để học sinh nắm Nhắc lại mối quan hệ phép cộng phép trừ Cá nhân, đồng lớp + = , – = , – = Nghỉ tiết Lấy kết trừ số ta số Cả lớp QS SGK đọc nội dung Gọi đọc bảng trừ phạm vi Cho HS mở SGK quan sát phần nội dung học, đọc phép cộng trừ phạm vi Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu tập 3-1= 3-2 = 4-1= 2-1= 3+1= 1+2= 4-2= 4-3 = Nhận xt sửa sai Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu tập GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc vừa nói vừa làm mẫu Yêu cầu học sinh làm bảng Toàn lớp nêu miệng cá nhân Quan sát 2 Học sinh làm bảng cịn lại Viết phép tính thích hợp vào vng Có bạn chơi nhảy dây, bạn chay Hỏi lại bạn chơi nhảy dây? Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu tập Học sinh làm VBT nêu kết GV cho học sinh quan sát tranh nêu nội - = (bạn) dung toán Học sinh nêu tên em đọc Hướng dẫn học sinh làm VBT 4.Củng cố:Hỏi tên Thực nhà: thuộc bảng trừ Đọc lại bảng trừ PV4 phạm vi 4, xem mới: Luyện tập Nhận xét, tuyên dương 5.Dặn dò : Về nhà làm tập VBT, học thuộc bảng trừ phạm vi xem mới: Luyện tập Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 2) I-Yêu cầu: - Biết anh chị cần lễ phép, em nhỏ cần nhường nhịn.Yêu quý anh chị em gia đình - Biết cư xử lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ sống hàng ngày - GD hs yêu quý gia đình II-Chuẩn bị: GV: -Vở tập đạo đức, đồ dùng để chơi đóng vai.Một số câu chuyện thuộc chủ đề: HS: - Vở tập đạo đức III-Các hoạt động dạy –học: Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC:Khi cho bánh em phải làm gì? Nhường nhịn em, chia em phần Nếu có đồ chơi đẹp em làm gì? Nhường cho em chơi GV nhận xét KTBC 2.Bài : Giới thiệu : tt Vài HS nhắc lại Hoạt động : Hướng dẫn làm tập: GV nêu YC tập: Nối : nên không nên vào tranh Tranh 1: Anh không cho em chơi chung Không nên Tranh 2: Anh hướng dẫn dẫn em học Nên Tranh 3: Hai chị em làm việc nhà Nên Tranh 4:Anh không nhường em Không nên Tranh 5:Dỗ em cho mẹ làm việc Nên Hoạt động : Gọi học sinh đóng vai thể theo tình Đóng vai thể tình huống học Kết luận :Là anh chị cần nhường nhịn em Đóng vai thể tình nhỏ Là em phải lễ phép lời anh Học sinh nhắc lại chị Hoạt động 3: Liên hệ thực tế: Ở nhà em thường nhường nhịn em nhỏ Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em nào? Trong gia đình em em nhỏ em nên làm gì? Tóm lại : Anh chị em gia đình Vâng lời anh chị người ruột thịt.Vì cần phải thương yêu quan tâm, chăm sóc lẫn Học sinh nhắc lại nhau.Anh chị phải biết nhường nhịn em nhỏ, em nhỏ phải kính trọng lời anh chị 3.Củng cố : Gọi nêu nội dung Nhận xét, tuyên dương 4.Dặn dò :Học bài, xem mới.thực hành Học sinh nêu kĩ kì Thực nhà 10 ... tay III- Các hoạt động dạy-học: A Kiểm tra cũ: - KT chuẩn bị HS cho tiết học - HS làm theo Yêu cầu GV - NX sau KT B Dạy - học mới: 29 ’ Giới thi? ??u (linh hoạt) Hướng dẫn thực hành: - vài em - Yêu... tập 1 +2= 3 1+4=5 = 2 = = 2? ??1=1 3? ?2= 1 = = = 3–1 =2 2 +2= 4 = 2 = Thực nhà CB phép trừ 4.Củng cố ,Dặn dò: Hệ thống BT phạm vi Về nhà làm tập xem Thứ ba, ngày tháng năm 20 Học vần: BÀI 40: IU-ÊU... trừ phạm vi Hướng dẫn luyện tập : Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu tập 3-1 = 3 -2 = 4-1 = 2- 1 = 3+1= 1 +2= 4 -2 = 4-3 = Nhận xt sửa sai Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu tập GV hướng dẫn học sinh làm theo cột dọc