Chia sẻ và đọc: Làm việc thật là vui Chia sẻ và đọc: Làm việc thật là vui Các thế hệ trong gia đình (Tiết 1) Viết: Đôi bàn tay Viết: Chữ hoa A Quý trọng thời gian (Tiết 1) Đọc: Mỗi người một việc Đọc: Mỗi người một việc Ôn tập về phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 (Tiết 1) HĐTNCĐ: Cùng bạn đến trường Nói và nghe: Chào hỏi tự giới thiệu. Đọc mục lục. Đọc mục lục. Ôn tập về phép cộng, phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 100 (Tiết 2)
Trường Tiểu học Hoành Sơn Năm học: 2022 - 2023 TUẦN Ngày soạn: 01/09/2022 Ngày dạy: Thứ hai ngày tháng năm 2022 SÁNG TIẾNG VIỆT Bài 1: Cuộc sống quanh em Chia sẻ chủ điểm & Bài đọc 1: Làm việc thật vui I YÊU CẦU CẦN ĐẠT Kiến thức, kĩ năng: - Đọc thành tiếng trơi chảy tồn Phát âm từ ngữ có âm, vần, mà HS địa phương dễ phát âm sai viết sai Ngắt nghỉ theo dấu câu theo nghĩa Tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút - Hiểu nghĩa từ ngữ Trả lời câu hỏi công việc người, vật, vật Hiểu ý nghĩa bài: Mọi người, vật làm việc Làm việc mang lại niềm hạnh phúc, niềm vui Năng lực, phẩm chất: - Hình thành phát triển lực biết bạn thảo luận nhóm, biết tự giải nhiệm vụ học tập, tìm từ ngữ người, vật, vật, thời gian; - Bồi dưỡng phẩm chất chăm (biết giá trị lao động; tìm thấy niềm vui lao động, học tập) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: + Máy tính, SGK, SGV - HS: + SGK Vở tập Tiếng Việt 2, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1 Khởi động: CHIA SẺ VỀ CHỦ ĐIỂM - GV yêu cầu HS mở SGK Tiếng Việt - HS mở SGK Tiếng Việt trang 4, trang 4, 5, quan sát tranh 5, quan sát tranh - GV giới thiệu chủ đề mở đầu sách - HS lắng nghe - GV mời HS đọc to, rõ YC BT Chia - HS đọc to, rõ YC BT Cả lớp sẻ; giao nhiệm vụ cho lớp: trả lời đọc thầm theo CH - HS trả lời CH - GV chốt đáp án: - HS nghe GV chốt đáp án Khám phá kiến thức * HĐ1 Đọc thành tiếng - GV đọc mẫu Làm việc thật vui: - HS lắng nghe - GV tổ chức cho HS luyện đọc: - HS luyện đọc theo yêu cầu + GV định HS đầu bàn đọc, sau GV: em đứng lên đọc tiếp nối đến + HS đầu bàn đọc, sau hết Khi theo dõi HS đọc, GV sửa lỗi em bên cạnh đứng lên đọc tiếp Kế hoạch dạy lớp 2B GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn phát âm, uốn nắn tư thể đọc cho HS nhắc nhở em cần nghỉ đọc đoạn văn với giọng thích hợp + GV yêu cầu HS làm việc nhóm đơi: Từng cặp HS đọc tiếp nối đoạn nhóm + GV tổ chức cho HS thi đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo cặp, yêu cầu lớp lắng nghe, bình chọn + GV mời HS đọc lại toàn * HĐ 2: Đọc hiểu - GV mời HS tiếp nối đọc to, rõ câu hỏi - GV giao nhiệm vụ cho HS suy nghĩ sau trả lời câu hỏi tìm hiểu trò chơi vấn - GV hướng dẫn HS thực trò chơi vấn: HS hỏi, HS trả lời Sau đổi ngược lại, HS hỏi, HS trả lời - GV chốt TIẾT Luyện tập, thực hành * Bài tập (Trò chơi xếp hành khách vào toa tàu) - GV mời HS đọc yêu cầu BT Cả lớp nghe bạn đọc, quan sát tranh minh hoạ HS cầm biển, biển ghi từ ngữ - GV biển cho HS lớp đọc 15 từ ngữ, sau toa tàu cho HS đọc tên toa - GV giải thích cách chơi - GV cho HS xếp nhanh 15 hành khác vào toa tàu phù hợp - GV lớp nhận xét, chốt đáp án - GV yêu cầu lớp đọc đồng từ xếp vào toa * Bài tập (Tìm thêm ngồi đọc từ ngữ người, vật, vật, thời gian) - GV mời HS đọc yêu cầu BT 2, lớp đọc thầm theo Kế hoạch dạy lớp 2B Năm học: 2022 - 2023 nối đến hết + HS thi đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo cặp Cả lớp bình chọn + HS đọc lại tồn - HS tiếp nối đọc to, rõ câu hỏi: - HS suy nghĩ, sau trả lời câu hỏi trò chơi vấn - HS thực trò chơi, trả lời câu hỏi: - HS đọc yêu cầu BT Cả lớp nghe bạn đọc, quan sát tranh minh hoạ - HS quan sát, đọc theo GV - HS lắng nghe GV giải thích - Cả lớp tham gia xếp.(nối vào VBT) - Cả lớp GV nhận xét làm, thống đáp án - Cả lớp đọc đồng từ xếp vào toa - HS đọc yêu cầu BT 2, lớp đọc thầm theo GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn - GV lưu ý HS cần tìm từ ngữ bên ngồi đọc - GV u cầu HS làm vào VBT, báo cáo kết - GV chốt lại: Những từ em vừa tìm từ vật - GV mời vài HS nhắc lại Vận dụng - GV mời tổ HS tiếp nối đọc lại đoạn - GV tổ chức trị chơi Ơ cửa bí mật: Một vài HS mở cửa có YC đọc lại đoạn văn câu văn u thích Có cửa may mắn viết lời chúc tặng tràng vỗ tay - GV mời HS phát biểu: Sau tiết học em biết thêm điều gì? Em biết làm gì? - GV nhận xét tiết học khen ngợi, biểu dương HS học tốt - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết Tập đọc Mỗi người việc IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Năm học: 2022 - 2023 - HS lưu ý - HS làm vào VBT, báo cáo kết - HS lắng nghe, quan sát - Một vài HS nhắc lại - tổ HS tiếp nối đọc lại đoạn - HS chơi trị chơi Ơ cửa bí mật - HS phát biểu Cả lớp lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe, chuẩn bị cho tiết Tập đọc sau TỰ NHIÊN XÃ HỘI Các hệ gia đình (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Biết thành viên gia đình nhiều hệ (hai hệ, ba hệ…) - Nói cần thiết việc chia sẻ, dành thời gian quan tâm, chăm sóc yêu thương hệ gia đình Năng lực, phẩm chất - Vẽ, viết cắt dán ảnh gia đình có hai hệ, ba hệ vào sơ đồ cho trước Biết cách quan sát, trình bày ý kiến thành viên tình cảm thành viên gia đình hai hệ, ba hệ - Thể quan tâm, chăm sóc, yêu thương thân hệ gia đình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, SGK, SGV,… - HS: SGK, BT tự nhiên xã hội Kế hoạch dạy lớp 2B GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn Năm học: 2022 - 2023 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Khởi động - GV hướng dẫn HS thảo luận trả lời câu hỏi: Hãy kể tên thành viên gia đình bạn theo thứ tự từ người nhiều tuổi đến người tuổi nhất? - GV mời đại diện 3- HS trả lời câu hỏi Khám phá kiến thức HĐ 1: Các hệ gia đình bạn Hà bạn An Bước 1: Làm việc lớp - GV yêu cầu HS quan sát Hình SGK trang 6,7 trả lời lời câu hỏi: + Gia đình bạn Hà bạn An có hệ? + Kể thành viên hệ gia đình bạn Hà gia đình bạn An - GV hướng dẫn HS: Những người ngang hàng sơ đồ hệ Bước 2: Hoạt động lớp - GV mời đại diện số HS trình bày kết làm việc trước lớp - GV mời HS khác nhận xét, bổ sung câu trả lời - GV chỉnh sửa, bổ sung Luyện tập, thực hành Hoạt động 2: Giới thiệu hệ gia đình em * Làm việc cá nhân - GV yêu cầu: + Từng HS giới thiệu cho lớp nghe hệ gia đình mình: Gia đình có có hệ? Từng thành viên hệ gia đình + Từng HS vẽ, viết cắt dán sơ đồ hệ gia đình vào giấy A4 vào chia sẻ với lớp Vận dụng * Làm việc lớp Kế hoạch dạy lớp 2B Hoạt động học sinh - HS trả lời theo gợi ý: Họ tên, tuổi, nghề nghiệp, địa - HS lắng nghe, tiếp thu - HS quan sát tranh - HS lắng nghe, tiếp thu - HS trả lời - HS lắng nghe, thực - HS trả lời - Các HS khác đặt câu hỏi, nhận xét - HS hoàn thiện câu trả lời - Từng HS giới thiệu cho lớp nghe - HS vẽ, viết cắt dán với lớp GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn Năm học: 2022 - 2023 - GV mời đại diện số HS: Giới thiệu hệ gia đình mình, kết hợp với trình bày sơ đồ hệ - HS giới thiệu gia đình - GV yêu cầu HS lại đặt câu hỏi nhận xét phần giới thiệu bạn - GV hoàn thiện phần trình bày HS - HS đặt câu hỏi nhận xét - GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em cho biết gia đình có bốn hệ gồm xưng hô với - HS trả lời câu hỏi nào? IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY CHIỀU TỐN Ơn tập số đến 100 (Tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ năng: - Ôn tập củng cố cách đọc, viết xếp thứ tự số từ đến 100 Đọc, viết số có hai chữ số theo phân tích cấu tạo số - Ước lượng vật thực tế Năng lực, phẩm chất - Phát triển lực tư duy, lập luận; - Phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm, nhân ái, có tinh thần hợp tác làm việc nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, SGK, SGV… - HS: SHS, ô li, VBT, nháp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - GV tổ chức cho HS hoạt động tập thể: hát - HS hát vận động theo video vận động Tập đếm hát Tập đếm Luyện tập, thực hành: a Tìm số cịn thiếu trống đọc Bảng số từ đến 100 - GV hướng dẫn HS xác định yêu cầu - Đọc xác định yêu cầu + Bảng 100 gồm trăm số từ đến 100 - HS trả lời câu hỏi săp xếp theo thứ tự nào? - HS làm VBT + Dựa vào Bảng 100 đếm cách nào? Kế hoạch dạy lớp 2B GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hồnh Sơn + Dựa vào Bảng 100 so sánh số nào? + Nêu số trịn chục? + Nêu số có hai chữ số giống nhau? Tùy thời gian nêu thêm câu hỏi - HS đổi chéo VBT kiểm tra - Chiếu slide đáp án b Trong Bảng số từ đến 100 ra: + Số bé có chữ số số nào? + Số bé có hai chữ số số nào? + Số lớn có chữ số số nào? + Số lớn có hai chữ số số nào? - GV nhận xét, chốt ý: Cần nắm vững thứ tự số để đọc, viết xếp thứ tự Bảng số 100 Bài a Số? - GV cho HS đọc yêu cầu 2a Chữa hình thức trò chơi:“Ai nhanh, đúng” b Trả lời câu hỏi? - HS đọc yêu cầu 2b - HDHS xác định yêu cầu tập làm - Chữa theo hình thức trị chơi “ Đố bạn” - GV nhận xét, chốt ý: Vận dụng: * Trị chơi “HÁI HOA HỌC TRỊ”: - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi - Cách chơi: GV đặt sẵn lọ cắm bơng hoa giấy có ghi số mặt bơng hoa GV nêu yêu cầu HS đội chơi gọi lên chọn hoa phù hợp để đính lên bảng - GV thao tác mẫu - GV cho HS suy nghĩ - GV tổ chức cho HS - GV nhận xét, khen ngợi HS * Củng cố - Dặn dò Kế hoạch dạy lớp 2B Năm học: 2022 - 2023 + HS kiểm tra - Đọc xác định yêu cầu - HS trả lời - HS làm ô li + HS lắng nghe + HS đọc đề + HS làm vào VBT + Cả lớp quan sát đội chơi chữa + HS đọc đề + làm VBT + HS chữa - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS quan sát hướng dẫn - HS suy nghĩ - HS tham gia chơi cá nhân - HS lắng nghe - HS nêu - HS lắng nghe GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn Năm học: 2022 - 2023 - GV nêu lại nội dung - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT toán IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày soạn: 01/09/2022 Ngày dạy: Thứ ba ngày 06 tháng năm 2022 SÁNG TIẾNG VIỆT Bài viết 1: Chính tả - Tập viết I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Qua chép, hiểu cách trình bày thơ chữ: chữ đầu dòng thơ viết hoa, lùi vào li tính từ lề Nhớ quy tắc tả c / k Làm BT điền chữ c k vào chỗ trống Biết viết chữ A viết hoa cỡ vừa nhỏ Biết viết câu ứng dụng Ánh nắng ngập tràn biển rộng cỡ nhỏ, chữ viết mẫu, nét, nối chữ quy định - Chép lại xác thơ Đơi bàn tay bé (40 chữ) Viết chữ đầu bảng chữ theo tên chữ Thuộc lòng tên chữ Viết chữ hoa câu ứng dụng theo mẫu Năng lực, phẩm chất - Cảm nhận hay, đẹp câu thơ tả - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + Máy tính, SGK, SGV - HS: + SGK Vở Luyện viết 2, tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIẾT 1 Khởi động - GV nhắc số điểm cần lưu ý - HS lắng nghe yêu cầu tiết luyện viết tả, viết chữ, việc chuẩn bị đồ dùng cho tiết học (vở, bút, bảng, ) - GV nhắc nhở HS cần cẩn thận, kiên - HS lắng nghe nhẫn làm BT Khám phá kiến thức HĐ 1: Tập chép - GV đọc bảng thơ HS cần tập - HS lắng nghe chép: Đôi bàn tay bé; yêu cầu lớp - Cả lớp nhìn bảng, đọc thầm theo nhìn lên bảng, đọc thầm theo - GV mời số HS đọc lại thơ - Một số HS đọc lại thơ trước lớp, Kế hoạch dạy lớp 2B GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn trước lớp, yêu cầu lớp đọc thầm theo - GV đặt câu hỏi hướng dẫn HS nhận xét thơ: - GV gọi số HS trả lời câu hỏi, yêu cầu lớp lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét, chốt đáp án, hướng dẫn HS chuẩn bị viết - GV nhắc HS ý chép từ ngữ khó: bàn tay, bé xíu, siêng năng, xâu kim, nhanh nhẹn, - GV yêu cầu HS nhìn mẫu chữ Luyện viết 2, tập một, chép vào GV theo dõi, uốn nắn - GV yêu cầu HS đọc lại bài, tự chữa lỗi bút chì lề vào cuối chép - GV nhận xét, đánh giá – mặt: nội dung, chữ viết, cách trình bày; yêu cầu lớp lắng nghe, tự sửa Luyện tập HĐ 1: Điền chữ c k - GV nêu yêu cầu BT: Chọn chữ c k để điền phù hợp với ô trống - GV mời HS nhắc lại quy tắc tả c k GV chốt: k + e, ê, i; c + a, o, ô, u, - GV yêu cầu lớp làm BT vào Luyện viết 2, tập GV mời HS đọc làm - GV mời HS đọc làm mình; yêu cầu lớp lắng nghe, nhận xét - GV nhận xét, chốt đáp án, yêu cầu HS tự sửa lại bài: HĐ 2: Hoàn chỉnh bảng chữ - GV yêu cầu HS: Viết vào chữ thiếu theo tên chữ - GV cột có tên chữ cho lớp đọc.Cho HS làm vào VBT - GV sửa bài, chốt đáp án: Kế hoạch dạy lớp 2B Năm học: 2022 - 2023 lớp đọc thầm theo - HS nghe câu hỏi trả lời - Một số HS trả lời câu hỏi Cả lớp lắng nghe, nhận xét - HS lắng nghe - HS lắng nghe, lưu ý - HS nhìn mẫu chữ Luyện viết 2, tập một, chép vào - HS đọc lại bài, tự chữa lỗi bút chì lề vào cuối chép - HS lắng nghe, tự sửa - HS lắng nghe - HS nhắc lại quy tắc tả c k, lắng nghe GV chốt đáp án - Cả lớp làm vào - Một số HS trình bày làm - HS lắng nghe, nhận xét, tự sửa vào - HS lắng nghe - HS lắng nghe, làm vào VBT GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn Năm học: 2022 - 2023 - GV cho lớp đọc thuộc lòng bảng chữ lớp TIẾT HĐ 3: Viết chữ A hoa * Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - GV chữ mẫu khung chữ, hỏi HS: Chữ A hoa gồm nét, cao li? GV chốt đáp án: Chữ A hoa gồm nét, cao li - GV mẫu chữ, miêu tả: - GV hướng dẫn HS cách viết: - GV viết mẫu chữ A hoa cỡ vừa (5 dòng kẻ li) bảng lớp; kết hợp nhắc lại cách viết để HS theo dõi * Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng - GV cho HS đọc câu ứng dụng: Ánh nắng ngập tràn biển rộng - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét: + Độ cao chữ cái: Chữ A hoa (cỡ nhỏ) h, g, b cao li? Chữ p cao li? Chữ t cao li? Những chữ lại (n, ă, â, a, i, ê, ô, r) cao li? => GV chốt đáp án + Cách đặt dấu thanh: Dấu sắc đặt A, ă Dấu nặng đặt â, - GV yêu cầu HS viết câu ứng dụng vào Luyện viết 2, tập - GV đánh giá nhanh – Sau nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Vận dụng - HS nêu lại ND tiết học - GV nhận xét tiết học - GV nhắc nhở HS tư viết, chữ viết, cách giữ sạch, đẹp, yêu cầu HS chưa viết xong lớp nhà viết tiếp, luyện viết thêm phần nhà IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY - Cả lớp đọc thuộc lòng chữ lớp - HS quan sát, trả lời câu hỏi - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát, lắng nghe - HS quan sát - HS đọc câu ứng dụng - HS quan sát, nghe câu hỏi, trả lời: Chữ A hoa (cỡ nhỏ) h, g, b cao 2,5 li Chữ p cao li Chữ t cao 1.5 li Những chữ lại cao li - HS lưu ý - HS viết câu ứng dụng vào - HS lắng nghe, rút kinh nghiệm - HS nêu - HS lắng nghe, hoàn thành nhiệm vụ giao vể nhà ĐẠO ĐỨC Kế hoạch dạy lớp 2B GV: Nguyễn Thị Lan Hương Trường Tiểu học Hoành Sơn Năm học: 2022 - 2023 Quý trọng thời gian (tiết 1) I YÊU CẦU CẦN ĐẠT: Kiến thức, kĩ - Nêu số biểu quý trọng thời gian Nêu phải quý trọng thời gian - Thực việc sử dụng thời gian hợp lí Năng lực, phẩm chất - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực nhiệm vụ học tập Năng lực giải vấn đề sáng tạo: Sử dụng kiến thức học ứng dụng vào thực tế Rèn lực phát triển thân, điều chỉnh hành vi - Hình thành phẩm chất chăm chỉ, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: + SGK, SGV, Máy tính,… - HS: + SGK Vở tập Đạo đức + Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến học (nếu có) dụng cụ học tập theo yêu cầu GV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động - GV cho HS chơi trị chơi “Tìm đồ vật - Cả lớp quan sát tranh thời gian” - GV cho HS suy nghĩ nhanh phút - HS xung phong trả lời đồ vật xung phong đứng dậy trả lời, thời gian: đồng hồ để bàn, đồng hồ đeo tay, lịch để bàn, đồng hồ cát Khám phá kiến thức HĐ 1: Kể chuyện theo tranh trả lời câu - HS lắng nghe GV trình bày hỏi - GV treo tranh sgk lên bảng, kể câu - HS quan sát tranh chuyện “Chuyện bạn Bi” - HS chăm nghe GV kể chuyện - HS vừa tranh, vừa kể tóm tắt nội - HS đứng lên bảng tranh kể dung câu chuyện tóm tắt câu chuyện - HS hoạt động cá nhân, trả lời câu hỏi: GV - HS làm việc cá nhân, tìm khuyến khích HS chia sẻ kết với lớp câu trả lời => xung phong chia sẻ kết trước lớp - GV khen ngợi cặp đơi có câu trả lời - HS lắng nghe GV nhận xét, bổ đúng, bổ sung câu trả lời thiếu sung kết luận HĐ 2: Tìm hiểu số biểu việc quý trọng thời gian - HS quan sát tranh SGK - HS quan sát tranh - GV giao nhiệm vụ cho HS: Quan sát tranh - HS hoạt động nhóm, trả lời câu trả lời câu hỏi: hỏi Kế hoạch dạy lớp 2B GV: Nguyễn Thị Lan Hương ... Sơn Năm học: 20 22 - 20 23 - GV nêu lại nội dung - Dặn dò HS ghi nhớ vận dụng làm tập VBT toán IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày soạn: 01/ 09 /20 22 Ngày dạy: Thứ ba ngày 06 tháng năm 20 22 SÁNG TIẾNG VIỆT... tên chữ cho lớp đọc.Cho HS làm vào VBT - GV sửa bài, chốt đáp án: Kế hoạch dạy lớp 2B Năm học: 20 22 - 20 23 lớp đọc thầm theo - HS nghe câu hỏi trả lời - Một số HS trả lời câu hỏi Cả lớp lắng nghe,... học: 20 22 - 20 23 dương HS học tốt - GV nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY Ngày soạn: 01/ 09 /20 22 Ngày dạy: Thứ tư ngày 07 tháng năm 20 22 SÁNG TIẾNG VIỆT Bài đọc 2: Mỗi người