TUẦN 6 Giáo án lớp 4A Năm học 2021 2022 TUẦN 6 Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I Yêu cầu cần đạt Hiểu được nghĩa một số từ ngữ khó trong bài Tết Trung thu độc lập, trại, t[.]
Giáo án lớp 4A Năm học: 2021 - 2022 TUẦN Thứ hai, ngày 18 tháng 10 năm 2021 TẬP ĐỌC TRUNG THU ĐỘC LẬP I Yêu cầu cần đạt - Hiểu nghĩa số từ ngữ khó bài: Tết Trung thu độc lập, trại, trăng ngàn, nông trường, vằng vặc, - Hiểu ND bài: Tình thương yêu em nhỏ anh chiến sĩ, mơ ước anh tương lai đẹp đẽ em đất nước (trả lời câu hỏi SGK) - Bước đầu - GD HS lòng yêu nước, yêu người - Năng lực tự học, NL giao tiếp hợp tác, NL giải vấn đề sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ * KNS: Xác định giá trị; Đảm nhận trách nhiệm; Xác định trách nhiệm thân * GDQPAN: Ca ngợi tình cảm đội, cơng an dù hồn cảnh ln nghĩ cháu thiếu niên nhi đồng II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh họa SGK, bảng phụ ghi đoạn cần luyện đọc - HS: HS sưu tầm số tranh ảnh nhà máy thuỷ điện, nhà máy lọc dầu, khu công nghiệp lớn III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động Hoạt động học sinh - TBVN điều hành - HS hát "Chiếc đèn ông sao" - HS nêu tên chủ điểm "Trên đôi - GV giới thiệu chủ điểm, dẫn vào cánh ước mơ" Luyện đọc * Mục tiêu: HS biết nhận diện đoạn văn, đọc đúng, đọc rành mạch, trôi chảy giải nghĩa số từ ngữ * Cách tiến hành: - Gọi HS đọc (M3) Ngêi thùc hiÖn: Phan Thanh NguyÖt - HS đọc bài, lớp đọc thm - Trờng Tiểu học Đức Lạng Giỏo ỏn lp 4A - Năm học: 2021 - 2022 - GV lưu ý giọng đọc cho HS: giọng - Lớp trưởng điều hành cách chia đoạn đọc nhẹ nhàng, tha thiết đoạn đầu sơi nổi, tự hào đầy tìn tưởng đoạn sau - GV chốt vị trí đoạn: - Bài chia làm đoạn: Đoạn 1: Đêm em Đoạn 2: Anh nhìn trăng vui tươi Đoạn 3: Trăng đêm em - Nhóm trưởng điều hành nhóm đọc nối tiếp đoạn nhóm lần phát từ ngữ khó (bao la, man mác, mươi mười lăm năm nữa, chi chít, ) - Lưu ý sửa lỗi đọc ngắt nghỉ cho - Luyện đọc từ khó: Đọc mẫu (M4)-> HS (M1) Cá nhân (M1)-> Lớp - Giải nghĩa từ khó: Tết Trung thu độc - Hướng dẫn giải nghĩa thêm số lập, trại, trăng ngàn, nông trường(đọc phần giải) từ: + Em hiểu sáng vằng vặc? (rất sáng soi rõ khắp nơi) - HS đọc nối tiếp đoạn lần theo điều khiển nhóm trưởng - Các nhóm báo cáo kết đọc - HS đọc (M4) 3.Tìm hiểu * Mục tiêu: HS hiểu nội dung học, nêu nội dung đoạn, * Cách tiến hành: Làm việc cá nhân – Chia sẻ cặp đôi – Chia sẻ trước lớp - GV đưa câu hỏi theo phiếu giao - Nhóm trưởng điều hành nhóm việc: thảo luận để trả lời câu hỏi (5p) - TBHT điều hành việc báo cáo, nhận xét + Anh chiến sĩ nghĩ tới trung thu + Anh nghĩ vào thời điểm anh đứng gác trại đêm trung thu độc lập đầu nghĩ tới em thời gian nào? tiên +Trung thu tết em, em + Đối với thiếu niên tết trung thu có phá cỗ, rước đèn Ngêi thùc hiƯn: Phan Thanh Ngut - Trêng TiĨu häc §øc L¹ng Giáo án lớp 4A - Năm học: 2021 - 2022 vui? + Anh nghĩ tới em nhỏ nghĩ tới + Đứng gác đêm trung thu anh tương lai em chiến sĩ nghĩ tới điều gì? + Trăng đẹp vẻ đẹp núi sơng, tự độc lập: Trăng ngàn gió núi bao la; + Trăng trung thu có đẹp? trăng soi sáng xuống nước Việt Nam độc lập yêu quý, trăng vằng vặc chiếu khắp thành phố, làng mạc, núi rừng… + Đoạn nói lên điều gì? Cảnh đẹp đêm trung thu độc lập Mơ ước anh chiến sĩ tương lai tươi đẹp trẻ em HS đọc trả lời câu hỏi + Dưới ánh trăng dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; ruộng đồng cờ đỏ phấp phi bay tàu lớn + Anh chiến sĩ tưởng tượng đất nước + Đó vẻ đẹp đất nước đại đêm trăng tương lai sao? giàu có nhiều so với ngày độc lập Ước mơ anh chiến sĩ + Vẻ đẹp có khác so với đêm sống tươi đẹp tương lai trung thu độc lập? - HS đọc trả lời câu hỏi cá nhân + Nội dung đoạn gì? - HS đọc thầm đoạn cịn lại +Những ước mơ anh chiến sĩ năm xưa trở thành thực: có nhà máy thuỷ điện, tàu lớn, cánh đồng lúa phì nhiêu màu mỡ + Em mơ ước đất nước ta có + Cuộc sống nay, theo em có cơng nghiệp đại phát triển ngang giống với mong ước anh chiến sĩ tầm giới, năm xưa? Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến với trẻ em đất nước + Em ước mơ đất nước ta mai sau * Tình thương yêu em nhỏ anh phát triển nào? chiến sĩ, mơ ước anh tương lai em đêm trung thu độc lập đất nước + Đoạn cho em biết điều ? - HS ghi vào – nhắc lại nội dung + Đại ý gì? Ngêi thùc hiƯn: Phan Thanh Ngut - Trêng TiĨu học Đức Lạng Giỏo ỏn lp 4A - Nm hc: 2021 - 2022 * GDKNS : Niềm tin vào ngày tươi đẹp đến với trẻ em, em cần luôn cố gắng để xây dựng đất nước ngày giàu mạnh Luyện đọc diễn cảm * Mục tiêu: HS biết đọc diến cảm đoạn tập đọc * Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân – nhóm - lớp - Yêu cầu HS nêu giọng đọc toàn - HS nêu lại giọng đọc bài - HS M4 đọc mẫu toàn - Nhóm trưởng điều khiển nhóm đọc - Luyện đọc diễn cảm đoạn "Anh diễn cảm nhìn trăng to lớn, vui tươi" - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Lớp nhận xét, bình chọn - GV nhận xét chung Hoạt động ứng dụng - HS nêu suy nghĩ + Giáo dục QPAN: Bài văn cho thấy tình cảm anh chiến sĩ em nhỏ nào? Hoạt động sáng tạo - Trưng bày tranh, ảnh sưu tầm để nói đổi thay đất nước CHÍNH TẢ GÀ TRỐNG VÀ CÁO; TRUNG THU ĐỘC LẬP I Yêu cầu cần đạt - Nhớ viết lại xác đoạn thơ từ " Nghe lời Cáo dụ thiệt đến hết", trình bày dịng thơ lục bát Viết đoạn Trung thu độc lập - HS nghe - viết trình bày tả từ "Ngày mai em có quyền nông trường to lớn, vui tươi" Hiểu nội dung đoạn viết - Hiểu nội dung đoạn cần viết - Làm tập tả phân biệt tiếng có phụ âm đầu tr/ch, tìm từ chứa tiếng chí/trí mang nội dung cho trước - Rèn kỹ viết đẹp, viết tả - Giáo dục tính cẩn thận, xác, yêu thích chữ viết - Tính trung thực Ngêi thùc hiƯn: Phan Thanh Ngut - Trờng Tiểu học Đức Lạng Giỏo ỏn lp 4A Nm học: 2021 - 2022 - NL tự chủ tự học, NL sáng tạo, NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ II Đồ dùng dạy học - GV: Bảng phụ, phiếu học tập - HS: Vở, bút, III Hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Khởi động Hoạt động học sinh - TBVN điều hành HS hát kết hợp với vận động - HS lên bảng thi viết từ: đủng đỉnh, lởm chởm, lủng củng, bỡ ngỡ, dỗ dành, mũm mĩm, - GV đánh giá, nhận xét Hướng dẫn viết tả * Mục tiêu: HS hiểu nội dung CT, viết từ khó, dễ lẫn tượng tả, cách viết theo thể thơ lục bát * Cách tiến hành: Hoạt động lớp a) Trao đổi nội dung đoạn nhớ viết - 2, học sinh đọc - Gọi HS đọc thuộc viết - HS thảo luận (2p) báo cáo trước lớp - Yêu cầu thảo luận nhóm 2: +Thể hiên Gà vật thông minh + Lời lẽ Gà nói với Cáo thể điều gì? + Gà tung tin có cặp chó săn + Gà tung tin Cáo chạy tới đẻ dưa tin mừng Cáo ta sợ chó học? ăn thịt vội chạy để lộ chân tướng + Đoạn thơ muốn nói với + Đoạn thơ muốn nói với cảnh giác, đừng vội tin vào lời điều gì? ngào + Phát chữ dễ viết sai? + hồn lạc phách bay, quắp đi, khối chí, co cẳng - HS viết nháp từ khó - HS đọc từ viết khó - Lưu ý trình bày thể thơ lục bát Ngêi thùc hiÖn: Phan Thanh NguyÖt - HS đọc lại viết Cả lớp đọc lần - Trêng TiÓu häc §øc L¹ng Giáo án lớp 4A - Năm học: 2021 - 2022 b) Trao đổi nội dung đoạn viết Trung thu độc lập - Gọi HS viết - HS đọc- HS lớp đọc thầm - Yêu cầu thảo luận nhóm 2: + Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ ước + Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với tươi đẹp nào? dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện Ở biển rộng, cờ đỏ vàng bay phấp phới tàu lớn, nhà máy chi chít, cao thẳm, cánh đồng lúa bát ngát, - Hướng dẫn viết từ khó: Gọi HS nêu nơng trường to lớn, vui tươi từ khó, từ cần viết hoa sau GV đọc -1 HS lên bảng, lớp viết nháp cho HS luyện viết quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, - GV hướng dẫn HS nhà viết to lớn, … tả vào Làm tập tả * Mục tiêu: Giúp HS tìm tiếng bắt đầu "tr/ch", * Cách tiến hành: Cá nhân-Cặp đôi- Chia sẻ trước lớp Bài 2a: Điền vào chỗ trống Cá nhân – Chia sẻ cặp đôi – Lớp chữ bắt đầu tr/ch Đáp án : trí tuệ - phẩm chất - lòng đất- chế ngự- chinh phục- vũ trụ - chủ nhân - Gọi hs đọc đoạn văn điền hoàn chỉnh - HS đọc to đoạn văn điền hoàn chỉnh - Chữa bài, nhận xét Cá nhân- Lớp Bài 3a Đáp án: a ý chí b trí tuệ Bài 2a: Điền vào chỗ trống chữ bắt đầu tr/ch + Anh mơ đến đất nước tươi đẹp với dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện Ở biển rộng, cờ đỏ Ngêi thùc hiÖn: Phan Thanh NguyÖt - Trờng Tiểu học Đức Lạng Giỏo ỏn lp 4A - + Câu chuyện hài hước điểm nào? Bài 3a Năm học: 2021 - 2022 vàng bay phấp phới tàu lớn, nhà máy chi chít, cao thẳm, cánh đồng lúa bát ngát, nông trường to lớn, vui tươi -1 HS lên bảng, lớp viết nháp quyền mơ tưởng, mươi mười lăm, thác nước, phấp phới, bát ngát, nông trường, to lớn, … Hoạt động ứng dụng - Viết tiếng, từ chứa ch/tr Hoạt động sáng tạo - Phân biệt chuyện/truyện KHOA HỌC (13 phút) PHỊNG BỆNH BÉO PHÌ I u cầu cần đạt -Nêu cách phịng bệnh béo phì: +Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ + Năng vận động thể, luyện tập TDTT - Quan sát tranh, ảnh trả lời câu hỏi liên quan nội dung học - Có thói quen ăn uống, tập luyện phù hợp để khơng bị béo phì - NL giải vấn đề sáng tạo, hợp tác * KNS: + Nói với người gia đình người khác nguyên nhân cách phòng bệnh ăn thừa chất dinh dưỡng; ứng xử với bạn người khác bị béo phì + Ra định: thay đổi thói quen ăn uống để phịng tránh bệnh béo phì + Kiên định: thực chế độ ăn uống, hoạt động thể lực phù hợp lứa tuổi II Đồ dùng dạy học - GV: + Các hình minh hoạ trang 28, 29 / SGK (phóng to có điều kiện) + Bảng lớp chép sẵn câu hỏi + Phiếu ghi tình - HS: SGK III Hoạt động dạy học Hoạt đông giáo viên 1, Khởi động Ngêi thùc hiÖn: Phan Thanh Ngut Hoạt đơng của học sinh - Trêng Tiểu học Đức Lạng Giỏo ỏn lp 4A - Nm học: 2021 - 2022 - HS trả lời điều hành + Kể tên số bệnh thiếu chất TBHT dinh dưỡng? + Bệnh bướu cổ, bệnh cịi xương, bệnh khơ mắt, qng gà, bệnh chảy máu chân răng, + Cách phòng bệnh suy dinh dưỡng + Ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, nào? dùng muối i-ốt -GV nhận xét, khen/ động viên, dẫn vào 3.Bài * Mục tiêu: - HS biết cách phịng bệnh béo phì Ăn uống hợp lí, điều độ, ăn chậm, nhai kĩ Năng vận động thể, luyện tập TDTT * Cách tiến hành: Cá nhân-Nhóm –Lớp - GV nêu vấn đề: Cá nhân - Lớp + Nếu ăn thiếu chất dinh dưỡng bị + Sẽ bị suy dinh dưỡng mắc bệnh gì? + Nếu ăn thừa chất dinh dưỡng + Cơ thể phát béo phì thể người nào? * GV: Nếu ăn thừa chất dinh dưỡng béo phì Vậy béo phì - HS lắng nghe tác hại gì? Nguyên nhân cách phịng tránh béo phì nào? Nhóm 4- Lớp HĐ1: Tìm hiểu bệnh béo phì.: - Thực theo Yc GV: Bước 1: Làm việc theo nhóm: Phiếu học tập - GV phát phiếu học tập Khoanh tròn vào chữ đặt trước ý trả - YC HS thảo luận nhóm theo phiếu lời em cho đúng: học tập 1) Dấu hiệu để phát trẻ em bị béo Bước 2: Làm việc lớp: phì là: - Gọi đại diện nhóm báo cáo kết a) Có lớp mỡ quanh đùi, cánh Các nhóm khác nhận xét, bổ sung tay trên, vú cằm - GV chốt đáp án b) Mặt to, hai má phúng phíng, Đáp án: Câu 1: b; Câu 2: d Câu 3: d; Câu 4: e - GV kết luận: Một em bé xem béo Ngêi thùc hiÖn: Phan Thanh NguyÖt c) Cân nặng so với người tuổi chiều cao từ 5kg trở lên d) Bị hụt gng sc - Trờng Tiểu học Đức Lạng Giỏo án lớp 4A - Năm học: 2021 - 2022 phì khi: Người bị béo phì thường giảm hiệu + Có cân nặng mức bình thường suất lao động lanh lợi: so với chiều cao tuổi 20 % a Chậm chạp + Có lớp mỡ quanh đùi, cánh b Ngại vận động tay trên, vú cằm c Chóng mệt mỏi lao động + Bị hụt gắng sức d Tất ý Tác hại bệnh béo phì: + Mất thoải mái sống Người bị béo phì thường thoải mái sống: + Người bị béo phì thường giảm hiệu a Khó chịu mùa hè suất lao động lanh lợi: b hay có cảm giác mệt mỏi chung tồn + Người bị béo phì thường có nguy thân mắc bệnh tim mạch, huyết áp c Hay nhức đầu, buồn tê hai chân cao, bị sỏi mật, bệnh tiểu đường d Tất ý HĐ2: Ngun nhân cách phịng Người bị béo phì thường có nguy cơ: bệnh béo phì.: b Huyết áp - Yêu cầu HS quan sát hình minh a Bệnh tim mạch hoạ trang 28, 29 / SGK, trả lời câu hỏi: cao c Bị sỏi mật d Bệnh tiểu đường + Nguyên nhân gây nên bệnh béo e Tất bệnh phì gì? Nhóm 2- Lớp + Muốn phịng bệnh béo phì ta phải làm gì? - Thực theo Yc GV 1.+ Ăn nhiều chất dinh dưỡng + Lười vận động nên mỡ tích nhiều da + Do bị rối loạn nội tiết + Cách chữa bệnh béo phì nào? + Ăn uống hợp lí, ăn chậm, nhai kĩ + Thường xuyên vận động, tập thể dục thể thao + Điều chỉnh lại chế độ ăn uống cho * GV: Nguyên nhân gây béo phì chủ yếu ăn nhiề,u vận động Khi hợp lí bị béo phì cần xem xét, cân đối lại + Đi khám bác sĩ Ngêi thùc hiÖn: Phan Thanh Nguyệt - Trờng Tiểu học Đức Lạng Giỏo ỏn lớp 4A - Năm học: 2021 - 2022 chế độ ăn uống Đi khám bác sĩ để + Năng vận động, thường xuyên tập tìm nguyên nhân điều trị thể dục thể thao nhận lời khuyên chế độ dinh dưỡng hợp lí, phải vận động, luyện tập thể dục thể thao - HS lắng nghe, ghi nhớ Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ: Bước 1: Thảo luận theo nhóm Nhóm – Lớp - GV phát phiếu (có ghi tình huống); YC HS thảo luận nhóm trình - HS nhận phiếu bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ - HS thảo luận nhóm trình bày kết sung + Nhóm 1, 2, 3- Tình huống1: Em + Em mẹ cho bé ăn uống mức Châu có dấu hiệu béo phì Sau độ hợp lí, điều độ bé bộ, tập học xong này, Châu, bạn thể dục nhà nói với bố mẹ? + Nhóm 4,5,6- Tình 2: Hoa cân nặng người bạn + Em từ chối bạn nói để tuổi chiều cao nhiều Hoa muốn bạn hiểu em điều chỉnh lại cách thay đổi thói quen ăn vặt ăn uống đồ ăn uống mình… Nếu Hoa bạn làm gì, ngày chơi, bạn mời Hoa ăn bánh uống nước - GV nhận xét tổng hợp ý kiến nhóm HS GV: Chúng ta cần ln có ý thức phịng tránh bệnh béo phì, vận động người tham gia tích cực tránh bệnh béo phì Vì béo phì có nguy mắc bệnh tim, mạch, tiểu đường, tăng huyết áp, … HĐ ứng dụng HĐ sáng tạo Ngêi thùc hiÖn: Phan Thanh NguyÖt - Thực ăn uống phù hợp tập luyện thể dục, thể thao để thể khoẻ mạnh, ngăn ngừa béo phì - Xây dựng chế độ ăn uống tập luyện cho người béo phì m em bit - Trờng Tiểu học Đức Lạng ... Sau độ hợp lí, điều độ bé bộ, tập học xong này, Châu, bạn thể dục nhà nói với bố mẹ? + Nhóm 4,5 ,6- Tình 2: Hoa cân nặng người bạn + Em từ chối bạn nói để tuổi chiều cao nhiều Hoa muốn bạn hiểu... nước đun sơi, hình đưịng tiêu hố? Tại sao? 4- Rửa chân tay sẽ, hình 5- Đổ bỏ thức ăn thiu, hình 6- Chơn lắp kĩ rác thải giúp không bị mắc bệnh đường tiêu hoá + Nguyên nhân gây bệnh + Ăn uống không... với cho em biết Hùng khoẻ Hùng mẹ mẹ đưa cậu đến nha sĩ để chữa bị bệnh + Câu chuyện 2: gồm tranh 6, 7, Hùng tập nặn ô tô đất sân bác Nga chợ Bác cho Hùng ổi Không ngần ngại cậu ta xin ăn Tối đến