TUẦN 17 TUẦN 17 Ngày soạn 22/ 12 / 2017 Ngày giảng Thứ 2, 25/ 12 / 2017 HỌC VẦN Bài 69 ăt ât I MỤC TIÊU Đọc được ¨t ©t, röa mÆt, ®Êu vËt Từ và câu ứng dụng Viết được ¨t ©t, röa mÆt, ®Êu vËt Luyện nói[.]
TUẦN 17 Ngày soạn : 22/ 12 / 2017 Ngày giảng : Thứ 2, 25/ 12 / 2017 HỌC VẦN Bài 69: ăt - ât I MỤC TIÊU: - Đọc c: : ăt - ât, rửa mặt, đấu vật T v cõu ng dng -Vit c: : ăt - ât, rửa mặt, đấu vật - Luyn núi t 2-4 cõu theo chủ đề: Ngµy chđ nhËt - u thích mơn tiếng việt II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ: Đấu vật, câu ứng dụng , phần LN III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Tiết1 A Kiểm tra : (3 ') - Yêu cầu đọc SGK 68 :ot-at - Nhận xét cho điểm B Bài mới: Dạy vần (20 -22') * Vần ăt : - y/c cài vần ăt ? nêu cấu tạo vần ? - P/â mẫu ghi bảng ăt - Có vần ăt ghép thêm âm m đứng trước vần ăt nặng tạo tiếng - Hãy pt tiếng mặt - Đánh vần tiếng mặt - Đưa tranh giới thiệu từ khoá :rửa mặt * Vần : ât:(HD Tương tự ) -> Ghi đầu - So sánh vần? * Đọc từ ứng dụng - Chép từ lên bảng đôi mắt mật ong bắt tay thật - Đọc mẫu h/dẫn đọc - Giải nghĩa từ Hướng dẫn viết bảng ( 10- 12') - HS cài vần - 3-4 em đọc, phân tích vần, đánh vần - Hs cài tiếng - Vài em pt - đ.vần -> đọc trơn - P/â lại theo dãy - Đọc lại cột : ăt – mặt – rửa mặt - Vài em so sánh -Hs Đọc từ - Nhận diện âm, vần - Đọc từ tìm tiếng ngồi có - Vần ăt- ât vần - Từ : Rửa mặt , đấu vật - em đọc toàn - Nhận xét vần gồm chữ k/c chữ ? - Nêu k/c nối chữ - Độ cao chữ ? vị trí dấu - HS đọc nêu cấu tạo thanh? - Nêu quy trình viết -HS viết bảng *NX sửa chữa Tiết Luyện tập a, Luyện đọc ( 10-12') * Đọc bảng : - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng Cái mỏ tí hon Cái chân thoăn …… … - Đọc mẫu hướng dẫn đọc câu * Đọc SGK: - GV Đọc mẫu trang - Nhận xét cho điểm - HS Đọc lại T1 - Đọc câu ứng dụng tìm tiếng có vần vừa học - em đọc toàn - LĐ trang - Đọc nối tiếp - Đọc tồn c, Luyện nói (5- 7') - Yêu cầu nêu chủ đề LN? - em nêu - Đưa tranh :+ Tranh vẽ ? *Gợi ý: - Quan sát tranh LN theo chủ + Ngày chủ nhật bố mẹ cho bé chơi đề đâu ? + Em nhìn thấy cơng viên ? KL: Về chủ đề: b, Luyện viết vtv ( 15 -17') - N xét chữ viết rộng ơ? - Nêu quy trình viết - Cho xem mẫu - KT tư ngồi viết - GV HD viết dòng vào * Chấm điểm, nhận xét C Củng cố dặn dò ( 3- 5') - Đọc lại - Nhận xét học - Về ôn lại bài, xem trước 70 - HS Viết - HS TOÁN Tiết 65: Luyện tập chung I MỤC TIÊU: - Bit cấu tạo số phạm vi 10; Viết số theo th t quy nh phạm vi 10 viêt phÐp tÝnh thích hợp với tóm tt toán - Rốn tớnh toỏn nhanh, tớnh kiờn trì II ĐỒ DÙNG: - Giáo viên: Bảng phụ vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Kiểm tra cũ (5') - Tính + +6 +8 +10 +9 +2 6 Giới thiệu (2') - Nêu yêu cầu học, ghi đầu Luyện tập VBT (T.69) (25') *Bài 1: Số ? Gọi HS nêu yêu cầu đề? - Số ? - Yêu cầu HS làm vào vở, quan sát giúp đỡ - HS làm vào vở, sau chữa HS yếu 2=1+1 = + …… - Gọi HS yếu lên chữa 3=1+ = + *Bài 2: a) Gọi HS nêu yêu cầu toán? - Treo tranh, gọi HS nêu đề toán - Yêu cầu HS viếp phép tính sau chữa GV quan sát giúp đỡ HS yếu - Em có phép tính khác? -Viết số theo thứ tự a Theo thứ tự từ bé đến lớn 3, 5, 6, 8, 10 b Theo thứ tự từ lớn đến bé 10, 8, 6, 5, + HS làm vào b) Tiến hành tương tự Bài : Viết phép tính thích hợp -Viết phép tính thích hợp + Có bạn đạp xe, thêm bạn đạp xe tới, hỏi có tất bạn ? + Tự viết phép tính sau chữa bài: a + = b - = - HS tự làm *Bài 4: Vẽ hình thích hợp vào trống ? HD : theo thứ tự hình trịn đến hình vng Củng cố - dặn dò ( 5' ) - Đọc bảng cộng, trừ 10 - Nhận xét học - Về nhà học bài, xem trước bài: Luyện tập chung Ngày soạn : 23 / 12 / 2017 Ngày giảng : Thứ 3, 26 / 12 / 2017 HỌC VẦN Bài 70 : ôt - ơt I MỤC TIÊU: - Học sinh đọc đợc: ôt - ơt, cột cờ, cột từ ứng dụng câu ứng dụng - viết đợc: ôt - ơt, cột cờ, cột - Luyn núi t 2-4 cõu theo chủ đề: ngời bạn tèt - u thích mơn tiếng việt II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh hoạ: Cột cờ, vợt, ớt, cõu ng dng , phn LN III Các hoạt động d¹y häc: Tiết1 A Kiểm tra (3 ') -Yêu cầu đọc SGK 69 - Nhận xét cho điểm B Bài mới: Dạy vần (20 -22') * Vần ôt: - y/c cài v ần ôt : - P/â mẫu ghi bảng ôt - Cài vần ôt - phân tích, đánh vần - Thêm âm ghép tiếng - Có vần ôt ghép thêm âm c đứng trước vần ôt nặng tạo tiếng - Hãy pt tiếng : cột - Đưa tranh giới thiệu từ khố : cột cờ - Vài em phân tích - đ.vần -> đọc trơn * Vần : ơt: (HD Tương tự) -> Ghi đầu - So sánh vần? * Đọc từ ứng dụng - Chép từ lên bảng : Cơn sốt ớt Xay bột ngớt mưa - Đọc mẫu h/ dẫn đọc - Giải nghĩa từ - Hs so sánh - - em đọc toàn - Hs nhẩm -> đọc - Nhận diện âm, vần, tiếng - Đọc từ ứng dụng tìm tiếng có vần ơt - ơt - em đọc toàn Hướng dẫn viết bảng ( 10- 12') * Vần : ôt- ơt : - Hs nhận xét - Nhận xét vần gồm chữ k/c chữ? - Nêu k/c nối chữ - HS viết bảng - GV Nêu quy trình viết * Từ : cột cờ, vợt - Hs nhận xét - Hướng dẫn tương tự *NX sửa chữa Tiết Luyện tập a, Luyện đọc ( 10-12') * Đọc bảng : - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng: Hỏi tuổi Cây không nhớ tháng năm * Giúp HS cảm nhận vẻ đẹp , ích lợi xanh Giúp HS có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên - HS Đọc lại T1 - Đọc câu ứng dụng tìm tiếng có vần vừa học - em đọc tồn - Đọc mẫu hướng dẫn đọc câu ( Ngắt cuối dòng thơ) * Đọc SGK: - GV Đọc mẫu trang - LĐ trang - Nhận xét cho điểm - Đọc nối tiếp - Đọc toàn b, Luyện viết ( 15 -17') - N xét chữ viết rộng ô? - em nêu - Nêu quy trình viết - Cho xem mẫu - KT tư ngồi viết - HS Viết - Thầy HD viết dòng vào * Chấm điểm, nhận xét c, Luyện nói (5- 7') - Yêu cầu nêu chủ đề LN? -Vài em nêu: Người bạn tốt - Đưa tranh :+ Tranh vẽ ? - Quan sát tranh LN theo chủ đề *Gợi ý: +Ntn người bạn tốt? +Gới thiệu tên người bạn mà em thích nhất: +Vì em lại yêu quý bạn đó? - em nêu toàn tranh + Người bạn tốt giúp em gì? + Muốn có bạn tốt em phải cư xử với bạn ntn? KL: Về chủ đề C Củng cố dặn dò ( 3- 5') - Đọc lại - u cầu tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét học - Về ôn lại bài,xem trước 71 TOÁN Tiết 66: Luyện tập chung I MỤC TIÊU: + Gióp häc sinh cđng cè vỊ: + Thực so sánh số biết thø tù số dÃy số từ đến 10 ; biết céng, trõ ph¹m vi 10 ;viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn tính kiên trì II ĐỒ DÙNG: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1.Kim tra bi c (5): -2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con: = + 10 = + = + = = Làm tập VBT /70(30) -Nêu yêu cầu * Bài 1: Nối chấm theo thứ tự + Nối chấm tròn theo thứ tự từ - Hướng dẫn nối từ số bé đến số lớn -> 10 (từ -> 10) Nêu tên hình vừa tạo thành + Hình chữ nhật, hình tơ *Bài 2: Tính: - Nêu u cầu bài: Tính a, Lưy ý gì? + HS làm -NX chữa: Lưu ý HS viết thẳng cột + Lên bảng chữa b) Nêu cách thực -Nêu cách làm -làm - chữa Chú ý: Thực từ trái sang phải - NX chữa bài: 3+4–5=2 5+1=2=8 – + = 10 * Bài 3: Điền dấu >, Lưu ý: Phép tính phải phù hợp với + Quan sát tranh nêu đề toán tốn ứng với tranh vẽ + Viết phép tính NX kết quả: a, – = b, + = * Bài 5: Vẽ hình thích hợp vào ô trống - Hướng dẫn H lấy hình trịn, tam -Nêu u cầu giác xếp theo mẫu +H xếp hình Củng cố-Dặn dị:(5) -Nhận xét học -Dặn dò Ngày soạn : 24/ 12 / 2017 Ngày giảng : Thứ 4, 27 / 12 / 2017 HỌC VẦN Bài 71 : et - êt I MC TIấU: - Học sinh đọc viết đợc: et - êt, bánh tét, dệt vải từ ứng dụng câu ứng dụng - Luyn núi t 2-4 câu theo chủ đề: Chỵ tÕt - u thích môn tiếng việt II ĐỒ DÙNG: - Tranhvẽ : Dệt vi, bỏnh tột, cnh ch tt III Các hoạt động d¹y häc: Tiết1 A Kiểm tra: (3 – 5’) - Yêu cầu đọc SGK : 70 - Nhận xét cho điểm B Bài mới: Dạy vần (20-22') * Vần et: - P/â mẫu ghi bảng et - Hãy phân tích vần et - Đánh vần mẫu : e-t - et - Có vần et ghép thêm âm t trước vần et sắc tạo tiếng - Hãy pt tiếng : tét - Đánh vần tiếng - Đưa tranh giới thiệu từ khoá "bánh tét” * Vần êt : (HD Tương tự ) -> Ghi đầu - So sánh vần et- êt * Đọc từ ứng dụng - Chép từ lên bảng - Đọc mẫu h/ dẫn đọc - Hs cài vần et - phân tích, - đánh vần, đọc CN – nhóm - ĐT - Thêm âm cài vần - Vài em pt - đ.vần -> đọc trơn - HS chọn chữ cài - H S đọc bảng - So sánh - Nhẩm từ đọc - tìm tiếng có vần et- êt, nhận diện âm, vần ? Tìm tiếng ngồi chứa vần ét, ết ? - Hs tìm từ - em đọc tồn Hướng dẫn viết ( 10- 12') * Vần : et- êt : - Nhận xét vần gồm chữ đ/c -1 em nêu chữ? -1 em nêu - Nêu k/c nối chữ ? - HS Viết bảng - GV nêu quy trình viết * Từ : bánh tét, dệt vải (tương tự) * NX sửa chữa Tiết Luyện tập a, Luyện đọc ( 10-12') * Đọc bảng : - Chỉ theo t2 không - Đọc lại Tiết1 theo t2 - Đọc câu ứng dụng tìm tiếng có - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng vần et- êt - Đọc mẫu hướng dẫn đọc câu - em đọc toàn * Đọc SGK: - Đọc mẫu trang - Nhận xét cho điểm - LĐ trang - Đọc nối tiếp trang - đọc b, Luyện viết ( 15-17 ') - N xét chữ viết rộng ô? - GV Nêu quy trình viết - Cho xem mẫu - KT tư ngồi viết - GV hướng dẫn HS viết dòng vào * Chấm điểm, nhận xét c, Luyện nói ( 5-7') - Yêu cầu nêu chủ đề LN? + Tranh vẽ ? + Em chợ tết vào dịp nào? - em nêu nội dung viết - HS Viết -Vài em nêu : - Quan sát tranh LN theo chủ đề - em nêu toàn tranh + Chợ tết có đẹp? KL: Về chủ đề C Củng cố dặn dò ( 3' -5’) - Đọc lại - u cầu tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét học - Về ôn lại , xem trước 72 Ngày soạn : 25/ 12 / 2017 Ngày giảng : Thứ 5, 28 / 12 / 2017 TOÁN Tiết 66: Luyện tập chung I MỤC TIÊU: + Gióp häc sinh cđng cè vÒ: + Thực so sánh số biết thứ tự số dÃy số từ đến 10 ; biết céng, trõ ph¹m vi 10 ;viết phép tính thích hợp với hình vẽ - Rèn tính kiên trì II ĐỒ DÙNG: - Vë bµi tËp III Các hoạt động dạy học: 1.Kim tra bi c (5): -2 HS lên bảng làm, lớp làm bảng con: = + 10 = + = + = = Làm tập VBT /70(30) -Nêu yêu cầu * Bài 1: Nối chấm theo thứ tự + Nối chấm tròn theo thứ tự từ - Hướng dẫn nối từ số bé đến số lớn -> 10 (từ -> 10) Nêu tên hình vừa tạo thành + Hình chữ nhật, hình tơ *Bài 2: Tính: - Nêu yêu cầu bài: Tính a, Lưy ý gì? + HS làm -NX chữa: Lưu ý HS viết thẳng cột + Lên bảng chữa b) Nêu cách thực -Nêu cách làm -làm - chữa Chú ý: Thực từ trái sang phải - NX chữa bài: 3+4–5=2 5+1=2=8 – + = 10 10 * Bài 3: Điền dấu >, Lưu ý: Phép tính phải phù hợp với + Quan sát tranh nêu đề toán toán ứng với tranh vẽ + Viết phép tính NX kết quả: a, – = b, + = * Bài 5: Vẽ hình thích hợp vào trống - Hướng dẫn H lấy hình trịn, tam -Nêu u cầu giác xếp theo mẫu +H xếp hình Củng cố-Dặn dị:(5) -Nhận xét học -Dặn dò HỌC VẦN Bài 72: ut -t I MC TIấU: - Học sinh đọc viết đợc: ut - t, bút chì, mứt gừng từ ứng dụng câu ứng dụng - Luyn nói từ 2-4 câu theo chủ đề:ngãn ót, em ót, sau rèt - u thích mơn tiếng việt II ĐỒ DÙNG: - Bút chì, mứt gừng, câu ứng dụng, phần luyn núi III Các hoạt động dạy học: Tit1 A Kiểm tra (3 – 5’) - Yêu cầu đọc SGK : et –êt -Viết: mùi khét, kết bạn - Nhận xét cho điểm B Bài mới: Dạy vần (13') 11 * Vần ut : - P/â mẫu - Hãy phân tích vần ut - Đánh vần mẫu u- t- ut - Có vần ut ghép thêm âm b trước vần ut sắc tạo tiếng - Hãy pt tiếng bút - Đánh vần tiếng - Đưa tranh giới thiệu từ khố " bút chì” * Vần ưt: (HD Tương tự) -> Ghi đầu - So sánh vần ut- ưt Đọc từ ứng dụng (6) - Chép từ lên bảng : chim cút sứt sút bóng nứt nẻ - Đọc mẫu h/ dẫn đọc -Giải nghĩa từ Hướng dẫn viết ( 10- 12') * Vần : ut–ưt : - Nhận xét vần gồm chữ đ/c chữ ? - Nêu k/c nối chữ ? - GV Nêu quy trình viết - Hs cài vần ut - phân tích - đánh vần- đọc CN – Nhóm - ĐT - Cài tiếng bút - Vài em pt - đ.vần -> đọc trơn - HS chọn chữ cài - hs so sánh - em đọc cột - Hs nhẩm đọc từ - Đọc từ tìm tiếng có vần ut- ưt - Tìm tiếng ngồi có chứa vần vừa học - em đọc toàn - em đoc nêu cấu tạo,độ cao chữ - HS Viết bảng * Từ : bút chì, mứt gừng: * NX sửa chữa Tiết Luyện tập a, Luyện đọc : ( 10-12') * Đọc bảng : - Chỉ theo thứ tự không theo thứ tự - Đọc lại T1 - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng: - Đọc câu ứng dụng tìm tiếng 12 Bay cao cao cao vút có vần ut- ưt Làm xanh da trời - em đọc toàn - Đọc mẫu hướng dẫn đọc câu * Đọc SGK: - Đọc mẫu trang - LĐ trang - Nhận xét cho điểm - Đọc nối tiếp trang - em đọc - Đọc b,, Luyện nói ( 7') - Yêu cầu nêu chủ đề LN? - em nêu - Đưa tranh :+ Tranh vẽ ? - Quan sát tranh LN theo chủ + Cả lớp giơ ngón tay út nhận xét so đề với ngón tay , ngón tay út ngón ntn? + Kể cho bạn tên em út , em út lớn hay bé nhất? + Quan sát tranh đàn vịt, vịt sau cùng( gọi sau rốt) KL: Về chủ đề b, Luyện viết ( 10 ') - N xét chữ viết rộng ô? - GV Nêu quy trình viết - Cho xem mẫu - KT tư ngồi viết - GV hướng dẫn HS viết dòng vào - Chấm điểm, nhận xét C Củng cố dặn dò ( 5’) - Đọc lại - u cầu tìm tiếng có vần vừa học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, xem trước 73 Ngày soạn : 26/ 12 / 2017 Ngày giảng : Thứ 6, 29/ 12 / 2017 TẬP VIẾT 13 Tuần 15: Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật I MỤC TIÊU: - ViÕt ®óng chữ xay bét, nét chữ, kế bạn, chim cút, vịt, thời tiết kiĨu ch÷ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập - Rèn viết đúng, viết đẹp , tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ viết sn ni dung bi vit III Các hoạt động dạy häc: A KT cũ: (3') – Viết từ bảng con: - Viết bảng mũm mĩm , mầm non B Bài mới: Giới thiệu (1') HD viết : bảng ( 12') * Từ "thanh kiếm” - Nhận xét từ gồm chữ nào? K/c - Hs nhận xét chữ - Nhận xét độ cao chữ? -Nhận xét vị trí dấu thanh? - GV Nêu quy trình viết -HS Viết bảng * Từ khác :(HD Tương tự) *Hướng dẫn viết :(15-17') - Nhận xét từ viết rộng ô? - GV Nêu quy trình viết - 2em nêu nội dung viết - em nêu - HS Viết - Cho xem mẫu - Nhắc nhở HS tư ngồi viết - Hướng dẫn HS viết dòng vào * Chấm điểm nhận xét C, Củng cố dặn dò (2') 14 - Tuyên dương viết đẹp - VN: Viết lại chữ viết xấu TẬP VIẾT Tuần 16: xay bột, nét chữ, kết bạn, chim cút, vẹt, thời tiết I MỤC TIÊU: ViÕt ®óng chữ kiếm, âu yếm, ao chuôm,bánh ngọt, bÃi cát, thật kiĨu ch÷ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập - Rèn viết đúng, viết đẹp , tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ viết sn ni dung bi vit III Các hoạt động dạy häc: A.KT cũ: (3') - Viết bảng – Viết từ bảng : kiếm, âu yếm B Bài mới: Giới thiệu (1') HD viết : bảng ( 12') * Từ "xay bột” - Nhận xét từ gồm chữ nào? K/c - Hs nhận xét chữ - Nhận xét độ cao chữ? -Nhận xét vị trí dấu thanh? - GV Nêu quy trình viết -HS Viết bảng * Từ khác :(HD Tương tự) *Hướng dẫn viết :(15-17') - Nhận xét từ viết rộng ô? - GV Nêu quy trình viết - 2em nêu nội dung viết - em nêu -HS nêu - HS Viết - Cho xem mẫu - Nhắc nhở HS tư ngồi viết 15 - Hướng dẫn HS viết dòng vào * Chấm điểm nhận xét C Củng cố dặn dò (2') - Tuyên dương viết đẹp - VN: Viết lại chữ cịn viết xấu TỐN Tiết 67: Ơn tập I MỤC TIÊU: + Biết cÊu t¹o cđa số phạm vi 10; thc hin c phộp cộng phép trừ so sánh số phạm vi 10 viêt phÐp tÝnh thích hợp với hình vẽ; nhận dạng hình tam giác II ĐỒ DÙNG: - Vë tập III Các hoạt động dạy học: Kim tra(5): Điền số vào chỗ dấu chấm: + … = 10 …+4=9 …+…=8 …- 6=3 10 - … = - … = Bài mới:(30) * Bài 1: Tính -2HS nêu yêu cầu a) Chú ý đặt tính viết kết +H làm Đổi kiểm tra kết b) - – = - 3=0 Yêu cầu thực từ trái -> phải -H làm chữa +Nêu miệng kết *Bài 2: Số -GV đưa phép tính đúng: 9=4+5 7=4+3 10 = + 8=6+2 -HS nêu yêu cầu +Đổi kiểm tra kết *Bài 3: Khoanh vào số -HS làm a, Khoanh vào số lớn nhất: +Nêu miêng kết b, Khoanh vào số bé nhất: *Bài 4: Viết phép tính thích hợp -2HS nêu u cầu a, Đọc tóm tắt tốn + HS 16 ?Bài tốn cho biết + Có cây,thêm ?Bài tốn hỏi + có tất -NX kết quả: – = +HS viết phép tính thích hợp b, Tiến hành tương tự 10 – = *Bài 5: Vẽ hình (Trị chơi) -GV nêu tên ND chơi -Đại diện tổ lên thi -NX đánh giá thi đua Củng cố-Dặn dị:(5) -GV củng cốND ơn tập -NX tiết học.Dặn dị SINH HOẠT Tn 17 KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN I.Mục tiêu: -Giúp HS nắm số ưu khuyết điểm tuần để sửa chữa phát huy HS nắm phương hướng phấn đấu tuần sau -HS có thói quen phê tự phê -Giáo dục HS ý thức chấp hành nội quy trường lớp II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Nhận xét ưu khuyết điểm tuần -Các tổ trưởng nhận xét ưu khuyết điểm tổ -GVNX chung: + Các tổ có tiến nhiều hoạt động tập thể truy đầu giờ, xếp hàng vào lớp, thể dục giờ… + Khơng cịn HS học muộn + Một số em có ý thức học tập tốt: ………………………………… Phương hướng tuần sau - Thực tốt kế hoạch học tập tuần 18 -Khắc phục dần khuyết điểm cịn mắc -Có ý thức chuẩn bị tốt đồ dùng soạn sách, TKB -Hưởng ứng đợt thi đua chào mừng ngày lễ lớn nhà trường - Thi đua häc tập tác phong anh đội Cụ Hồ 3.Sinh ngh -HS tham gia hoạt đông bề nhà trờng đề 17 18 ... tập -NX tiết học.Dặn dị SINH HOẠT Tn 17 KIỂM ĐIỂM TRONG TUẦN I.Mục tiêu: -Giúp HS nắm số ưu khuyết điểm tuần để sửa chữa phát huy HS nắm phương hướng phấn đấu tuần sau -HS có thói quen phê tự phê... học - Nhận xét học - Về ôn lại bài, xem trước 73 Ngày soạn : 26/ 12 / 2 017 Ngày giảng : Thứ 6, 29/ 12 / 2 017 TẬP VIẾT 13 Tuần 15: Thanh kiếm, âu yếm, ao chuôm, bánh ngọt, bãi cát, thật I MỤC TIÊU:... có vần vừa học - Nhận xét học - Về ôn lại , xem trước 72 Ngày soạn : 25/ 12 / 2 017 Ngày giảng : Thứ 5, 28 / 12 / 2 017 TOÁN Tiết 66: Luyện tập chung I MỤC TIÊU: + Gióp häc sinh cđng cè vỊ: + Thực