Khối 1 TRƯỜNG TH VINH XUÂN GIÁO ÁN MĨ THUẬT Khối 1 Tuần 29 Ngày soạn Thứ bảy 01/04/2017 Ngày dạy Thứ Hai ; Sáu ngày 03; 07 /04/2017 Môn Mĩ thuật Bài 11 Chủ đề VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN ( Tiết 3 ) I MỤ[.]
TRƯỜNG TH VINH XUÂN Khối Tuần 29 Ngày soạn: Thứ bảy 01/04/2017 Ngày dạy: Thứ Hai ; Sáu ngày 03; 07 /04/2017 Môn : Mĩ thuật GIÁO ÁN MĨ THUẬT Bài 11 : Chủ đề : VƯỜN RAU CỦA BÁC NÔNG DÂN ( Tiết ) I MỤC TIÊU: - Nhận nêu đặc điểm hình dáng, màu sắc số loại rau, củ - Vẽ nặn số loại rau, củ, theo yêu thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm mình, nhóm bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * Giáo viên - Tranh ảnh số loại rau, củ - Một số nặn rau, củ, học sinh - Một số loại rau, củ, thật - Sách học Mĩ thuật lớp - Các bước vẽ nặn rau, củ, * Học sinh III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 24 phút Hoạt động giáo viên * Ổn định tổ chức * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu * Kiểm tra đồ dùng học tâp / HĐ 5: Trưng bày giới thiệu sản phẩm - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm - Hướng dẫn học sinh trưng bày sản phẩm - Gợi ý học sinh khác tham gia đặt câu hỏi để khắc sâu kiến thức phát GV: Nguyễn Thị Phương Loan Hoạt động học sinh - HS im lặng - HS hát - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn - Các nhóm lên trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn GV - Lần lượt đại diện thành viên Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN triển kĩ thuyết trình tư đánh giá, chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập lẫn + Em có thấy thú vị thực sản phẩm nhóm khơng ? Em có cảm nhận vẽ nhóm ? + Em lựa chọn thể màu sắc vẽ nhóm ? + Em thích vẽ bạn lớp ( Nhóm) Em học hỏi từ vẽ bạn ? / HĐ 6: Đánh giá phút - Yêu cầu học sinh tự đánh giá học vào sách MT ( Tr 53 ) - GV nhận xét, đánh giá mức độ hồn thành nhóm, cố gắng thành viên nhóm, chốt lại kiến thức chung chủ đề Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích học sinh chưa hồn thành - Vận dụng sáng tạo - GV hướng dấn HS tham khảo tranh hình 11.7 vẽ tranh chăm sóc vườn rau - GV chia Hs theo nhóm - Ý nghĩa giáo dục học - Qua học cho em thấy đặc điểm, hình dáng, màu sắc cơng dụng loại rau, củ, Là người HS cần phải tích cực chăm sóc bảo sử dụng có hiệu loại rau, củ thiên nhiên * Củng cố dặn dò : phút - Chuẩn bị tiết sau GV: Nguyễn Thị Phương Loan GIÁO ÁN MĨ THUẬT nhóm lên thuyết trình sản phẩ nhóm theo hình thức khác nhau, nhóm khác đặt câu hỏi chia sẻ bổ sung cho nhóm, bạn - HS thực đánh giá - HS tích vào hồn thành chưa hoàn thành theo đánh giá riêng thân - HS lắng nghe - HS thực - HS lắng nghe - HS lắng nghe Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN Khối Tuần 29 Ngày soạn: Thứ bảy 01/04/2017 Ngày dạy: Thứ Tư ; Sáu ngày 05; 07/04/2017 Môn : Mĩ thuật GIÁO ÁN MĨ THUẬT Bài 12 :MÔI TRƯỜNG QUANH EM ( Tiết ) I MỤC TIÊU: - Học sinh nêu môi trường thiên nhiên tất cỏ, hoa, lá, sông biển, khơng khí, bao quanh - Học sinh thể tranh chủ đề môi trường - Học sinh giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm mình, nhóm II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * Giáo viên: số vẽ, sản phẩm cho học sinh quan sát; * Học sinh: giấy vẽ, giấy màu, màu vẽ, keo dán… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút phút Hoạt động giáo viên * Ổn định tổ chức * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu * Kiểm tra đồ dùng học tâp 2/ Hướng dẫn thực Hoạt động học sinh - HS im lặng - HS hát - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn 2.1 Hướng dẫn hoạt động cá nhân - Yêu cầu quan sát Hình 12.4 Sách HMT2 tìm - Học sinh quan sát tìm hiểu hiểu, tham khảo cách thực tranh cách thực hiện: +Vẽ hình ảnh chủ đề mơi trường +Vẽ thêm hình ảnh phụ, tạo *Câu hỏi gợi mở: không gian cho tranh ?Em định vẽ hoạt động gì? +Vẽ màu theo ý thích có đậm ?Hình ảnh gì?Được xếp nhạt, hòa sắc tranh? GV: Nguyễn Thị Phương Loan Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN ?Các nhân vật có hoạt động gì? GIÁO ÁN MĨ THUẬT ?Hình ảnh phụ em định vẽ hình ảnh gì? ?Màu hình ảnh chính, phụ nào? - Học sinh nghe nhận biết 2.2 Hướng dẫn hoạt động nhóm cách thực - Yêu cầu nhóm lựa chọn nội dung chủ đề cho tranh, vẽ hình ảnh hoạt động cho phù hợp nội dung, vẽ thêm hình ảnh phụ tạo khung cảnh khơng gian cho tranh - Có thể cắt rời hình ảnh dán vào bìa cứng tạo hình 2d - Hs quan sát nhận biết - Gv giới thiệu số sản phẩm 2D chủ đề môi trường tranh vẽ tập thể môi trường 22 phút 3/ Hướng dẫn thực hành - Học sinh thực hành - Gv đưa yêu cầu thực hành: +Cá nhân: Vẽ tranh theo ý thích +Nhóm: Tạo tranh tập thể (có thể xé dán, tạo hình 2D, 3D, ) - Trong trình học sinh thực hành giáo viên quan sát gợi ý, hướng dẫn thêm (Cách tạo hình dáng hoạt động, bố cục, xa gần, đậm nhạt, màu sắc, ) phút * Củng cố dặn dò : - Học sinh lắng nghe - Chuẩn bị tiết sau GV: Nguyễn Thị Phương Loan Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN Khối Tuần 29 Ngày soạn: Thứ bảy 01/04/2017 Ngày dạy: Thứ Hai ; Năm ;Sáu 03;06;07/04/2017 Môn : Mĩ thuật Bài 11 : GIÁO ÁN MĨ THUẬT Chủ đề : Tìm hiểu tranh theo chủ đề VẼ ĐẸP CUỘC SỐNG ( Tiết 3) I MỤC TIÊU: - Giúp HS làm quen với số tranh ảnh nước - Giúp HS nêu chủ đề, mơ tả hình ảnh,nhận biết vẻ đẹp tranh theo chu đề “ vẻ đẹp sống” thông qua bố cục, đường nét,màu sắc - HS mơ lại tranh em thích cách vẽ,xé dán - HS giới thiệu, nhận ét nêu cảm nhận sản phẩm mình,của bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * Giáo viên: - Tranh ảnh, hình vẽ số loại tranh ảnh sống, thiên nhiên,con người * Học Sinh: - Đất nặn,dao kéo - Giấy vẽ,màu vẽ,keo dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 22 phút Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Ổn định tổ chức - HS im lặng * Hoạt động khởi động : * Cả lớp hát đầu - HS hát * Kiểm tra đồ dùng học tâp - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn 4/ HĐ 4: Trưng bày giới thiệu sản phẩm - HS trưng bày sản phẩm theo - GV cho HS trưng bày sản phẩm theo hướng dẫn GV nhóm - Lần lượt đại diện thành viên - Cho nhóm thảo luận đến phút nhóm lên thuyết trình để chuẩn bị thuyết trình sản phẩm nhóm theo + Gợi ý học sinh khác tham gia đặt hình thức khác nhau, câu hỏi để khắc sâu kiến thức phát nhóm khác đặt câu hỏi chia triển kĩ thuyết trình tự đánh giá, sẻ bổ sung cho nhóm, bạn chia sẻ, trình bày cảm xúc, học tập GV: Nguyễn Thị Phương Loan Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XN lẫn + Khuyến khích nhóm thuyết trình theo phương pháp kể chuyện minh họa - Trong q trình thuyết trình cho thành viên khác nhóm bổ sung - GV thành viên nhóm khác đặt câu hỏi thêm Có thể dùng phương pháp vấn - Nhận xét khen ngợi nhóm : Giáo dục HS thơng qua tranh 5/ HĐ 5: Đánh giá phút - YC học sinh tự đánh giá học vào sách MT ( trang 57 ) - GV đánh giá, chốt lại kiến thức chung chủ đề Tuyên dương học sinh tích cực, động viên khuyến khích học sinh chưa hoàn thành * Vận dụng sáng tạo: - GV hướng dẫn HS tạo hình theo chủ đề ” Mẹ em bạn bè em ” trang trí chât liệu khác xé phút dán,đất nặn.để tranh thêm sinh động, lạ * Củng cố dặn dò : - Chuẩn bị tiết sau Khối GV: Nguyễn Thị Phương Loan GIÁO ÁN MĨ THUẬT - HS lắng nghe - HS thực đánh giá - HS tích vào hoàn thành chưa hoàn thành theo đánh giá riêng thân - HS lắng nghe thực - HS lắng nghe Tuần 29 Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN Ngày soạn: Thứ bảy 01/04/2017 Ngày dạy: Thứ Năm ; Sáu ngày 06;07/04/2017 Môn : GIÁO ÁN MĨ THUẬT Mĩ thuật BÀI 10 : Chủ đề : TĨNH VẬT ( Tiết 3) I MỤC TIÊU: - HS nhận biết tranh tĩnh vật vẽ theo quan sát tranh tĩnh vật biểu cảm - HS vẽ tranh tĩnh vật theo quan sát biểu cảm theo ý thích - HS giới thiệu ,nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm ,của bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * GV: Mẫu thật số đồ vật + Một số tranh tĩnh vật + Tranh minh họa cách vẽ + Bài vẽ HS năm trước * HS: Giấy vẽ, màu vẽ, giấy màu ,hồ dán … III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút phút Hoạt động giáo viên * Ổn định tổ chức * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu * Kiểm tra đồ dùng học tâp / HĐ 3: So sánh hai cách vẽ tranh tĩnh vật - Cho HS quan sát H10.5 để HS nhận giống khác hai cách vẽ : + Trong tranh a b có hình ảnh ? + Hình dạng ,màu sắc thể ? + Em có cảm nhận trải nghiệm hai cách vẽ tranh tĩnh vật khác ? * GV nhận chốt ý - Cho HS đọc ghi nhớ SGK GV: Nguyễn Thị Phương Loan Hoạt động học sinh - HS im lặng - HS hát - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn - HS quan sát tranh trả lời : + Hình ảnh tranh a b + Hình dạng ,màu sắc + Cảm nhận em - HS đọc ghi nhớ Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN GIÁO ÁN MĨ THUẬT / HĐ 4: Trưng bày ,giới thiệu sản phẩm 21 phút - GV hướng dẫn nhóm trưng bày sản - HS trưng bày sản phẩm theo phẩm nhóm - Cho HS giới thiệu chia sẻ sản phẩm - Đại diện nhóm lên trình nhóm bày - Nhận xét tuyên dương * Vận dụng - sáng tạo: - HS lắng nghe - Chọn cách sau: - Em làm khung tranh cho tranh tĩnh vật để tặng bạn người thân - Em dùng tranh tĩnh vật để trang trí góc học tập bạn chọn lựa tranh tĩnh vật đẹp để trang trí lớp học - Em tạo hình tranh tĩnh vật - Học sinh lắng nghe chất liệu khác đất nặn ,giấy màu xé dán ,sợi len ,vải * Củng cố dặn dò - Học sinh lắng nghe phút GV: Nguyễn Thị Phương Loan Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN Khối Tuần 29 Ngày soạn: Thứ bảy 01/04/2017 Ngày dạy: Thứ Năm ; Sáu ngày 06; 07/04/2017 Môn : GIÁO ÁN MĨ THUẬT Mĩ thuật BÀI 11 : Chủ đề : VẼ BIỂU CẢM CÁC ĐỒ VẬT ( Tiết 1) I MỤC TIÊU: - Nhận biết đặc điểm hình dáng, màu sắc đồ vật - Vẽ tranh biểu cảm đồ vật - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm bạn II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: * Giáo viên: - Một số vật mẫu, bình đựng nước ca, cốc, chai, lọ hoa … * Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Thời gian phút 17 phút 12 phút Hoạt động giáo viên * Ổn định tổ chức * Hoạt động khởi động * Cả lớp hát đầu * Kiểm tra đồ dùng học tâp / HĐ 1: Tìm hiểu - Giới thiệu chủ đề : ( Vẽ biểu cảm đồ vật ) - Quan sát hình 11.1 để tìm hiểu tranh tỉnh vật + Có đồ vật tranh ? + Hình, mảng, đường nét, cách vẽ, màu sắc tranh ? - Giáo viên xem hình 11.2, 11.3 - Giáo viên cho học sinh đọc phần ghi nhớ sgk / HĐ 2: Cách thực - Giáo viên đặt vật mẫu, HS quan sát cảm nhận GV: Nguyễn Thị Phương Loan Hoạt động học sinh - HS im lặng - HS hát - HS đặt đồ dùng học tập lên bàn - Học sinh lắng nghe - Học sinh quan sát hình 11.1 trả lời - Học sinh nhìn tranh kể - Học sinh nhận xét - Học sinh đọc - HS quan sát nêu hình dáng, chất liệu ( có ) Năm học: 2016 - 2017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN + Bước 1: vẽ chì + Bước 2: HS nhận xét + Bước 3: vẽ màu cảm nhận + Bước 4: đánh giá sản phẩm Cho HS xem sản phẩm bạn * Củng cố dặn dò: phút - Chuẩn bị cho tiết học sau GV: Nguyễn Thị Phương Loan GIÁO ÁN MĨ THUẬT - Nêu quy trình biểu cảm -HS quan sát - Học sinh lắng nghe Năm học: 2016 - 2017 ... Thị Phương Loan Năm học: 2 016 - 2 017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN Khối Tuần 29 Ngày soạn: Thứ bảy 01/ 04/2 017 Ngày dạy: Thứ Hai ; Năm ;Sáu 03;06;07/04/2 017 Môn : Mĩ thuật Bài 11 : GIÁO ÁN MĨ THUẬT Chủ đề... Phương Loan Năm học: 2 016 - 2 017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN Khối Tuần 29 Ngày soạn: Thứ bảy 01/ 04/2 017 Ngày dạy: Thứ Năm ; Sáu ngày 06; 07/04/2 017 Môn : GIÁO ÁN MĨ THUẬT Mĩ thuật BÀI 11 : Chủ đề : VẼ BIỂU... lắng nghe Năm học: 2 016 - 2 017 TRƯỜNG TH VINH XUÂN Khối Tuần 29 Ngày soạn: Thứ bảy 01/ 04/2 017 Ngày dạy: Thứ Tư ; Sáu ngày 05; 07/04/2 017 Môn : Mĩ thuật GIÁO ÁN MĨ THUẬT Bài 12 :MÔI TRƯỜNG QUANH