Trêng ®¹i häc Hång ®øc TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Đề cương chi tiết học phần Khoa Nông Lâm Ngư nghiệp Côn trùng Đại cương Bộ môn Khoa học cây trồng Mã học phần 163 041 01 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN CÔN[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC Khoa: Nông Lâm Ngư nghiệp Bộ môn: Khoa học trồng Đề cương chi tiết học phần: Côn trùng Đại cương Mã học phần: 163 041- 01 ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN CÔN TRÙNG ĐẠI CƯƠNG I Thông tin giảng viên: Họ tên: Lê Văn Ninh Chức danh, học hàm, học vị: Thạc sĩ Nông học Chuyên ngành BVTV Bộ môn Khoa học trồng Thời gian địa điểm làm việc: Văn phịng mơn, vào hành Địa liên hệ: Tân Thọ, Đơng Tân, Đơng Sơn Thanh Hố Điện thoại: Nhà riêng 0373.942.582; Di động: 0934.291.337 Email: levanninh99@gmail com Thông tin trợ giảng: Lê Văn Cường Chức danh, học hàm, học vị: Kỹ Sư Bảo vệ thực vật Bộ môn; Khoa học trồng Thời gian địa điểm làm việc: tổ môn , vào hành Địa liên hệ: Xã Hải An, Tĩnh Gia, Thanh Hoá Điện thoại: Di động: 0.949 013 037 Địa Email: Levancuonghdu@gmail com Họ tên : Trần Thị Mai Chức danh, học hàm, học vị: ThS: Bảo vệ thực vật Bộ môn Khoa học trồng Thời gian địa điểm làm việc: tổ môn, vào hành Địa liên hệ : Số nhà 25/58 Lê Lai, thành phố Thanh hoá Điện thoại: Nhà riêng 037 3697 528; Di động: 098.3689.246 Địa Email: Tranmaith@yahoo.com 2.Thơng tin học phần Tên ngành/ khố đào tạo: BVTV/ khố 11 Tên học phần: Cơn trùng đại cương Số tín học tập: Loại học phần: Mã học phần: 163 041- 01 Học kỳ: 05 Học phần: - Bắt buộc x - Tự chọn: Các học phần tiên quyết: Các môn sở (Sinh lý thực vật, Sinh hoá thực vật, Vi sinh vật đất) Các học phần kế tiếp: Công trùng chuyên khoa, Cơn trùng có ích, quản lý dịch hại tổng hợp, Kiểm dịch thực vật Các yêu cầu học phần (ví dụ: học phần tương đương, học phần thay ) Giờ tín hoạt động: Nội dung Tiết Lý thuyết 18 Thảo luận 24 Thực hành 30 Bài tập 10 Tự học 90 Kiểm tra Địa môn phụ trách học phần: Bộ môn khoa học trồng, P306 Nhà A1 sở III, Đại học Hồng Đức Mục tiêu học phần - Về kiến thức: sinh viên cần nắm đặc điểm hình thái học, giải phẫu bên trong, điều kiện ảnh hưởng đến trình phát sinh, gây hại nhóm thức ăn trùng Ngồi cịn giúp sinh viên ngun lý, phương pháp phân loại côn trùng theo hệ thống phân loại đặc biệt phân loại dựa vào pha trưởng thành - Về kỹ năng: sinh viên cần vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực hành để tư sáng tạo cách phân biệt côn trùng với động vật khác, phương pháp phân loại trùng Ngồi sinh viên cần có kỹ nhận dạng loại thiên địch, quy luật hoạt động khả khống chế sâu hại loại thiên địch tự nhiên - Về thái độ: sinh viên cần thấy tầm quan trọng môn học chuyên ngành Bảo vệ thực vật từ sinh viên có tầm nhìn đắn đưa phương pháp nguyên lý phòng trừ với đối tượng sậu hại trồng nơng nghiệp Tóm tắt nội dung học phần: Học phần Côn trùng đại cương giới thiệu vai trị, ý nghĩa trùng, đặc điểm sinh học, sinh thái học, sinh lý giải phẫu côn trùng, phân loại côn trùng, cách làm tiêu côn trùng Trang bị kiến thức đặc điểm sinh vật học, sinh thái học , hình thức sinh sản trùng, nhóm thức ăn trùng từ tìm biện pháp phịng trừ với nhóm trùng, phương thức ln canh, xen canh loại trồng Tìm thời vụ thích hợp để hạn chế tác hại sâu hại từ đề biện pháp phịng trừ tổng hợp IPM góp phần tạo nơng nghiệp xanh sạch, vừa phong phú đa dạng, vừa có hiệu kinh tế cao, bảo vệ môi trường sinh thái sức khoẻ người tiêu dùng, đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế Đào tạo kỹ làm việc sở, nghiên cứu nông nghiệp khuyến nông, quan quản lý sản xuất BVTV, tổ chức quốc tế nước Trang bị cho sinh viên kiến thúc vai trị trùng, cấu tạo côn trùng, giải phấu côn trùng học, phân loại côn trùng, họ côn trùng thường gặp sản xuất nông nghiệp Trên sở nắm điều kiện sinh thái ảnh hưởng đến phát sinh, phát triển trùng, sinh viên hiểu sỏ khoa học thực tiễn để nhận biết, phân loại côn trùng để áp dụng biện pháp bảo vệ thực vật đạt hiệu phòng trừ sâu hại cao Nội dung chi tiết học phần (tên mô đun chương, mục, tiểu mục) A Phần lý thuyết: 18 tiết Bài Mở Đầu Khái niệm côn trùng học 1.1 Định nghĩa côn trùng học 1.2 Vị trí trùng tự nhiên 1.3 Vai trị trùng đời sống người Nhiệm vụ môn côn trùng đại cương 2.1 Nhiệm vụ 2.2 Nội dung Sơ lược lịch sử phát triển môn côn trùng đại cương 3.1 Trên gíơi 3.2 Trong nước Chương Hình thái học trùng Khái niệm hình thái học cấu tạo chung thể côn ttrùng 1.1 Định nghĩa nhiệm vụ 1.2 Khái niệm chung cấu tạo thể côn trùng Cấu tạo chi tiết phần thể côn trùng 2.1 Đầu phận phụ đầu 2.2 Ngực phận phụ ngực 2.3 Bụng phận phụ bụng 2.4 Da màu sắc da côn trùng Chương Sinh lí giải phẫu trùng Thể xoang vị trí máy bên 1.1 Thể xoang Cấu tạo hoạt động máy bên 2.1 Hệ 2.2 Bộ máy tuần hoàn 2.3 Bộ máy tiết 2.4 Bộ máy thần kinh 2.5 Bộ máy sinh dục 2.6 Bộ máy hơ hấp 2.7 Bộ máy tiêu hố Chương Sinh vật học côn trùng Định nghĩa, nhiệm vụ ý nghĩa nghiên cứu 1.1 Định nghĩa 1.2 Nhiệm vụ 1.3 Ý nghĩa việc nghiên cứu Các phương thức sinh sản côn trùng 2.1 Sinh sản hữu tính 2.2 Sinh sản đơn tính 2.2.1 Sinh sản đơn tính ngẫu nhiên 2.2.2 Sinh sản đơn tính chu kỳ 2.3 Các hình thức sinh sản khác Khái niệm chu kì sinh sống trùng 3.1 Biến thái trùng 3.2 Đời, vịng đời lứa sâu Q trình phát triển cá thể trùng 4.1 Thời kì phát triển phơi thai 4.2 Thời kì phát triển sâu non 4.3 Thời kì nhộng 4.4 Thời kì trưởng thành 4.5 Các đặc điểm sinh vật học khác côn trùng Chương Sinh thái học côn trùng Một số khái niệm chung 1.1 Đối tượng nhiệm vụ sinh thái học côn trùng 1.2 Những khái niệm sinh thái cá thể côn trùng 1.3 Những khái niệm sinh thái quần thể trùng Vai trị nhân tố vô sinh với đời sống côn trùng 2.1 Ảnh hưởng nhiệt độ 2.2 Ảnh hưởng ẩm độ 2.3 Mối liên hệ nhiệt độ ẩm độ đến đời sống côn trùng 2.4 Ảnh hưởng ánh sáng 2.5 Ảnh hưởng gió 2.6 Ảnh hưởng đất 2.7 Ảnh hưởng lượng mưa Ảnh hưởng yếu tố hữu sinh đến đời sống côn trùng 3.1 Yếu tố thức ăn 3.2 yếu tố thiên địch 3.2.1 Vi sinh vật gây bênh côn trùng 3.2.2 Côn trùng thiên địch 3.2.3 Động vật có xương sống tiêu diệt côn trùng 3.2.4 Động vật không xương sống tiêu diệt côn trùng 3.2.5 Thực vật tiêu diệt côn trùng Ảnh hưởng người đến đời sống côn trùng 4.1 Ảnh hưởng tiêu cực 4.2 Ảnh hưởng tích cực 4.3 Một số tiêu điều tra 4.4 Khái niệm dự tính, dự báo sâu hại Chương Phân loại côn trùng Định nghĩa, nguyên tắc, phương pháp phân loại côn trùng 1.1 Định nghĩa 1.2 Phương pháp phân loại 1.3 Các tiêu chuẩn phân loài 1.4 Nguyên tắc gọi tên côn trùng 1.5 Ý nghĩa phân loại Hệ thống phân loại côn trùng 2.1 Lớp phụ khơng cánh 2.2 Lớp phụ có cánh Khái quát bộ, họ côn trùng chủ yếu có liên quan đến sản suất nơng nghiệp 3.1 Bộ cánh thẳng 3.1.1 Họ dế mèn 3.1.2 Họ châu chấu 3.1.3 Họ sát sành 3.1.4 Họ dế dũi 3.2 Bộ cánh tơ 3.2.1 Họ bọ trĩ vằn 3.2.2 Họbọ trĩ thường 3.2.3 Họ bọ trĩ ống 3.3 Bộ cánh 3.3.1 Họ rệp chổng cánh 3.3.2 Họ rệp muội 3.3.3 Họ rệp muội xơ trắng 3.4 Bộ cánh nửa 3.4.1 Họ bọ xít năm cạnh 3.4.2 Họ bọ xít trịn 3.4.3 Họ bọ xít dài 3.4.4 Họ bọ xít bắt mồi 3.5 Bộ cánh cứng 3.5.1 Họ chân chạy 3.5.2 Họ cánh cộc 3.5.3 Họ mọt đậu 3.5 Họ vòi voi 3.6 Bộ cánh vảy 3.6.1 Bộ phụ ngài 3.6.2 Bộ phụ bướm 3.7 Bộ cánh màng 3.7.1 Họ ong cự 3.7.2 Họ mắt đỏ 3.7.3 Họ ong đen ký sinh trứng 3.7.4 Họ ong đùi to 3.7.5 Họ tò vò 3.7.6 Họ ong nhện 3.8 Bộ hai cánh 3.8.1 Họ muỗi hồng 3.8.2 Họ mòng ăn sâu 3.8.3 Họ muỗi năn 3.8.4 Họ ruồi ăn rệp 3.8.5 Họ ruồi đục B Phần thực hành B Phần thực hành 30t I Phịng thí nghiệm : 20 t Bài 1: Quan sát hình thái bên ngồi thể côn trùng Quan sát đầu phận phụ đầu Quan sát ngực, bụng phận phụ ngực, bụng Bài 2: Quan sát máy bên Quan sát máy tiêu hoá Quan sát hệ thống tiết Manphighi, máy sinh sản côn trùng Bài 3: Cách làm tiêu côn trùng Chuẩn bị mẫu vật dụng cụ Thao tác làm tiêu khô Phương pháp làm tiêu nước Bài 4: Làm bả thu bắt loại côn trùng Bả chua Bả hôi Bã ánh sáng Bài 5: Phân loại côn trùng dựa vào pha trưởng thành Sử dụng vợt thu bắt côn trùng Cách phân loại côn trùng II Đi thực tế: 10 t Phương pháp điều tra côn trùng giai đoạn sinh trưởng trồng Biện pháp phòng trừ loại sâu hại trồng Học liệu + Học liệu bắt buộc: - Giáo trình sinh trùng đại cương - NXB nông nghiệp - Nuyễn Viết Tùng (2006), ( TL1) - Bài giảng côn trùng đại cương: Lê Văn Ninh 2009 ( TL2) - Giáo trình trùng chun khoa – NXB Nông nghiệp - Bộ môn côn trùng trường Đại học Nông nghiệp I Hà Nôi (2003)(TL3) + Sách tham khảo : - Côn trùng học ứng dụng – NXB Khoa học kỹ thuật 2003 (TL4) - Pheromon côn trùng NXB KHKT, 2003.(TL5) - Trang website cụ BVTV Bộ Nông nghiệp phát triển nông thôn - Trang website Bộ Nông nghiệp phát triển nơng thơn Hình thức tổ chức dạy học 7.1 Lịch trình chung Nội dung Mở đầu Chương Chương Chương Chương Chương Tổng Lý thuyết 4 18 Hình thức tổ chưc dạy học Serminar, Làm việc Kiểm Tự học, n/c thảo luận nhóm tra 1 10 20 1 16 1 20 20 24 90 7.2 Lịch trình cụ thể: Thực hành 5 6 30 Tổng 10 33 35 29 35 35 167 Tuần 1: Bài mở đầu: Vai trò trùng Hình thức TC dạy học Lý thuyết Sermin ar, Thảo luận Thực hành Tự học Thời gian địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị +Khái niệm trùng học +Vai trị côn trùng đời sống người: - Trình bày đặc điểm trùng, vai trị côn trùng đời sống người, nhiệm vụ côn trùng đại cương - Đọc TL1 tr 5-9; TL1 tr 10-13 + Như côn trùng + Cấu tạo ban côn trùng + Câu tạo côn trùng giai đoạn trưởng thành Bài1: Quan sát hình thái bên ngồi trùng Ghi - Đọc TL2 tr 2- 27; TL1 tr 14-44 TL4 tr 17-30 - Trình bày cấu - Đọc TL2 tr tạo râu đầu, chân 1- 27 cánh - Đọc TL1 tr - Trình bày cấu tạo 10- 44 côn trùng khác với động vật khác Nhằm làm cho sinh -Tham khảo viên quan sát (TL1 TL2) cấu tạo bên côn trùng - Nắm lịch sử - Đọc TL1 tr phát triển côn 10-13; TL1 tr trùng 15-44 + Phân biệt côn trùng TL2tr 2- 15 với động vật khác TL4 tr 7- 12 + Lịch sử phát triển của trùng ngồi nước + Cấu tạo cánh côn trùng, kiểu miệng, dạng râu đầu, dạng chân côn trùng KT-ĐG Phân biệt côn trùng với động vật khác Tuần 2: Xerminar vai trị trùng Hình Thời gian Nội dung 10 Mục tiêu cụ Yêu cầu SV Ghi thức TC dạy học Lý thuyết địa điểm thể + Khái niệm - Trình bày trùng học đặc điểm + Vai trị của trùng, trùng đời vai trị sống người: trùng + Các phận đời sống người, nhiệm vụ côn trùng côn trùng đại cương Thực hành Bài1: Quan sát hình thái bên ngồi trùng Tự học + Lịch sử phát triển của trùng ngồi nước + Vai trị trùng tự nhiên - Hình thái bên ngồi trùng có phận - Vài trị phận bên ngồi trùng( Chức râu đầu, cánh, chân côn trùng) KT-ĐG - Đọc TL1 tr 5-9; TL1 tr 10-13 - Đọc TL2 tr 2- 27; TL1 tr 14- 30 TL4 tr 17-30 Nhằm làm cho -Tham khảo sinh viên quan (TL2 sát cấu tạo TL1) bên ngồi trùng - Nắm lịch - Đọc TL1 tr sử phát triển 10-13; TL1 côn trùng tr 15-44 + Nhận dạng TL2tr 2- 26 trùng TL4 tr 7- 17 ngồi tự nhiên Tuần 3: chương 1: Hình thái học trùng Hình Thời gian Nội dung Mục tiêu cụ thể 11 chuẩn bị Yêu cầu SV Ghi thức TC dạy học Lý thuyết Xerminar, Thảo luận Thực hành địa điểm chuẩn bị + Hình thái học trùng + Cấu tạo đầu, ngực, bụng phận phụ đầu ngực, bụng (Giới thiệu, nhà chuẩn bị nội dung thảo luận, ximena) + Cấu tạo râu đầu, mắt đơn, mắt kép + Cấu tạo ngực pha trưởng thành, cấu tạo chân, cánh, bụng phận phụ bụng da côn trùng Bài1: Quan sát hình thái bên ngồi trùng Tự học + Cấu tạo cánh côn trùng, kiểu miệng, dạng râu đầu, dạng chân côn trùng KT-ĐG - Ngực côn trùng gồm đốt Tuần 4: Sinh lý giải phẫu trùng Hình thức Thời gian Nội dung 12 - Trình bày đặc điểm trùng - Trình bày cấu tạo bên ngồi thể trùng - Đọc TL1 tr 5-9; TL1 tr 10-13 - Đọc TL2 tr 2- 27; TL1 tr 14-44 TL4 tr 17-30 - Trình bày cấu tạo râu đầu, chân cánh, da côn trùng - Trình bày máy sinh dục đực, sinh dục cái, locác dạng lông đuôi côn trùng Nhằm làm cho sinh viên quan sát cấu tạo bên côn trùng + Nhận dạng râu, dạng chân, cánh giốngđực, giống thể côn trùng - Đọc TL2 tr 1- 27 - Đọc TL1 tr 10- 44 Mục tiêu cụ thể -Tham khảo (TL1 TL2) - Đọc TL1 tr 10-13; TL1 tr 15-44 TL2tr 2- 26 TL4 tr 7- 17 Yêu cầu SV Ghi TC dạy học Lý thuyết địa điểm + Thể xoang máy bên thể côn trùng + Cấu tạo hoạt động máy bên gồm máy chuẩn bị - Trình bày để SV - Đọc TL2 tr chiếm lĩnh 28-47 ; TL1 kiến thức hoạt tr 129-177 động máy, từ đề xuất biện pháp phòng trừ sâu hại phù hợp với máy côn trùng + Hoạt động -Trình bày cấu - Đọc TL2 tr máy tạo hoạt động 28-47 ; TL1 máy tr 129-177 Liên hệ thực tế đến việc đề xuất biện pháp phòng trừ phù hợp với máy Thực hành Bài 2: Quan sát Nhằm làm cho sinh cấu tạo vị trí viên hiểu rõ máy hoạt động bên côn máy mối quan trùng hệ máy bên thể côn trùng Tự học + Hoạt động + Trình bày - Đọc TL2 tr máy bên vai trị 28-47; TL1 máy đời tr 129-177 trùng sống côn trùng + Chia nhóm, chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm chương Tuần 5: Xerminar sinh lý giải phẫu côn trùng Hình Thời gian Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu Serminar, Thảo luận 13 Ghi thức TC dạy học Lý thuyết Serminar ,Thảo luận Thực hành địa điểm + Thể xoang máy bên thể trùng + Vị trí máy bên thể côn trùng - Bộ máy tiết - Bộ máy hô hấp - Bộ máy sinh dục - Bộ máy thần kinh - Bộ máy tiêu hố - Bộ máy tuần hồn - Hệ trùng + Vị trí máy thể côn trùng Bài 2: Quan sát cấu tạo vị trí máy bên côn trùng Tự học - SV chiếm lĩnh kiến thức vị trí, chế hoạt động máy, từ đề xuất biện pháp phòng trừ sâu hại phù hợp với máy trùng, hiệu phịng trừ sâu hại cao -Trình bày cấu tạo hoạt động máy.Liên hệ đến việc đề xuất biện pháp phòng trừ phù hợp với máy Nhằm làm cho sinh viên hiểu rõ hoạt động máy mối quan hệ máy bên thể côn trùng + Trình bày vai trị máy đời sống côn trùng SV chuẩn bị - Đọc TL2 tr 28-47 ; TL1 tr 129177 - Đọc TL2 tr 28-47 ; TL1 tr 129177 + Hoạt động Đọc TL2 tr máy 28-47; TL1 + Chuẩn bị câu hỏi tr 129-177 trắc nghiệm kiến thức chương KT-ĐG Chức máy bên Tuần 6: Ơn tập câu hỏi mở đầu chương chương Hình Thời gian Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV Ghi 14 thức TC dạy học Lý thuyết Serminar, Thảo luận, làm việc nhóm Thực hành Tự học địa điểm chuẩn bị + Các phương thức sinh sản trùng + q trình phát triển cá thể côn trùng + Hiên tượng ngừng dục côn trùng - Trắc nghiệm kiến thức chương gồm 25 câu hỏi rải phần học - Trắc nghiệm kiến thức chương gồm 20 câu hỏi rải phần học Bài 3: Các làm tiêu côn trùng (cách làm mẫu khô) - Phương thức sinh sản côn trùng - Phương thức tự vệ côn trùng KT-ĐG Những loại côn trùng làm tiêu khô, loại làm tiêu ướt Tuần 7: Sinh vật học côn trùng 15 - Các phương thức sinh sản côn trùng - Các biến thái cô n trùng - Đọc TL2 tr 48- 64; TL1 tr 178-202 - TL5 tr 3954 - Hiểu sâu vấn đề học, từ nắm vững cấu tạo hình thái bên ngồi hoạt động bên trùng Ơn lại kiến thức học phần trước, đồng thời tìm đọc tài liệu nêu phần học sau - Nắm vững biến thái - Hiểu rõ khái niệm đời, vòng đời, lứa sâu cao điểm phát dục - Đọc TL2 tr 48-64; TL1 tr 178-202 - TL5 tr 3954 Hình thức TC dạy học Lý thuyết Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV Ghi chuẩn bị + Khái niệm chung (Giới thiệu, nhà chuẩn bị nội dung thảo luận, ximena) + Các phương thức sinh sản côn trùng + q trình phát triển cá thể trùng + Hiên tượng ngừng dục côn trùng - Trắc nghiệm kiến thức chương gồm 25 câu hỏi rải phần học - Trắc nghiệm kiến thức chương gồm 20 câu hỏi rải phần học Bài 3: Các làm tiêu côn trùng (cách làm mẫu khô) + Khái niệm chung - Phương thức sinh sản côn trùng - Q trình phát triển cá thể trùng - Trình bày sinh sản hữu tính - Sinh sản đơn tính ngẫu nhiên, bắt buộc, sinh sản đơn tính mang tính chu kỳ, phương thức sinh sản khác - Biên thái côn trùng - Đọc TL2 tr 48- 64; TL1 tr 178-202 - TL5 tr 3954 - Hiểu sâu vấn đề học, từ nắm vững cấu tạo hình thái bên ngồi hoạt động bên trùng Ơn lại kiến thức học phần trước, đồng thời tìm đọc tài liệu nêu phần học sau - Nắm vững biến thái - Hiểu rõ khái niệm đời, vòng đời, lứa sâu cao điểm phát dục Tuần 8: Xerminar, xem đĩa VDC loại trùng Hình Thời gian Nội dung Mục tiêu cụ thể - Đọc TL2 tr 48-64; TL1 tr 178-202 - TL5 tr 3954 Serminar, Thảo luận, làm việc nhóm Thực hành Tự học Thời gian địa điểm 16 Yêu cầu SV Ghi thức TC dạy học Lý thuyết địa điểm chuẩn bị + Các phương thức sinh sản trùng + q trình phát triển cá thể côn trùng + Hiên tượng ngừng dục côn trùng Sermina, Thảo luận, làm việc nhóm - Trắc nghiệm kiến thức chương gồm 25 câu hỏi rải phần học Thực hành Bài 3: Các làm tiêu côn trùng (cách làm mẫu ứơt) - Phương thức sinh sản trùng - Q trình phát triển cá thể côn trùng Tự học KT-ĐG - Trình bày sinh sản hữu tính Sinh sản đơn tính ngẫu nhiên, bắt buộc, sinh sản đơn tính mang tính chu kỳ - Các phương thức sinh sản khác - Biên thái côn trùng - Hiểu sâu vấn đề học, từ nắm vững q trình phát dục cá thể trùng - Đọc TL2 tr 48- 64; TL1 tr 178-202 - TL5 tr 3954 - Nắm vững biến thái trùng - Hiểu rõ khái niệm vịng đời, lứa sâu cao điểm phát dục - Đọc TL2 tr 48-64; TL1 tr 178-202 - TL5 tr 3954 Ôn lại kiến thức học, tìm đọc tài liệu nêu phần học sau Cơn trùng có phương thức sinh sản khác loại động vật khác Tuần 9: Trả lời trắc nghiệm câu hỏi chương học Hình Thời gian Nội dung Mục tiêu cụ thể 17 Yêu cầu Ghi thức TC dạy học Lý thuyết Sermina, Thảo luận, làm việc nhóm Thực hành địa điểm + Trắc nghiệm câu họi chương 1,2, tất nội dung - Hình thái học côn trùng - Giải phẫu sinh lý học trùng + q trình phát triển cá thể côn trùng + Hiên tượng ngừng dục côn trùng - Trắc nghiệm kiến thức chương gồm 45 câu hỏi rải phần học - Trình bày cấu tạo bên ngồi, bên trùng, - Các phương thức sinh sản côn trùng - Biên thái côn trùng SV chuẩn bị - Đọc TL2 tr 48- 64; TL1 tr 178202 - TL5 tr 39-54 - Hiểu sâu vấn đề học, từ nắm vững q trình phát dục cá thể trùng Ơn lại kiến thức, tìm đọc tài liệu phần học sau - Nắm vững biến thái côn trùng - Hiểu rõ khái niệm đời, vòng đời, lứa sâu cao điểm phát dục - Đọc TL2 tr 48-64; TL1 tr 178202 - TL5 tr 39-54 Bài 3: Các làm tiêu côn trùng (cách làm mẫu ứơt) Tự học - Phương thức sinh sản trùng - Q trình phát triển cá thể trùng KT-ĐG Cơn trùng có loại biến thái, giống khác pha sâu non trưởng thành biến thái Tuần 10: Sinh thái học trùng Hình thức Thời gian Nội dung 18 Mục tiêu cụ thể Yêu cầu Ghi TC dạy học Lý thuyết địa điểm + Các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến đời sống côn trùng - Vai trò thức ăn đời sống côn trùng - Ảnh hưởng nhiệt độ, ẩm độ, ánh sáng, lượng mưa, đất, đến côn trùng Serminar, Thảo luận Thực hành - Trình bày mối quan hệ qua lại côn trùng với yếu tố vô sinh, tác động tương hỗ cá thể loài, khác loài tác động người đến côn trùng SV chuẩn bị - Đọc TL2 tr 65- 83 ; TL1 tr 203-235 - TL4 tr 30-46 Bài 4: Các làm bả để Nhằm làm cho thu bắt côn trùng ( bả sinh viên quan sát chua ngọt) thao tác làm tiêu côn trùng Tự học - Ảnh hưởng - Hiểu - Đọc TL2 yếu tố vô sinh hữu cách mối qua tr 65- 83 ; sinh đến đời sống côn lại yếu tố TL1 tr trùng môi sinh đến đời 203-235 + Yếu tố vô sinh sống côn trùng - TL4 tr + Yếu tố hữu sinh - Ảnh hưởng 30-46 (nguồn thức ăn, thiên nguồn thức ăn địch người) thiên địch, người đến côn trùng KT-ĐG Ý nghĩa khí hậu đồ, sinh khí hậu đồ, cách tính lứa sâu lý thuyết lứa sâu thực tế Tuần 11: Kiểm tra lại cách làm tiêu côn trùng (cách làm mẫu khô mẫu ướt) Xem đĩa DVD VCD loại thiên địch côn trùng 19 Hình thức TC dạy học Lý thuyết Thời gian địa điểm Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV chuẩn bị + Kiểm tra thao tác làm lồi tiêu trùng - Vai trị thiên địch sâu hại loại trồng - Thiên địch côn trùng, nhện, đông vật khác - Trình bày mối quan hệ qua lại côn trùng với yếu tố vô sinh, tác động tương hỗ cá thể loài, khác lồi tác động người đến trùng - Đọc TL2 tr 65- 83 ; TL1 tr 203-235 - TL4 tr 3046 Serminar, Thảo luận Thực hành Ghi Bài 4: Các làm Nhằm làm cho bả để thu bắt côn sinh viên quan sát trùng ( bả chua thao tác làm ngọt) tiêu côn trùng Tự học - Ảnh hưởng - Hiểu - Đọc TL2 tr yếu tố vô cách mối qua 65- 83 ; TL1 sinh hữu sinh lại yếu tố tr 203-235 đến đời sống côn môi sinh đến đời - TL4 tr 30trùng sống côn trùng 46 + Yếu tố vô sinh - Ảnh hưởng + Yếu tố hữu nguồn thức ăn sinh (nguồn thức thiên địch, ăn, thiên địch người đến người) trùng KT-ĐG Nắm vững vịng đời phát dục côn trùng Tuần 12: Phân loại trùng Hình thức Thời gian Nội dung Mục tiêu cụ thể Yêu cầu SV Ghi 20