Đơn vị Mẫu số C24 HD Công ty luật Minh Khuê www luatminhkhue vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc Số 52/2020/TT BGDĐT Hà Nội, ngày 31 tháng 12 năm 2020[.]
Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc - Số: 52/2020/TT-BGDĐT Hà Nội, ngày 31 tháng 12 năm 2020 THÔNG TƯ BAN HÀNH ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON Căn Luật Giáo dục ngày 14 tháng năm 2019; Căn Nghị định số 69/2017/NĐ-CP ngày 25 tháng năm 2017 Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn Nghị định số 127/2018/NĐ-CP ngày 21 tháng năm 2018 Chính phủ quy định trách nhiệm quản lý nhà nước giáo dục; Theo đề nghị Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non; Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Thông tư Ban hành Điều lệ Trường mầm non Điều Ban hành kèm theo Thông tư Điều lệ Trường mầm non Điều Thông tư có hiệu lực thi hành từ ngày 31 tháng năm 2021 Thông tư thay Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trường mầm non; Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung số điều Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Thông tư số 05/2011/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 02 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung điểm d khoản Điều 13; khoản Điều 16; khoản Điều 17 điểm c khoản Điều 18 Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung Điều lệ Trường mầm non; Thông tư số 09/2015/TT-BGDĐT ngày 14 tháng năm 2015 sửa đổi, bổ sung số LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn điều Điều lệ trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo sửa đổi, bổ sung Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 Thông tư số 05/2011/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 02 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Điều Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương, Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo, Giám đốc Sở Giáo dục, Khoa học Công nghệ tỉnh Bạc Liêu, Chủ tịch Ủy ban nhân dân huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh, Trưởng phòng giáo dục đào tạo, Hiệu trưởng trường mầm non, tổ chức cá nhân có liên quan chịu trách nhiệm thi hành Thông tư này./ Nơi nhận: - Ban Tuyên giáo Trung ương; - Văn phòng Quốc hội; KT BỘ TRƯỞNG - Văn phịng Chính phủ; THỨ TRƯỞNG - UBVHGDTNTNNĐ Quốc hội; - Hội đồng quốc gia giáo dục; - Các bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ; - Như Điều 3; Ngô Thị Minh - Cục kiểm tra văn QPPL (Bộ Tư pháp); - Công báo; - Kiểm tốn nhà nước; - Cổng TTĐT Chính phủ; - Cổng TTĐT Bộ GDĐT, - Lưu: VT, Vụ PC, Vụ GDMN ĐIỀU LỆ TRƯỜNG MẦM NON (Ban hành kèm theo Thông tư số 52/2020/TT-BGDĐT ngày 31 tháng 12 năm 2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Chương I QUY ĐỊNH CHUNG Điều Phạm vi điều chỉnh đối tượng áp dụng Điều lệ quy định về: vị trí, nhiệm vụ, quyền hạn, tổ chức trường mầm non; tổ chức quản lý nhà trường; tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục; tài chính, tài sản; giáo viên nhân viên; trẻ em; quan hệ nhà trường, gia đình xã hội Điều lệ áp dụng trường mầm non, trường mẫu giáo, nhà trẻ (sau gọi chung trường mầm non); tổ chức, cá nhân tham gia hoạt động giáo dục mầm non Điều Vị trí trường mầm non Trường mầm non sở giáo dục mầm non hệ thống giáo dục quốc dân, có tư cách pháp nhân, có tài khoản dấu riêng Điều Nhiệm vụ quyền hạn trường mầm non Xây dựng phương hướng, chiến lược phát triển nhà trường theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, bảo đảm phù hợp điều kiện kinh tế - xã hội địa phương, tầm nhìn, sứ mệnh giá trị cốt lõi nhà trường Tổ chức thực việc nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 06 tuổi theo chương trình giáo dục mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Chủ động đề xuất nhu cầu, tham gia tuyển dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên trường công lập; quản lý, sử dụng cán bộ, giáo viên, nhân viên để thực nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Thực hoạt động bảo đảm chất lượng kiểm định chất lượng giáo dục theo quy định Công bố công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, kết đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục Thực dân chủ, trách nhiệm giải trình nhà trường quản lý hoạt động giáo dục Huy động trẻ em lứa tuổi mầm non đến trường; quản lý trẻ em; tổ chức giáo dục hòa nhập cho trẻ em có hồn cảnh đặc biệt, trẻ em khuyết tật; thực phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em năm LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn tuổi phạm vi phân công; thực hỗ trợ sở giáo dục mầm non khác địa bàn nâng cao chất lượng tổ chức hoạt động giáo dục theo phân cơng cấp có thẩm quyền Huy động, quản lý sử dụng nguồn lực theo quy định pháp luật; xây dựng sở vật chất theo yêu cầu chuẩn hóa, đại hóa Tham mưu với quyền, phối hợp với gia đình người chăm sóc trẻ em tổ chức, cá nhân để thực hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Tổ chức cho cán quản lý, giáo viên, nhân viên trẻ em tham gia hoạt động phù hợp cộng đồng 10 Thực nhiệm vụ quyền hạn khác theo quy định pháp luật Điều Các loại hình trường mầm non Trường mầm non công lập Nhà nước đầu tư, bảo đảm điều kiện hoạt động đại diện chủ sở hữu Trường mầm non dân lập cộng đồng dân cư sở gồm tổ chức cá nhân thôn, ấp, bản, làng, bn, phum, sóc, xã, phường, thị trấn đầu tư xây dựng sở vật chất bảo đảm điều kiện hoạt động Trường mầm non tư thục nhà đầu tư nước nhà đầu tư nước đầu tư bảo đảm điều kiện hoạt động Điều Tên trường, biển tên trường Đặt tên trường a) Tên trường gồm: Trường mầm non (hoặc trường mẫu giáo nhà trẻ) tên riêng trường Tên trường ghi định thành lập, dấu, biển tên giấy tờ giao dịch b) Tên riêng trường phải bảo đảm rõ ràng, minh bạch, không gây hiểu sai tổ chức hoạt động nhà trường; phù hợp truyền thống lịch sử, văn hóa, đạo đức, phong mỹ tục dân tộc quy định sở hữu trí tuệ Biển tên trường a) Góc bên trái: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn - Dòng thứ nhất: Ủy ban nhân dân cấp huyện tên đơn vị cấp huyện; - Dòng thứ hai: Phòng Giáo dục Đào tạo b) Ở giữa: Tên nhà trường theo quy định khoản Điều này, sử dụng tên nước ngoài, phải ghi bên tên tiếng Việt cỡ chữ nhỏ tên tiếng Việt Đối với điểm trường, tên điểm trường ghi tên trường c) Góc bên trái: Địa chỉ, số điện thoại, trang web (nếu có), địa email, số định thành lập cho phép thành lập Điều Phân cấp quản lý nhà nước Trường mầm non Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định thành lập, Ủy ban nhân dân cấp huyện quản lý Phòng giáo dục đào tạo giúp Ủy ban nhân dân cấp huyện thực chức quản lý nhà nước ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trường mầm non Chương II TỔ CHỨC VÀ QUẢN LÝ NHÀ TRƯỜNG Điều Điều kiện, thủ tục thành lập; điều kiện hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia tách, đình hoạt động, giải thể trường mầm non Điều kiện, thủ tục thành lập trường mầm non loại hình cơng lập, cho phép thành lập trường mầm non loại hình tư thục, dân lập; điều kiện, thủ tục để trường mầm non hoạt động giáo dục; sáp nhập, chia tách; đình hoạt động giáo dục; giải thể trường mầm non thực theo quy định Chính phủ điều kiện đầu tư hoạt động lĩnh vực giáo dục Điều Cơ cấu tổ chức trường mầm non Cơ cấu tổ chức nhà trường gồm: hội đồng trường, hiệu trưởng phó hiệu trưởng; hội đồng thi đua khen thưởng; hội đồng kỉ luật; hội đồng tư vấn; tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam, tổ chức Cơng đồn, tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; tổ chun mơn, tổ văn phịng; nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Điều Hội đồng trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Hội đồng trường trường công lập a) Hội đồng trường trường công lập tổ chức quản trị nhà trường, thực quyền đại diện sở hữu nhà trường bên có lợi ích liên quan, chịu trách nhiệm định phương hướng hoạt động nhà trường, huy động giám sát việc sử dụng nguồn lực dành cho nhà trường, gắn nhà trường với cộng đồng xã hội, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định pháp luật b) Thành phần thủ tục thành lập hội đồng trường Thành phần Hội đồng trường gồm: bí thư cấp ủy; hiệu trưởng; chủ tịch Cơng đồn; bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; đại diện tổ chun mơn, đại diện tổ văn phịng; đại diện quyền địa phương đại diện ban đại diện cha mẹ trẻ em Hội đồng trường có chủ tịch, thư kí thành viên khác Số lượng thành viên hội đồng trường số lẻ 07 người, nhiều 13 người Căn vào cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn hoạt động hội đồng trường, hiệu trưởng tổng hợp danh sách nhân tập thể giáo viên tổ chức, đoàn thể nhà trường giới thiệu trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định thành lập Nhiệm kỳ hội đồng trường 05 năm Trường hợp có thay đổi nhân sự, hiệu trưởng làm văn đề nghị cấp có thẩm quyền định bổ sung, kiện toàn hội đồng trường c) Nhiệm vụ quyền hạn hội đồng trường Quyết nghị mục tiêu, chiến lược phát triển, kế hoạch hoạt động năm nhà trường; nghị quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; xem xét, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy định nhà trường, trình cấp có thẩm quyền phê duyệt; nghị tổ chức, nhân sự; nghị chủ trương sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Giám sát hoạt động nhà trường; giám sát trình tổ chức thực nghị hội đồng trường; việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường d) Hoạt động hội đồng trường Hội đồng trường họp 03 lần năm Trong trường hợp cần thiết, hiệu trưởng 1/3 (một phần ba) số thành viên hội đồng trường đề nghị, chủ tịch hội đồng trường có quyền triệu tập phiên họp bất thường để giải vấn đề phát sinh trình thực nhiệm LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn vụ quyền hạn nhà trường Hội đồng trường họp hình thức xin ý kiến văn Phiên họp hội đồng trường công nhận hợp lệ có mặt từ 3/4 (ba phần tư) số thành viên hội đồng trở lên (trong có chủ tịch hội đồng) Quyết nghị hội đồng trường thông qua có hiệu lực 2/3 (hai phần ba) số thành viên có mặt trí Các nghị hội đồng trường công bố cơng khai tồn nhà trường Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thực nghị kết luận hội đồng trường nội dung quy định điểm c khoản Điều Nếu hiệu trưởng khơng trí với nghị hội đồng trường phải kịp thời báo cáo, xin ý kiến quan quản lý giáo dục cấp trực tiếp Trong thời gian chờ ý kiến quan có thẩm quyền, hiệu trưởng thực theo nghị hội đồng trường vấn đề không trái với pháp luật hành Điều lệ Hội đồng trường trường dân lập a) Hội đồng trường trường dân lập thực quyền đại diện sở hữu nhà trường cộng đồng dân cư thành lập trường đề cử, chịu trách nhiệm định phương hướng hoạt động, quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định pháp luật b) Thành phần thủ tục thành lập hội đồng trường Thành phần hội đồng trường gồm: đại diện cộng đồng dân cư, đại diện quyền địa phương cấp xã, người góp vốn xây dựng trì hoạt động nhà trường Hội đồng trường có chủ tịch, thư ký thành viên khác Số lượng thành viên hội đồng trường số lẻ 03 người Căn vào cấu tổ chức, nhiệm vụ, quyền hạn hội đồng trường, đại diện quyền sở hữu nhà trường tổng hợp danh sách nhân trình Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện định công nhận Nhiệm kỳ hội đồng trường 05 năm Trường hợp số thành viên hội đồng trường giảm 1/3 (một phần ba) so với số lượng quy định quy chế tổ chức hoạt động nhà trường thời hạn khơng 30 ngày kể từ số thành viên hội đồng trường giảm quy định nêu trên, chủ tịch hội đồng trường phải triệu tập họp hội đồng trường để bầu bổ sung thành viên hội đồng trường LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Thành viên hội đồng trường bị bãi nhiệm trường hợp sau: chấp hành án tòa án; vi phạm nghiêm trọng quy chế tổ chức hoạt động nhà trường Thành viên hội đồng trường bị miễn nhiệm trường hợp sau: có đề nghị văn cá nhân xin tham gia hội đồng trường; bị hạn chế lực hành vi dân sự; không đủ sức khỏe để thực công việc đảm nhiệm c) Nhiệm vụ quyền hạn hội đồng trường Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường theo quy định pháp luật Xây dựng quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; xem xét, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy định nhà trường cần thiết Xây dựng ban hành quy định chế độ, tiêu chuẩn, định mức thu, chi tài trường phù hợp với quy định pháp luật Huy động nguồn vốn đầu tư xây dựng nhà trường; phê duyệt dự toán, tốn tài năm giám sát việc quản lý, sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Đề cử đề nghị công nhận hủy bỏ việc cơng nhận hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, trình cấp có thẩm quyền xem xét, định Phê duyệt phương án chung tổ chức máy vấn đề liên quan đến tổ chức, nhân nhà trường Giám sát việc thực nghị hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; giám sát hiệu trưởng kế toán trưởng việc chấp hành quy định d) Hoạt động hội đồng trường Hội đồng trường họp 03 lần năm Cuộc họp hội đồng trường tiến hành có từ 2/3 (hai phần ba) tổng số thành viên trở lên dự họp Trường hợp không đủ số thành viên theo quy định triệu tập lần thứ hai thời hạn 07 ngày, kể từ ngày dự định họp lần thứ Trường hợp họp tiến hành có nửa số thành viên hội đồng trường dự họp Việc tổ chức họp hội đồng bất thường chủ tịch hội đồng trường định, phải 1/3 (một phần ba) số thành viên hội đồng trường đồng ý Hội đồng trường họp hình thức xin ý kiến văn LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Nghị hội đồng trường thơng qua hình thức biểu bỏ phiếu họp có hiệu lực khi 1/2 (một phần hai) số thành viên hội đồng trường trí Các nghị hội đồng trường cơng bố cơng khai tồn nhà trường Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thực nghị kết luận hội đồng trường nội dung quy định điểm c khoản Điều Nếu hiệu trưởng khơng trí với nghị hội đồng trường phải kịp thời báo cáo, xin ý kiến quan quản lý giáo dục cấp trực tiếp trường Trong thời gian chờ ý kiến quan có thẩm quyền, hiệu trưởng phải thực theo nghị hội đồng trường vấn đề không trái với pháp luật hành Điều lệ Hội đồng trường trường tư thục a) Hội đồng trường trường tư thục tổ chức quản trị nhà trường, thực quyền đại diện cho nhà đầu tư bên có lợi ích liên quan, chịu trách nhiệm tổ chức thực định nhà đầu tư phương hướng hoạt động, quy hoạch, kế hoạch phát triển, tổ chức, nhân sự, tài chính, tài sản, bảo đảm thực mục tiêu giáo dục, phù hợp với quy định pháp luật b) Thành phần thủ tục thành lập hội đồng trường Thành phần hội đồng gồm: đại diện nhà đầu tư, thành viên ngồi trường Hội đồng trường có chủ tịch, thư ký thành viên khác Số lượng thành viên hội đồng trường số lẻ 03 người Nhiệm kỳ hội đồng trường 05 năm Hội đồng trường hội nghị nhà đầu tư bầu, định theo tỷ lệ vốn góp chủ tịch ủy ban nhân dân cấp huyện định công nhận Việc bổ sung, thay đổi thành viên hội đồng trường phải hội nghị nhà đầu tư thông qua Trường hợp số thành viên hội đồng trường giảm 1/3 (một phần ba) so với số lượng quy định quy chế tổ chức hoạt động nhà trường thời hạn khơng q 30 ngày kể từ số thành viên hội đồng trường giảm quy định nêu trên, chủ tịch hội đồng trường triệu tập họp nhà đầu tư để bầu bổ sung thành viên hội đồng trường Thành viên hội đồng trường bị bãi nhiệm trường hợp sau: chấp hành án tòa án; vi phạm nghiêm trọng quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; có 1/2 (một phần hai) tổng số thành viên nhà đầu tư kiến nghị văn đề nghị bãi nhiệm Thành viên hội đồng trường bị miễn nhiệm trường hợp sau: có đề nghị văn cá nhân xin tham gia hội đồng trường; bị hạn chế lực hành vi dân sự; không đủ sức khỏe để thực công việc đảm nhiệm LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Thành phần hội đồng trường tư thục hoạt động khơng lợi nhuận nhà đầu tư nước đầu tư gồm đại diện nhà đầu tư hội nghị nhà đầu tư bầu, định theo tỷ lệ vốn góp; thành viên ngồi trường Thành viên trường gồm thành viên đương nhiên bí thư cấp ủy, chủ tịch Cơng đồn, hiệu trưởng; thành viên bầu đại diện giáo viên người lao động hội nghị toàn thể hội nghị đại biểu trường bầu Thành viên trường gồm đại diện lãnh đạo nhà quản lý, nhà giáo dục, doanh nhân, cựu học sinh hội nghị toàn thể hội nghị đại biểu trường bầu c) Nhiệm vụ quyền hạn hội đồng trường Xây dựng kế hoạch phát triển nhà trường theo quy định pháp luật Quyết nghị thông qua quy chế tổ chức hoạt động nhà trường; xem xét, sửa đổi, bổ sung quy chế, quy định nhà trường cần thiết Phê duyệt dự toán, toán tài năm giám sát việc quản lý, sử dụng tài chính, tài sản nhà trường Phê duyệt phương án chung tổ chức máy vấn đề liên quan đến tổ chức, nhân nhà trường Đề cử đề nghị công nhận hủy bỏ việc cơng nhận hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, trình cấp có thẩm quyền xem xét, định công nhận Giám sát việc thực nghị hội đồng trường, việc thực quy chế dân chủ hoạt động nhà trường; giám sát hiệu trưởng kế toán trưởng việc chấp hành quy định d) Hoạt động hội đồng trường Hội đồng trường họp thường kỳ 03 lần năm Cuộc họp hội đồng trường tiến hành có từ 2/3 (hai phần ba) tổng số thành viên trở lên dự họp Trường hợp không đủ số thành viên theo quy định triệu tập lần thứ hai thời hạn 07 ngày, kể từ ngày dự định họp lần thứ Trường hợp họp tiến hành có nửa số thành viên hội đồng trường dự họp Việc tổ chức họp hội đồng bất thường chủ tịch hội đồng trường định, phải 1/3 (một phần ba) số thành viên hội đồng trường đồng ý Hội đồng trường họp hình thức xin ý kiến văn Nghị hội đồng trường thơng qua hình thức biểu bỏ phiếu có hiệu lực 1/2 (một phần hai) số thành viên hội đồng trường trí Trường hợp số LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn phiếu tán thành không tán thành ngang định cuối thuộc phía có ý kiến chủ tịch hội đồng trường Các nghị hội đồng trường công bố công khai tồn nhà trường Hiệu trưởng nhà trường có trách nhiệm thực nghị kết luận hội đồng trường nội dung quy định điểm c khoản Điều Nếu hiệu trưởng khơng trí với nghị hội đồng trường phải kịp thời báo cáo, xin ý kiến quan quản lý giáo dục cấp trực tiếp trường Trong thời gian chờ ý kiến quan có thẩm quyền, hiệu trưởng phải thực theo nghị hội đồng trường vấn đề không trái với pháp luật hành Điều lệ Điều 10 Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng Hiệu trưởng a) Hiệu trưởng người chịu trách nhiệm tổ chức, quản lý hoạt động chất lượng ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà trường; b) Người bổ nhiệm hiệu trưởng phải đạt tiêu chuẩn theo quy định; c) Hiệu trưởng trường công lập Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm; hiệu trưởng trường dân lập, tư thục Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện công nhận Nhiệm kỳ hiệu trưởng 05 năm Sau 05 năm, hiệu trưởng đánh giá bổ nhiệm lại công nhận lại Hiệu trưởng công tác trường công lập không hai nhiệm kỳ liên tiếp d) Nhiệm vụ quyền hạn Hiệu trưởng Xây dựng, tổ chức máy nhà trường; lập kế hoạch tổ chức thực kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục năm học; báo cáo, đánh giá kết thực trước hội đồng trường cấp có thẩm quyền; có trách nhiệm giải trình cần thiết Thành lập tổ chun mơn, tổ văn phòng hội đồng tư vấn nhà trường; bổ nhiệm tổ trưởng, tổ phó; đề xuất thành viên hội đồng trường trình cấp có thẩm quyền định Thực nhiệm vụ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên theo quy định pháp luật hướng dẫn quan quản lý giáo dục; thực quy tắc ứng xử cán quản lý theo quy định; xây dựng kế hoạch phát triển lực nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên; động viên tạo điều kiện cho giáo viên nhân viên tham gia hoạt động đổi giáo dục; tham gia trình tuyển dụng, thuyên chuyển giáo viên, giới thiệu nhân để bổ nhiệm phó hiệu trưởng LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Quản lý sử dụng có hiệu nguồn tài chính, tài sản nhà trường Tiếp nhận trẻ em, quản lý trẻ em tổ chức hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em nhà trường; định khen thưởng Tham gia sinh hoạt tổ chun mơn tổ văn phịng; trực tiếp tham gia hoạt động giáo dục 02 tuần; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, lực quản lý; hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo sách ưu đãi theo quy định Tổ chức thực quy chế dân chủ sở; thực xã hội hoá giáo dục; phối hợp tổ chức, huy động lực lượng xã hội tham gia hoạt động giáo dục, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng Phó hiệu trưởng a) Phó hiệu trưởng người giúp hiệu trưởng quản lý nhà trường, chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng trước pháp luật nhiệm vụ phân công; b) Người bổ nhiệm phó hiệu trưởng phải đạt tiêu chuẩn theo quy định; c) Phó hiệu trưởng trường công lập Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện bổ nhiệm; phó hiệu trưởng trường dân lập, tư thục Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp huyện cơng nhận Nhiệm kỳ phó hiệu trưởng 05 năm Sau năm học, phó hiệu trưởng viên chức, người lao động trường góp ý cấp có thẩm quyền đánh giá theo quy định; d) Nhiệm vụ quyền hạn phó hiệu trưởng: Chịu trách nhiệm điều hành công việc hiệu trưởng phân công; thực quy tắc ứng xử cán quản lý theo quy định Điều hành hoạt động nhà trường hiệu trưởng ủy quyền Tham gia sinh hoạt tổ chun mơn tổ văn phịng; trực tiếp tham gia hoạt động giáo dục 04 tuần; tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ, lực quản lý; hưởng chế độ phụ cấp ưu đãi nhà giáo sách ưu đãi theo quy định Thực xã hội hóa giáo dục, phát huy vai trò nhà trường cộng đồng LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Điều 11 Hội đồng thi đua khen thưởng, hội đồng kỷ luật, hội đồng tư vấn Hội đồng thi đua khen thưởng Hội đồng thi đua khen thưởng hiệu trưởng thành lập vào đầu năm học Hiệu trưởng chủ tịch hội đồng thi đua khen thưởng Các thành viên hội đồng gồm: phó hiệu trưởng, đại diện cấp ủy chi Đảng Cộng sản Việt Nam, chủ tịch Cơng đồn, bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đại diện tổ chuyên môn, đại diện tổ văn phòng Số lượng thành viên hội đồng thi đua khen thưởng số lẻ Hội đồng thi đua khen thưởng giúp hiệu trưởng tổ chức phong trào thi đua, đề nghị danh sách khen thưởng cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường Chủ tịch hội đồng thi đua khen thưởng triệu tập họp hội đồng định kỳ vào đầu năm học, cuối học kỳ I, cuối năm học họp đột xuất có yêu cầu công việc Hội đồng kỷ luật thành lập để xét xóa kỷ luật người vi phạm theo vụ việc Hiệu trưởng chủ tịch hội đồng kỷ luật Các thành viên hội đồng gồm: phó hiệu trưởng, đại diện cấp ủy chi Đảng Cộng sản Việt Nam, chủ tịch Cơng đồn, bí thư Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, đại diện tổ chun mơn, tổ văn phịng Hội đồng tư vấn hiệu trưởng thành lập theo yêu cầu cụ thể công việc Nhiệm vụ, quyền hạn, thành phần thời gian hoạt động hội đồng tư vấn hiệu trưởng quy định Điều 12 Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam đoàn thể nhà trường Tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam nhà trường lãnh đạo nhà trường hoạt động khuôn khổ Hiến pháp, pháp luật Điều lệ Đảng Cộng sản Việt Nam Tổ chức Cơng đồn, Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh tổ chức xã hội khác nhà trường hoạt động theo quy định pháp luật Điều lệ tổ chức nhằm giúp nhà trường thực mục tiêu giáo dục Điều 13 Tổ chuyên môn Tổ chuyên môn gồm giáo viên theo khối nhóm trẻ, lớp mẫu giáo; nhân viên nấu ăn Mỗi tổ có 03 thành viên, có tổ trưởng; có từ 07 thành viên trở lên có 01 tổ phó Nhiệm vụ tổ chuyên môn: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn a) Căn kế hoạch nhà trường, xây dựng kế hoạch hoạt động chung tổ theo tháng, năm học nhằm thực chương trình giáo dục mầm non; b) Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; quản lý sử dụng tài liệu, đồ dùng, đồ chơi, thiết bị giáo dục thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường; c) Tham gia đánh giá, xếp loại giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; tham gia đánh giá, xếp loại nhân viên theo quy định Tổ chun mơn sinh hoạt định kỳ hai tuần lần theo nguyên tắc dân chủ, tôn trọng, chia sẻ, học tập, giúp đỡ lẫn để phát triển lực chun mơn Điều 14 Tổ văn phịng Tổ văn phịng gồm nhân viên: kế tốn, văn thư, y tế, thủ quỹ, bảo vệ nhân viên khác Tổ có 03 thành viên, có tổ trưởng, có từ 07 thành viên trở lên có 01 tổ phó Nhiệm vụ tổ văn phòng gồm: a) Xây dựng kế hoạch hoạt động tổ theo tháng, năm nhằm phục vụ việc thực hoạt động nhà trường nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; b) Giúp hiệu trưởng quản lý tài chính, tài sản, lưu giữ hồ sơ nhà trường; c) Thực bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, kiểm tra, đánh giá chất lượng, hiệu công việc thành viên tổ theo kế hoạch nhà trường; d) Tham gia đánh giá, xếp loại thành viên; Tổ văn phòng sinh hoạt định kỳ tháng lần theo nguyên tắc dân chủ, tôn trọng, chia sẻ, học tập, giúp đỡ lẫn để phát triển lực chuyên môn Điều 15 Nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Trẻ em tổ chức theo nhóm trẻ lớp mẫu giáo a) Đối với nhóm trẻ: trẻ em từ 03 tháng tuổi đến 36 tháng tuổi tổ chức thành nhóm trẻ Số lượng trẻ em tối đa nhóm trẻ quy định sau: LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn - Nhóm trẻ từ 03 đến 12 tháng tuổi: 15 trẻ em; - Nhóm trẻ từ 13 đến 24 tháng tuổi: 20 trẻ em; - Nhóm trẻ từ 25 đến 36 tháng tuổi: 25 trẻ em; b) Đối với lớp mẫu giáo: Trẻ em từ 03 tuổi đến 06 tuổi tổ chức thành lớp mẫu giáo Số lượng trẻ em tối đa lớp mẫu giáo quy định sau: - Lớp mẫu giáo - tuổi: 25 trẻ em; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 30 trẻ em; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 35 trẻ em Nếu số lượng trẻ em nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không đủ 50% so với số trẻ tối đa quy định điểm a điểm b, khoản Điều tổ chức thành nhóm trẻ ghép có khơng q 20 trẻ em lớp mẫu giáo ghép có khơng q 30 trẻ Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có khơng q 02 trẻ em khuyết tật học hịa nhập Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ số lượng giáo viên theo quy định Trường mầm non có điểm trường địa bàn khác để tạo điều kiện thuận lợi cho trẻ em đến trường Mỗi điểm trường hiệu trưởng phụ trách phân công phó hiệu trưởng phụ trách Chương III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NI DƯỠNG, CHĂM SĨC, GIÁO DỤC Điều 16 Thực chương trình giáo dục xây dựng kế hoạch giáo dục Trường mầm non thực Chương trình giáo dục mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Căn Chương trình giáo dục mầm non Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành, trường mầm non xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường tổ chức thực ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; phát triển chương trình giáo dục mầm non phù hợp với văn hóa, điều kiện địa phương, trường mầm non khả năng, nhu cầu trẻ em LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Đối với trẻ em khuyết tật học hịa nhập thực kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục phù hợp với khả cá nhân theo quy định giáo dục hoà nhập trẻ em khuyết tật Điều 17 Đồ dùng, đồ chơi, học liệu Đồ dùng, đồ chơi, học liệu sử dụng nhà trường theo quy định phù hợp mục tiêu, nội dung, phương pháp giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non, văn hóa, điều kiện địa phương khả năng, nhu cầu trẻ em Nhà trường lựa chọn đồ dùng, đồ chơi, học liệu để sử dụng theo quy định Tài liệu hướng dẫn nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em khuyết tật học hịa nhập theo quy định giáo dục hòa nhập trẻ em khuyết tật Điều 18 Hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe Hoạt động ni dưỡng chăm sóc sức khỏe thực theo quy định Chương trình giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành quy định công tác y tế trường học Hoạt động nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe trẻ em khuyết tật học hịa nhập thực theo quy định giáo dục hoà nhập trẻ em khuyết tật Điều 19 Hoạt động giáo dục Hoạt động giáo dục thực theo Chương trình giáo dục mầm non Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Tổ chức hoạt động giáo dục bảo đảm thực mục tiêu giáo dục mầm non, yêu cầu nội dung giáo dục mầm non, yêu cầu phương pháp giáo dục mầm non tổ chức phù hợp với phát triển cá nhân trẻ em nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Hoạt động giáo dục trẻ em khuyết tật học hòa nhập trường mầm non theo quy định giáo dục hòa nhập trẻ em khuyết tật Điều 20 Đánh giá kết nuôi dưỡng chăm sóc sức khỏe, giáo dục Kiểm tra sức khỏe trẻ em: tối thiểu lần năm học Đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ em biểu đồ tăng trưởng theo quy định: tháng 01 lần trẻ em 24 tháng, 03 tháng 01 lần trẻ em từ 24 tháng tuổi trở lên LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Đánh giá phát triển trẻ em theo quy định Điều 21 Hồ sơ quản lý hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục Đối với nhà trường a) Hồ sơ quản lý trẻ em; b) Hồ sơ quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên; c) Kế hoạch phát triển nhà trường kế hoạch ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục theo năm học; d) Hồ sơ phổ cập giáo dục đ) Hồ sơ quản lý tài sản, tài chính; e) Hồ sơ quản lý văn bản; Đối với tổ chuyên môn, tổ văn phòng: a) Kế hoạch hoạt động b) Sổ ghi chép nội dung sinh hoạt chuyên môn tổ Đối với giáo viên a) Kế hoạch nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục nhóm trẻ, lớp mẫu giáo; b) Sổ theo dõi trẻ em; c) Sổ theo dõi tài sản, thiết bị, đồ chơi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo Hồ sơ quy định khoản 1, khoản khoản Điều dạng hồ sơ điện tử sử dụng thay cho loại hồ sơ giấy theo lộ trình phù hợp với điều kiện địa phương, nhà trường, khả thực giáo viên bảo đảm tính hợp pháp loại hồ sơ điện tử Việc quản lý hồ sơ điện tử Sở Giáo dục Đào tạo quy định theo chuẩn kết nối, chuẩn liệu Bộ Giáo dục Đào tạo Chương IV LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn TÀI SẢN VÀ TÀI CHÍNH CỦA NHÀ TRƯỜNG Điều 22 Địa điểm, quy mơ, diện tích Địa điểm, quy mơ, diện tích nhà trường đáp ứng theo quy định tiêu chuẩn sở vật chất Bộ Giáo dục Đào tạo Điều 23 Cơ sở vật chất trường mầm non Hệ thống sở vật chất nhà trường phải bảo đảm mức tiêu chuẩn sở vật chất tối thiểu theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo Nhà trường có trách nhiệm xây dựng kế hoạch, lộ trình cụ thể trình cấp có thẩm quyền phê duyệt để tăng cường đầu tư sở vật chất nhằm trì nâng cao để đạt mức tiêu chuẩn sở vật chất cao hơn; quản lý sử dụng sở vật chất có cách hiệu quả, tránh lãng phí Nhà trường định kỳ có kế hoạch cải tạo, nâng cấp sở vật chất theo quy định Không đưa vào sử dụng sở vật chất hết niên hạn sử dụng chưa cải tạo sửa chữa Điều 24 Thiết bị giáo dục Trường học trang bị đủ thiết bị giáo dục; tổ chức quản lý sử dụng có hiệu ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo quy định Giáo viên có trách nhiệm sử dụng thiết bị giáo dục nhà trường vào hoạt động ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Điều 25 Quản lý tài chính, tài sản Quản lý tài sản nhà trường tuân theo quy định pháp luật Mọi thành viên nhà trường có trách nhiệm giữ gìn, bảo vệ tài sản chung Việc quản lý thu, chi từ nguồn tài nhà trường thực theo quy định Chương V NHIỆM VỤ VÀ QUYỀN CỦA GIÁO VIÊN, NHÂN VIÊN Điều 26 Giáo viên, nhân viên Giáo viên thực nhiệm vụ nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Nhân viên thực nhiệm vụ hỗ trợ, phục vụ cơng tác ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Điều 27 Nhiệm vụ giáo viên Bảo vệ an toàn thể chất, tinh thần tính mạng trẻ em thời gian trẻ em nhà trường Thực công tác nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em theo chương trình giáo dục mầm non Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín nhà giáo; đối xử cơng tôn trọng nhân cách trẻ em; bảo vệ quyền lợi ích đáng trẻ em; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp; thực quy tắc ứng xử giáo viên, quy định đạo đức nhà giáo theo quy định Tuyên truyền phổ biến kiến thức khoa học nuôi dạy trẻ em cho cha mẹ trẻ em; chủ động phối hợp với gia đình trẻ em để thực mục tiêu giáo dục trẻ em Tự học, tự bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Thực quy định nhà trường quy định khác pháp luật Điều 28 Nhiệm vụ nhân viên Thực nhiệm vụ giao theo kế hoạch phân cơng Hiệu trưởng Tùy theo vị trí việc làm, nhân viên thực nhiệm vụ theo quy định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp vị trí việc làm đảm nhiệm chấp hành nội quy nhà trường Bảo đảm an toàn cho trẻ em ăn uống sinh hoạt nhà trường Tuân thủ quy định vệ sinh an toàn thực phẩm chế biến ăn uống cho trẻ, bảo đảm không để xảy ngộ độc trẻ em Giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín thân nhà trường; đoàn kết, tương trợ giúp đỡ đồng nghiệp; thực quy tắc ứng xử nhân viên theo quy định Bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao chất lượng nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Thực quy định nhà trường quy định khác pháp luật Điều 29 Quyền giáo viên, nhân viên LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 Công ty luật Minh Khuê www.luatminhkhue.vn Được tôn trọng, bảo vệ nhân phẩm, danh dự thân thể, hưởng quyền lợi vật chất, tinh thần theo quy định Được tự chủ thực nhiệm vụ chuyên môn với hỗ trợ tổ chuyên môn nhà trường; đ ược bảo đảm điều kiện để thực nhiệm vụ ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em Được hưởng tiền lương, phụ cấp, trợ cấp chế độ khác theo quy định pháp luật Được tạo điều kiện học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, hưởng nguyên lương, phụ cấp theo lương chế độ sách khác theo quy định cấp có thẩm quyền cử học tập, bồi dưỡng Được khen thưởng, tặng danh hiệu thi đua danh hiệu cao quý khác theo quy định Các quyền khác theo quy định pháp luật Điều 30 Trình độ chuẩn đào tạo, chuẩn nghề nghiệp giáo viên, nhân viên Trình độ chuẩn đào tạo giáo viên có tốt nghiệp cao đẳng sư phạm mầm non Hằng năm, giáo viên tự đánh giá nhà trường đánh giá theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non làm xây dựng kế hoạch học tập, bồi dưỡng nâng cao lực nghề nghiệp Trình độ chuẩn đào tạo nhân viên sở giáo dục mầm non quy định văn tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp với vị trí việc làm nhân viên theo quy định Điều 31 Hành vi, ứng xử, trang phục giáo viên, nhân viên Hành vi, ứng xử giáo viên, nhân viên thực theo quy định ngành giáo dục pháp luật Giáo viên, nhân viên không làm điều sau: a) Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể trẻ em đồng nghiệp; b) Đối xử không công trẻ em; c) Xuyên tạc nội dung giáo dục; d) Bỏ giờ, bỏ buổi dạy; tuỳ tiện cắt xén chương trình ni dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em; đ) Làm việc riêng tổ chức hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em LUẬT SƯ TƯ VẤN PHÁP LUẬT 24/7 GỌI 1900 6162 ... em; b) Đối với lớp mẫu giáo: Trẻ em từ 03 tuổi đến 06 tuổi tổ chức thành lớp mẫu giáo Số lượng trẻ em tối đa lớp mẫu giáo quy định sau: - Lớp mẫu giáo - tuổi: 25 trẻ em; - Lớp mẫu giáo - tuổi:... 25 trẻ em; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 30 trẻ em; - Lớp mẫu giáo - tuổi: 35 trẻ em Nếu số lượng trẻ em nhóm trẻ, lớp mẫu giáo không đủ 50% so với số trẻ tối đa quy định điểm a điểm b, khoản Điều tổ... ghép có khơng q 20 trẻ em lớp mẫu giáo ghép có khơng q 30 trẻ Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có khơng q 02 trẻ em khuyết tật học hịa nhập Mỗi nhóm trẻ, lớp mẫu giáo có đủ số lượng giáo viên theo quy