sự sinh sản của ếch chuẩn

Tuần: 29 Tiết: 57 Thứ………….ngày……tháng… năm 20 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: KHOA HỌC Bài: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH I- MỤC TIÊU Sau học, HS biết: - Được sinh sản ếch -Vẽ sơ đồ chu trình sinh sản ếch - Có ý thức để ý, quan sát thiên nhiên - II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Hình minh hoạ SGK III- NỘI DUNG VÀ TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A- KTBC:  GV: Tiết khoa học trước học gì? ( Sự sinh sản trùng) ? Đặc điểm chung sinh sản lồi trùng ( Tất trùng đẻ trứng) ?Nêu vài cách diệt gián ( Giữ vệ sinh môi trường nhà ở, nhà bếp, nhà vệ sinh… + Phun thuốc diệt gián) *Chốt chuyển B Bài I Giới thiệu bài: Qua phần KTBC cô thấy nắm vững đặc điểm chu trình sinh sản côn trùng Các giới động vật vô kỳ thú Sinh sản động vật để tạo hệ nhằm trì nịi giống Trong giới động vật, ếch động vật thân thuộc gần gũi người Trong học hôm tìm hiểu đặc điểm chu trình sinh sản ếch Qua “ Sự sinh sản ếch” - GV ghi bảng + hs ghi ( lớp mở SGK trang 116) II.Bài Hoạt động 1: Đặc điểm sinh sản ếch - GV: Để học học hôm hôm trước cô dặn nhà sưu tầm, chuẩn bị tranh ảnh hiểu biết sinh sản ếch Các chuẩn bị chưa? Cơ mời nhóm báo cáo Và để phần chuẩn bị lên mặt bàn + Các nhóm báo cáo ( chuẩn bị rồi) GV: Để bắt đầu, cô mời bạn Thảo Ly lên giúp cô điều hành Chào bạn, Tơi thấy nhóm chuẩn bị nhiều tranh ảnh tài liệu cho học hơm Vậy giao lưu, trao đổi chuẩn bị Các bạn sẵn sàng chưa Bạn có biết ếch sống đâu khơng? ( - Ếch sống vừa sống cạn vừa sống nước) Ếch sinh sản vào mùa nào?( Ếch sinh sản vào mùa hạ) Vào mùa hè sau mưa thường nghe thấy tiếng ếch kêu Vậy bạn có biết tiếng kêu ếch đực hay tiếng kêu ếch cái.( Tiếng kêu ếch đực - ếch cái) – Đưa tranh ( cô đưa) Ếch loài động vật đẻ trứng hay đẻ /( Là động vật đẻ trứng.) Đưa tranh Trứng ếch đẻ đâu? ( Trứng ếch đẻ ao, nước) Trứng ếch nở gì? ( Trứng ếch nở nịng nọc.- Đưa tranh) Nòng nọc sống đâu? ( nịng nọc sống nước)  Tìm hiểu phát triển nòng nọc thành ếch Khi bé nịng nọc có ? ( nịng nọc có đi.) Trong q trình phát triển thành ếch nịng nọc mọc chân nào?( Mọc chân sau trước, mọc chân trước sau) 10.Ếch trưởng thành có điểm khác so với nịng nọc? ( - Ếch vừa sống cạn, vừa sống nước, - Ếch khơng có - Ếch có chân ( Hs tự giao lưu hỏi + đáp) + Ếch thường đẻ trứng vào mùa ? ( Ếch thường đẻ trứng vào mùa hạ) Tơi mời nhóm cho ý kiến Mời ý kiến nhóm…1…( Ếch thường đẻ trứng vào mùa hạ) - Nhóm bạn …2 Có ý kiến khơng? ( Nhóm tơi đồng ý với nhóm bạn nhóm tơi tị mị muốn hỏi nhóm bạn câu có khổng? ? Các bạn có biết vào mùa hạ nghe thấy triếng ếch kêu bạn có biết tiếng kêu ếch đực hay ếch cái? -Nhóm 1: tiếng kêu ếch đực -Nhóm tơi lại nghĩ tiếng kêu ếch *Gv can thiệp câu tiếng kêu ếch đực hay ếch + tranh minh họa + Riêng ếch đực cịn có đơi túi kêu hai bên hầu Khi kêu, túi hai phình phía ngồi, khiến âm thêm vang dội cịn ếch khơng có túi kêu -Các rõ chưa Vậy xmời bạn Thảo Ly lại tiếp tục ? Ếch loài động vật đẻ trứng hay đẻ /( Là động vật đẻ trứng.) Đưa tranh ? Ếch thường đẻ trứng đâu ?( Ếch thường đẻ trứng ao, hồ) *Mời nhóm 3: ( Ếch thường đẻ trứng ao, hồ)*Cám ơn bạn: Nhóm có ý kiến khác khơng? * ?Vậy theo bạn + Trứng ếch nở thành *Ý kiến nhóm bạn ?( Trứng ếch nở thành nịng nọc) – Tranh *Thế bạn có biết nịng nọc sống đâu khơng? – Gọi nhóm trả lời * Trứng sinh nòng nọc Vậy nòng nọc phát triển thành ếch nào? Chúng tìm hiểu tiếp ? Khi nòng nọc phát triển thành ếch mọc hai chân trước, mọc hai chân sau? *Các nhóm trả lời: phát triển thành ếch nòng nọc mọc hai chân sau trước mọc hai chân trước sau – Tranh *: nhóm khác thấy nào: Đúng Tơi đồng ý cám ơn câu trả lời bạn *Nòng nọc phát triển thành ếch Vậy ếch trưởng thành có khác so với nịng nọc? Mời nhóm đưa ý khiến nào: -Nhóm 1: ?( Ếch trưởng thành khơng hẳn nước, -Nhóm 2: Ếch trưởng thành có chân,- Tranh *Cám ơn hai nhóm Thế nhóm có ý kiến khác - Nhóm : Nhóm tơi đồng ý với ý kiến nhóm vừa nhóm tơi xin bổ sung thêm Ếch trưởng thành khơng có đi.) *Các nhóm cịn muốn hỏi trao đổi không? * Cám ơn bạn ( Quay sang cô giáo) Thưa cô phần trao đổi, thảo luận chúng hết Con xin ý kiến cô GV: Cám ơn Cô mời chỗ Cơ hồn tồn trí với ý kiến Cơ thấy nhóm có tinh thần sưu tầm tranh ảnh, tài liệu hợp tác, thống tốt…………… -Qua phần trao đổi , thảo luận vừa tìm hiểu đặc điểm sinh sản ếch Các Để giúp lần thấy rõ đặc điểm sinh sản ếch cô mời đến với đoạn phim sau -Cho hs xem phim: * Qua phần thảo luận đoạn phim vừa nắm rõ đặc điểm sinh sản ếch Vậy đặc điểm sinh sản ếch gì: - Ếch sinh sản vào mùa hè - Ếch loài động vật đẻ trứng - Trứng ếch nở nòng nọc - Ếch vừa sống cạn, vừa sống nước *HS nói GV chốt: Đó đặc điểm sinh sản ếch + GV ghi bảng +_ HS ghi Trước sang hoạt động lớp có muốn tham gia trị chơi khơng? -Đây trị chơi mà chơi tiết học trước Cô mời bạn … Chi A lên giúp làm quản trị QUẢN TRỊ: (Uyên) Nào bạn sẵn sang chơi chưa? TRò chơi có tên kết bạn Nào bạn đứng dậy, theo vịng trịn vỗ tay hát “ CHú ếch con” QUẢN TRÒ: (Uyên) Kết bạn, kết bạn ( HS kết kết mấy) QUẢN TRÒ: (Uyên): Kết kết ( Hs chạy vào nhóm ) QUẢN TRỊ: (Un): Mình thấy bạn kết bạn nhanh *GV: Cơ khen nhóm nhanh chóng chon nhóm bạn Qua trị chơi vừa thấy khởi động lại tinh thần thoải mái phải k Vậy sang hoạt động HOẠT ĐỘNG : Sơ đồ chu trình sinh sản ếch - Để giúp biết vẽ lại chu trình sinh sản ếch Các theo dõi đoạn phim sau - Cho hs xem phim - GV: Các vừa xem đoạn phim chu trình sinh sản ếch ? Bạn cho cô biết 1.Trứng ếch nở gì? ( Trứng ếch nở nịng nọc.) Trong q trình phát triển thành ếch Nịng nọc mọc chân trước mọc hai chân sau.(nòng nọc mọc chân sau trước, mọc hai chân trước sau Sau mọc chân phát triển thành ếch ếch có khác với nịng nọc Đó sơ đồ chu trình sinh sản ếch Cơ mời bạn nhắc lại chu trình sinh sản ếch -HS: Ếch trưởng thành - đẻ trứng Trứng nở thành nòng nọc - nòng nọc lại phát triển thành ếch trưởng thành *Để giúp nắm học Bây có muốn tham gia vào trị chơi k? Đó trò chơi “ Ai nhanh , đúng.” Luật chơi trò chơi sau Mỗi đội có thời gian phút để vẽ lại sơ đồ chu trình sinh sản ếch Đội vẽ đúng, nhanh, đẹp đội thắng Các nắm rõ nội dung chơi chưa Các nhóm sẵn sàng chưa Trị chơi bắt đầu -HS vẽ + Gv quan sát… -Các nhóm mang tranh lên treo Gọi + nhóm lên thuyết trình tranh nói lại chu trình sinh sản ếch +* Nhận xét nhóm * GV nhận xét III Củng cố Cô cám ơn con: Thế lớp lại cho hỏi theo ếch lồi động vật có ích hay có hại ( Ếch lồi động vật có ích) ? Nó có ích chỗ ( - bắt ăn số trùng có hại cho cây.) ? Vậy cần làm với lồi ếch ( Cần phải bảo vệ , nuôi phát triển chúng)  Đúng câc ếch lồi động vật có ích cần bảo vệ ni dưỡng phát triển chúng lớp có đồng ý với cô không Giờ học đến hết Về nhà vẽ lại sơ đồ chu trình sinh sản ếch cho em, hay hgười thân xem chuẩn bị cho cô sau bài: Sự sinh sản nuôi chim ... điểm sinh sản ếch Các Để giúp lần thấy rõ đặc điểm sinh sản ếch cô mời đến với đoạn phim sau -Cho hs xem phim: * Qua phần thảo luận đoạn phim vừa nắm rõ đặc điểm sinh sản ếch Vậy đặc điểm sinh sản. .. đặc điểm sinh sản ếch gì: - Ếch sinh sản vào mùa hè - Ếch loài động vật đẻ trứng - Trứng ếch nở nòng nọc - Ếch vừa sống cạn, vừa sống nước *HS nói GV chốt: Đó đặc điểm sinh sản ếch + GV ghi bảng... trình sinh sản ếch - Để giúp biết vẽ lại chu trình sinh sản ếch Các theo dõi đoạn phim sau - Cho hs xem phim - GV: Các vừa xem đoạn phim chu trình sinh sản ếch ? Bạn cho cô biết 1.Trứng ếch nở