Bài 8 tình hình phát triển kinh tế xã hội ở các nước châu á (1) (1)

Ngày soạn:31/10/2022 Ngày giảng: 02 /11/2022 KẾ HOẠCH BÀI DẠY THI GVDG CẤP THỊ XÃ GIÁO VIÊN: ĐOÀN THỊ THU HIỀN TIẾT 10: BÀI 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á I MỤC TIÊU Kiến thức - Trình bày tình hình phát triển kinh tế nơi phân bố chủ yếu ngành nông nghiệp, công nghiệp dịch vụ Năng lực a Năng lực chung: - Năng lực tự học: khai thác tài liệu phục vụ cho học - Năng lực giao tiếp hợp tác: làm việc nhóm có hiệu - Năng lực giải vấn đề sáng tạo: biết sử dụng công cụ, phương tiện phục vụ học, biết phân tích xử lí tình b Năng lực đặc thù: - Trình bày tình hình phát triển kinh tế Châu Á qua lược đồ, tranh ảnh, bảng số liệu - Thu thập số liệu ngành kinh tế qua Internet Phẩm chất - Chăm chỉ: Đọc kĩ trước Tìm hiểu kinh tế xã hội Châu Á - Trách nhiệm: Có tinh thần trách nhiệm việc thảo luận nhóm II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên - Bản đồ kinh tế châu Á, Laptop, máy chiếu( soạn powerpoint) - phiếu học tập: Nhóm 1,3: Quan sát hình 8.1 cho biết loại trồng, vật ni chủ yếu khu vực khí hậu gió mùa: Khí hậu Cây trồng Vật ni ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Gió mùa Nhóm 2,4: Quan sát hình 8.1 cho biết loại trồng, vật nuôi phổ biến khu vực khí hậu lục địa: Khí hậu Cây trồng Vật ni ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Gió mùa Học sinh - Sgk, nội dung III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC ………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………………… Ổn định tổ chức Sĩ số: 8A 8B Bài mới: Hoạt động 1: Mở đầu GV cho hs quan sát số hình ảnh: Hình Hình Hình Hình ? Những hình ảnh hoạt động ngành kinh tế nào? HS: Hình nơng nghiệp sản xuất lúa Hình CN dệt may Hình 3: CN sản xuất oto Hình 4: Du lịch Vạn Lý Trường Thành - GV giới thiệu vào Tiết 10: Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới: 2.1 Tìm hiểu nơng nghiệp a Mục đích - Trình bày tình hình sản xuất nông nghiệp châu Á b Nội dung - Tổ chức hoạt động nhóm để tìm hiểu sản phẩm nông nghiệp trồng trọt chăn nuôi c Sản phẩm - Câu trả lời học sinh d Cách thức tổ chức HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Giáo viên cho hs quan sát lược đồ hình 8.1 Nơng nghiệp lược đồ phân bố trồng, vật nuôi Châu Á ? Quan sát hình 8.1 cho biết châu Á chia thành khu vực khí hậu? - Cho hs tìm hiểu sx nơng nghiệp khu vực khí hậu - GV yêu cầu hs đọc lược đồ dựa vào lược đồ thảo luận phút hồn thiện thơng tin vào bảng sau: Nhóm 1,3: Quan sát hình 8.1 cho biết loại trồng, vật nuôi chủ yếu khu vực khí hậu gió mùa Khí hậu Gió mùa Cây trồng ………………… ………………… ………………… Vật nuôi ………………… ………………… ………………… Nhóm 2,4 : Quan sát hình 8.1 cho biết loại trồng, vật nuôi chủ yếu khu vực khí hậu lục địa Khí hậu Lục địa Cây trồng ………………… ………………… ………………… Vật nuôi ………………… ………………… ………………… - Hs thảo luận 2p sau đại diện lên trình bày, xác định lược đồ - Gv đưa bảng nội dung để nhóm đánh giá thang RUBRIC GV: Nhận xét nơng nghiệp châu Á? ? Vì lại có khác trồng, vật ni khu vực khí hậu? - Nhận xét, kết luận - Hs: lương thực, cơng nghiệp u cầu quan sát hình 8.2 nhận xét vấn đề sau : ? cho biết nước châu Á sản xuất nhiều lúa gạo tỉ lệ so với giới bao nhiêu? Nước xuất nhiều lúa gạo? - Sự phát triển nông nghiệp không đồng - Hs: Trung Quốc Ấn Độ - Gv giảng tình hình sx lúa gạo số quốc gia yêu cầu quan sát h8.3 số hình ảnh sản xuất lúa số nước châu Á, nx - Theo đánh giá viện khoa học kĩ thuật nông nghiệp miền nam năm 2011 Hiện năm 2021 Ấn Độ nước XK lúa gạo lớn giới sau Việt Nam, Thái Lan - GV cho hs quan sát bảng xuất gạo nhà xk gạo ? Ngành chăn ni sao? - Sản xuất lương thực giữ vai trò quan trọng nhất, chiếm 93% sản lượng lúa gạo khoảng 39% sản lượng lúa mì giới (2003); + Trung Quốc, Ấn Độ nước sản xuất nhiều lúa gạo + Thái Lan, Việt Nam nước xuất gạo đứng thứ thứ hai giới + Hiện Ấn Độ xuất lúa gạo đứng thứ TG( năm 2021) - Các loại vật nuôi đa dạng 2.2 Tìm hiểu cơng nghiệp a Mục đích - Trình bày tình hình sản xuất cơng nghiệp châu Á b Nội dung - Tổ chức hoạt động để tìm hiểu ngành CN châu Á c Sản phẩm - Câu trả lời học sinh d Cách thức tổ chức HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Giáo viên yêu cầu hs đọc sgk ? Kể tên ngành cơng nghiệp Châu Á? ? Nhận xét trình độ phát triển công nghiệp quốc gia? - Gv cho hs quan sát số hình ảnh nhận xét ngành - GV cho hs đọc bảng 8.1: ? Nước khai thác than dầu mỏ nhiều nhất? ? Những nước sử dụng sản phẩm khai thác chủ yếu để xuất khẩu? ? Tại CN khai khoáng, cn sx hàng tiêu dùng lại phát triển nhiều nước? ? Luyện kim, khí, điện phát triển mạnh số quốc gia? ( nhóm ngành CN giáo viên chia sẻ số hình ảnh để hs dễ nhận biết) - Gv nhận xét sau phần hs trả lời kết Công nghiệp - Công nghiệp phát triển đa dạng phát triển chưa đều: + Cơng nghiệp khai khống: phát triển nhiều nước + CN luyện kim, khí chế tạo, điện tử phát triển mạnh Nhật, TQ, Ấn Độ… + CN sản xuất hàng tiêu dùng phát triển hầu luận: 2.3 Tìm hiểu dịch vụ a Mục đích - Trình bày hoạt động dịch vụ châu Á b Nội dung - Tổ chức hoạt động dịch vụ châu Á c Sản phẩm - Câu trả lời học sinh d Cách thức tổ chức HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM - Yêu cầu đọc sgk - ? Dịch vụ châu Á phát triển nào? - GV cho đọc bảng 7.2 nhận xét - GV cho hs quan sát hình ảnh số dịch vụ châu Á - Gv cho hs liên hệ dịch vụ Việt Nam Yên Bái ? Với tình hình kinh tế phát triển xã hội châu Á có thay đổi? - Hs đưa ý kiến cá nhân Ngân hàng Phát triển châu Á (ADB) nhận định, kinh tế châu Á tăng trưởng mạnh mẽ 20 năm qua, khu vực lại không cung cấp đầy đủ công ăn việc làm đảm bảo phúc lợi xã hội cho người dân Khoảng cách giàu nghèo ngày mở rộng khiến giới hoạch định sách quốc gia không quan tâm Dịch vụ - Các hoạt động dịch vụ nước coi trọng - Nhiều nước có ngành dịch vụ phát triển cao: Nhật Bản, Xin ga po, Hàn Quốc Hoạt động 3: Luyện tập Hs làm tập sgk cách tổ chức trò chơi, gv chuẩn bị sẵn bảng phụ tên quốc gia, vùng lãnh thổ để nhóm lựa chọn, nhóm nhanh, đầy đủ nhận phần quà( thời gian phút) Hoặc tổ chức trò chơi “ AI NHANH HƠN’’ câu hỏi trắc nghiệm( chuẩn bị sẵn máy tính để trình chiếu) Hoạt động 4: vận dụng - Vẽ sơ đồ tư kinh tế- xã hội châu Á Tài liệu: Theo Bộ Thông tin Truyền thơng, Chính phủ khởi động, phát động chuyển đổi số năm 2020-2021 Năm 2022 năm tăng tốc chuyển đổi số làm động lực cho phát triển kinh tế Hiện nay, 95% địa phương nước ban hành nghị hay kế hoạch hay chương trình chuyển đổi số Ngày 15/3/2022, Thủ tướng Chính phủ ký Quyết định 27/QĐ-UBCĐSQG, ban hành kế hoạch hoạt động Ủy ban Quốc gia chuyển đổi số với mục tiêu Cụ thể, việc xây dựng Chính phủ số hướng tới mục tiêu 80% dịch vụ công trực tuyến phát sinh hồ sơ, 50% thủ tục hành xử lý trực tuyến, 100% hồ sơ, kết giải thủ tục hành số hóa, 50% quan nhà nước cung cấp liệu mở đầy đủ theo danh mục, 50% báo cáo quan hành thực trực tuyến Về kinh tế số xã hội số hướng tới 30% doanh nghiệp vừa nhỏ sử dụng tảng số, 100% doanh nghiêp sử dụng hóa đơn điện tử, 50% dùng hợp đồng điện tử, thương mại điện tử chiếm 7% tổng mức bán lẻ… ... quan sát hình ảnh số dịch vụ châu Á - Gv cho hs liên hệ dịch vụ Việt Nam Yên Bái ? Với tình hình kinh tế phát triển xã hội châu Á có thay đổi? - Hs đưa ý kiến cá nhân Ngân hàng Phát triển châu Á. .. may Hình 3: CN sản xuất oto Hình 4: Du lịch Vạn Lý Trường Thành - GV giới thiệu vào Tiết 10: Bài 8: TÌNH HÌNH PHÁT TRIỂN KINH TẾ- XÃ HỘI Ở CÁC NƯỚC CHÂU Á Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới:... số: 8A 8B Bài mới: Hoạt động 1: Mở đầu GV cho hs quan sát số hình ảnh: Hình Hình Hình Hình ? Những hình ảnh hoạt động ngành kinh tế nào? HS: Hình nơng nghiệp sản xuất lúa Hình CN dệt may Hình