GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VÒNG 3 CHU KÌ 20162019 Hoạt động: Âm nhạc Đề tài: Vận động minh họa bài “ Cháu thương chú bộ đội”(Nhạc sĩ Hoàng Văn Yến) Nội dung kết hợp: Nghe hát “Màu áo chú bộ đội”( Ns: Nguyễn Văn Tý) Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ Chủ đề: Một số nghề Loại tiết: Cung cấp kỹ năng mới Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi Thời gian: 30 35 phút Ngày soạn: 08122017 Ngày dậy: 14122017 Người soạn và dậy: Dương Thị Hiền Thế I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức Trẻ thuộc bài hát và biết vận động minh họa theo lời bài hát một cách nhịp nhàng phù hợp với lời ca. Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả bài “Cháu thương chú bộ đội” Trẻ biết tên bài hát, cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm và nội dung bài hát “Màu áo chú bộ đội”. Trẻ hiểu cách chơi của trò chơi âm nhạc “Hát theo hình vẽ”; Củng cố nhận biết của trẻ về một số bài hát đã học trong chủ đề. 2. Kỹ năng Trẻ có kỹ năng phối hợp tay, chân và cơ thể một cách nhịp nhàng để vận động minh họa theo lời bài hát “Cháu thương chú bộ đội”. Trẻ có kĩ năng chơi trò chơi “ Hát theo hình vẽ” thành thục. Phát triển kĩ năng nghe và cảm thụ giai điệu âm nhạc, hưởng ứng và thể hiện cảm xúc phù hợp với bài hát được nghe. Trẻ có kỹ năng sử dụng ngôn ngữ rõ ràng mạch lạc. 3. Thái độ Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động, yêu thích hoạt động âm nhạc, thích được vận động, nghe các giai điệu bài hát. Trẻ yêu quý, kính trọng và biết ơn các chú bộ đội. II. CHUẨN BỊ 1. Địa điểm Trong lớp học 56T A5 2. Đồ dùng của cô Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc thiết kế theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm. Máy tính, ti vi, các thiết bị dẫn cần thiết. Âm thanh, loa đảm bảo cho hoạt động của cô và trẻ. Hình ảnh ( Video) về chú bộ đội Một số hình ảnh : + Cô chú công nhân đang xây nhà, đang may quần áo + Chú bộ đội đầu đội mũ, chú bộ độ đang hành quân + Máy cày đang cày ruộng, cánh đồng lúa chín. Đàn organ, nhac bài hát : “Ước mơ chiến sĩ” . Nhạc beart bài “Cháu thương chú bộ đội”, bài “ Màu áo chú bộ đội”, Chuẩn bị đội múa phụ họa bài “Màu áo chú bộ đội”, các đạo cụ cần thiết cho cô và trẻ. Sân khấu biểu diễn chương trình “Chúng tôi là chiến sĩ” 2. Đồ dùng của trẻ Ghế đủ cho trẻ ngồi, sắp xếp theo đội hình chữ U thuận tiện cho quan sát và hoạt động. Mỗi trẻ một bộ trang phục bộ đội phù hợp với hoạt động.
PHÒNG GD&ĐT TÂN YÊN TRƯỜNG MN NGỌC VÂN SỐ GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN MẦM NON DẠY GIỎI CẤP TỈNH VỊNG CHU KÌ 2016-2019 Hoạt động: Âm nhạc Đề tài: Vận động minh họa “ Cháu thương đội”(Nhạc sĩ Hoàng Văn Yến) Nội dung kết hợp: - Nghe hát “Màu áo đội”( Ns: Nguyễn Văn Tý) - Trò chơi âm nhạc: Hát theo hình vẽ Chủ đề: Một số nghề Loại tiết: Cung cấp kỹ Đối tượng: Trẻ mẫu giáo - tuổi Thời gian: 30 - 35 phút Ngày soạn: 08/12/2017 Ngày dậy: 14/12/2017 Người soạn dậy: Dương Thị Hiền Thế I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Kiến thức - Trẻ thuộc hát biết vận động minh họa theo lời hát cách nhịp nhàng phù hợp với lời ca - Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả “Cháu thương đội” - Trẻ biết tên hát, cảm nhận giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm nội dung hát “Màu áo đội” - Trẻ hiểu cách chơi trị chơi âm nhạc “Hát theo hình vẽ”; Củng cố nhận biết trẻ số hát học chủ đề Kỹ - Trẻ có kỹ phối hợp tay, chân thể cách nhịp nhàng để vận động minh họa theo lời hát “Cháu thương đội” - Trẻ có kĩ chơi trị chơi “ Hát theo hình vẽ” thành thục - Phát triển kĩ nghe cảm thụ giai điệu âm nhạc, hưởng ứng thể cảm xúc phù hợp với hát nghe - Trẻ có kỹ sử dụng ngơn ngữ rõ ràng mạch lạc Thái độ - Trẻ hứng thú tích cực tham gia vào hoạt động, yêu thích hoạt động âm nhạc, thích vận động, nghe giai điệu hát - Trẻ yêu quý, kính trọng biết ơn đội II CHUẨN BỊ Địa điểm - Trong lớp học 5-6T A5 Đồ dùng cô - Giáo án tổ chức hoạt động giáo dục âm nhạc thiết kế theo quan điểm lấy trẻ làm trung tâm - Máy tính, ti vi, thiết bị dẫn cần thiết - Âm thanh, loa đảm bảo cho hoạt động cô trẻ - Hình ảnh ( Video) đội - Một số hình ảnh : + Cơ cơng nhân xây nhà, may quần áo + Chú đội đầu đội mũ, độ hành quân + Máy cày cày ruộng, cánh đồng lúa chín - Đàn organ, nhac hát : “Ước mơ chiến sĩ” - Nhạc beart “Cháu thương đội”, “ Màu áo đội”, - Chuẩn bị đội múa phụ họa “Màu áo đội”, đạo cụ cần thiết cho cô trẻ - Sân khấu biểu diễn chương trình “Chúng tơi chiến sĩ” Đồ dùng trẻ - Ghế đủ cho trẻ ngồi, xếp theo đội hình chữ U thuận tiện cho quan sát hoạt động - Mỗi trẻ trang phục đội phù hợp với hoạt động III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Gây hứng thú ( 1-2 phút) Cô giới thiệu chương trình “Chúng tơi - Trẻ vỗ tay, nhún nhảy hát chiến sĩ” theo nhạc “Chúng chiến sĩ - Cô giới thiệu khách mời, thành phần tham - Trẻ vỗ tay chào mừng dự chương trình Chương trình hơm gồm phần: - Trẻ lắng nghe cô giới thiệu + Phần 1: Tài chiến sĩ + Phần 2: Chiến sĩ người bạn + Phần 3: Quà tặng chiến sĩ Hoạt động 2: Bài (28-31 phút) Phần 1: Tài chiến sĩ * Đốn tên hát: - Cơ đàn cho trẻ nghe giai điệu - Trẻ lắng nghe giai điệu hát, nhạc trao đổi tên hát nghe Cô hỏi trẻ: + Đó giai điệu hát gì? - trẻ trả lời hát “ Cháu thương đội” + Bài hát tác giả sáng tác? - Trẻ trả lời nhạc sĩ Hoàng Văn Yến sáng tác - Cô mời trẻ đứng lên thể hát - Trẻ đứng lên thể hát lần - Khi hát cảm thấy giai điệu hát nào? => Cô khái quát lại giai điệu hát Bài hát hay vui tươi tình cảm, nhịp điệu vừa phải nên hát phải ý hát nhịp điệu, hát vui tươi sôi để hát thật hay Cô giới thiệu: Bài hát “Cháu thương đội” hay vui tươi vừa hát vừa vận động minh họa theo lời hát * Dậy trẻ vận động minh họa - Cô hát vận động minh họa kết hợp với nhạc lần khơng phân tích Cơ hát vận động minh họa lần không nhạc kết hợp phân tích hướng dẫn trẻ động tác Động tác 1: Ứng với câu hát “Cháu thương đội” Tay phải cô đưa từ lên bắt chéo trước ngực vào từ “chú” đồng thời chân nhún theo nhịp, sau đổi sang tay trái nhún vào từ “đội” - Động tác 2: Ứng với câu hát “Nơi rừng sâu biên giới” Một tay đưa phía trước, tay đưa phía sau vẫy vào từ “ sâu” từ “giới” chân nhún theo nhịp câu hát - Động tác 3: Ứng với câu hát “Cháu thương đội” Thực giống động tác - Động tác 4: Ứng với câu hát “Canh giữ ngồi đảo xa” Hai tay đưa cao đầu vẫy sang bên đồng thời chân ký theo nhịp lời hát - Động tác 5: Ứng với câu hát “Cho chúng cháu nhà, có mùa xuân nở hoa” Hai tay cô vỗ vào sang bên trái trước đồng thời đưa chân trái nhún theo nhịp sau đổi bên - Động tác 6: Ứng với câu hát “Cho tiếng hát hịa bình” Hai tay đưa từ lên vòng lên đầu nhún vào từ “bình” - Động tác 7: Ứng với câu hát “Vang trời - 1-2 trẻ trả lời: Bài hát hay, vui tươi tình cảm - Trẻ lắng nghe nói - Trẻ ý nghe giới thiệu - Trẻ quan sát cô vận động - Trẻ ý quan sát lắng nghe cô phân tích - Trẻ nghe quan sát - Trẻ nghe quan sát - Trẻ nghe quan sát - Trẻ nghe quan sát - Trẻ nghe quan sát - Trẻ nghe quan sát - Trẻ nghe quan sát xanh quê ta” Hai tay cô đưa thẳng lên cao vẫy tay - Cô hát vận động minh họa lần - Cô mời trẻ đứng lên vận đông - Cô dậy trẻ vận động theo cô câu (Không nhạc) + Cô cho trẻ vận động cô kết hợp với nhạc + Cô cho trẻ vận động theo đôi - Cô mời đội lên vận động nhận xét lẫn - Trẻ quan sát cô vận động - Cả lớp xếp thành hàng ngang để vận động cô - Trẻ vận động theo cô động tác ứng với câu hát - Trẻ vận động cô lần theo nhạc - trẻ đứng quay mặt vào vận động theo đôi lần - Lần lượt đội lên vận động ( Sau đội vận động xong đội khác tiến hành nhận xét) - Cô cho trẻ vận động theo nhóm: Bạn nam, - Nhóm bạn nam vận động bạn nữ, nhóm đội - Nhóm bạn nữ vận động - Đại diện trẻ nhóm lên vận động - Nhóm trẻ biểu diễn - Cô mời cá nhân trẻ lên vận động - trẻ lên hát vận động minh họa ( Trong dậy trẻ vận động cô bao quát quan tâm đến cá nhân trẻ, sửa sai kịp thời cho trẻ nhắc nhở trẻ thể cảm xúc phù hợp vận động.Tùy vào tình thực tế nhóm lớp sửa sai cho lớp/ nhóm/cá nhân trẻ Đối với trẻ mạnh dạn có khiếu khuyến khích để trẻ phát huy khả Đối với trẻ nhút nhát cô gần gũi động viên đồng thời khen ngợi cho bạn cổ vũ động viên * Vận động sáng tạo: - Cơ gợi ý trẻ ngồi cách vận động minh họa - Trẻ đội đứng thành vòng hát “Cháu thương đội” tròn trao đổi thảo luận ý tưởng vận động theo cách nữa? đội + Đội 1: Vỗ tay theo nhịp + Đội 2: Lắc hông + Đội 3: Dậm chân theo nhịp - Cô cho trẻ thể ý tưởng đội - Trẻ đội vừa hát vừa thể ý tưởng sáng tạo đội - Cơ nhận xét trẻ biểu diễn xong * Củng cố - Cô hỏi trẻ: + Các vừa vận động minh họa theo lời hát gì? + Bài hát sáng tác ai? - Trẻ nghe nói - Trẻ trả lời: Bài “Cháu thương Bộ đội” - Cơ nêu cách chơi: Cơ có tranh, tranh minh họa cho nội dung hát mà học Nhiệm vụ phải quan sát nói xem tranh minh họa cho nội dung hát nói tên hát phải thể lại hát, làm động tác phụ họa kèm theo - Luật chơi: Nếu đội trả lời sai cuối trị chơi đội phải nhảy điệu nhảy - Cô tổ chức cho trẻ chơi: + Lần 1: Cơ cho trẻ quan sát hình ảnh công nhân xây nhà, may quần áo - Trẻ ý lắng nghe cô nêu cách chơi trò chơi - Trẻ trả lời: Của nhạc sĩ: Hồng Văn Yến - Để vận động tốt phải vận - Trẻ trả lời: Phải vận động nhịp động nào? nhàng phù hợp lời ca Thể cảm xúc, nét mặt vui tươi vận động => Cô khái quát: Khi vận động phải - Trẻ ý lắng nghe cô vận động cách nhịp nhàng phù hợp với lời ca kết hợp thể nét mặt vui tươi làm cho vận động minh họa “ Cháu thương đội” hay sinh động * Phần 2: Chiến sỹ người bạn - Cô giới thiệu trị chơi: “Hát theo hình vẽ” - Trẻ lắng nghe - trẻ trả lời: Bài “Cháu yêu cô cơng nhân” sau trẻ đứng lên hát nhún nhẩy theo nhịp hát + Lần 2: Cô cho trẻ quan sát hình ảnh - trẻ trả lời: Bài “Chú đội” đội đầu đội mũ hành quân - Trẻ đứng lên biểu diễn làm đường động tác minh họa + Lần 3: Cơ mở hình ảnh máy cày - trẻ trả lời: Bài “ Lớn lên cháu cày ruộng, hình ảnh cánh đồng lúa lái máy cày” chín - Trẻ đứng lên hát nhún nhẩy theo nhịp hát (Sau lượt chơi cô nhận xét kết chơi - Trẻ ý lắng nghe nói và động viên khen trẻ kịp thời) hưởng ứng Phần 3: Quà tặng chiến sĩ: - Cơ dẫn dắt cho trẻ xem hình ảnh đội - Các có nhận xét đoạn băng vừa xem? - Trang phục đội nào? - Cô dẫn dắt vào nội dung hát - Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp thể tình cảm, cử chỉ, điệu + Các vừa nghe hát hát gì? + Cơ hát cho trẻ nghe lần + Các có cảm nhận hát ? => Cô khái quát lại: Bài hát "màu áo đội" có giai điệu nhẹ nhàng, tình cảm tha thiết Bài hát có phần lời kể màu áo đội ví màu xanh tươi màu áo truyền lại cho hệ mai sau - Cô giáo dục trẻ yêu quý, kính trọng biết ơn đội - Cô hát cho trẻ nghe lần kết hợp với nhóm múa phụ họa (Giữa hát mời trẻ đứng dậy vận động cô) - Trẻ ý xem hình ảnh clip - trẻ trả lời: Có đội hành quân đường, rừng - Trẻ trẻ lời: Các đội mặc trang phục màu xanh - Trẻ ý lắng nghe nói - Trẻ lắng nghe - Trẻ trả lời: Bài “ Màu áo đội” - Trẻ nghe cảm nhận hát - 2-3 trẻ trả lời: Bài hát nói mầu áo đội Bài hát có giai điệu vui tươi, tình cảm… - Trẻ ý lắng nghe cô - Trẻ hưởng ứng nói chăm ngoan học giỏi để sau lớn lên trở thành đội - Trẻ lắng nghe xem cô bạn biểu diễn, hát theo, đung đưa thể cảm xúc, hưởng ứng cô Hoạt động 3: Kết thúc ( 1-2 phút) - Cơ tổng kết chương trình, khen động viên - Trẻ lắng nghe nói hưởng trẻ ứng Cho trẻ hát “Chúng chiến sĩ” - Trẻ đứng lên hát chơi chơi Ngọc Vân, ngày 08 tháng 12 năm 2017 HIỆU TRƯỞNG Nguyễn Thị Thoa NGƯỜI SOẠN Dương Thị Hiền Thế ... hát ? ?Cháu thương đội? ?? hay vui tươi vừa hát vừa vận động minh họa theo lời hát * Dậy trẻ vận động minh họa - Cô hát vận động minh họa kết hợp với nhạc lần khơng phân tích Cơ hát vận động minh họa. .. vũ động viên * Vận động sáng tạo: - Cơ gợi ý trẻ ngồi cách vận động minh họa - Trẻ đội đứng thành vòng hát ? ?Cháu thương đội? ?? tròn trao đổi thảo luận ý tưởng vận động theo cách nữa? đội + Đội. .. vào vận động theo đôi lần - Lần lượt đội lên vận động ( Sau đội vận động xong đội khác tiến hành nhận xét) - Cơ cho trẻ vận động theo nhóm: Bạn nam, - Nhóm bạn nam vận động bạn nữ, nhóm đội -