1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề thi học kì 1 môn Vật lí lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My

9 24 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 469,78 KB

Nội dung

Hi vọng “Đề thi học kì 1 môn Vật lí lớp 9 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Huệ, Bắc Trà My” được chia sẻ dưới đây sẽ cung cấp những kiến thức bổ ích cho các bạn trong quá trình học tập nâng cao kiến thức trước khi bước vào kì thi của mình. Chúc các bạn thi tốt!

BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN VẬT LÍ 9 NĂM HỌC 2021­2022 Câu 1 (TH) – Hiểu được điện trở dây dẫn thuh thuộc vào chiều dài, tiết diện  và chất liệu làm sợi dây Câu 2 (NB) ­ Viết được cơng thức tính điện trở tương đương đối với đoạn  mạch song song gồm nhiều nhất ba điện trở Câu 3 (TH) ­ Nêu được ý nghĩa của số vơn, số ốt ghi trên dụng cụ điện Câu 4 (NB) ­ Nêu được mối quan hệ giữa điện trở của dây dẫn với độ dài,  tiết diện và vật liệu làm dây dẫn Câu 5 (NB) ­ Viết được cơng thức tính điện năng tiêu thụ của một đoạn  mạch Câu 6 (NB) ­ Mơ tả được cấu tạo của nam châm điện và nêu được lõi sắt có  vai trị làm tăng tác dụng từ Câu 7 (NB) ­ Nêu được sự tương tác giữa các từ cực của hai nam châm Câu 8 (TH) ­ Mơ tả  được thí nghiệm của  Ơ­xtét để  phát hiện dịng điện có  tác dụng từ Câu 9 (TH) – Hiểu được cơng thức R và giải thích được các hiện tượng đơn  giản liên quan tới điện trở của dây dẫn Câu 10 (TH) – Hiểu được trong đoạn mạch mắc song điện trở tương đương  nhỏ hơn các điện trở thành phần  Câu 11(NB) ­ Nêu được điện trở của một dây dẫn được xác định như thế nào  và có đơn vị đo là gì Câu 12 (TH) Hiểu được tính dẫn điện của các chất Câu 13 (TH) ­ Chỉ ra được sự chuyển hố các dạng năng lượng khi đèn điện,  bếp điện, bàn là điện, nam châm điện, động cơ điện hoạt động Câu 14 (TH) ­ Phát biểu được quy tắc bàn tay trái về chiều của lực từ tác  dụng lên dây dẫn thẳng có dịng điện chạy qua đặt trong từ trường đều Câu 15 (TH) ­ Phát biểu được định luật Ơm đối với đoạn mạch có điện trở Câu 16 (NB) ­ Phát biểu và viết được hệ thức của định luật Jun – Len xơ Câu 17(NB) ­ Phát biểu được quy tắc nắm tay phải về chiều của đường sức  từ trong lịng ống dây có dịng điện chạy qua Câu 18  a/ (TH)   giải thích được ý nghĩa số vơn và số ốt trên dụng cụ điện b/(VDT) vận dụng cơng thức để giải bài tập tính điện trở và cường độ dịng  điện c/(VDC) vận dụng cơng thức tính hiệu suất, nhiệt lượng và tính thời gian Người ra đề:                                                                   Người duyệt đề: Nguyễn Nhật Minh PHỊNG GD&ĐT BẮC TRÀ MY TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI MƠN VẬT LÍ 9 NĂM HỌC 2021­2022 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Bước 1. Xác định mục đích của đề kiểm tra a) Phạm vi kiến thức: Từ tiết 01 đến tiết 28 theo KHDH  b) Mục đích: ­ Đối với học sinh: Kiểm tra chuẩn kiến thức kĩ năng từ bài 1 đến bài 28 ­ Đối với giáo viên: Nắm kết quả của HS để điều chỉnh việc dạy và học Bước 2. Xác định hình thức đề kiểm tra                 Kết hợp TNKQ và Tự luận (50% TNKQ, 50% TL) Bước 3. Thiết lập ma trận đề kiểm tra: Nhận biết Tên Chủ  đề (nội dung,  TL TNKQ chương…TNKQ ) Chủ đề 1 ­ Nêu được điện trở    Điện trở  của một dây dẫn    dây  được xác định như  thế nào và có đơn vị  dẫn.  đo là gì Định luật  Ơm  ­ Viết được các    a) Khái  niệm điện  trở. Định  luật Ôm    b) Đoạn  mạch   nối  tiếp.  Đoạn  mạch  song song c) Sự  phụ  thuộc   của  điện   trở  cơng thức tính hiệu  điện thế, cường độ  dịng điện, điện trở  tương đương đối  với đoạn mạch song  song gồm nhiều  nhất ba điện trở ­ Viết được cơng  thức tính điện trở  tương đương đối  với đoạn mạch song  song gồm nhiều  Thông hiểu TL TNKQ ­   Phát   biểu    định  luật   Ơm   đối  với   đoạn  mạch có điện  trở ­ Giải thích  được nguyên  tắc hoạt động  của biến trở  con chạy Vận dụng TL TNKQ Vận  dụng  cao TL ­ Vận  dụng  định  luật Ôm  cho  đoạn  mạch  song  song  gồm  nhiều  nhất ba  điện trở  thành  phần ­ Vận  dụng  được  công  thức R  Cộn g dây   dẫn  vào   chiều  dài,   tiết  diện   và  vật   liệu  làm   dây  dẫn   d) Biến  trở và các  điện trở  trong kĩ  thuật  Số câu Số  điểm Tỉ lệ nhất ba điện trở ­ Nêu được mối  quan hệ giữa điện  trở của dây dẫn với  độ dài, tiết diện và  vật liệu làm dây  dẫn ­ Nhận biết được  các loại biến trở 2  2   0,66 ­ Viết được cơng  thức tính điện năng  tiêu thụ của một  đoạn mạch Chủ đề 2 Cơng và  cơng suất  của dịng  điện    a) Cơng  thức tính  cơng và  cơng suất  của dịng  điện b) Định  luật Jun –  Len­xơ     và giải  thích  được  các hiện  tượng  đơn  giản  liên  quan tới  điện trở  của dây  dẫn 0,66 ­ Nêu được ý  nghĩa của số  vơn, số ốt ghi  trên dụng cụ  điện ­ Viết được  cơng thức tính  cơng suất  điện ­ Nêu được  một số dấu  hiệu chứng tỏ  dịng điện  mang năng  lượng ­ Chỉ ra được  sự chuyển  hố các dạng  năng lượng  khi đèn điện,  bếp điện, bàn  là điện, nam  châm điện,  động cơ điện  hoạt động ­ Phát biểu và  viết     hệ  thức của định  luật Jun – Len  xơ Vận  dụng  được  định  luật   Jun  ­ Len xơ  để   giải  thích các  Vận dụng được  cơng thức A = .t =  hiện  U.I.t đối với đoạn  tượng  đơn  mạch tiêu thụ  giản   có  điện năng liên  quan    ­ Vận dụng được  công   thức   =   U.I  đối   với   đoạn  mạch   tiêu   thụ  điện năng 4,33 Số câu Số  điểm Tỉ lệ Chủ đề  3: Từ  trường 0,33 0,66 ­ Nêu được sự  tương tác giữa các  từ cực của hai nam  châm a)   Nam  ­ Phát biểu được  châm   vĩnh  quy tắc nắm tay  cửu   và  phải về chiều của  nam   châm  đường sức từ trong  điện lịng ống dây có    b)   Từ  dịng điện chạy qua trường, từ  ­   Mơ   tả     cấu  phổ,  tạo     nam   châm  đường  điện và nêu được lõi  sức từ  c) Lực từ.  sắt   có   vai   trị   làm  Động cơ  tăng tác dụng từ điện Số câu 2 0,66 0,66 Số  điểm Tỉ lệ Tổng số  câu  Tổng số  điểm  Tỉ lệ   100%  6 TN + 2 TL 40% 1/2 1/2 3,33 0,33 ­ Mơ tả  được  thí   nghiệm  của  Ơ­xtét để  phát   hiện  dịng   điện   có  tác dụng từ ­ Phát biểu  được quy tắc  bàn tay trái về  chiều của lực  từ tác dụng  lên dây dẫn  thẳng có dịng  điện chạy qua  đặt trong từ  trường đều 2,33  9TN   3 30% 2TL 20% 1 TL 10% Người ra đề:                                                                   Người duyệt đề: Nguyễn Nhật Minh      18      10 100 % PHÒNG GD­ĐT BẮC TRÀ MY    KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ     Năm học 2021 ­ 2022                                                              Mơn: Vật Lý 9 Thời gian: 45 phút                                                               (Khơng kể thời gian phát đề) Họ tên: …………………… Điểm Lời phê Lớp:… I. TRẮC NGHIỆM (5 điểm)  Hãy khoanh trịn vào đáp án đúng trong các câu sau: Câu 1. Điện trở của dây dẫn: A.   chỉ phụ thuộc vào chiều dài của dây     B.   chỉ phụ thuộc vào tiết diện  của dây C.   chỉ phụ thuộc vào vật liệu làm dây    D.   phụ thuộc vào chiều dài, tiết  diện, vật liệu làm dây Câu 2. Cho đoạn mạch gồm ba điện trở R1, R2, R3 mắc song song thì điện trở  tương đương được tính   A. Rtđ = R1 + R2 + R3                                            B. Rtđ =  R1 +  C.                 D. R1 ­  Câu 3. Phát biểu nào sau đây là đúng khi nói về cơng suất định mức?  A. Là cơng suất khi dụng cụ hoạt động mạnh nhất.     B. Là cơng suất khi dụng cụ hoạt động yếu nhất.            C. Là cơng suất của dụng cụ khi hoạt động bình thường D. Các phát biểu trên đều sai Câu 4. Hệ thức nào dưới đây biểu thị mối quan hệ giữa điện trở R của dây  dẫn với chiều dài l, tiết diện S của dây dẫn và với điện trở suất p của vật  liệu làm dây dẫn?  A. R = p.                   B. R =            C. R =               D. R = p.  Câu 5. Cơng thức tính điện năng tiêu thụ của một đoạn mạch là  P A.  = U.I.t              B. A =  U            C. A = U.I       D. A = U.t      Câu 6. Nam châm điện có cấu tạo của gồm:   A. Cuộn dây dẫn và lõi sắt non.               B. Cuộn dây dẫn và niken.  C. Cuộn dây dẫn và cơban                       D. Cuộn dây dẫn và thép Câu 7. Phát biểu nào đúng nhất khi nói về tương tác giữa hai nam châm?  A Các cực cùng tên hút nhau, các cực khác tên thì hút nhau B Các cực khác tên hút nhau, các cực khác tên thì hút nhau C Các cực khác tên hút nhau, các cực cùng tên thì đẩy nhau, song lực  hút hay đẩy chỉ cảm thấy được khi chúng ở gần nhau D Các cực hút nhau hay đẩy nhau tùy theo điều kiện cụ thể.  Câu 8. Trong thí nghiệm phát hiện từ trường của dịng điện, dây dẫn AB  được bố trí như thế nào để hiện tượng xảy ra dễ quan sát nhất?  A Tạo với kim nam châm một góc bất kì B Song song với kim nam châm C Vng góc với kim nam châm D Tạo với kim nam châm một góc nhọn Câu 9. Một dây điện trở có chiều dài 12m và có điện trở là 36Ω. Điện trở dây  dẫn khi cắt ngắn dây đi 2m là  A 10Ω.                       B. 20Ω.                C. 30Ω.                      D.40Ω Câu 10.  Điện trở tương đương đương Rtđ của đoạn mạch gồm ba điện trở R1  = R2 = R3 = R mắc song song với nhau có thể nhận giá trị nào trong các giá trị  sau: A.   Rtđ = R B.   Rtđ = 2R C.   Rtđ = 3R D.   Rtđ =    Câu 11. Điện trở có đợn vị là gì?  A Ampe                    B. Vơn                   C. t                            D. Ơm Câu 12. Biết rằng điện trở suất của các chất được sắp xếp theo thứ tự tăng  dần như sau: bạc, đồng, nhơm, vonfam. Chất dẫn điện tốt nhất là: A.   vonfam B.   Bạc C.   Nhơm D.   đồng Câu 13. Dụng cụ nào sau đây khơng sử dụng tác dụng nhiệt của dịng điện?  A Nồi cơm điện.       B. Bàn là điện.      C. Bếp điện.      D. Động cơ  điện Câu 14. Để xác định lực điện tư tac dung vao dây dân AB khi có dịng đi ̀ ́ ̣ ̀ ̃ ện  chạy qua ta vận dụng qui tắc  A bàn tay phải.       B. bàn tay trái.     C. nắm tay phải.        D. nắm tay  trái.                                        Câu 15. Đại lượng nào sau đây khi chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu  điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn và tỉ lệ nghịch với điện trở dây?  A Điện tích                                               B. Cường độ dịng điện              C. Hiệu điện thế                                        D. Điện lượng II. TỰ LUẬN (5điểm)     Câu 16. (1điểm)Phát biểu và viết hệ thức của định luật Jun – Len xơ? Nêu ý  nghĩa của các đại lượng trong cơng thức? Câu 17. (1điểm) Phát biểu quy tắc nắm tay phải? Câu 18.  (3 điểm) Dùng một ấm điện có ghi 220V­1000W để đun sơi hồn tồn 2,5 lít  nước từ nhiệt độ ban đầu 250C với nguồn điện có hiệu điện thế 220V. Cho  biết hiệu suất của ấm là 90%, trong đó nhiệt lượng cung cấp để đun sơi nước  là có ích. Biết nhiệt dung riêng của nước 4200J/kg.K a)   Giải thích các con số ghi trên ấm điện nói trên b)   Tính điện trở của ấm và cường độ dịng điện chạy qua ấm c)   Tính thời gian để đun sơi hồn tồn 2,5 lít nước nói trên.  ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN MƠN VẬT LÝ  (Năm học 2021 ­ 2022) I. TRẮC NGHIỆM (5điểm)  Khoanh trịn chữ cái đầu câu trả lời đúng (mỗi ý đúng 0,33điểm) (Nếu đúng 3 câu thì 1 điểm) Câu hỏi 10 11 12 13 14 15 Đáp án D C C A A A C B C D D B D B B II. TỰ LUẬN (5điểm) Câu hỏi Câu16 (1 điểm) Đáp án a) ­ Định luật Jun ­ Len xơ: Nhiệt lượng toả ra  ở dây dẫn  khi có dịng điện chạy qua tỉ  lệ  thuận với bình phương  cường độ dịng điện, với điện trở của dây dẫn và thời gian  0,5 dịng điện chạy qua ­ Hệ thức của định luật Jun ­ Len xơ:  Q = I2.R.t 0,25 ­ Trong đó:  Q là nhiệt lượng tỏa ra trên dây dẫn (J)                        I là cường độ dịng điện chạy qua dây dẫn  0,25 (A)                       R là điện trở của dây dẫn, đơn vị Ơm (Ω)                                t là thời gian dịng điện chạy qua dây dẫn (s) b) Tóm tắt đúng P 0,5 ­ Tính đúng:  = 100.120 = 12000(W) = 12(kW) 0,5 P Câu 17 (1 điểm) Điểm   Tính đúng: A =  t = 12.5.30 = 1800(kWh) Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải sao cho bốn ngón   tay hướng theo chiều dịng điện chạy qua các vịng dây, thì  ngón tay cái chỗi ra chỉ chiều của đường sức từ trong lịng  ống dây Câu 18      (3điểm) a) Ấm điện có hiệu điện thế định mức 220 (V) và cơng suất  định mức 1000 (W)  b) Điện trở của ấm điện: R = U2/P = 2202 /1000 ≈ 48,4 (Ω)    Cường độ dịng điện chạy qua ấm: P  = UI => I = P/U = 1000/220 ≈ 4,55 (A)  c) Nhiệt lượng có ích để đun sơi 2,5 lít nước  = mc∆t = 2,5.4200(100­25) = 787500 (J) Nhiệt lượng mà ấm điện tỏa ra: H = Qi/Qtp  => = Qi/H = 787500 : 90% = 875000 (J)  Thời gian đun sơi nước  t = : P  = 875000/1000 = 875 (s) 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 .. .Nguyễn? ?Nhật Minh PHỊNG GD&ĐT BẮC TRÀ? ?MY TRƯỜNG? ?THCS? ?NGUYỄN HUỆ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HKI MƠN VẬT LÍ? ?9? ?NĂM HỌC 20 21? ?2022 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I Bước? ?1.  Xác định mục đích của? ?đề? ?kiểm tra...     ? ?18     ? ?10 10 0 % PHÒNG GD­ĐT BẮC TRÀ? ?MY    KIỂM TRA HỌC KỲ I TRƯỜNG? ?THCS? ?NGUYỄN HUỆ    ? ?Năm? ?học? ?20 21? ?­ 2022                                                              Mơn:? ?Vật? ?Lý? ?9? ?Thời gian: 45 phút... (Nếu đúng 3 câu thì? ?1? ?điểm) Câu hỏi 10 11 12 13 14 15 Đáp án D C C A A A C B C D D B D B B II. TỰ LUẬN (5điểm) Câu hỏi Câu16 (1? ?điểm) Đáp? ?án a) ­ Định luật Jun ­ Len xơ: Nhiệt lượng toả ra  ở dây dẫn  khi? ?có? ?dịng điện chạy qua tỉ

Ngày đăng: 06/11/2022, 16:35

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN