nhóm 6 Tu tuong ho chi minh

30 5 0
nhóm 6  Tu tuong ho chi minh

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Basic Nutrition for Elementary Nguyễn Thị Thu Hồng (NT) Thành viên nhóm 6 Bùi Thị Hà Nguyễn Thảo Vân Lương Thị Linh Đỗ Duy Đông Lê Trung Chiến Lê Ngọc Huyền Trịnh Phương Nga Trần Thanh Hằng Trần Thị L.

Thành viên nhóm Nguyễn Thị Thu Hồng (NT) Bùi Thị Hà Đỗ Duy Đông Lê Trung Chiến Nguyễn Thảo Vân Trần Thanh Hằng Trần Thị Lan Hương Lê Ngọc Huyền Lương Thị Linh Trịnh Phương Nga CHỦ ĐỀ Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa? Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên đại học Cơng Nghiệp Hà Nội (Thực trạng giải pháp)? NỘI DUNG Khái niệm văn 01 hóa 02 Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa Liên hệ với văn hóa học đượng sinh viên 03 ĐHCNHN 01 Khái niệm văn hóa Theo nghĩa hẹp: Văn hóa đơn giản trình độ học vấn người Theo nghĩa hẹp; Văn hóa giá trị tinh thần Theo Theo nghĩa nghĩa rộng; rộng; Chủ Chủ tịch tịch Hồ Hồ Chí Chí Minh Minh đã đưa đưa ra định định nghĩa nghĩa “… “… Văn Văn hóa hóa là sự tổng tổng hợp hợp của mọi phương phương thức thức sinh sinh hoạt hoạt với biểu biểu hiện của nó mà mà lồi lồi người người đã sản sản sinh sinh ra nhằm nhằm thích thích ứng ứng những nhu nhu cầu cầu đời đời sống sống và đòi đòi hỏi hỏi của sự sinh sinh tồn” tồn” Một số nét văn Văn hóa gói bánh trưng ngày tết hóa Việt Nam Văn hóa trang phục- áo dài truyền thống Văn hóa chúc tết lì xì đầu năm 02 Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa Các lĩnh vực văn hóa gồm: Văn hóa văn nghệ Văn hóa giáo dục Văn hóa đời sống Văn hóa văn nghệ Phải có tác phẩm nghệ thuật xứng đáng với lịch sử, với thời đại đất nước VĂN HÓA ĐỜI SỐNG Xây dựng đạo đức Hồ Chí Minh viết: “Thực hành đời sống Cần, Kiệm, Liêm, Chính”, “nếu khơng giữ Cần, Kiệm, Liêm, Chính trở nên hủ bại, biến thành sâu mọt dân” “Nêu cao cần, kiệm, liêm, tức nhen lửa cho đời sống mới” VĂN HÓA ĐỜI SỐNG Xây dựng lối sống Trước hết văn hóa ăn, mặc, ở, lại, khơng phụ thuộc vào thứ ăn mặc nhiều hay ít, sang trọng hay đơn giản mà phụ thuộc vào lối sống có hay khơng có văn hóa người VĂN HĨA ĐỜI SỐNG Xây dựng nếp sống Xây dựng nếp sống xây dựng thói quen phong tục tập quán tốt đẹp, kế thừa phát triển phong mĩ tục lâu đời dân tộc Tuy nhiên khơng phải cũ bỏ hết, làm 03 Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên ĐHCNHN Thực trạng Tích cực Những buổi hiến máu nhân đạo sinh viên trường ĐHCN Hà Nội Sinh viên tham gia chiến dịch tình nguyện hè, bảo vệ mơi trường cộng đồng Tích cực Sinh viên học tâp tích cực, đạt nhiều giải thưởng đóng góp tích cực Sinh viên Đồn trường phát đơng phong trào khun góp để giúp bạn sinh viên có hồn cảnh khó khăn Sinh viên ĐHCN Hà Nội xếp hàng gửi xe để tránh va chạm tình trạng tắc đường Tích cực Văn hóa xếp hàng chờ thang máy thể lịch tôn trọng lẫn sinh viên ĐHCN Hà Tiêu cực Do you know what helps you make your point clear? Vẫn cịn có số sinh viên khơng trung thực, gian lận thi Văn hóa chào hỏi số sinh viên chưa cử tốt Lists like this one: ● ● ● They’re simple You can organize your ideas clearly You’ll never forget to buy milk! And the most important thing: the audience won’t miss the point of your presentation Một số sinh viên chưa biết bảo vệ mơi trường học, cịn xả rác bừa bãi Tiêu cực Có tượng sinh viên chưa tơn trọng giảng viên Venus is Mercury is the second the Tình trạng sinh viên không làm tập trước planet Jupiter is a from the gas giant Sun and the đến lớp cao You can give a brief description smallest Saturn is a planet in gas giant the Solar and has Giải pháp  Về phía nhà trường Xây dựng quy định chung ứng Giảng viên có vai trị chủ đạo việc hình thành ứng xử cho sinh viên, tạo tính ràng buộc đảm xử sinh viên, phải người tiên phong đầu bảo sinh viên thực phong trào xây dựng văn hóa ứng xử học đường Các đồn thể cần tổ chức diễn đàn, tọa đàm cho sinh viên giao lưu trao đổi nếp sống văn hóa, phát động phong trào thi đua thực văn hóa ứng xử trường học Giải pháp Về phía đình Quan tâm nâng cao văn hóa gia đình, người lớn phải làm gương, cư xử mực Luôn quan tâm làm bạn với trình hình thành nhân cách, phẩm chất Định hướng có điều chỉnh kịp thời xuất thái độ hành vi ứng xử lệch lạc Gia đình phối kết hợp với nhà trường, tạo nguồn thông tin hai chiều Trường thường xuyên đánh giá, thông báo kết trình rèn luyện đạo đức cho sinh viên gia đình sinh viên Giải pháp Về phía cá nhân sinh viên Cần tích cực, tự giác học tập, nghiên Trao dồi kĩ giao tiếp, ứng xử kĩ tối thiểu mà sinh viên cần phải có học sau cứu trường làm việc, công tác Đồng thời sinh viên phải biết góp ý, phê bình, lên án với thái độ, lời nói, hành vi lệch chuẩn mực đạo đức Có thái độ mực, lời nói hành vi lễ phép thể kính trọng với giảng viên Tiếp thu có chọn lọc giá trị văn hóa lành mạnh cộng đồng, tuyên truyền vận động người gìn giữ phát huy văn hóa ứng xử trường Đại Học Công nghiệp Hà Nội, thực tư tưởng chủ đạo “lấy thân làm gương cho người” WELCOME TO OUR GAME ... điêm rât phong phu va hoan chi? ?nh, tạo tiền đề cho những tựu va phát triên cua nền giáo duc Viêt Nam những năm cách mạng, kháng chi? ?n va thơi ky đơc lâp sau Đó chinh la sở khoa học,... Chủ tịch tịch Hồ Hồ Chí Chí Minh Minh đã đưa đưa ra định định nghĩa nghĩa “… “… Văn Văn hóa hóa là sự tổng tổng hợp hợp của mọi phương phương thức thức sinh sinh ho? ??t ho? ??t với biểu biểu hiện của... la sở khoa học, la kim chi? ? nam cho hanh động cua Đảng ta nhận thức va hoạt động xây dựng nền giáo duc Việt Nam Văn hóa văn nghệ Văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chi? ??n sĩ, tác phẩm văn

Ngày đăng: 03/11/2022, 18:23

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan