CÂU HỎI ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I MÔN NGỮ VĂN – KHỐI Năm học 2022 – 2023 A.PHẦN ĐỌC HIỂU+ VIẾT ĐOẠN VĂN Đọc ngữ liệu sau trả lời câu hỏi: Ngữ liệu 1: Vết nứt kiến Khi ngồi bậc thềm trước nhà, tơi nhìn thấy kiến tha lưng Chiếc lớn kiến gấp nhiều lần Bò lúc, kiến chạm phải vết nứt lớn xi măng Nó dừng lại giây lát Tôi tưởng kiến quay lại, bị qua vết nứt Nhưng khơng Con kiến đặt ngang qua vết nứt trước, sau đến lượt vượt qua cách vượt lên Đến bờ bên kia, kiến lại tiếp tục tha tiếp tục hành trình Hình ảnh làm tơi nghĩ khơng thể học loài kiến nhỏ bé kia, biến trở ngại, khó khăn ngày hơm thành hành trang q giá cho ngày mai tươi sáng hơn! (Theo Hạt giống tâm hồn, tập 5, NXB Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2013) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt ngơi kể sử dụng văn bản? Câu (1,0 điểm) Đặt câu phù hợp với chi tiết kiến bò qua vết nứt, câu có sử dụng trợ từ, thán từ, tình thái từ? Câu (1,0 điểm): Nêu ý nghĩa chi tiết “chiếc lá” “vết nứt” câu chuyện trên? Câu (0,5điểm) Hãy nêu học có ý nghĩa sâu sắc em sau đọc xong văn Câu (2,0 điểm) Dựa vào ngữ liệu hiểu biết em, em viết đoạn văn ( 10 câu) bày tỏ suy nghĩ em ý nghĩa lòng tâm sống Ngữ liệu 2: Người săn vượn Ngày xưa có người săn bắn tài Nếu thú rừng không may gặp bác ta hơm coi tận số Một hôm, người săn xách nỏ vào rừng Bác thấy vượn lông xám ngồi ôm tảng đá Bác nhẹ nhàng rút mũi tên bắn trúng vượn mẹ Vượn mẹ giật mình, hết nhìn mũi tên lại nhìn phía người săn mắt căm giận, tay không rời Máu vết thương rỉ loang khắp ngực Người săn đứng im chờ kết Bỗng vượn mẹ nhẹ nhàng đặt xuống, vơ vội nắm bùi nhùi gối lên đầu con, hái to, vắt sữa vào đặt lên miệng Sau vượn mẹ nghiến răng, giật mũi lên, hét lên tiếng thật to ngã xuống Người thợ săn đứng lặng Hai giọt nước mắt từ từ lăn má Bác cắn môi, bẻ gãy nỏ lặng lặng quay gót Từ đấy, bác khơng săn ( Theo Lép Tôn-xtôi) Câu 1.(0,5 điểm) Xác định phương thức biểu Câu 2.(1,0 điểm) Theo câu chuyện, lúc lâm nguy, vượn mẹ có hành động thể tình yêu thương con? Phát biểu cảm nghĩ em người mẹ câu văn? Câu (1,0 điểm)Đặt câu văn phù hợp với chi tiết người mẹ “tay khơng rời con” có sử dụng thán từ, tình thái từ trợ từ? Câu (0,5 điểm) Hãy nêu học có ý nghĩa sâu sắc em sau đọc xong văn Câu (2,0 điểm) Dựa vào ngữ liệu hiểu biết em, em viết đoạn văn ( 10 câu) bày tỏ suy nghĩ em ý nghĩa tình mẫu tử Ngữ liệu 3: Tơi dạo bãi biển hồng buông xuống Biển đông người lại ý đến cậu bé liên tục cúi xuống nhặt thứ lên ném xuống Tiến lại gần hơn, thấy cậu bé nhặt biển bị thủy triều đánh giạt lên bờ ném chúng trở lại với đại dương - Cháu làm vậy? (Tôi làm quen) - Những biển chết thiếu nước Cháu phải giúp chúng.(Cậu bé trả lời) - Cháu có thấy thời gian khơng Có hàng ngàn biển Cháu giúp tất chúng Rồi chúng phải chết Cậu bé tiếp tục nhặt biển khác nhìn mỉm cười trả lời: - Cháu biết Nhưng cháu nghĩ cháu làm điều Ít cháu cứu biển (Hạt giống tâm hồn, tập 3, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, tr 132-133) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt ngơi kể sử dụng văn bản? Câu 2.(1,0 điểm) Đặt câu văn phù hợp với chi tiết “cậu bé nhặt biển bị thủy triều đánh giạt lên bờ ném chúng trở lại với đại dương” có sử dụng thán từ, thình thái từ trợ từ? Câu 3.( 0,1 điểm): Câu nói: “Cháu biết Nhưng cháu nghĩ cháu làm điều Ít cháu cứu biển” gợi cho em suy nghĩ gì? Câu (0,5 điểm) Hãy nêu học có ý nghĩa sâu sắc em sau đọc xong văn Câu 5.(2,0 điểm) Dựa vào ngữ liệu hiểu biết em, em viết đoạn văn ( 10 câu) bày tỏ suy nghĩ ý nghĩa tình yêu thương sống B PHẦN LÀM BÀI VĂN Đề 1:Hãy viết văn kể người thân mà em yêu quý nhất! Đề 2: Hãy viết văn kể việc em làm khiến bố mẹ vui lịng! Đề 3:Phân tích nhân vật lão Hạc truyện ngắn lão Hạc Nam Cao Đề 4: Cảm nhận nhân vật chị Dậu đoạn trích Tức nước vỡ bờ Đề minh họa PHẦN I Đọc văn sau thực yêu cầu bên dưới: HOA HỒNG TẶNG MẸ Anh dừng lại tiệm bán hoa để gửi hoa tặng mẹ qua đường bưu điện Mẹ anh sống cách chỗ anh khoảng 300 km Khi bước khỏi xe, anh thấy bé gái đứng khóc bên vỉa hè Anh đến hỏi lại khóc - Cháu muốn mua bó hoa hồng để tặng mẹ cháu- nức nở- cháu có 75 xu giá bó hoa hồng đến đơla Anh mỉm cười nói với nó: - Đến đây, mua cho cháu Anh liền mua hoa cho cô bé đặt bó hồng để gửi cho mẹ anh Xong xi, anh hỏi bé có cần nhờ xe nhà khơng? Nó vui mừng nhìn anh trả lời: - Dạ, cho cháu nhờ đến nhà mẹ cháu Rồi đường cho anh đến nghĩa trang, nơi có phần mộ vừa đắp Nó ngơi mộ nói: - Đây nhà mẹ cháu Nói xong, ân cần đặt bó hoa lên mộ Tức , anh quay lại tiệm bán hoa, hủy bỏ dịch vụ gửi hoa vừa mua bó hoa hồng thật đẹp Suốt đêm đó, anh lái mạch 300 km nhà để anh trao tận tay bó hoa cho mẹ (Quà tặng sống) Câu (1 điểm): Xác định phương thức biểu đạt văn bản? Tìm từ tượng đoạn trích Câu (1 điểm): Theo em điều khiến nhân vật “hủy bỏ dịch vụ gửi hoa vừa mua bó hoa hồng thật đẹp… km nhà để anh trao tận tay bó hoa cho mẹ.” Câu (3 điểm): Từ thông điệp văn trên, em nêu suy nghĩ vai trị tình cảm gia đình người II, Cảm nhận em nhân vật lão Hạc truyện ngắn Lão Hạc Nam Cao ... Lép Tôn-xtôi) Câu 1. (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu Câu 2. (1, 0 điểm) Theo câu chuyện, lúc lâm nguy, vượn mẹ có hành động thể tình yêu thương con? Phát biểu cảm nghĩ em người mẹ câu văn? Câu. .. cứu biển (Hạt giống tâm hồn, tập 3, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, tr 13 2 -13 3) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt kể sử dụng văn bản? Câu 2. (1, 0 điểm) Đặt câu văn phù hợp với chi tiết “cậu... Dựa vào ngữ liệu hiểu biết em, em viết đoạn văn ( 10 câu) bày tỏ suy nghĩ ý nghĩa tình yêu thương sống B PHẦN LÀM BÀI VĂN Đề 1: Hãy viết văn kể người thân mà em yêu quý nhất! Đề 2: Hãy viết văn kể