(SKKN HAY NHẤT) một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả dạy học, ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP GĨP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC, ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN Lĩnh vực: Môn GDCD Tháng năm 2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT =====*===== SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài MỘT SỐ GIẢI PHÁP GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC, ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN Lĩnh vực : mơn GDCD Nhóm tác giả: Hồ Thị Hà Nguyễn Thị Hằng Phan Xuân Phàn Số điện thoại: 0919558399 Tháng năm 2021 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com MỤC LỤC Trang I ĐẶT VẤN ĐỀ 1 Lý chọn đề tài Mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi phương pháp nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu đề tài 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài 2.3 Đối tượng, phạm vi nghiên cứu 2.4 Phương pháp nghiên cứu 3 Tính Đóng góp đề tài II NỘI DUNG Cơ sở lý luận ………………………………………………………………….4 1.1 Các văn đạo, hướng dẫn dạy học ôn thi THPTQG………… 1.2 Sơ lược vấn đề nghiên cứu ……… Cơ sở thực tiễn …………………………………………………………… 2.1 Thực trạng việc tổ chức dạy học ôn thi tốt nghiệpTHPTQG môn GDCD 2.2 Nguyên nhân Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD Giải pháp 1: Tăng cường vai trò quản lý BGH nhà trường dạy học, ôn thi TN môn GDCD…………………………………………… ……………10 1.1 Lập kế hoạch tổ chức dạy học, ôn thi……………………………… 10 1.2.Tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả……………………………………….10 1.3 Tư vấn, định hướng hướng nghiệp………………………………………11 Giải pháp 2: Sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực nhằm nâng cao chất lượng dạy học ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD………… …………12 2.1 Sử dụng phương pháp tích cực 12 2.2 Sử dụng kỹ thuật dạy học tích cực 18 Giải pháp 3: Rèn luyện số kỹ tự học làm thi tố nghiệp nhằm nâng cao hiệu dạy học, ôn thi tốt nghiệp cho học sinh THPT môn GDCD 28 3.1 Rèn luyện kỹ tự học………………………………………………28 3.2 Rèn luyện kỹ làm bài…………………… 33 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Kết đạt 37 4.1 Kết thực nghiệm……………………………………… 37 4.2 Hiệu đề tài 41 Bài học kinh nghiệm 41 III KẾT LUẬN 43 Phạm vi nội dung ứng dụng………………………………………….43 Kêt luận kiến nghị……………………………………………………43 TÀI LIỆU THAM KHẢO Phụ lục Một số giáo án dạy học, ôn thi TN môn GDCD Phụ lục Một số tư liệu sử dụng dạy học, ôn thi TN môn GDCD Phụ lục Một số mẫu phiếu, kế hoạch LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com LỜI CẢM ƠN Sau trình nghiên cứu, thực đề tài“Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu dạy học, ôn thi tốt nghiệp THPT môn Giáo dục cơng dân”, nhóm tác giả nhận giúp đỡ nhiệt tình Ban giám hiệu, giáo viên môn GDCD, bậc phụ huynh em học sinh trường THPT: Huỳnh Thúc Kháng, Hà Huy Tập, chuyên Phan Bội Châu, Lê Viết Thuật…, thầy giáo Bùi Tiến Dũng, phó giáo sư Viện KHXH trường Đại học Vinh Chúng xin chân thành cảm ơn! Trong q trình thực đề tài, chắn cịn nhiều thiếu sót mong nhận góp ý bổ sung quý vị để đề tài hoàn thiện Vinh, tháng 03 năm 2021 Nhóm tác giả LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com DANH MỤC VIẾT TẮT - THPT : Trung học phổ thông - THPTQG:Trung học phổ thông quốc gia - TN: Tốt nghiệp - GV : Giáo viên - HS : Học sinh - KTDH : Kĩ thuật dạy học - PPDH : Phương pháp dạy học - LĐTD : Lược đồ tư LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com I ĐẶT VẤN ĐỀ Lý chọn đề tài Môn Giáo dục công dân (GDCD) có vị trí quan trọng nội dung giáo dục nhà trường Chính vậy, ngày 28-9-2016, Bộ GD-ĐT định đưa GDCD trở thành môn thuộc tổ hợp khoa học xã hội kỳ thi THPT quốc gia năm 2017 Trong năm qua, nhiều học sinh vững tin lựa chọn môn GDCD kỳ thi THPT quốc gia, môn GDCD liên tục dẫn đầu kết quả, đứng tốp đầu so với môn thi khác Thống kê chung nước, phổ điểm chung môn GDCD: năm 2017 7,8 điểm, 2018 7,1 điểm, 2019 7,84 điểm (309 điểm 10), năm 2020: 4000 đạt 10, 100% địa phương đạt 7,0 điểm trung bình mơn GDCD thi tốt nghiệp THPT Một bước chuyển môn từ môn phụ sang môn cứu cánh thi TN cho HS, tỷ lệ học sinh chọn thi môn GDCD năm sau cao năm trước, góp phần nâng cao kết thi TN cho lớp khối C,D; em lựa chọn khối C14, C15, C16, C17 đạt điểm cao thi ĐH Hiện nay, đáp ứng yêu cầu thi cử, đa số nhà trường THPT triển khai dạy học, ôn thi, dạy học, ôn thi môn GDCD để đạt hiệu mà không tạo áp lực cho em HS tốn khó Bởi thực tế có trường triển khai học ơn, có trường khơng thể có điều kiện triển khai thực Ngược lại, số trường THPT, số GV xem môn GDCD “phao sinh”- dễ kiếm điểm tổ hợp khoa học xã hội, nên ngồi dạy học khóa cịn đưa vào dạy thêm buổi chiều, tuần ca, có hiệu song gây mệt mỏi, áp lực cho học sinh suốt năm học Mặt khác, kết thi cao thực chưa phát huy lực học sinh Với mong muốn điểm thi em cao hơn, rèn kỹ tốt hơn, góp phần nâng cao chất lượng TN mơn GDCD, đưa kết tốt nghiệp đậu với tỷ lệ cao, thiết nghĩ cần đạo sát BGH nhà trường chuyên tâm GV dạy, phương pháp học ôn luyện học sinh Với phương cách dạy học ôn phù hợp tạo hội cho em phát huy hết khả Từ thực tế làm suy nghĩ, trăn trở đưa giải pháp tối ưu, phù hợp ôn luyện q trình dạy học khóa, thời gian năm học Sự đổi đường chúng tơi vấn đề cịn LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com gặp nhiều khó khăn cần sớm tháo gỡ, thu kết khả quan Nhận thức vai trị việc dạy học ơn thi TN, với kết đạt được, nghiên cứu đề tài “Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu dạy học, ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD” Mục đích, nhiệm vụ, đối tượng, phạm vi phương pháp nghiên cứu 2.1 Mục đích nghiên cứu đề tài Từ nghiên cứu sở lý luận thực tiễn, đề giải pháp để phát huy công tác dạy - học ôn thi trường THPT Nếu có phương cách phù hợp tạo hội cho em phát triển hết khả thân, góp phần nâng cao chất lượng môn cho học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục 2.2 Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực tốt đề tài nghiên cứu phải thực nhiệm vụ: - Nghiên cứu lý luận, thực tiễn kinh nghiệm thân trình dạy học - Đề xuất giải pháp hữu hiệu góp phần làm tốt việc nâng cao chất lượngdạy học ôn thi TN môn GDCD, tạo niềm tin phụ huynh, toàn xã hội; Đồng thời thực nhiệm vụ trị nhà trường đề năm học - Nghiên cứu văn đạo, tài liệu ôn thi TN - Nghiên cứu tài liệu “ Hướng dẫn thực chương trình, sách giáo khoa lớp 10, 11, 12 mơn GDCD”; chuẩn kiến thức GDCD; Sách giáo khoa, sách giáo viên GDCD 10,11,12; Thiết kế giảng GDCD 10,11,12; Dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ GDCD 10,11,12; Tài liệu gây hứng thú dạy học GDCD; Chương trình GDPT năm 2018 - Dự giờ, tiếp thu góp ý đồng nghiệp rút kinh nghiệm qua tiết dạy thân đồng nghiệp - Kiểm tra đánh giá kết học sinh học làm để từ có điều chỉnh bổ sung hợp lí - Trao đổi, học hỏi kinh nghiệm dạy học ôn thi TN trường bạn để từ có điều chỉnh bổ sung hợp lí 2.3 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Đối tượng: + Học sinh lớp 11, 12 + Phụ huynh có học lớp 11,12 + Cán quản lý nhà trường phụ trách chuyên môn LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com - Kiến thức: Tập trung nghiên cứu môn Giáo dục công dân cấp THPT - Không gian: Thực nghiệm trường THPT Lê Viết Thuật, THPT Huỳnh Thúc Kháng, THPT chuyên Phan Bội Châu, THPT Hà Huy Tập, THPT Thái Lão, PT Hecrmann - Thời gian thực hiện: Từ năm học 2018-2019 đến năm học 2020-2021 2.4 Phương pháp nghiên cứu - Các phương pháp nghiên cứu lý thuyết: Sưu tầm, thu thập thông tin, tài liệu; nghiên cứu văn pháp quy dạy học ôn thi môn GDCD - Các phương pháp nghiên cứu thực tiễn: Điều tra, khảo sát, phân tích, thống kê, xử lí số liệu, vấn, đánh giá, thực nghiệm để rút kinh nghiệm Tính - Đề tài hệ thống hóa sở lý luận, phân tích thực trạng, nguyên nhân, đề xuất giải pháp có tính giáo dục, tính khả thi tính thực tiễn nhằm nâng cao hiệu ơn thi tốt nghiệp mơn GDCD - Ơn thi TN THPT môn GDCD cần thiết từ trước đến chưa có cơng trình nghiên cứu đề tài hồn tồn Chúng tơi mong nhận nhiều ý kiến đóng góp đồng nghiệp để đề tài hồn thiện Đóng góp đề tài Những giải pháp mà đề tài đề cập đến khẳng định vai trò BGH, GVBM, HS việc nâng cao chất lượng ôn thi TN THPT môn GDCD Chúng hi vọng đề tài không áp dụng cho trường THPT địa bàn thành phố Vinh mà cịn áp dụng rộng rãi trường phổ thông tỉnh, nước góp phần nâng cao chất lượng ơn thi TN mơn GDCD, lấy kết làm khối thi ĐH, đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com II NỘI DUNG Cơ sở lý luận 1.1 Các văn đạo, hướng dẫn thi THPTQG - Luật Giáo dục đào tạo - TT 04/2017/TT-BGD-ĐT quy chế thi THPTQG xét tốt nghiệp THPT ngày 25/01/2017 Theo đó, dạy học ơn thi TN cịn cụ thể hóa văn đạo việc thực nhiệm vụ năm học hàng năm Bộ GD - ĐT; hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học Sở GD-ĐT; kế hoạch năm học nhà trường kế hoạch thực nhiệm vụ năm học giáo viên 1.2 Sơ lược vấn đề nghiên cứu 1.2.1 Các khái niệm liên quan đề tài * Dạy học chức xã hội, nhằm truyền đạt lĩnh hội kiến thức, kinh nghiệm xã hội tích luỹ được, nhằm biến kiến thức, kinh nghiệm xã hội thành phẩm chất lực cá nhân * Ơn thi học ơn luyện lại điều học, nhớ nắm chắc, nhớ lâu thể hiện, đánh giá kiến thức thông qua thi cử * Nâng cao làm tăng thêm trước * Kỹ thuật dạy học (KTDH) động tác, biện pháp, cách thức hành động của giáo viên học sinh tình hành động nhỏ nhằm thực điều khiển trình dạy học * Phương pháp dạy học cách thức, tương tác chung giáo viên học sinh điều kiện dạy học định, nhằm đạt mục tiêu việc dạy học * Học sinh hiểu “người theo học trường” (theo Từ điển tiếng Việt NXB Từ điển bách khoa năm 2007- trang 437) Học sinh đối tượng dễ bị tác động tượng xã hội, cần phải theo dõi, định hướng, giáo dục gia đình nhà trường 1.2.2 Cấu trúc ma trận đề thi THPT QG môn GDCD qua năm Nghiên cứu cấu trúc ma trận đề thi, đề thi minh họa lần 1, giáo dục năm 2017, đề minh họa năm2018, 2019, 2021 cho thấy điểm chung: Đề gồm 40 câu với mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao, trải dài chương trình lớp 12, lớp 11 kiến thức 2,4,6,7,8 ln có số lượng câu hỏi nhiều đề thi LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com trưởng đoàn lập biên nhắc nhở sở kinh doanh bà D ông P xử phạt bà Y Bà Y thắc mắc gửi đơn lên ông T giám đốc quan ông N để giải Những thực sai quy định cơng dân bình đẳng nghĩa vụ? A Ơng T, bà D, bà Y B Ông P, bà D, bà Y C Bà D, ông P ông N D Bà Y, ông P ông T Câu 104: Bình đẳng tơn giáo A đảm bảo trật tự an toàn xã hội lĩnh vực B chống bất hịa cơng dân nước C thực sách hịa bình, hợp tác phát triển D tiền đề quan trọng khối đại đoàn kết toàn dân tộc Câu 105: Toà án nhân dân huyện P định phân chia tài sản thừa kế ông K để lại Theo đó, người khơng phân biệt trai, gái hưởng phần tài sản Quyết định tịa án nhân dân huyện P thể cơng dân bình đẳng trước pháp luật nội dung đây? A Hưởng quyền B Thực nghĩa vụ C Phân chia tài sản D Chịu trách nhiệm pháp lý Câu 106: Việc bảo đảm tỉ lệ thích hợp người dân tộc thiểu số quan quyền lực Nhà nước thể A quyền bình đẳng người B quyền bình đẳng vùng miền C quyền bình đẳng dân tộc D quyền bình đẳng công dân Câu 107: Trong năm qua chị em bạn A tích trữ khoản tiền 22 triệu đồng, chưa có nhu cầu dùng đến để chuẩn bị cho năm học tới nên bạn A muốn cất trữ Vậy bạn A làm cách sau để có hiệu cao nhất? A Gửi tiền tiết kiệm B Mua đồ dự trữ C Mua vàng để cất D Cất tiền tủ Câu 108: Anh G, anh B nhóm cơng nhân khác làm muộn 10 phút nên bị bảo vệ xí nghiệp X không cho vào Xin không được, anh B có lời lẽ xúc phạm bảo vệ nên hai bên to tiếng với Một lúc sau anh B gọi anh T đến phá cổng xông vào đánh bảo vệ phải cấp cứu Thấy thế, anh Y đại diện phịng quản lí lao động cơng ti mời người vào để giải việc xảy Những vi phạm kỉ luật? A Anh G, anh B nhóm cơng nhân B Nhóm cơng nhân bảo vệ C Anh G, anh B anh T D Anh B, anh T bảo vệ Câu 109: Anh M anh Q nộp hồ sơ đăng kí kinh doanh Biết hồ sơ chưa đủ điều kiện theo quy định, anh M nhờ ông C người nhà làm việc quan cấp giấy phép kinh doanh Ông C đạo chị S nhân viên làm giả số giây tờ để hoàn thiện hồ sơ cấp giấy phép kinh doanh cho anh M Thấy anh M cấp phép kinh doanh mà hồ sơ đủ điều kiện lại chưa cấp giấy phép, anh Q loan tin anh M chuyên bán hàng chất lượng Những sau vi phạm quyền bình đẳng kinh doanh? A Anh M, ơng C anh Q B Ông C, chị S anh Q C Anh M, ông C, chị S anh Q D Anh M, ông C chị S LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Câu 110: Trong đợt dịch tả lợn châu Phi vừa xảy địa phương Q, đàn lợn nhiễm bệnh tiêu hủy Khi phát gia đình bán thịt lợn nhiễm bệnh thị trường, T báo với quan chức để xử lí Trong trường hợp T thực pháp luật với hình thức đây? A Áp dụng pháp luật B Tuân thủ pháp luật C Sử dụng pháp luật D Thi hành pháp luật Câu 111: K học sinh lớp 12, nghiện chơi điện tử nên thường xuyên trốn học Biết điều này, bố K tức giận đánh cấm em khỏi nhà K giận nên lấy trộm mẹ triệu đồng rủ A bỏ A kể chuyện K cho T nghe Lòng tham lên T rủ H, N tìm cách bắt, nhốt K vào nhà bỏ hoang, chiếm đoạt số tiền bỏ Ngày hôm sau nhờ giúp đỡ người dân ngang qua mà K Những vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân? A T, H N B Bố K, T H C A, T H D Bố K, T N Câu 112: Mọi người có quyền kinh doanh thực nghĩa vụ theo quy định pháp luật biểu cơng dân bình đẳng A trách nhiệm kinh doanh B trách nhiệm phát triển kinh tế C quyền nghĩa vụ phát triển kinh tế D quyền nghĩa vụ kinh doanh Câu 113: Anh A bị bệnh tâm thần, lúc không làm chủ hành vi, anh A dùng dao làm chị B bị thương Hành động anh A A chưa phù hợp với đạo đức B không vi phạm pháp luật C vi phạm pháp luật D bị xã hội lên án Câu 114: Q trình hoạt động có mục đích, làm cho quy định pháp luật vào sống, trở thành hành vi hợp pháp cá nhân, tổ chức thuộc khái niệm sau đây? A Thực pháp luật B Xây dựng pháp luật C Vi phạm pháp luật D Phổ biến pháp luật Câu 115: Việc đưa xét xử vụ án tham nhũng nước ta không phụ thuộc vào người bị xét xử ai, có chức vụ gì, thể cơng dân bình đẳng A quyền nghĩa vụ B tuân thủ pháp luật C trách nhiệm pháp lí D thực pháp luật Câu 116: H xe máy gặp K người quen xin nhờ H dừng xe lại đèo K Đi lúc H rủ K vào quán uống nước, vừa vào quán K lại gặp D T bạn học phổ thơng Đang ngồi nói chuyện, lợi dụng anh H rửa tay xe mở khóa, K liền rủ D lên xe máy phóng bán lấy tiền tiêu xài Khi rửa tay ra, anh H liền hỏi chủ quán anh K D, T xe chủ quán tưởng xe anh K Trong trường hợp vi phạm pháp luật hình sự? A Anh D chủ quán B Anh K anh D C Anh D anh T D Anh K anh H Câu 117: V làm nhìn thấy bố Đ mặt mày bị thâm tím V hỏi ơng Đ biết, bực tức bị trộm gà nên nhìn thấy ơng Đ mua gà đem nhà, T tưởng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com gà nhà bị ơng Đ bắt trộm nên T lao vào đấm, đánh ông Đ Nghe thấy vậy, V em trai S cầm gậy tre sang nhà T để hỏi chuyện Thấy ồn ngồi cửa nhà mình, bà B gái xem bị S đánh bị thương đầu phải cấp cứu Những vi phạm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe cơng dân? A Bà B ông Đ B Anh T anh S C Anh S anh V D Ông Đ anh V Câu 118: Nguyên tắc công dân cần phải thực tham gia giao kết hợp đồng lao động? A Tự nguyện, dân chủ, tiến B Tự do, trực tiếp, bình đẳng C Tự giác, trách nhiệm, dân chủ D Tự do, tự nguyện, bình đẳng Câu 119: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa mang chất giai cấp công nhân thể lãnh đạo A số người có quyền lực B tầng lớp giàu có C nhân dân lao động D Đảng cộng sản Câu 120: Hàng hóa sản phẩm lao động thỏa mãn nhu cầu người thơng qua A q trình lưu thơng B trao đổi, mua bán C phân phối, sử dụng D sản xuất, tiêu dùng HẾT -SỞ GD & ĐT NGHỆ AN LIÊN TRƯỜNG THPT KÌ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2020 Bài thi: KHOA HỌC XÃ HỘI Mơn thi thành phần: GIÁO DỤC CƠNG DÂN (Đề thi có 04 trang) Thời gian làm bài: 50 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi: 302 Họ tên thí sinh………………………………………….SBD………………… Câu 81: Nhà nước dành nhiều nguồn vốn ODA đề thực sách “ xóa đói giảm nghèo” vùng dân tộc thiểu số thể bình đẳng A văn hóa B kinh tế C trị D giáo dục Câu 82: Tòa án nhân dân tỉnh Q mở phiên tòa xét xử kết án 15 năm tù NguyễnVăn H tội uống rượu say lái xe ô tô gây tai nạn làm chết người Trong trường hợp pháp luật thể vai trò phương tiện để Nhà nước A trừng trị người phạm tội B quản lý công dân C quản lý xã hội D bảo vệ xã hội Câu 83: Người đủ tuổi phải chịu trách nhiệm hình tội nghiêm trọng đặc biệt nghiêm trọng? A Từ đủ 16 đến 18 tuổi B Từ đủ 12 đến 14 tuổi C Từ đủ 14 đến 16 tuổi D Từ đủ 10 đến 12 tuổi Câu 84: Anh P cán ngân hàng thấy hai chị em bà K bà G gửi nhiều tiền nên rủ anh T anh S làm giả hồ sơ để chiếm đoạt Sau hoàn tất số chứng từ quan trọng anh T từ LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com chối không lấy tiền nước định cư Anh S bố mẹ động viên nên đến quan công an đầu thú giao nộp lại số tiền chiếm đoạt Trong trường hợp sau không bị truy cứu trách nhiệm pháp lí? A Bà K, bà G, anh T B Anh T, anh S C Bà K, bà G, anh S D Bà K, bà G Câu 85: Nghị định 100/2019/NĐ-CP Chính phủ quy định: Mức phạt từ chối thổi vào máy đo nồng độ cồn với mức phạt cao vi phạm nồng độ cồn Quy định thể đặc trưng pháp luật? A Tính quy phạm phổ biến B Tính xác định chặt chẽ mặt nội dung C Tính xác định chặt chẽ mặt hình thức D Tính quyền lực, bắt buộc chung Câu 86: Sau yêu năm, Anh H chị K báo với gia đình việc kết bố mẹ chị K đồng ý với điều kiện anh H phải theo đạo Được đồng ý gia đình anh H, hai người định đến ủy ban nhân dân để đăng kí kết Lấy lí hai người khơng có đạo, anh D người có thẩm quyền ký định khơng chịu cấp giấy chứng nhận kết hôn cho hai người.Vậy trường hợp đó, người vi phạm quyền bình đẳng tín ngưỡng tơn giáo? A Chị K bố mẹ chị K B Gia đình anh H anh D C Bố mẹ chị K anh D D Chị K anh H Câu 87: Bình đẳng nhân gia đình dựa nguyên tắc sau đây? A dân chủ, công bằng, tôn trọng lẫn B tự do, công bằng, tôn trọng lẫn C chia sẻ, tôn trọng, quan tâm lẫn D công bằng, dân chủ, giúp đỡ lẫn Câu 88: Để quản lý xã hội có hiệu quả, nhà nước sử dụng phương tiện chủ yếu nào? A Kế hoạch B Pháp luật C Đạo đức D Giáo dục Câu 89: Một nội dung quyền bình đẳng kinh doanh A cơng dân có quyền lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh B công dân quyền thành lập doanh nghiệp C cơng dân có quyền kinh doanh ngành nghề D có cơng dân Việt Nam có quyền tự kinh doanh Câu 90: Pháp luật phương tiện để nhà nước A bảo vệ công dân B quản lý xã hội C bảo vệ xã hội D quản lý công dân Câu 91: Vi phạm dân hành vi xâm phạm đến A quan hệ sở hữu quan hệ nhân thân B quan hệ tài sản quan hệ nhân thân C quan hệ sở hữu quan hệ tài sản D quan hệ tài sản quan hệ tình cảm Câu 92: Trường hợp tự tiện bắt, giam giữ người hành vi xâm phạm đến quyền sau đây? LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com A Quyền bất khả xâm phạm đến thân thể công dân B Quyền bất khả xâm phạm đến chỗ công dân C Quyền pháp luật bảo hộ sức khỏe, tính mạng cơng dân D Quyền pháp luật bảo hộ danh dự, nhân phẩm công dân Câu 93: M H tuyển dụng vào công ty Q với điểm tuyển ngang nhau, chị L kế tốn trưởng cơng ty xếp M hưởng lương cao M tốt nghiệp trường trước H năm H gửi đơn khiếu nại cho giám đốc giám đốc công ty cho chức anh G trưởng phòng nhân Trong trường hợp này, khơng vi phạm quyền bình đẳng lao động ? A Anh G chị L B Giám đốc anh G C Giám đốc chị L D Chị L H Câu 94: Nghi ngờ B lấy trộm xe máy, anh A báo công an xã việc Cơng an xã bắt B lên trụ sở công an để tạm giam Việc công an bắt B vi phạm quyền công dân? A Quyền bất khả xâm phạm danh dự B Quyền bất khả xâm phạm sức khỏe C Quyền bất khả xâm phạm tính mạng D Quyền bất khả xâm phạm thân thể Câu 95: Sau tốt nghiệp trường đại học xây dựng, anh H không xin vào làm việc quan nhà nước mà vay tiền bố mẹ để làm thủ tục thành lập công ty tư vấn xây dựng Trong trường hợp anh H thực nội dung kinh doanh ? A Quyền phát triển lâu dài, hợp tác cạnh tranh lành mạnh B Quyền tự chủ đăng ký kinh doanh pháp luật C Quyền chủ động mở rộng quy mô ngành, nghề kinh doanh D Quyền tự lựa chọn hình thức tổ chức kinh doanh Câu 96: Sau quê ăn cưới người họ hàng, đường trở nhà có men rượu không làm chủ tốc độ nên xe ô tô anh G đâm vào xe máy chị D vào đường chiều làm cho chị D bị gãy chân xe máy bị hỏng nặng Do xúc, anh H chồng chị D rủ thêm Q tìm đánh anh G làm cho anh G bị chấn thương sọ não phải cấp cứu bệnh viện.Trong trường hợp này, người phải chịu trách nhiệm hình sự? A Anh G anh Q B Anh G anh H C Anh H anh Q D Vợ chồng anh H Câu 97: Do giá trái miền Bắc tăng cao bán chạy nên ông H định đưa loại trái từ miền Nam miền Bắc để bán nhằm thu nhiều lợi nhuận Vậy tượng thể tác động quy luật giá trị ? A Kích thích lực lượng sản xuất, tăng suất lao động B Phân hóa giàu nghèo người sản xuất C Điều chỉnh sản xuất phân phối lại hàng hóa D Điều tiết sản xuất điều tiết lưu thông LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Câu 98: Nội dung nghĩa vụ trình hoạt động kinh doanh doanh nghiệp? A Kinh doanh ngành nghề đăng ký B Nộp thuế quy định nhà nước C Bảo vệ môi trường, danh lam thắng cảnh D Bắt buộc phải có giấy phép hành nghề Câu 99: Anh T chị B kết hôn với năm Cuộc sống anh chị hạnh phúc chị B nói chuyện với anh T chị muốn học nâng cao trình độ anhT phản đối liệt.Theo em, trường hợp anh T vi phạm quan hệ vợ chồng? A Tài sản B Nhân thân C Gia đình D Hơn nhân Câu 100: Anh K xe máy vào đường ngược chiều nên đâm vào anh N chiều khiến anh N bị thương phải vào bệnh viện điều trị Anh K bị cảnh sát giao thông lập biên xử phạt phải bồi thường cho anh N Như vậy, anh K phải chịu trách nhiệm pháp lý sau đây? A Hình hành B Hành dân C Kỉ luật dân D Hành kỉ luật Câu 101: Hệ thống quy tắc xử nhà nước ban hành bảo đảm thực quyền lực nhà nước nội dung khái niệm sau đây? A Đạo đức B Kế hoạch C Chính sách D Pháp luật Câu 102: Các quy phạm xã hội nhà nước ban hành phù hợp với ý chí giai cấp cầm quyền thể chất pháp luật? A xã hội B trị C kinh tế D giai cấp Câu 103: Bạn H, K D học sinh lớp 10 chở xe máy vượt đèn đỏ bị Cảnh sát giao thông dừng xe để xử lí vi phạm H gọi điện cho G phó chủ tịch huyện nhờ can thiệp để cảnh sát giao thơng khơng xử lý Do có can thiệp nên Cảnh sát giao thông xử phạt hành K D Trong trường hợp này, vi phạm nguyên tắc công dân bình đẳng trách nhiệm pháp lý? A Chú G H B Bạn H, K D C Cảnh sát giao thông G D Bạn H, G cảnh sát giao thơng Câu 104: Quyền bình đẳng tôn giáo sở, tiền đề quan trọng khối đoàn kết toàn dân tộc, tạo thành sức mạnh tổng hợp dân tộc ta công xây dựng đất nước phồn vinh Khẳng định thể A nội dung quyền bình đẳng dân tộc B khái niệm quyền bình đẳng dân tộc C mục đích quyền bình đẳng dân tộc D ý nghĩa quyền bình đẳng dân tộc Câu 105: Tòa án xét xử vụ án sản xuất, kinh doanh pháo nổ khơng phụ thuộc người ai, giữ chức vụ thể quyền bình đẳng cơng dân? A Bình đẳng kinh doanh B Bình đẳng lao động C Bình đẳng trách nhiệm pháp lý D Bình đẳng nghĩa vụ quyền LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Câu 106: Tất dân tộc tham gia thảo luận, góp ý vấn đề chung đất nước thể nội dung quyền bình đẳng dân tộc A giáo dục B kinh tế C văn hóa D trị Câu 107: Vào đầu năm học mới, chị B bán đàn gà triệu đồng để mua sách cho học.Trong trường hợp này, tiền thực chức sau đây? A Phương tiện lưu thông B Tiền tệ giới C Thước đo giá trị D Phương tiện cất trữ Câu 108: Công ty Y tỉnh X ông A làm giám đốc có hành vi trốn thuế, đồng thời ơng A cịn phối hợp với anh B tìm cách bí mật xả thải chưa qua xử lý môi trường Biết việc làm anh C bàn với D, E G tố cáo ơng A Vì mục đích riêng nên G không tố cáo ông A mà đe dọa giết anh C anh C tố cáo ông A Trong trường hợp không tuân thủ pháp luật? A Anh C G B Ông A G C Ông A, anh B G D Ông A B Câu 109: Anh C N kinh doanh thức ăn nhanh Thấy cửa hàng anh C bán thu nhiều lợi nhuận nên vợ chồng anh N thuê anh K viết tung tin lên mạng xã hội việc anh C bán hàng không đảm bảo chất lượng Biết chuyện vợ anh K khuyên ngăn không Trong trường hợp này, người vi phạm quyền bình đẳng kinh doanh? A Vợ chồng K N B Vợ chồng N C Anh C vợ chồng N D Anh K vợ chồngN Câu 110: Ông A cho anh G thuê nhà để thời hạn năm tháng anh tự tiện chuyển quyền thuê nhà cho chị Q Trong trường hợp đó, anh G vi phạm pháp luật A kỉ luật B hành C dân D hình Câu 111: Nghi ngờ chị M ngoại tình với chồng mình, chị H thuê anh K, anh G chặn đường bắt chị M nhốt nhà kho nhà để xét hỏi Bà L khuyên can chị H khơng chịu thả người Tình cờ trở nhà thời điểm đó, chồng chị H anh Q yêu cầu vợ dừng lại đưa chứng chứng minh chị H không nghe Những trường hợp không vi phạm quyền bất khả xâm phạm thân thể công dân? A Chị M, bà L anh Q B Chị H, bà L, anh K, anh G C Bà L, anh Q, chị H D Chị H, bà L, anh K Câu 112: Bình đẳng thực quyền lao động nghĩa người có quyền A đảm bảo cơng bổ nhiệm B tự lựa chọn việc làm nghề nghiệp C thỏa thuận việc làm có trả cơng D đối xử việc lựa chọn việc làm Câu 113: Phát sở sản xuất rượu giả, D báo cho quan chức để xử lý Trong trường hợp này, D thực hình thức A thi hành pháp luật B sử dụng pháp luật C áp dụng pháp luật D tuân thủ pháp luật LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Câu 114: Các cá nhân, tổ chức chủ động thực đầy đủ nghĩa vụ, làm mà pháp luật quy định phải làm hình thức A thi hành pháp luật B áp dụng pháp luật C tuân thủ pháp luật D sử dụng pháp luật Câu 115: Mọi công dân đủ điều kiện mà pháp luật quy định tự kinh doanh nộp thuế cho nhà nước thể cơng dân bình đẳng A quyền trách nhiệm B quyền nghĩa vụ C lợi ích trách nhiệm D nhiệm vụ quyền lợi Câu 116: Do cần vốn để mở rộng kinh doanh, anh T giám đốc công ty X đạo chị M kế tốn trưởng tạm dừng trả lương cho cơng nhân hai tháng Biết chuyện, chị V nhân viên công ty X tâm với chồng anh P làm nghề tự do, xúc anh P rủ bạn anh Q đến gây rối công ty X đe dọa giám đốc T Trong lúc hai bên cãi vã, sợ bị liên lụy ông Y bảo vệ rời phịng làm việc tìm cách tránh mặt Những vi phạm kỉ luật? A Chị M, chị V B Chị M anh T C Anh T ông Y D Anh T, Q, P Câu 117: Do mâu thuẫn với nhau, đường học K rủ H đánh P H từ chối Nhìn thấy P, K đuổi theo đánh P bị thương tích Trong lúc tự vệ, khơng may P vung tay đập vào mặt K Thấy H chứng kiến toàn việc nên P đe dọa giết H H tố cáo việc Trong trường hợp này, vi phạm quyền pháp luật bảo hộ tính mạng, sức khỏe cơng dân? A Bạn K P B Bạn K, H P C Chỉ có K D Bạn K H Câu 118: Theo quy định pháp luật, bình đẳng vợ chồng quan hệ tài sản hiểu vợ, chồng có quyền nghĩa vụ A phụ thuộc lẫn sở hữu tài sản riêng B sở hữu tài sản riêng C ngang sở hữu tài sản chung D khác sở hữu tài sản chung Câu 119: Dân chủ quyền lực thuộc A nhân dân B giai cấp cầm quyền C tầng lớp thiểu số D nhà nước Câu 120: Hàng hóa có thuộc tính ? A Giá trị sử dụng giá trị B Giá trị trao đổi giá C Giá trị giá trị trao đổi D Giá giá trị sử dụng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Phụ lục MỘT SỐ MẪU PHIẾU VÀ KẾ HOẠCH ÔN THI PHIẾU KHẢO SÁT DÀNH CHO BAN GIÁM HIỆU VÀ GIÁO VIÊN Họ tên:………………Số điện thoại……Chức vụ:………Trường THPT:……………… (Cảm ơn Thầy (cô) hợp tác điền thông tin vào phiếu khảo sát) Câu 1: Trường thầy (cơ) có triển khai thực dạy học, ơn thi hay khơng? Có Khơng Câu 2: Kế hoạch dạy học, ơn thi nhà trường có tập trung cho mơn GDCD khơng? Có Khơng Câu 3: Vị trí, thời lượng ơn tập mơn GDCD kế hoạch dạy học, ôn thi nhà trường? Đặc biệt quan tâm Rất quan tâm Bình thường Xem nhiệm vụ trị nhà trường Câu 3: Theo Thầy (cơ) khó khăn q trình triển khai GDHN sở gì? Số lượng tiết ôn thi giống môn khác Số lượng tiết ôn thi giống môn thi tổ hợp khác Khơng có kế hoạch ơn thi Câu 4: Cơ sở tiến hành dạy học ôn thi nhà trường thầy (cô) sao? Xuất phát từ nội dung kiến thức sách giáo khoa Nội dung liên quan đến nội dung thi TN Nguồn đề làm Nguồn đề tham khảo Kỹ thuật dạy học tích cực Phương pháp dạy học tích cực Theo kế hoạch nhà trường GV tự tổ chức, khơng có kế hoạch ơn thi LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Câu 5: Theo Thầy( cơ) mục đích dạy học, ơn thi gì? Kiểm tra thống kê kiến thức học sinh Nắm vững kiến thức Hiểu biết vận dụng kiến thức giải tình Góp phần nâng cao kết thi tốt nghiệp Câu 6: Cách thức tiến hành dạy học, ôn thi thường dùng Dạy kiến thức riêng, ôn thi riêng Dạy kiến thức học khóa, ơn thi vào buổi chiều trời gian năm học Kết hợp dạy học ơn thi học khóa, thời gian năm học Dạy ôn sau kết thúc năm học Câu 7: Người tham gia thực ôn thi BGH nhà trường Giáo viên Học sinh Giáo viên học sinh Câu 8: Mức độ thu hút hiệu việc triển khai dạy học ôn thi tốt nghiệp nào? Cao Bình thường Thấp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHIẾU KHẢO SÁT DÀNH CHO GIÁO VIÊN MÔN GDCD Họ tên:……………………………………Số điện thoại……Chức vụ:……… Trường THPT:……………… (Cảm ơn Thầy (cô) hợp tác điền thông tin vào phiếu khảo sát) Câu 1: Thầy (cơ) có sử dụng phương pháp kỹ thuật dạy học tích cực dạy học, ôn thi không? Có Không Câu 2: Thầy (cô) có sử dụng lược đồ tư dạy học ơn tập khơng? Có Khơng Câu 3: Mức độ sử dụng lược đồ tư dạy học, ôn thi thầy (cô nào? Không sử dụng Thường xuyên sử dụng Thường xuyên Câu 4: Mức độ sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học, ôn thi thầy (cô) nào? Không sử dụng Thường xuyên sử dụng Thường xuyên Câu 5: Mức độ sử dụng phương pháp dạy học tích cực dạy học, ôn thi thầy (cô nào? Không sử dụng Thường xuyên sử dụng Thường xuyên LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com PHIẾU KHẢO SÁT DÀNH CHO HỌC SINH Họ tên:………………………………….…Số điện thoại……Chức vụ:……… Trường THPT:……………… (Cảm ơn em hợp tác điền thông tin vào phiếu khảo sát) Câu 1: Em có đồng ý với phương pháp kỹ thuật dạy học ôn thi mà GV sử dụng không? Có Khơng Câu 2: Mức độ hiểu em GV sử dụng phương pháp dạy học kỹ thuật tích cực? Rất hiểu Hiểu Bình thường Không hiểu Câu 3: Mức độ nắm kiến thức GV sử dụng phương pháp lược đồ tư em nào? Tốt Khá Trung bình Câu 4: Mức độ vận dụng để giải tình câu hỏi vận dụng vận dụng cao em GV sử dụng phương pháp giải vấn đề nào? Vận dụng tốt Biết vận dụng Khơng biết vận dụng Câu 5: Em có gặp khó khăn việc tiếp cận dạy học, ôn thi? Không Có Có chút lúng túng Câu 6: Mức độ hứng thú hiệu học ôn tập, làm em sao? Rất hứng thú, hiệu Hứng thú, hiệu Chưa hứng thú, chưa hiệu Không hứng thú, không hiêu LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com TRƯỜNG THPT LÊ VIẾT THUẬT TỔ XÃ HỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM HỌC 2019 - 2020 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN - Căn Công văn số 1656/SGD ĐT - GDTrH ngày 25/8/2019 Sở Giáo dục Đào tạo Nghệ An việc Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2019 2020; - Căn Kế hoạch năm học 2019 - 2020 Trường THPT Lê Viết Thuật; - Căn Kế hoạch ôn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD năm học 2019 - 2020 Trường THPT Lê Viết Thuật; - Căn vào thực tiễn dạy học môn GDCD lớp 12 Trường THPT Lê Viết Thuật, nhóm GDCD xây dựng kế hoạch ôn thi tốt nghiệp THPT năm học 2019 2020 sau: I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Mục đích - Đảm bảo kiến thức trọng tâm chương trình GDCD - Rèn kỹ làm để học sinh giải tốt yêu cầu đề thi đặt - Đạt kết tốt kỳ thi tốt nghiệp THPT Yêu cầu - Giáo viên: Xây dựng nội dung, phương pháp ôn tập cụ thể, hợp lí bám sát lực đối tượng học sinh - Học sinh: Chủ động ôn tập kiến thức theo hướng dẫn giáo viên Mỗi học sinh cần tìm cho phương pháp ơn tập, tích cực II ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH Thuận lợi - Giáo viên: Nhận quan tâm đạo sát BGH nhà trường; giúp đỡ đồng nghiệp, có nhiều kinh nghiệm giảng dạy, luyện thi; nhiệt tình, trách nhiệm cơng việc - Học sinh: Phần lớn có ý thức học tập thi cử Khó khăn - Cịn nhiều học sinh ý thức kết học tập chưa cao, thời gian cuối năm có tư tưởng phân tán, thiếu tâm - Có nhiều tổ hợp mơn thi nên hạn chế thời gian ôn tập LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com III BIỆN PHÁP Thời gian ôn tập - Thực từ ngày 25/5/2020 - Số tiết thực dạy: 20 tiết/ lớp Giáo viên dạy ôn tập: Lê Thị Thu Hà Nguyễn Thị Hằng Bùi Thị Hằng Biện pháp chung - Soạn đề cương ôn tập theo phần: kiến thức lớp 12 - Chú ý bám sát đối tượng học sinh để ôn tập theo mức độ: nhận biết, thông hiểu, vận dụng vận dụng cao - Củng cố kiến thức kỷ - Tổ chức luyện đề cho học sinh làm với dạng câu hỏi xẩy đề thi - Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, đoàn trường, nhà trường, phụ huynh học sinh để kịp thời động viên, đôn đốc, tạo điều kiện thuật lợi để học sinh ơn tập có hiệu cao IV NỘI DUNG CỤ THỂ Chương trình ơn tập Chủ đề 1: Pháp luật đời sống Chủ đề 2: Thực pháp luật Chủ đề 3: Công dân bình đẳng trước pháp luật Chủ đề 4: Cơng dân với quyền tự Chủ đề 5: Công dân với quyền dân chủ Chủ đề 6: Pháp luật với phát triển công dân Chủ đề 7: Pháp luật với phát triển đất nước Chủ đề 8: Công dân với kinh tế Các mức độ nhận thức đề thi - Nhận biết: 50% = 20 câu - Thông hiểu: 25% = 10 câu - Vận dụng: 25% = 10 câu V KHUNG CHƯƠNG TRÌNH ƠN THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2020 TIẾT NỘI DUNG ÔN TẬP Chủ đề 1: Pháp luật đời sống - Lý thuyết LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Chủ đề 1: Pháp luật đời sống - Bài tập Chủ đề 2: Thực pháp luật - Lý thuyết Chủ đề 2: Thực pháp luật - Bài tập Chủ đề 3: Cơng dân bình đẳng trước pháp luật - Lý thuyết Chủ đề 3: Cơng dân bình đẳng trước pháp luật - Bài tập trắc nghiệm Chủ đề 4: Công dân với quyền tự - Kiến thức Chủ đề 4: Công dân với quyền tự - Bài tập Chủ đề 5: Công dân với quyền dân chủ - Lý thuyết 10 Chủ đề 5: Công dân với quyền dân chủ - Bài tập 11 Chủ đề 6: Pháp luật với phát triển công dân - Lý thuyết 12 Chủ đề 6: Pháp luật với phát triển công dân - Bài tập 13 Chủ đề 7: Pháp luật với phát triển đất nước - Lý thuyết tập 14 Chủ đề 8: Công dân với kinh tế - Kiến thức 15 Chủ đề 8: Công dân với kinh tế - Lý thuyết & Bài tập 16 Chủ đề 8: Công dân với kinh tế - Bài tập 17 Kỹ trả lời tập vận dụng cao - Bài tập 18 Đề ôn tập - Chữa đề 19 Đề ôn tập - Chữa đề 20 Đề ôn tập - Chữa đề Vinh, ngày 18 tháng năm 2020 Duyệt Hiệu phó CM Người lập kế hoạch Lê Thị Thu Hà LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... tổ chức dạy học ôn thi tốt nghiệpTHPTQG môn GDCD 2.2 Nguyên nhân Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu ơn thi tốt nghiệp THPT môn GDCD Giải pháp 1: Tăng cường vai trò quản lý BGH... cứu, thực đề tài? ?Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu dạy học, ôn thi tốt nghiệp THPT môn Giáo dục công dân”, nhóm tác giả nhận giúp đỡ nhiệt tình Ban giám hiệu, giáo viên môn GDCD, bậc phụ huynh... trung bình mơn GDCD thi tốt nghiệp THPT Một bước chuyển môn từ môn phụ sang môn cứu cánh thi TN cho HS, tỷ lệ học sinh chọn thi môn GDCD năm sau cao năm trước, góp phần nâng cao kết thi TN cho lớp