Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 107 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
107
Dung lượng
2,37 MB
Nội dung
tai lieu, luan van1 of 98 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BÌNH ĐỊNH KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS KHOÁ NGÀY 18 – – 2017 Đề thức Mơn thi: TỐN Thời gian: 150 phút (không kể thời gian phát đề) Ngày thi: 18/3/2017 Bài (6,0 điểm) Cho biểu thức: P = 2m 16m m2 m 3 m2 m 1 2 m3 a) Rút gọn P b) Tìm giá trị tự nhiên m để P số tự nhiên Cho biểu thức: P = (a + b)(b + c)(c + a) – abc với a, b, c số nguyên Chứng minh a + b + c chia hết cho P chia hết cho Bài (5,0 điểm) a) Chứng minh rằng: với số thực x, y dương, ta ln có: 1 x y x y b) Cho phương trình: x2 3mx (m tham số) Có hai nghiệm x1 x2 Tìm giá trị nhỏ biểu thức: M = x1 x2 x12 x22 x2 x1 Bài (2,0 điểm) Cho x, y, z ba số dương Chứng minh rằng: 1 1 1 x yz y xz z xy xy yz zx Bài (7,0 điểm) Cho tam giác ABC nội tiếp đường trịn tâm O bán kính R M điểm di động cung nhỏ BC đường trịn a) Chứng minh MB + MC = MA b) Gọi H, I, K chân đường vng góc hạ từ M xuống AB, BC, CA Gọi S, S’ diện tích tam giác ABC, MBC Chứng minh rằng: Khi M di động ta ln có đẳng thức: MH + MI + MK = S + 2S' 3R Cho tam giác ABC có ba góc nhọn AD, BE, CF đường cao Lấy M đoạn · · Chứng minh MA tia phân giác = BAC FD, lấy N tia DE cho MAN · góc NMF document, khoa luan1 of 98 tai lieu, luan van2 of 98 ĐÁP ÁN Bài (6,0 điểm) 1a) Rút gọn P = m 1 (với m 0, m 1) m 1 1b) P= m 1 = 1+ m 1 Ta có: P N m 1 N m 1 m ước dương m 4; 9 (TMĐK) Vậy m = 4; m = giá trị cần tìm 2) a + b + c M4 (a, b, c Z) Đặt a + b + c = 4k (k Z) a + b = 4k – c ; b + c = 4k – a ; a + c = 4k – b Ta có: P = (a + b)(b + c)(c + a) – abc = (4k – c)(4k – a)(4k – b) – abc = 16k 4ak ack ac 4k b abc = 64 k 16bk 16ak 4abc 16ck 4bck 4ack abc abc = 16k 4bk 4ak abk 4ck bck ack 2abc (*) Giả sử a, b, c chia dư a+ b + c chia dư (1) Mà: a + b + c M4 a + b + c M2 (theo giả thiết) (2) Do (1) (2) mâu thuẫn Điều giả sử sai Trong ba số a, b, c có số chia hết cho 2abc M4 (**) Từ (*) (**) P M4 Bài (5,0 điểm) a) 1 ab 2 a b 4ab a b (đúng) ab ab x y x y b) PT có a, c trái dấu nên ln có hai nghiệm phân biệt x1 x2 Ta có: x1 x2 3m x1.x2 2 x12 x22 M = x1 x2 = = x2 x1 2 x1 x2 x1 x2 2 x1 x2 x1 x2 1 x1 x2 1 2 x1 x2 x1 x2 2 = m Dấu “=” xảy m = Vậy GTNN M m = Bài (2,0 điểm) Áp dụng BĐT Cô si cho số dương x yz, ta có: x + yz x yz x yz document, khoa luan2 of 98 1 1 x yz x yz x yz tai lieu, luan van3 of 98 Tương tự, ta có: 1 1 1 z xy z xy y xz y xz 1 1 1 x yz y xz z xy x yz y xz z xy yz xz xy 1 Ta có: = (2) xyz x yz y xz z xy Suy ra: (1) Ta có: yz xz xy x + y + z (3) Thật vậy: (*) yz xz xy x y z x y z x y x (BĐT đúng) Dấu “=” xảy x = y = z Từ (2) (3) suy ra: 1 x yz 1 (4) xyz yz xz xy x yz y xz z xy Từ (1) (4) suy ra: 1 1 1 1 x yz y xz z xy xy yz zx Bài (7,0 điểm) 1.a) Cách 1: Trên tia đối tia MC lấy điểm E cho ME = MB Ta có: BEM tam giác BE = BM = EM A BMA = BEC MA = EC Do đó: MB + MC = MA Cách 2: O Trên AM lấy điểm E cho ME = MB E Ta có: BEM tam giác B BE = BM = EM MBC = EBA (c.g.c) MC= AE M Do đó: MB + MC = MA 1.b) Kẻ AN vng góc với BC N Vì ABC tam giác nên O trọng tâm tam giác A, O, N thẳng hàng AN = A O B C M E A R AN 3 R: R sin · ABN 2S 2S I N Ta có: MH AB S ABM MH ABM = ABM B AB R H S ACM 2S ACM = MK AC S ACM MK M AC R S BCM 2S 2S ' = MI BC S BCM MI BCM = BC R R 2 2S ' 2S ' Do đó: MH + MK + MI = + + S ABMC S ABM S ACM = R R R R 3 S 2S ' 2S ' = + S S ' 3R R R ABN AB Ta có: AN = AB.sin · document, khoa luan3 of 98 C O K C tai lieu, luan van4 of 98 Qua M kẻ đường thẳng song song với BC cắt DE K · · Tứ giác AEDB nội tiếp CDE BAC · · Mà: MKD (vì MK // BC) CDE · · Do đó: MKD MAN Tứ giác AMKN nội tiếp · AMN · AKN ¶ D ¶ (= BAC ¶ D ¶ · Ta có: D ) D DMK có DA phân giác vừa đường cao nên cân D DM = DK AMD · AKD AMD = AKD (c.g.c) · F AMF · AMN · AKN Nên: · AMF · AKN Ta có: · A N E H Vậy: MA phân giác góc · NMF K M B D C ĐỀ HỌC SINH GIỎI TỐN SGD BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC:2016-2017 Câu 1: (5 điểm) a) Tìm tất ngiệm nguyên phương trình x y 2017 b) Xác định số điện thoại THCS X thành phố Thủ Dầu Một, biết số dạng 82xxyy với xxyy số phương Câu 2: (4 điểm) Tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O; R) , M (O; R) Chứng minh rằng: MA2 MB2 MC 6R2 Câu 3: (3 điểm) a) Giải phương trình: x2 3 9 x x2 1 ( x y ) xy b) Giải hệ phương trình: ( x y ) 1 49 2 x y Câu 4: (3 điểm) a) Chứng minh với số a, b, c, d ta ln có: (a2 c2 )(b2 d ) (ab cd )2 a b2 b) Cho a, b chứng minh rằng: (4a 3b)(3a 4b) 25 document, khoa luan4 of 98 tai lieu, luan van5 of 98 Câu 5: (3 điểm) Cho tứ giác ABCD Gọi M , N , P, Q trung điểm AB, BC, CA, DA Chứng minh rằng: S ABCD MP.NQ ( AB CD)( AD BC ) Câu 6: (2,0 điểm) Cho đa giác lồi có 12 cạnh a) Tìm số đường chéo b) Tìm số tam giác có cạnh cạnh đa giác ? LỜI GIẢI ĐỀ HỌC SINH GIỎI TỐN SGD BÌNH DƯƠNG NĂM HỌC 2016-2017 Người giải đề: Triệu Tiến Tuấn Câu 1: (5 điểm) a) Tìm tất ngiệm nguyên phương trình x y 2017 b) Xác định số điện thoại THCS X thành phố Thủ Dầu Một, biết số dạng 82xxyy với xxyy số phương Lời giải a) Phương trình: x y 2017 ( x, y 0) x 20172 y 4034 y Do x, y Z y Z Vậy nghiệm tổng quát phương trình là: x a2 ; y (2017 a)2 b) Ta có: xxyy 11x0 y số phương nên x0 y M11 100 x y M11 99 x x y M11 x y 11 x y M11 x y x y x y 11 Ta có: xxyy 11x0 y 11(99x x y) 11(99x 11) 112 (9x 1) x số phương x7 y 4 Vậy xxyy 7744; xxyy 0000 Câu 2: (4 điểm) document, khoa luan5 of 98 tai lieu, luan van6 of 98 Tam giác ABC nội tiếp đường tròn (O; R) , M (O; R) Chứng minh rằng: MA2 MB2 MC 6R2 Lời giải Giả sử M » AC A Dễ thấy: MA MC MB (trên MB lấy I cho MI MC , ta chứng minh: IB MA ) M K Đặt: MA x; MB y;MC y x Ta có: I H AM BM CM x2 y ( x y)2 2( x2 y xy) x (1) C Kẻ AH BM MH AH x Mà BH MB MH y BH MB MH y x x AB AH BH x y x xy x y xy (2) 4 Từ (1),(2) AM BM CM AB 2( R 3) R (dpcm) Câu 3: (3 điểm) a) Giải phương trình: x2 3 9 x 3 9 x 1 ( x y ) xy b) Giải hệ phương trình: ( x y ) 1 49 2 x y Lời giải a) Phương trình: x2 3 9 x x2 3 x 9 x Điều kiện: x 3 x document, khoa luan6 of 98 1 O B tai lieu, luan van7 of 98 x2 3 1 x2 3 x 1 3 x 3 x 3 x 11 3 x x x 2 x2 x2 3 x2 x2 x2 2 2 x 2 11 (tmdk ) ( x y ) xy b) Hệ phương trình: dk : x, y ( x y ) 49 2 x y 1 1 x y 5 x y x y x y 2 x y 49 x y 53 x2 y x y x y Đặt x a; y b ta được: a b a b b 7; a 2 2 a b 53 2b 10b 28 b 2; a x 2 x 1 a 2 x 73 b y y y 73 x x a x b 2 y 2 y 1 y Câu 4: (3 điểm) a) Chứng minh với số a, b, c, d ta ln có: (a2 c2 )(b2 d ) (ab cd )2 a b2 b) Cho a, b chứng minh rằng: (4a 3b)(3a 4b) 25 Lời giải a) Ta có: (a c )(b d ) (ab cd ) a 2b a d c 2b c d a 2b c d 2abcd a d c 2b 2abcd document, khoa luan7 of 98 1 tai lieu, luan van8 of 98 ad cb ln b) Ta có: a b2 25a 25b (4a 3b)(3a 4b) (4a 3b)(3a 4b) 25 13(a b ) 25ab 13(a b) ab a b2 Dấu “=” không xảy ra, vậy: (4a 3b)(3a 4b) 25 Câu 5: (3 điểm) Cho tứ giác ABCD Gọi M , N , P, Q trung điểm AB, BC, CA, DA Chứng minh rằng: S ABCD MP.NQ ( AB CD)( AD BC ) Lời giải Ta có: MP.NQ 2SMNPQ S ABCD A Gọi R trung điểm AC , ta có : NR 1 AB; QR CD 2 M Suy ra: NQ NR QR ( AB CD) Tương tự: PM ( AD BC ) MP NQ ( AB CD)( AD BC ) S ABCD MP.NQ ( AB CD)( AD BC ) Q R B N D P C Câu 6: (2 điểm) Cho đa giác lồi có 12 cạnh a) Tìm số đường chéo b) Tìm số tam giác có cạnh cạnh đa giác ? Lời giải a) Số đường chéo đa giác là: 12 12 3 54 b) Nhận thấy với cạnh tam giác, ta lập 10 tam giác mà tam giác thỏa mãn đề mà đa giác ban đầu có 12 cạnh nên số tam giác thỏa mãn đề 10.12 120 Tuy nhiên tính theo cách tam giác mà có cạnh cạnh kề đa giác cho tính lần Ta có số tam giác tính lần 12 tam giác nên số tam giác thỏa mãn đề thực chất là: 120 12 108 tam giác document, khoa luan8 of 98 tai lieu, luan van9 of 98 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2016 -2017 MÔN TOÁN LỚP Thi ngày 08 tháng 12 năm 2016 (Thời gian làm 120 phút, không kể thời gian giao đề) - (Đề thi gồm 01 trang) Bài (4,0 điểm) 1) Rút gọn biểu thức: A = 2) Cho A 3 3 3 3 x x x x x x 1 x x 1 2 a) Nêu điều kiện xác định rút gọn biểu thức A b) Đặt B = A + x – Tìm giá trị nhỏ biểu thức B Bài (4,0 điểm) Giải phương trình 1) Giải phương trình : x x 1 x x 1 x3 2) Giải phương trình: x2 5x 12 x2 3x x Bài (3,0 điểm) 1) Chứng minh với k số nguyên 2016k + lập phương số nguyên 2) Tìm nghiệm nguyên phương trình x2 25 y( y 6) Bài (7,0 điểm) Cho nửa đường trịn tâm O đường kính AB Gọi C điểm nằm nửa đường tròn (O) (C khác A, C khác B) Gọi H hình chiếu vng góc C AB, D điểm đối xứng với A qua C, I trung điểm CH, J trung điểm DH · = CBH · a) Chứng minh CIJ b) Chứng minh D CJH đồng dạng với D HIB c) Gọi E giao điểm HD BI Chứng minh HE.HD = HC2 d) Xác định vị trí điểm C nửa đường tròn (O) để AH + CH đạt giá trị lớn Bài (2,0 điểm) Cho a, b, c Chứng minh a b c bc ca ab -HẾT -Họ tên thí sinh:…………… …… …… Họ, tên chữ ký GT1:…………………… Số báo danh:……………….…… ……… Họ, tên chữ ký GT2:…………………… GD-ĐT Quảng Ngãi Bài Câu document, khoa luan9 of 98 HƯỚNG DẪN CHẤM THI KỲ THI HỌC SINH GIỎI NĂM HỌC 2016 - 2017 Mơn thi : Tốn Nội dung Điểm tai lieu, luan van10 of 98 3 Rút gọn biểu thức: A = Câu (1,75đ) 3 A= A= 3 2( 3) ( 1) 2 3 3 3 2(3 5) ( 1) = 3 3 2( 3) 2 62 2(3 5) 0,75 2 62 2( 3) 2(3 5) 3 3 0,5 0,5 A= 2 x2 x x2 x x x 1 x x 1 a) ĐKXĐ: x A Bài (4 đ) 0,25 0,5 x x3 1 x x3 1 x2 x x2 x A x x 1 x x 1 x x 1 x x 1 Câu (2,25) x x x x 1 x x 1 x 1 x x 1 x x 1 x x 1 x 1 x 0,5 x x x x x 2 x b) B = A + x – 1= 2 x x x x x 1 2 0,5 Dấu “=” xảy x 1 x ( TM ĐKXĐ) Vậy GTNN biểu thức B=-2 x=1 0,25 0,25 1) Giải phương trình : x x 1 x x 1 x3 ĐKXĐ : x 0,25 x x 1 x x 1 x3 x 1 x 1 x 1 x 1 2 x3 x 1 x 1 1 x3 (*) x 1 x 1 1 Nếu x phương trình (*) x3 x3 x 1 x 1 1 x 1 x 1 x 2 16( x 1) x2 x x2 10 x 25 ( x 5)2 x (TM) Bài (4 đ) Câu (2đ) x3 Nếu x phương trình (*) x 1 x 1 Câu (2đ) x3 x3 2 x x ( TM) 2 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 Vậy phương trình có nghiệm x=1 x=5 2) Giải phương trình: x2 5x 12 x2 3x x 0,25 Đặt u x2 5x 12, v x2 3x ( u 0, v 0) 0,25 u x2 5x 12, v x 3x u v x 10 2( x 5) 0,25 document, khoa luan10 of 98 tai lieu, luan van93 of 98 · 1800 COD · · d) · ( COD cân O) AHC 900 MHC 900 ODC 900 1 · ¼ sdCAD ¼ = 1800 COD 3600 sdCBCB 2 · = CBD (3) · · (4) (hai góc nội tiếp chắn cung BC) CAH CDB 0,25 Từ (3) (4) AHC : DBC( g.g ) 0,25 HA BD (5) HC BC MBC : MDB( g.g ) (chứng minh trên) MD MB BD MB MC BC MD MB MD BD MB MC MC BC MD HA2 Từ (5) (6) MB HC 0,25 (6) 0,25 Ta có 2013a + bc=(a + b + c)a + bc =a2 + ab + ac + bc = a2 +bc + a(b + c) Theo BĐT Cô-Si cho hai số dương ta có a2 + bc 2a bc Từ a2 + bc + a(b + c) 2a bc +a(b + c) = a(b + c + bc ) = a( b c )2 Vậy a a 2013a bc Câu (1,0 đ) a a a b c a a a b c a (1) a b c 0,25 0,25 Chứng minh tương tự b b c c (2) (3) b 2013b ca a b c c 2013c ba a b c Cộng vế (1); (2); (3) ta 0,25 a b c a b c + + 1 a + 2013a + bc b + 2013b + ca c + 2013c + ab a b c a bc b ca Dờu “=” xảy a b c 671 c ab a b c 2013 ** HƯỚNG DẪN GIẢI CÂU 3,5 MƠN TỐN CHUN HÀ NAM Câu 3: Từ giả thiết ta có n 1 n2 A 4.111 1) 4(10 10 2n n 1 n2 B 2.888 16.111 1 16(10 10 1) n Từ suy D=A+2B+4= 4(10 n 1 document, khoa luan93 of 98 n n2 10 1) 16(10n1 10n2 1) +4 0,25 tai lieu, luan van94 of 98 9D = 4(10 1)(102n1 102n2 1) 16(10 1)(10n1 10n2 1) 36 4(102 n 1) 16(10n 1) 36 9D= 4(102 n 4.10n 4) 10n Suy đpcm a a a 2013a bc a (a b c )a bc Câu 5: Với gt cho ta có: a(a (a b)(a c)) a 2 a (a b)(a c) a a ab ac bc a(2 (a b)(a c) 2a) a(a b a c 2a ) ab ac 2(ab ac bc) 2(ab ac bc) 2(ab ac bc) (theo BĐT cosi ab a+b dấu = xảy a=b Từ suy VT ab ac bc ba cb ac =1 (ĐPCM) ab ac bc ab ac bc ab ac bc Dấu đẳng thức xảy a=b=c= 2013:3=671 SỞ GD&ĐT NGHỆ AN Đề thức KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP NĂM HỌC 2009 – 2010 Mơn thi: TỐN LỚP - BẢNG A Thời gian làm bài: 150 phút Câu (4,5 điểm): a) Cho hàm số f (x) (x 12x 31)2010 Tính f (a) a 16 16 b) Tìm nghiệm nguyên phương trình: 5(x xy y2 ) 7(x 2y) Câu (4,5 điểm): 2 a) Giải phương trình: x x x x x 1 1 x y z b) Giải hệ phương trình: 4 xy z Câu (3,0 điểm): Cho x; y; z số thực dương thoả mãn: xyz = 1 1 Tìm giá trị lớn biểu thức: A x y3 y3 z z x Câu (5,5 điểm): document, khoa luan94 of 98 tai lieu, luan van95 of 98 Cho hai đường tròn (O; R) (O'; R') cắt hai điểm phân biệt A B Từ điểm C thay đổi tia đối tia AB Vẽ tiếp tuyến CD; CE với đường tròn tâm O (D; E tiếp điểm E nằm đường tròn tâm O') Hai đường thẳng AD AE cắt đường tròn tâm O' M N (M N khác với điểm A) Đường thẳng DE cắt MN I Chứng minh rằng: a) MI.BE BI.AE b) Khi điểm C thay đổi đường thẳng DE ln qua điểm cố định Câu (2,5 điểm): Cho tam giác ABC vuông cân A, trung tuyến AD Điểm M di động đoạn AD Gọi N P hình chiếu điểm M AB AC Vẽ NH PD H Xác định vị trí điểm M để tam giác AHB có diện tích lớn - - - Hết - - Họ tên thí sinh: Số báo danh: SỞ GD&ĐT NGHỆ AN KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2009 – 2010 HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ CHÍNH THỨC (Hướng dẫn biểu điểm chấm gồm 04 trang ) Mơn: TỐN - BẢNG A Câu Nội dung Ý Điểm a 16 16 3 a3 32 3 (16 5)(16 5).( 16 16 ) a) a 32 3.(4).a (2,0đ) a3 32 12a a3 12a 32 a3 12a 31 f (a) 12010 5( x2 xy y ) 7( x y) (1) 5 7( x y)M ( x y)M 1, (4,5đ) Đặt x y 5t (2) (t Z ) (1) trở thành x xy y 7t (3) b) Từ (2) x 5t y thay vào (3) ta (2,5đ) y 15ty 25t 7t (*) 84t 75t 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Để (*) có nghiệm 84t 75t 0t document, khoa luan95 of 98 28 25 0,25 tai lieu, luan van96 of 98 Vì t Z t t Thay vào (*) Với t y1 x1 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 y2 x2 1 y3 x3 Với t ĐK x x Với x thỗ mãn phương trình x x 1( x x) ( x x 1) Với x Ta có x3 x x ( x 1) ( x x 1) a) x3 x x x x (2,5đ) x2 x 1 Dấu "=" Xẩy 0,25 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 x x x x 1 x x Vô lý x x 0,25 Vậy phương trình cho có nghiệm x 0,25 0,25 1 1 x y z (1) ĐK x; y; z (I ) (2) xy z 1 2 Từ (1) x y z xy xz yz 2, (4,5đ) 0,25 Thế vào (2) ta được: 0,25 1 1 2 2 2 2 xy z x y z xy xz yz 1 2 b) x y z xz yz (2,0đ) 1 ( 2)( 2) x xz z y yz z 0,25 0,25 0,25 1 1 1 x z y z 1 x z x y z 1 y z 0,25 Thay vào hệ (I) ta được: ( x; y; z ) ( ; ; ) (TM ) 0,25 Ta có (x y)2 x; y 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 1 2 3, (3,0đ) document, khoa luan96 of 98 x2 xy y xy Mà x; y > =>x+y>0 Ta có: x3 + y3 = (x + y)(x2 - xy + y2) x3 + y3 ≥ (x + y)xy tai lieu, luan van97 of 98 x3 + y3 +1 = x3 + y3 +xyz ≥ (x + y)xy + xyz x3 + y3 + ≥ xy(x + y + z) > Tương tự: y3 + z3 + ≥ yz(x + y + z) > z3 + x3 + ≥ zx(x + y + z) > 1 A xy(x y z) yz(x y z) xz(x y z) xyz A xyz(x y z) 1 A xyz Vậy giá trị lớn A x = y = z = 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 4, (5,5đ) · · Ta có: BDE (cùng chắn cung BE đường tròn tâm O) BAE · BMN · BAE (cùng chắn cung BN đường tròn tâm O') · · BMN BDE · BMN · hay BDI BDMI tứ giác nội tiếp · · a) MDI MBI (cùng chắn cung MI) · ABE · (cùng chắn cung AE đường tròn tâm O) (3,0đ) mà MDI · · ABE MBI · BAE · mặt khác BMI (chứng minh trên) MBI ~ ABE (g.g) MI BI MI.BE = BI.AE AE BE document, khoa luan97 of 98 0,25 0,25 0,25 0,50 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,50 Gọi Q giao điểm CO DE OC DE Q OCD vng D có DQ đường cao OQ.OC = OD2 = R2 (1) Gọi K giao điểm hai đường thẳng OO' DE; H giao điểm AB OO' OO' AB H µ H µ 900 ;O µ chung Xét KQO CHO có Q b) KQO ~ CHO (g.g) (2,5đ) KO OQ OC.OQ KO.OH (2) CO OH R2 Từ (1) (2) KO.OH R OK OH Vì OH cố định R không đổi OK không đổi K cố định tai lieu, luan van98 of 98 5, (2,5đ) document, khoa luan98 of 98 0,50 0,50 0,50 0,50 0,50 ABC vuông cân A AD phân giác góc A AD BC D (O; AB/2) Ta có ANMP hình vng (hình chữ nhật có AM phân giác) tứ giác ANMP nội tiếp đường trịn đường kính NP · 900 H thuộc đường trịn đường kính NP mà NHP · · AMN 450 (1) AHN Kẻ Bx AB cắt đường thẳng PD E tứ giác BNHE nội tiếp đường trịn đường kính NE Mặt khác BED = CDP (g.c.g) BE = PC mà PC = BN BN = BE BNE vuông cân B · · · 450 mà NHB NEB NEB (cùng chắn cung BN) · 450 (2) NHB 0,25 · 900 H (O; AB/2) Từ (1) (2) suy AHB gọi H' hình chiếu H AB 0,50 0,50 0,25 0,50 tai lieu, luan van99 of 98 HH'.AB SAHB lớn HH' lớn mà HH' ≤ OD = AB/2 (do H; D thuộc đường trịn đường kính AB OD AB) Dấu "=" xẩy H D M D SAHB 0,50 Lưu ý: - Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa - Điểm thi tổng điểm khơng làm trịn SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÚ THỌ ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (4đ) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP THCS NĂM HỌC 2009-2010 Môn Tốn Thời gian làm bài: 150 phút, khơng kể giao đề a) Chứng minh A 2n 2n chia hết cho với số tự nhiên n b) Tìm số số nguyên n cho B n n 13 số phương Câu (5đ) a) Giải phương trình x2 2x 2x2 4x b) Giải hệ phương trình x y2 xy 2 x y 3xy 11 Câu (3đ) Cho ba số x, y, z thỏa mãn x y z 2010 1 1 x y z 2010 Tính giá trị biểu thức P x2007 y2007 y2009 z2009 z2011 x2011 Câu (6đ) Cho đường tròn (O;R) dây cung AB cố định, AB R Điểm P di động dây AB (P khác A B) Gọi C;R1 đường tròn qua P tiếp xúc với đường tròn (O;R) A , D;R2 đường tròn qua P tiếp xúc với đường tròn (O;R) B hai đường tròn C;R1 D;R2 cắt điểm thứ hai M a) Trong trường hợp P không trùng với trung điểm dây AB, chứng minh OM//CD điểm C, D, O, M thuộc đường tròn b) Chứng minh P di động dây AB điểm M di động đường trịn cố định đưởng thẳng MP ln qua điểm cố định N c) Tìm vị trí P để tích PM.PN lớn ? diện tích tam giác AMB lớn ? Câu Cho số dương x, y,z thỏa mãn điều kiện xy yz zx 670 Chứng minh rằng: x y z x yz 2010 y zx 2010 z xy 2010 x y z document, khoa luan99 of 98 tai lieu, luan van100 of 98 ĐÁP ÁN ĐỀ PHÚ THỌ 2009-2010 Câu a) Theo giả thiết n số tự nhiên nên 1;2 ;2 số tự nhiên liên tiếp n n n Vì tích số tự nhiên liên tiếp ln chia hết 2n 2n 2n chia hết cho Mặt khác 2n ;3 nên 2n 2n chia hết cho Vậy A chia hết cho với số tự nhiên n b) Ta thấy B số phương 4B số phương 2 Đặt 4B= k k ¥ 4B 4n 4n 52 k 2n k 2n k 51 Vì 2n k 2n k nên ta có hệ 2n k 2n k 2n k 51 2n k 17 (1) (2) (3) (4) 2n k 51 2n k 17 2n k 1 2n k 3 Giải hệ (1) (2) (3) (4) ta tìm n 12;n 3;n 13;n Vậy số nguyên cần tìm n 12; 3;4;13 Câu a) Ta có 2x2 4x 2(x 1)2 nên tập xác định phương trình R Phương trình cho tương đương với 2x2 4x 2x2 4x Đặt y 2x2 4x phương trình cho trở thành y y2 4y (thỏa mãn điều kiện) y Với y ta có 2x2 4x 2x2 4x x x 1 2x 4x 2x 4x x Vậy phương trình cho có nghiệm x 1,x 1,x Với y ta có b) hệ cho tương đương với 2 2 x xy y2 11(x xy y ) 11 x xy y (*) 2 2 2 x 3xy y 11 11(x xy y ) x 3xy y (x 2y)(5x 3y) Từ hệ (*) ta suy x xy y2 x xy y2 (I) (II) x 2y 5x 3y x 2y Giải hệ (I) ta tìm (x;y) (2; 1);(2;1) Hệ II vơ nghiệm Vậy hệ có nghiệm (x;y) (2; 1);(2;1) Câu Từ giả thuyết suy x, y, z khác 1 1 x y z xyz 1 1 1 0 x y z xyz xy xy 0 xy z(x y z) document, khoa luan100 of 98 tai lieu, luan van101 of 98 x y 0 xy xz yz z (x y)(xz yz z xy) (x y) z(z x) y(z x) x y y z z x x 2007 y 2007 x 2007 y 2007 x y x y z y y z y 2009 z 2009 y 2009 z 2009 P z 2011 x 2011 z 2011 x 2011 x z z x Câu O M C A D HK B P N document, khoa luan101 of 98 tai lieu, luan van102 of 98 · CAP · OBP · a) Nối CP, PD ta có ACP, OAB cân C, O nên CPA CP // OD (1) · DBP · OAB · Tương tự DPB, OAB cân D, O nên DPB nên OD//CP (2) Từ (1) (2) suy ODPC hình bình hành Gọi CD cắt MP H cắt OP K K trung điểm OP Theo tính chất đường trịn cắt ta có CD MP H trung điểm MP Vậy HK // OM CD // OM Ta phải xét trường hợp AP < BP AP > BP, đáp án yêu cầu xét trường hợp giả sử AP < BP Vì tứ giác CDOM hình bình hành nên OC = DP, DP=DM=R2 nên tứ giác CDOM hình thang cân điểm C, D, O, M thuộc đường tròn b) Xét tam giác AOB có OA2 OB2 2R2 AB2 nên tam giác OAB vuông cân O Vì điểm C, D, O, M cùn thuộc đường tròn (kể M O ) nên · CMD · COB (1) · · » (C )) Xét MAB MCD có: MAB (cùng sđ MP MCD » · · (cùng sd MP (D)) MBD MDC Nên MAB đồng dạng MCD (g.g) · · · · Vì MAB đồng dạng với MCD suy AMB hay AMB AOB 900 COD Do AB cố định nên điểm M thuộc đường tròn tâm I đường kính AB · BDP · AOB · 900 nên Ta có ACP 1· · AMP ACP 450 (Góc nội tiếp góc tâm (C)) 1· · BMP BDP 450 (góc nội tiếp góc tâm (D)) · Do MP phân giác AMB · · AOB 900 nên M thuộc đường tròn (I) ngoại tiếp tam giác AOB Mà AMB Giả sử MP cắt đường trịn (I) N N trung điểm cung AB không chứa điểm O nên N cố định c) · · · · BPN PBN (đối đỉnh); AMP (góc nơi tiếp chắn cung) nên MAP BNP có MPA MAP đồng dạng BNP (g.g) Do PA PM AB R2 PA PB (không đổi) PM.PN PA PB PN PB R2 Vậy PM.PN lớn PA=PB hay P trung điểm dây AB Vì tam giác AMB vuông M nên 1 AB2 R2 S AMB AM.BM AM2 BM 4 Diện tích tam giác AMB lớn R2 PA=PB hay P trung điểm dây AB Câu Trước tiên ta chứng minh bất đẳng thức : Với a,b,c ¡ x, y, z ta có: document, khoa luan102 of 98 a b c2 a b c x y z xyz tai lieu, luan van103 of 98 (*) a b c x y z Thật vậy, với a,b ¡ x, y ta có: Dấu “=” xảy a b2 a b x y xy (**) a y b2 x x y xy a b (bx ay)2 (luôn ) Dấu “=” xảy a b x y Áp dụng bất đẳng thức (**) ta có: a b c2 a b c2 a b c x y z xy z xyz a b c Dấu “=” xảy x y z Áp dụng bất đẳng thức (*) ta có: x y z VT x yz 2010 y zx 2010 z xy 2010 2 x y z x2 y2 z2 3 (1) 2 x(x yz 2010) y(y zx 2010) z(z xy 2010) x y z 3xyz 2010(x y z) Chú ý: x(x2 yz 2010) x(x2 xy zx 1340) 0;y(y2 zx 2010) z z xy 2010 Chứng minh x3 y3 z3 3xyz x y z x y2 z xy yz xz x y z x y z xy yz zx (2) Do đó: x3 y3 z3 3xyz 2010(x y z) x y z x y z 3(xy yz zx) 2010 (x y z)3 (3) Từ (1) (3) ta suy x y z VT x y z Dấu “=” xảy x y z xyz 2010 PHÒNG GD&ĐT THẠCH HÀ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI HUYỆN NĂM HỌC 2018 – 2019 Mơn thi: Tốn (Thời gian làm bài: 150 phút) ĐỀ CHÍNH THỨC Câu (4,5 điểm) Tính giá trị biểu thức A 15 10 Tìm điều kiện xác định biểu thức sau: document, khoa luan103 of 98 15 tai lieu, luan van104 of 98 M 2018 N x2 2x 2019 x 2x Câu (3,0 điểm) Cho số a, b,c khác 0, thỏa mãn a + b+ c = Chứng minh đẳng thức: 1 1 1 2 a b c a b c Tính giá trị biểu thức: B = 1 1 1 2 2 2018 20192 Câu (4,5 điểm) Cho đa thức f(x), tìm dư phép chia f(x) cho (x-1)(x+2) Biết f(x) chia cho x - dư f(x) chia cho x + dư Giải phương trình: x - 3x + x + = Tìm nghiệm nguyên phương trình: 5x2 + y2 = 17 – 2xy Câu (3,0 điểm) Cho a, b, c độ dài ba cạnh tam giác Chứng minh rằng: a b c 2 bc ca a b 1 ; ; b) độ dài cạnh tam giác ab bc ca a) Câu (5,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông A, đường cao AH, trung tuyến AM, phân giác AI Tính HI, IM; biết AC= 4/3AB diện tích tam giác ABC 24 cm2 Qua điểm O nằm tam giác ABC ta vẽ đường thẳng song song với cạnh tam giác Đường thẳng song song với cạnh AB cắt cạnh AC, BC E D; đường thẳng song song với cạnh BC cắt cạnh AB AC M N; đường thẳng song song với cạnh AC cắt cạnh AB BC F H Biết diện tích tam giác ODH, ONE, OMF a2, b2, c2 a) Tính diện tích S tam giác ABC theo a, b, c b) Chứng minh S 3(a2 + b2 +c2) Hết - Họ tên học sinh:…………………………………………………SBD:………… (Cán coi thi khơng giải thích thêm, học sinh khơng sử dụng máy tính bỏ túi ) SƠ LƯỢC GIẢI Đề thi chọn HSG cấp huyện năm học 2018 – 2019 Mơn: TỐN 10 A 15.1 15. A . = - = Ta có A 15 Đáp án 15 15 5 Điều kiện xác định M x2 x ( x 1)( x x 1 x 1 x x document, khoa luan104 of 98 15 15 10 tai lieu, luan van105 of 98 x x 1 2 x Điều kiện xác định N x x (*) x 2x x (**) x2 x x2 x x 1 Từ (*) (**) ta x điều kiện xác định M 1 1 1 1 Ta có: a b c a b c ab bc bc 1 a b 1 2(a b c) 1 c 2 2 2 a b c b c abc a b c abc abc abc a Vậy 1 1 1 2 a b c a b c Theo câu a) Ta có 1 1 1 1 2 (*) a b c a b c a b ab Áp dụng (*) ta có: 1 1 1 1 1 1 2 1 (2) 1 (2) 1 Tượng tự 1 1 ; 22 32 1 1 (Vì ) 1 1 1 ;… 32 42 1 1 2 2018 2019 2018 2019 4076360 Suy B 2019 2019 2019 3 x - 3x + x + = Û ( x + 1)( x - x + 6) = Û x + = (1) x2 – 4x + = (2) (1) Û x = - (2) Û ( x - 2)2 + = Do ( x - 2)2 + ¹ " x nên pt vô nghiệm Vậy tập nghiệm phương trình cho S = {- 1} 1 Vì ( x - 1)( x + 2) = x + x - đa thức bậc nên f(x) : ( x 1)( x 2) có đa thức dư dạng ax + b Đặt f ( x) ( x 1)( x 2).q( x) ax b Theo đề f(x) : (x - 1) dư f (1) a b (1) f(x) : (x + 2) dư f (2) 2a b (2) Từ (1) (2) a = b = Vậy f(x) : [( x - 1)( x + 2)] dư 2x + 5x2 + y2 = 17 – 2xy 4x2 + (x + y)2 = 17 17 x 17 x x2 số phương nên x2 = 0; 1; Nếu x2 = (x + y)2 = 17 (loại) Nếu x2 = (x + y)2 = 13 (loại) document, khoa luan105 of 98 Nếu x = x = x = - x = (2 + y)2 = y = - y = - x = -2 (-2 + y)2 = y = y = Vậy phương trình có nghiệm : (x; y) = (2; -3), (2; -1), (-2; 3), (-2; 1) tai lieu, luan van1062 of 98 Vì a, b, c ba cạnh tam giác nên b + c > a a(b c) a a(b c) ab ac a ab ac a 2a 2a(b c) a(a b c) bc abc b 2b c 2c Tượng tự ta có: ; ca abc ba abc a b c 2a 2b 2c (dpcm) Suy ra: bc ca ab abc bca abc Ta có a + b > c 1 1 2 b c c a b c a c a b a b c (a b ) ( a b) a b Chứng minh tương tự ta có Vậy 1 1 1 ; ca ab bc ab bc ca 1 ; ; độ dài cạnh tam giác (Đpcm) ab bc ca Do AC= ¾ AB (gt) AB.AC = 2S = 48, suy AC = (cm); AB = 8(cm) Áp dụng định lí Pitago tam giác vng ABC ta tính BC = 10 cm, suy AM = (cm) (1) Áp dụng tính chất canh đường cao tam giác vng ABC ta tính BH AB2 3,6(cm) (2) BC Áp dụng tính chất đường phân giác cua tam giác ta có A B IB AB IB AB IB 30 IB cm (3) IC AC IB IC AB AC 10 Từ (1), (2) (3), ta có I nằm B M; H nằm B I 4,8 Vậy: HI = BI - BH cm MI = BM - BI cm document, khoa luan106 of 98 H I M C tai lieu, luan van107 of 98 Ta có tam giác ODH, EON, FMO đồng dạng với tam giác ABC Đặt SABC = d2 S a DH a DH Ta có: ODH ; BC S ABC d d BC A E S EON b2 ON b HC HC ; Tương tự BC BC S ABC d d BC c BD d BC a b c DH HC DB 1 d a b c d BC Vậy S d (a b c)2 F c2 O N M a2 Suy ra: B D 2 2 2 Áp dụng BĐT Cosy, ta có: a b 2ab; b c 2bc; a c 2ac S (a b c)2 a b2 c 2ab 2bc 2ca S a2 b2 c2 (a2 b2 ) (b2 c2 ) (c a ) 3(a b2 c ) Dấu “=” xẩy a = b =c, hay O trọng tâm tam giác ABC Lưu ý: Học sinh làm cách khác cho điểm tối đa; Điểm tồn quy trịn đến 0,5 document, khoa luan107 of 98 b2 H C ... TẠO THANH HOÁ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH Năm học 2010- 2011 Đề thức Mơn thi: Tốn Lớp: THCS Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 24/03/2011 (Đề thi có 01 trang, gồm... thỏa mãn đề thực chất là: 120 12 108 tam giác document, khoa luan8 of 98 tai lieu, luan van9 of 98 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG NGÃI ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH NĂM HỌC 2016... of 98 2b b ; abc ac 2c c abc ba 0,5 tai lieu, luan van 29 of 98 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO HẢI PHÒNG KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI THÀNH PHỐ CẤP THCS NĂM HỌC 2016 - 2017 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐỀ THI