Các nguyên lý sáng tạo trong bài toán phát minh, sáng chế và vận dụng trong sự phát triển của hệ điều hành android

ĐẠ I HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CH Í MINH TR ƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN  BÀI THU HO ẠCH MÔN: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ĐỀ TÀI: CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG BÀI TOÁN PHÁT MINH, SÁNG CHẾ VÀ VẬN DỤNG TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA HỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID Giảng viên h ướng dẫn : GS TSKH Hoàng Kiếm Học viên thực h iện : Phạm Đoàn Vương Phi MSHV : CH1212028 TP HCM, tháng 12 năm 2012 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” LỜI NÓI ĐẦU - Các nguyên lý sáng t ạo toán phát minh sáng chế kết trình khái quát lý thuy ết thực tiễn nghiên u khoa học lâu dài trở thành công cụ sắc bén để dẫn nhà khoa học, nhà quản lý công tác tổ chức, quản lý thực hành nghiên u khoa học cách hiệu Nắm vữ ng nguyên lý sáng tạo giúp ngư ời nghiên cứu có cách tiếp cận hiệu việc thiết kế thực công trình nghiên cứu khoa học Trong phạm vi thu hoạch này, em trình bày nguyên lý sáng t ạo toán phát minh, sáng chế Và nguyên lý sáng tạo đư ợc áp dụng trình phát triển hệ điều hành Android Qua em xin gử i lời cảm ơn đến GS-TSKH Hồng Kiếm tận tình truyền đạt kiến thức tảng cho chúng em m ôn “Phương pháp nghiên u khoa học” LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” Mục Lục I CÁ C NGUYÊ N LÝ S ÁNG TẠ O TRONG BÀI T OÁN PHÁT MINH, SÁ NG CHẾ .5 Ngu yên lý phân nhỏ Ngu yên lý “tách khỏi” Ngu yên lý phẩm chất cụ c Ngu yên lý phản đối xứng 5 Ngu yên lý kết hợp .5 Ngu yên lý vạn Ngu yên lý “chứa trong” .6 Ngu yên lý phản trọn g lượng .6 Ngu yên lý gâ y ứng suất sơ 10 Nguyên lý thực sơ 11 Nguyên tắ c dự ph òng 12 Nguyên tắ c đẳng .6 13 Ng uyên tắ c đảo ngược 14 Nguyên tắ c cầu (t rịn ) hố .7 15 Nguyên tắ c linh động .7 16 Nguyên tắ c giải “thiếu” “thừa” 17 Nguyên tắ c chuyển sang chiều c 18 Nguyên tắ c sử dụng dao động họ c 19 Nguyên tắ c tác động theo ch u kỳ 20 Nguyên tắ c liên tục tác đ ộng có ích 21 Nguyên lý “vư ợt nhanh” 22 Nguyên lý biến hại thành lợi 23 Nguyên lý quan hệ phản hồi 24 Nguyên lý sử dụng trung gian 25 Nguyên lý tự phục vụ 26 Nguyên lý ché p (cop y) 27 Nguyên lý “rẻ ” tha y cho “đắt” 28 Thay sơ đồ học 29 Sử dụng kết cấu khí lỏng .9 30 Sử dụng vỏ dẻo m àng mỏng 31 Sử dụng vật liệu nhiều lỗ 10 32 Nguyên lý tha y đổi m àu sắc 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” II 33 Nguyên lý đồng .10 34 Nguyên lý phân hủy h oặc tái sinh p hần 10 35 Thay đổi thơng số hố lý đối tượng 10 36 Sử dụng chu yển pha .11 37 Sử dụng n nhiệt .11 38 Sử dụng chất oxy hoá mạnh 11 39 Thay đổi độ trơ 11 40 Sử dụng vật liệu hợp thành (com po site) 11 TỔNG QUAN VỀ HỆ ĐIỀ U HÀNH A NDROID .11 Android gì? 11 Lịch sử phát triển 12 Tình hình phát triển 13 III IV ÁP DỤNG CÁ C NGUY ÊN LÝ SÁ NG TẠ O T RÊN HỆ ĐI ỀU HÀ NH A NDROID 14 Ngu yên lý phân nhỏ 15 Ngu yên lý “tách khỏi” 15 Ngu yên lý kết hợp .16 Ngu yên lý 16 vạn 16 Ngu yên lý th ực sơ 16 Ngu yên lý dự phòng 16 Ngu yên lý chép 17 Ngu yên lý “chứa trong” .17 10 Nguyên lý quan hệ phản hồi 17 11 Nguyên lý tha y đổi m àu sắc 17 12 Nguyên lý phân hủy h oặc tái sinh p hần 17 13 Nguyên lý đồng .18 14 Nguyên lý linh động .18 Tài Liệu Tham Khảo .19 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” I CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG BÀI TOÁN PHÁT M INH, SÁNG CHẾ Nguyên lý phân nhỏ - Chia đối tượng t hành phần độc lập - Làm đối tượng trở nên tháo lắp - Tăng mứ c độ phân nhỏ đối tượng Nguyên lý “tách khỏi” - Tách phần gây “phiền phức” (tính chất “phiền phứ c”) hay ngư ợc lại tách phần “cần thiết” (tính chất “cần thiết”) khỏi đối tượng Nguyên lý phẩm chất cục - Chuyển đối tượng (hay môi trư ờng bên ngồi, tác động bên ngồi) có cấu trúc đồng thành không đồng - Các phần khác đối tư ợng phải có c khác - Mỗi phần đối tượng phải điều kiện thích hợp cơng việc Nguyên lý phản đối xứng - Chuyển đối tượng có hình dạng đối xứng thành khơng đối xứng (nói chung giãm bật đối xứng) Nguyên lý kết hợp - Kết hợp đối tượng đồng đối tư ợng dùng cho hoạt động kế cận - Kết hợp m ặt thời gian hoạt động đồng kế cận Nguyên lý vạn - Đối tượng thực số chức khác nhau, khơng cần tham gia đối tượng khác LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” Nguyên lý “chứa trong” - Một đối tượng đặt bên đối tượng khác thân lại a đối tượng thứ ba - Một đối tượng chuy ển động xuyên suốt bên đối tượng khác Nguyên lý phản tr ọng lượng - Bù trừ trọng lượng đối tượng cách gắn với đối tượng khác có lực nâng - Bù trừ trọng lượng đối tượng tương t ác với m ôi trường sử dụng lự c thủy động, khí động Nguyên lý gây ứng suất sơ - Gây ứng suất trước v ới đối tượng để chống lại ứng suất không cho phép không mong muốn đối tượng làm việc (hoặc gây ứng suất trư ớc để làm việc dùng ứng suất ngược lại ) 10.Nguyên lý thực sơ - Thực trư ớc thay đổi cần có, hồn tồn phần, đối tượng - Cần s ắp xếp đối tượng trước, cho chúng hoạt động từ vị trí thuận lợi nhất, khơng thời gian dịch chuyển 11.Nguyên tắc dự phòng - Bù đắp độ tin cậy không lớn đối tượng cách c huẩn bị trư ớc phương tiện báo độn g, ứ ng cứu, an toàn 12.Nguyên tắc đẳng - Thay đổi điều kiện làm việc để nâng lên hay hạ xuống đối tượng 13.Nguyên tắc đảo ngược - Thay hành động n hư yêu cầu tốn, hành động ngược lại (ví dụ, khơng làm nóng mà làm lạnh đối tư ợng) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” - Làm phần ch uyể n động đối tượng (hay môi trư ờng bên ngoài) thành đứng yên v ngược lại, phần đứng y ên thành chuyển động 14.Nguyên tắc cầu (trịn) hố - Chuy ển p hần thẳng đối tượng thành cong, mặt phẳng thành mặt cầu, kết cấu hình hộp thành kết cấu hình cầu - Sử dụng lăn, vi ên bi, vòng xoắn - Chuy ển sang chuyển độg quay, sử du ng lực ly tâm 15.Nguyên tắc linh động - Cần thay đổi đặt trưng đối tượng hay mô i trường bên cho chúng tối ưu từ ng giai đoạn làm việc - Phân chia đối tư ợng thành phần, có khả nă ng dịch chuyển với 16.Nguyên tắc gi ải “ thiế u” “ thừa” - Nếu khó nhận đ ược 100% hi ệu cần t hiết, nên nhận nhi ều “ chút” Lúc to án tr nên đơn giản dễ giải 17.Nguyên tắc chuyển s ang chiều khác - Những khó khăn chuyển động (hay xếp) đối tượng theo đường (m ột chiều) khắc phục c ho đối tượng khả di c huyển mặt ph ẳng (hai chiều) Tươn g tự, toán liên quan đến chuyển động (hay xếp) đối tư ợng m ặt phẳn g đơn giản hố chuyển sang khơng gian (ba chiều) - Chuy ển đối t ượng có kết cấu tầng thành nhiều tần g - Đặt đối tượn g nằm nghiêng - Sử dụng mặt sau diện tích cho trư ớc - Sử dụng l uồn g ánh sáng t ới diện t ích bên cạnh tới mặt sau diện tích cho t rước 18.Nguyên tắc sử dụng dao động c học - Làm đối tượng dao động Nếu có dao động, tăng t ầng số dao động ( đến tầng số siê u âm ) LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” - Sử dụng tầng số cộng hưởng - Thay dùng rung học, dùng r ung áp điện - Sử dụng siêu âm kết hợp với trường điện từ 19.Nguyên tắc tác động theo chu kỳ -Chuy ển t ác động liên tục thành tác động theo chu kỳ (xung) -Nếu có tác độ ng t heo chu kỳ, thay đổi chu kỳ -Sử dụng khoảng thời gian giữ a xung để t hực tác động khác 20.Nguyên tắc liên tục tác động có ích - Thực ng việc cách liên tục (tất phần đối tượng cần lu ôn l àm việc c hế độ đủ tải) - Khắc phục vận hành không tải trung gian - Chuy ển chuy ển động tịnh tiến qua lại thành chuyển động qua 21.Nguyên lý “vượt nhanh” - Vư ợt qua giai đoạn có hại nguy hiểm với vận tốc lớn - Vư ợt nhanh để có hiệu ứ ng cần thiết 22.Nguyên lý biến hại thành lợi - Sử dụng tác nhân có hại (thí dụ t ác động có hại mơi trư ờng) để thu hiệu ứng có lợi - Khắc phục t ác nhân có hại cách kết hợp với tác nhân có hại khác - Tăng cường tác nhân có hại đến mức khơng cịn có hại nữ a 23.Ngun lý quan hệ phản hồi - Thiết lập quan hệ phản hồi - Nếu có quan hệ phản hồi, thay đổi 24.Nguyên lý sử dụng trung gi an - Sử dụng đối tượng trung gian, chuyển tiếp LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” 25.Nguyên lý tự phục vụ - Đối tượng phải tự phục vụ cách t hực thao t ác phụ trợ, sửa chữ a - Sử dụng phế liệu, chát thải, lượng dư 26.Nguyên lý chép (copy) - Thay sử dụng khơng đư ợc phép, phức tạp, đắt tiền, không tiện lợi dễ vỡ, sử dụng - Thay đối tượng hệ đối tư ợng quang học (ảnh, hình vẽ) với tỷ lệ cần thiết - Nếu sử dụng quang học vùng biẻu kiến (vùng ánh sáng nhìn thấy mắt thường), chuyển sang sử dụng hồng ngoại tử ngoại 27.Nguyên lý “rẻ” thay cho “ đắt” - Thay đối tượng đắt tiền đối tượng rẻ có chất lượng (th í dụ tuổi thọ) 28.Thay sơ đồ học - Thay sơ đồ học điện, quang, nhiệt, âm h oặc mùi vị - Sử dụng điện trư ờng, từ trư ờng điện từ trư ờng tương tác với đối tượng - Chuyển trường đứng yên sang chuyển động, trư ờng cố định sang thay đổi theo t hời gian, trường đồng sang có cấu trúc định - Sử dụng trường kết hợp với hạt sắt từ 29.Sử dụng kết cấu khí lỏng - Thay cho phần đối tượng thể rắn, sử dụng chất khí lỏng: nạp khí, nạp chất lỏng, đệm khơng khí, thủy tĩnh, thủy phản lự c 30.Sử dụng vỏ dẻo màng mỏng - Sử dụng vỏ dẻo màng m ỏng thay cho kết cấu khối - Cách ly đối tư ợng với m trư ờng bên ngồi vỏ dẻo màng m ỏng LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” 31.Sử dụng vật liệu nhiều lỗ - Làm đối tượng có nhiều lỗ sử dụng thêm nhữ ng chi tiết có nhiều lỗ (m iếng đệm, phủ…) - Nếu đối tượng có nhiều lỗ, sơ tẩm chất 32.Nguyên lý thay đổi màu sắc - Thay đổi màu sắc đối tượng hay mơi trường bên ngồi - Thay đổi độ suốt của đối tư ợng hay m trường bên ngồi - Để quan sát đối tượng nhữ ng trình, sử dụng chất phụ gia màu, hùynh quang - Nếu chất phụ gia sử dụng, dùng nguyên tử đánh dấu - Sử dụng hình vẽ, ký hiệu thích hợp 33.Ngun lý đồng - Những đối tư ợng, tư ơng tác với đối tư ợng cho trước, phải đư ợc làm từ vật liệu (hoặc từ vật liệu gần tính chất) với vật liệu chế tạo đối tư ợng cho trước 34.Nguyên lý phân hủy tái sinh phần - Phần đối tượng hoàn thành nhiệm vụ trở nên không càn thiết phải tự phân hủy (hoà tan, bay ) phải biến dạng - Các phần mát đối tượng phải phục hồi trực tiếp trình làm việc 35.Thay đổi thơng s ố hố lý đối tượng - Thay đổi trạng thái đối tượng - Thay đổi nồng độ hay độ đậm đặc - Thay đổi độ dẻo - Thay đổi nhiệt độ, thể tích 10 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” 36.Sử dụng chuyển pha - Sử dụng tư ợng nảy sinh trình chuyển pha : thay đổi thể tích, toả hay hấp thu nhiệt lượng 37.Sử dụng nở nhiệt - Sử dụng nở (hay co) nhiệt vật liệu - Nếu dùng nở nhiệt, sử dụng với vật liệu có hệ số nở nhiệt khác 38.Sử dụng chất oxy hố mạnh - Thay khơng khí thư ờng khơng khí giàu oxy - Thay khơng khí giàu oxy oxy - Dùng bứ c xạ ion hố tác động lên khơng khí oxy - Thay oxy giàu ozon (hoặc oxy bị ion hoá) ozon 39.Thay đổi độ trơ - Thay mơi trư ờng thông t hường môi trư ờng trung hoà - Đưa thêm vào đối tượng phần , chất , phụ gia trung hoà - Thực q trình chân khơng 40.Sử dụng vật liệu hợp thành (composite) - Chuyển từ vật liệu đồng sang sử dụng vật liệu hợp thành (composit e) Hay nói chung sử dụng vật liệu II TỔNG QUAN VỀ HỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID Android gì? - Android hệ điều hảnh dành cho thiết bị di động smartphone(phone, tablet) phát triển Goolge dự a tảng Linux Hiện nay, Android hỗ trợ số đầu phát HD, HD Player, Tivi - Android hệ điều hành mã nguồn m phát hành dự a theo giấy phép: 11 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học”  Apache License v2.0: hầu hết source code Android phát hành theo giấy phép Apache License v2.0, cho phép nhà cung cấp/sản xuất điện thoại chỉnh sử a/thêm tính m rộng với mục đích t hư ơng mại mà khơng cần phải chuy ển chúng t hành mã nguồn mở  GNU General Public License(GPL) v2.0: giấy phép áp dụng cho phần nhân Linux Android Theo đó, nhà sản xuất điện thoại chỉnh sửa phần source code phải chuyển chúng thành mã nguồn mở - Ngơn ngữ lập trình Android Java, nhiên nhà phát triển ứng dụng sử dụng C/C++ hay C/C++ Java để viết ứng dụng Lịc h sử phát triển - Tháng 10/2003, Android Inc, công ty nhỏ đư ợc thành lập Andy Rubin (đồng sáng lập công ty Danger), Rich Miner (đồng sáng lập công ty Wildfire Comm unications), Nick Sears (từng phó chủ tịch T -Mobile), Chris Whit e (trư ởng nhóm thiết kế phát triển giao diện WebT V) Công ty đặt trụ sở Palo Alto, California, Mỹ Công ty hoạt động bí m ật, có thộng tin lĩnh vự c hoạt động công ty, ngoại trừ việc họ phát triển phần mềm cho điện t hoại di động - Ngày 17/8/2005, Google m ua lại công ty Android Inc, đội ngủ nhân chủ chốt giữ lại làm việc Android Inc Tại đây, t eam Rubin phát triển tảng cho điện thoại di động dựa Linux - Ngày 5/11/2007, Liên Minh T hiết Bị Cầm T ay Mở Rộng (Open Handset Alliance) – m ột liên minh công ty kỹ thuật lĩnh vực khác như: sản xuất thiết bị (HTC, Samsung), cung cấp dịch vụ viễn thong (Sprint Nextel, T-Mobile), sản xuất chip (Qualcomm, T exas Instruments) đư ợc thành lập với mục tiêu phát triển tiêu chuẩn mở cho thiết bị di động Cùng ngày, Google công bố tảng cho thiết bị di động dự a nhân Linux v2.6 (Android v1.0) - Ngày 22/10/2008, HTC Dream - thiết bị chạy Android phát hành - Từ năm 2008, có nhiều update cho Android đư ợc phát hành, đánh dấu phát triển nhanh chóng Android m ỗi phiên Android đặt tên theo loại bánh với nhiều tính mới: 12 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” Phiên Tên Ngày phát hành 4.2 Jelly Bean 13/11/2012 4.1.x Jelly Bean 9/7/2012 4.0.x Ice Cream Sandwich 16/12/2011 3.2 Honeycomb 15/7/2011 3.1 Honeycomb 10/5/2011 2.3.3-2.3.7 Gingerbread 9/2/2011 2.3-2.3.2 Gingerbread 6/12/2010 2.2 Froyo 20/5/2010 2.0-2.1 Eclair 26/10/2009 1.6 Donut 15/9/2009 1.5 Cupcake 30/4/2009 Tì nh hì nh phát triển hiệ n - Chỉ sau năm phát triển, Android hệ điều hành dành cho thiết bị di động phổ biến giới:  Chiếm 75% số lượng sm artphone bán toàn giới quý năm 2012 13 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học”  Tính tới ngày 5/11/2012 có tổng cộng 570 triệu thiết bị Android kích hoạt trung bình có 1.3 triệu thiết bị Android kích hoạt ngày - Hiện có 600 loại thiết bị sm artp hone sử dụng Android với đủ chủ loại mẫu m ã giá cả: từ phân khúc bình dân đến phân khúc smartphone cao cấp nhiều nhà sản xuất điện thoại: Samsung, LG, Sony, HTC, A xus, Pantect, Sharp… - Android có 700,000 ứ ng dụng kênh bán hàng (Google Play store) với 25 tỉ lượt download III ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRÊN HỆ ĐIỀU HÀNH ANDROID 14 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” Mơ Hình Kiến Trúc Của Android 1.Ngun lý phân nhỏ - - Là hệ điều hành, Android chia thành nhiều phận nhỏ Nhìn vào mơ hình kiến trúc Android ta có t hể thấy, Android bao gốm nhiều phần nhỏ, phần làm nhiệm vụ độc lập:  Display Driver: phụ trách phần hiển thị m àn hình  Camera Driver: phụ trách c chụp ảnh  Audio Drivers: phụ trách phát âm … Android xử lý đa nhiệm , thực thi nhiều chương trình lúc Khi chư ơng trình bị treo, crash…thì ảnh hư ởng đến chương trình cịn lại 2.Ngun lý “tách khỏi” - Ngơn ngữ lập trình Android Java, để hỗ trợ phần code viết C/C++, Android sử dụng Java Native Machine (một t ảng lập trình giúp cho 15 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” - phần code Java thự c thi Java Virtu al Machine gọi đến đoạn code khác thư viện viết C/C++ ngư ợc lại) Để làm đư ợc điều này, Android tách chúng thành phần riêng (Android Runtime) bao gồm: thư viện D alvik Virt ual Machine Phần đồ họa thư ờng đư ợc giao hẳn cho GPU phụ trách, CPU phụ trách xử lý logic 3.Nguyên lý kết hợp - Android hỗ trợ CPU đa nhân (2, 4…nhân), hoạt động tính tốn có t hể xử lý nhân khác để tăng tốc độ tính toán 4.Nguyên l ý 5.vạn - - Android hệ điều hành cho smartphone nên đạp ứng nhiều tác vụ ngư ời dùng: nhắn tin, gọi điện, nghe nhạc, lướt web, chụp ảnh, chơi gam e, soạn thảo văn bản… Android sử dụng nhiều loại điện thoại có thiết bị phần cứng khác nhiều hãng khác nhau:  Chạy thiết bị có bàn phím ng, lẫn khơng có bàn phím  Chạy cho chip sử dụng kiến trúc khác nhau: ARM, MIPS, x86  Chạy tương t hích với nhiều GPU khác nhau: NVIDIA, PowerVR, Adreno, Mali … 6.Nguyên l ý thực sơ - Là hệ điều hành, thực xử lý tính t ốn, Android có xếp m ã lệnh để t ăng tốc độ tính tốn 7.Nguyên l ý dự phòng - Trên firmware m ới nhất, Android có chế backup liệu người dùng restore lại cần thiết - Android có chế đồng thông tin ngư ời dùng: contact (điện thoại, mail bạn bè/người quen), lịch, ứng dụng…với tài khoản mail (gmail, facebook…) để khôi phục lại cần thiết 16 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” 8.Nguyên l ý chép - Các phiên sau nâng cấp phiên trư ớc, kế thừ a nhiều tính năng/xử lý chung - Android sử dụng nhân Linux để tận dụng lại nhữ ng có bên Linux 9.Ngun l ý “chứa trong” - Hệ điều hành để chạy ứng dụng nên a bên nhiều phần mềm ứng dụng theo nhu cầu người dùng : Google M aps, M ail, SM S, Phone, Media Player, Browser… 10.Nguyên lý quan hệ phản hồi - Hệ điều hành nơi tiếp nhận xử lý yêu cầu người dùng, lần xử lý xong yêu cầu đưa m ột kết phản hồi, tiếp tục xử lý yêu cầu khác - Android nhận/xử lý tương tác người dùng nhiều cách : touch, giọng nói, cảm ứng (accelerator, gyroscope…), NFC… 11 Nguyên lý thay đổi màu sắc - Tùy theo trạng thái thiết bị (pin yếu, xử lý nhiều chương trình…), Android đưa thông báo với màu sắc khác biểu thị mứ c độ khẩn cấp/nghiêm trọng thông báo : màu đỏ để biểu thị vấn đề nghiêm trọng, màu vàng cho vấn đề đáng lưu ý bỏ qua, m àu xanh cho nhữ ng nhắc nhở, lưu ý… - Mỗi phiên hệ điều hành Android thư ờng có tơng màu sắc khác để tạo mẻ 12 Nguyên lý phân hủy tái sinh phần - Khi cần dùng ứng dụng chư ơng trình nạp vào RAM Khi hết sử dụng chương trình t hì bị hủy để dành tài nguyên cho chương trình khác sử dụng 17 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” - Khi chương trình chạy cần nhiều nhớ hơn, hệ thống tắt chương trình chạy để giải phóng nhớ 13 Nguyên lý đồng - Firmware 3.x dành cho dòng tablet, không dành cho device - Firmware 2.3 trở xuống dành cho phone 14 Nguyên lý linh động - Màn hình thường phận tiêu thụ nhiều điện nhất, Android tự giảm độ sáng m àn hình, tự tắt hình sau thời gian khơng có tương tác ngư ời dùng 18 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com Bài thu hoạch môn “Phương pháp nghiên cứu khoa học” IV Tài Liệu T ham Khảo Bài giảng môn học “Phư ơng pháp nhiên cứu khoa ” Giảng viên: G S.T SKH Hoàng Kiếm 40 thủthuật (nguyên tắc) sáng tạo PGS-TS Phan Dũng http://en.wikipedia.org/wiki/Android_%28operating_system%29 http://www android.com/about/ http://developer.android.com /index.html 19 LUAN VAN CHAT LUONG download : add luanvanchat@agmail.com ... nghiên cứu khoa học Trong phạm vi thu hoạch này, em trình bày nguyên lý sáng t ạo toán phát minh, sáng chế Và nguyên lý sáng tạo đư ợc áp dụng trình phát triển hệ điều hành Android Qua em xin... NGUYÊN LÝ SÁNG TẠO TRONG BÀI TOÁN PHÁT M INH, SÁNG CHẾ Nguyên lý phân nhỏ - Chia đối tượng t hành phần độc lập - Làm đối tượng trở nên tháo lắp - Tăng mứ c độ phân nhỏ đối tượng Nguyên lý “tách... 20 Nguyên tắ c liên tục tác đ ộng có ích 21 Nguyên lý “vư ợt nhanh” 22 Nguyên lý biến hại thành lợi 23 Nguyên lý quan hệ phản hồi 24 Nguyên lý sử dụng