giai-bai-tap-sgk-giao-duc-cong-dan-9-bai-2-tu-chu

VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giải tập SGK Giáo dục cơng dân 2: c rả lời Gợi ý GDCD Bài trang 7: a) Bà Tâm làm trước nỗi bất hạnh to lớn gia đình? rả lời: + Chăm sóc tận tình chu đáo trước biến cố to lớn gia đình + Ln bên cạnh động viên tinh thần để không mặc cảm tự ti mang bệnh kỉ + Tích cực tham gia giúp đỡ người bị nhiễm HIV/AIDS hòa nhập cộng đồng làm lại đời; + Động viên vận động gia đình người nhiễm HIV/AIDS khơng kì thị, xa lánh họ b) Theo em, bà Tâm người nào? rả lời: Bà Tâm người m hết lịng con, khơng bi uan chán nản, đau kh Bà chỗ ựa tinh thần vững ch c để trai vư t ua mặc cảm bệnh tật tiếp t㌳c sống lạc uan c) N từ học sinh ngoan đến chỗ nghiện ngập trộm c p nào? Vì vậy? rả lời: + N chơi nhóm bạn xấu nghe theo lời rủ rê, lôi kéo nên tham gia vào trị chơi khơng lành mạnh + N chểnh mảng, bỏ bê học hành, trốn học liên miên Kết uả N thi trư t tốt nghiệp lớp + N khơng nghiêm túc nhìn nhận thân để sửa sai mà tiếp t㌳c sa ngã nghiện ngập + Khơng có tiền ăn chơi đua địi chích hút, N tham gia trộm c p bị b t giữ → Vì N khơng có kiến, khơng có uan điểm riêng lĩnh trước cám ỗ xung uanh Do vậy, N khơng nhận thức hết hành vi hậu uả thân, sửa chữa, hối cải mà tiếp t㌳c sa ngã Hành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí vi gây hậu uả nghiêm trọng cho thân, khiến cha m buồn lịng, xấu h mình, gây nguy hiểm cho xã hội d) Theo em, tính tự chủ đư c thể nào? rả lời: - Tự chủ trước hết bình tĩnh khơng nóng nảy, vội vàng, hấp tấp; đặt m㌳c tiêu cho thân có kiến, suy nghĩ riêng tích cực, sáng suốt - Khi gặp khó khăn khơng s hãi, chán nản, bi uan mà ln ln có nhìn tích cực tìm hướng giải uyết đ) Vì người cần phải biết tự chủ? rả lời: - Trong sống lúc vui vẻ, hạnh phúc may m n Con người ln ln gặp tình khó khăn địi hỏi phải có cách xử lí đ n, h p tình h p lí sáng suốt - Đối với cá nhân: Tính tự chủ giúp người tránh đư c sai lầm đáng tiếc, giúp ta có nhìn lạc uan trước khó khăn, sóng gió ễ àng tìm hướng giải uyết đ n trước khó khăn - Đối với xã hội: Nếu người biết làm chủ hành vi mình, ln l i ích chung, khơng tham lam, nóng nảy xã hội tốt đ p, nhân văn Giải tập Giáo dục công dân trang 8: Em đồng ý với ý kiến sau đây? Vì sao? a) Người tự chủ biết tự kiềm chế ham muốn thân; b) Khơng nên nóng nảy, vội vàng hành động; c) Người tự chủ ln hành động theo ý mình; ) Cần biết điều chỉnh thái độ, hành vi tình khác nhau; đ) Người có tính tự chủ khơng cần uan tâm đến hồn cảnh đối tư ng giao tiếp; e) Cần giữ thái độ ôn hoà, từ tốn giao tiếp với người khác rả lời: VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Em đồng tình với ý kiến: (a), (b), ( ) (e) - Vì: Những biểu biểu người có tính tự chủ - biết suy nghĩ kĩ trước hành động; biết nhận thức hậu uả hành động, biết điều chỉnh thái độ hành vi mực, phù h p cầu thị giao tiếp, ứng xử Bài trang Giáo dục công dân 9: Em kể lại câu chuyện người biết tự chủ rả lời: Em kể câu chuyện xung uanh sống em Bài trang Giáo dục công dân 9: Chủ nhật, Hằng đư c m cho chơi phố Qua cửa hiệu có nhiều uần áo mốt, Hằng thích Em đòi m mua hết đến khác làm m bực Bu i chơi phố vui Em nhận xét việc làm Hằng Em khuyên Hằng nào? rả lời: - Việc làm Hằng chưa đúng; biểu người chưa có tính tự chủ, chưa biết nhìn nhận điều chỉnh sở thích - Em khun Hằng khơng nên địi hỏi nhiều Bạn nên xin lỗi m hành động chưa Đồng thời nên suy nghĩ chín ch n, cân nh c lựa chọn đồ thích để xin phép m mua cho Bài trang Giáo dục công dân 9: Hãy tự nhận xét xem thân em có tính tự chủ chưa (Trước khó khăn, xích mích, xung đột, em có giữ đư c bình tĩnh thái độ ơn hồ, lễ độ khịng? Khi bị kẻ xấu rủ rê, lơi kéo, em có theo họ khơng? v.v) Hãy nêu số tình địi hỏi tính tự chủ mà em gặp (ở nhà, trường, nơi công cộng) ự kiến cách ứng xử phù h p rả lời: - Tự nhận xét: Bản thân em người có tính tự chủ + Khi gặp khó khăn em khơng chán nản đ lỗi cho hồn cảnh nghiêm túc nhìn nhận lại thân + Khi gặp xích mích hay xung đột, em không tức giận gây g hay xúc phạm người mà im lặng bĩnh tĩnh tìm hướng giải uyết mâu thuẫn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Khi bị kẻ xấu rủ rê, lôi kéo, em không nghe theo họ mà tránh xa giữ vững lập trường mình, đồng thời khun nhủ họ khơng nên tiếp t㌳c đường sai trái - ột số tình địi hỏi em có tính tự chủ: + Bạn lớp rủ em trốn học để chơi điện tử, em kiên uyết từ chối khuyên bạn khơng nên làm + Có người lạ mặt nhờ em mang giúp túi đồ khả nghi đến uán nước hay điểm h n hứa cho nhiều tiền em làm tốt, em thẳng thừng từ chối báo lại việc với cô giáo chủ nhiệm để cô nh c nhở bạn lớp, đồng thời kể với bố m để bố m tư vấn thêm cách xử lí ời bạn xem tiếp tài liệu tại: https://vn oc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí