Tiết 7: KIỂM SOÁT CẢM XÚC BẢN THÂN (tiết 2) BÁO CÁO SẢN PHẨM + Tổ 1: Tập hát nhảy điệu nhảy vui nhộn để giúp giải tỏa cảm xúc + Tổ 2: Vẽ thuyết minh1 tranh để giúp giải tỏa cảm xúc + Tổ 3: Xây dựng kịch đóng vai thể kĩ kiểm sốt cảm xúc (tình SGK trang 18) +Tổ 4: Xây dựng kịch đóng vai thể kĩ kiểm sốt cảm xúc (tình SGK trang 18) 3 Sắm vai thể kĩ kiểm sốt cảm xúc tình sau Tình 1: Giờ chơi, Lan lấy nước uống Khi ngang qua hành lang, tình cờ Lan nghe thấy bạn Mai Ly nói xấu sau lưng mình, khiến Lan tức giận Tình 2: Hịa Nam đơi bạn thân, học lớp, lại ngồi bàn Trong kiểm tra Tốn tuần trước, Hịa khơng làm nên cầu cứu Nam cho chép bị từ chối Từ hơm Hịa giận Nam nên tránh mặt, khơng nói chuyện khơng qua rủ bạn học ngày Thái độcủa Nam buồn NHẬN DIỆN CẢM XÚC ĐIỀU CHỈNH CẢM XÚC THỂ HIỆN CẢM XÚC BẢN THÂN Em chia sẻ điều thân học hỏi cảm xúc thân sau tiết học? KẾT LUẬN CHUNG Kĩ kiểm soát cảm xúc: Là khả cá nhân nhận biết cảm xúc thân cách phù hợp với tình huống, hồn cảnh, đối tượng Kĩ kiểm soát cảm xúc quan trọng giúp người giao tiếp, học tập, làm việc hiệu quả, bảo vệ sức khỏe thân không làm ảnh hưởng đến người xung quanh Trách nhiệm Yêu thương Hành động Hạnh phúc VẬN DỤNG ( HOẠT ĐỘNG SAU TIẾT HỌC) - Vận dụng kĩ học để kiểm soát cảm xúc thân - Về nhà HS ghi lại tình xảy ra, cảm xúc thân, cách thể cảm xúc mà em thực kết CẢM ƠN CÁC EM HỌC SINH .. .Tiết 7: KIỂM SOÁT CẢM XÚC BẢN THÂN (tiết 2) BÁO CÁO SẢN PHẨM + Tổ 1: Tập hát nhảy điệu nhảy vui nhộn để giúp giải... XÚC ĐIỀU CHỈNH CẢM XÚC THỂ HIỆN CẢM XÚC BẢN THÂN Em chia sẻ điều thân học hỏi cảm xúc thân sau tiết học? KẾT LUẬN CHUNG Kĩ kiểm soát cảm xúc: Là khả cá nhân nhận biết cảm xúc thân cách phù hợp... hưởng đến người xung quanh Trách nhiệm Yêu thương Hành động Hạnh phúc VẬN DỤNG ( HOẠT ĐỘNG SAU TIẾT HỌC) - Vận dụng kĩ học để kiểm soát cảm xúc thân - Về nhà HS ghi lại tình xảy ra, cảm xúc thân,