TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG CHÂU B Họ và tên Lớp 2 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 2 Năm học 2021 – 2022 Thời gian làm bài 70 phút Đọc Viết Chung Nhận xét Giáo viên chấm kí tên (Họ tên, chữ kí) A[.]
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRUNG CHÂU B Họ tên: Lớp: KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I MƠN: TIẾNG VIỆT LỚP Năm học: 2021 – 2022 Thời gian làm bài: 70 phút Giáo viên chấm kí tên (Họ tên, chữ kí) Đọc: ……… Viết: ……… Chung: ………… Nhận xét: A PHẦN KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Kiểm tra đọc thành tiếng (4 điểm) Hình thức kiểm tra: HS bắt thăm phiếu (do GV chuẩn bị) để chọn đọc Nội dung kiểm tra: HS đọc đoạn văn đoạn thơ; sau trả lời câu hỏi liên quan nội dung đoạn vừa đọc II Đọc thầm làm tập (6 điểm) Sự tích vú sữa Ngày xưa, có cậu bé ham chơi Một lần, bị mẹ mắng, cậu vùng vằng bỏ Cậu la cà khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ nhà mỏi mắt chờ mong Không biết cậu Một hơm, vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ đến mẹ, liền tìm đường nhà Ở nhà cảnh vật xưa, không thấy mẹ đâu Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc Kì lạ thay, xanh run rẩy Từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện, lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh, chín Một rơi vào lịng cậu Mơi cậu vừa chạm vào, dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ Cậu nhìn lên tán Lá mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cậu bé ịa khóc Cây xịa cành ôm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ Trái thơm ngon vườn nhà cậu bé, thích Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi vú sữa Theo NGỌC CHÂU Khoanh trịn vào chữ trước ý trả lời Câu 1: (0,5 điểm) Vì cậu bé bỏ nhà đi? A Vì cậu thích chơi B Vì ham chơi, bị mẹ mắng C Vì chơi xa nên bị lạc đường D Vì cậu khơng thích nhà Câu 2: (0,5 điểm) Trở nhà, không thấy mẹ, cậu bé làm gì? A Ngồi nhà chờ mẹ B Chạy sang nhà hàng xóm tìm thấy mẹ C Gọi mẹ đến khản tiếng ôm lấy xanh vườn mà khóc D Ngồi bên xanh chờ mẹ Câu 3: (0,5 điểm) Điều gợi lên hình ảnh mẹ cậu bé? A Cây xanh nhiều chín B Dịng sữa trắng từ chín trào thơm sữa mẹ C Quả chín mọng, rơi vào lịng cậu bé D Quả chín mọng, thơm Câu 4: (0,5 điểm) Câu câu nêu hoạt động? A Em người gọn gàng, B Em luyện viết chữ C Em học lớp mấy? D Em chăm học Câu 5: (1 điểm) Trong câu: Môi cậu vừa chạm vào, dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ có từ đặc điểm, từ nào? A Một là: ……………………………………………………………………… B Hai là: ………………………………………………………………………… C Ba là: ………………………………………………………………………… D Bốn là: ……………………………………………………………………… Câu 6: (1 điểm) Câu chuyện “Sự tích vú sữa ” nói điều gì? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu 7: (1 điểm) Sắp xếp lại từ dòng sau để tạo thành câu Em chăm học/ hoa chăm ngoan./ cô giáo tặng …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Câu 8: (1 điểm) Đặt dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than vào ô trống đây: Trong học Tự nhiên Xã hội hỏi Tí: - Tại bón phân cối lại xanh tốt Tí: Thưa cối sợ bẩn vươn lên cao để tránh chỗ bẩn ạ! B PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả (Nghe – viết) (4 điểm) Nói với em Nếu nhắm mắt vườn lộng gió Sẽ nghe nhiều tiếng chim hay Tiếng lích chim sâu Con chìa vơi vừa hót vừa bay Nếu nhắm mắt nghe bà kể chuyện Sẽ nhìn thấy nàng tiên Thấy bé hài bảy dặm Quả thị thơm cô Tấm hiền II Tập làm văn (6 điểm) Em viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) tả dùng học tập em Gợi ý: - Em chọn tả đồ dùng học tập nào? - Nó có đặc điểm gì? (về hình dáng, màu sắc, …) - Nó giúp ích cho việc học tập em? - Em có nhận xét hay suy nghĩ đồ dùng học tập đó? Bài làm ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT: Phần A: Kiểm tra đọc Đọc thành tiếng (4 điểm): - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: điểm - Đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm Đọc hiểu: ĐÁP ÁN Câu Câu Câu Câu Câu Đáp án B C B B Điểm 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 5: 1,0 điểm) B Hai là: trắng, thơm Câu 6: ( 1,0 điểm) Câu chuyện nói tình yêu thương sâu nặng người mẹ dành cho Câu 7: (1 điểm) Em chăm học cô giáo tặng hoa chăm ngoan Câu 8: (1 điểm) Trong học Tự nhiên Xã hội, cô hỏi Tí: - Tại bón phân cối lại xanh tốt? Tí: Thưa cơ, cối sợ bẩn, vươn lên cao để tránh chỗ bẩn ạ! Phần B Kiểm tra viết I Chính tả: (4 điểm) - Bài viết khơng mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn:( điểm) - Mỗi lỗi tả viết (sai- lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định) trừ: 0,5 điểm `* Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao, khoảng cách, kiểu chữ, trình bày bẩn, trừ 0,5điểm toàn II.Tập làm văn: (6 điểm) Học sinh viết đoạn tả đồ dùng học tập khoảng 5-7 câu; câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp ; chữ viết rõ ràng, : điểm (Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm : 5; 4; 3; 2; 1) MA TRẬN CÂU HỎI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI HỌC KÌ I - NĂM 2021 -2022 TT Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn Kiến thức Tiếng Việt Mức TN Mức TL TN Số câu (Câu 1; 2) (Câu 3) Số điểm điểm 0,5 điểm Số câu Số điểm Mức TL TN TL (Câu 6) điểm Tổng 2,5 điểm (Câu 4) (Câu 5,7) (Câu 8) 0,5 điểm điểm điểm 3,5 điểm Số câu TN TN TL TL câu Số điểm 1,5 điểm 0,5 điểm điểm điểm điểm Tổng số câu ... : 5; 4; 3; 2; 1) MA TRẬN CÂU HỎI KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP CUỐI HỌC KÌ I - NĂM 20 21 -2 022 TT Mạch kiến thức, kĩ Đọc hiểu văn Kiến thức Tiếng Việt Mức TN Mức TL TN Số câu (Câu 1; 2) (Câu 3)... ( 5-7 câu) tả dùng học tập em Gợi ý: - Em chọn tả đồ dùng học tập nào? - Nó có đặc điểm gì? (về hình dáng, màu sắc, …) - Nó giúp ích cho việc học tập em? - Em có nhận xét hay suy nghĩ đồ dùng học. .. làm ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM MÔN TIẾNG VIỆT: Phần A: Kiểm tra đọc Đọc thành tiếng (4 điểm): - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đạt yêu cầu: điểm - Đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm - Ngắt nghỉ