Trường TH Nguyễn Tri Phương Lớp 5 Họ và tên ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 2018 Môn TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu) Thời gian 40 phút Điểm Lời phê của thầy cô giáo I Đọc thầm bài Cái gì quý nhất Một hôm[.]
Trường: TH Nguyễn Tri Phương Lớp: Họ tên: Điểm ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2017 - 2018 Mơn: TIẾNG VIỆT (Đọc hiểu) Thời gian: 40 phút Lời phê thầy giáo I Đọc thầm bài: Cái quý Một hôm, đường học về, Hùng, Quý Nam trao đổi với xem đời này, q Hùng nói: “Theo tớ, quý lúa gạo Các cậu có thấy không ăn mà sống không?” Quý Nam cho có lí Nhưng mươi bước, Q vội reo lên: “Bạn Hùng nói khơng Q phải vàng Mọi người chẳng thường nói quý vàng gì? Có vàng có tiền, có tiền mua lúa gạo!” Nam vội tiếp ngay: “Quý Thầy giáo thường nói q vàng bạc Có làm lúa gạo, vàng bạc! ” Cuộc tranh luận thật sôi nổi, người có lí, khơng chịu Hôm sau, ba bạn đến nhờ thầy giáo phân giải Nghe xong, thầy mỉm cười nói: - Lúa gạo q ta phải đổ bao mồ làm Vàng q đắt Cịn qua khơng lấy lại được, đáng quý Nhưng lúa gạo, vàng bạc, chưa phải quý Ai làm lúa gạo, biết dùng giờ? Đó người lao động em Khơng có người lao động khơng có lúa gạo, khơng có vàng bạc, nghĩa tất thứ khơng có, trơi qua cách vơ vị mà TRỊNH MẠNH (TV5-Tập 1/86) II Làm tập sau: Câu (0.5điểm): Hùng, Quý Nam, tranh luận với vấn đề gì? (Khoanh trịn vào chữ trước ý trả lời đúng) A đắt B quý C quan trọng Câu (0.5điểm): Thầy giáo có thái độ trước ý kiến Hùng, Quý Nam? (Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng) A có cách giải thích khác hợp lý B cho bạn nói sai C thống hoàn toàn với ý kiến bạn Câu (0.5điểm): Vì bạn Nam lại cho q nhất? (Khoanh trịn vào chữ trước ý trả lời đúng) A thầy giáo nói B có làm lúa gạo C có làm lúa gạo, vàng bạc Câu (0.5điểm): Trong tranh luận, bạn Quý đưa ý kiến nào? (Viết câu trả lời xuống dịng dưới) Câu (1điểm): Thầy giáo đưa lí lẽ để thuyết phục bạn Hùng, Quý Nam? (Viết câu trả lời xuống dòng dưới) Câu (1điểm): Ý nghĩa khẳng định qua tranh luận gì? Em rút học trao đổi, tranh luận đề với bạn? (Viết câu trả lời xuống dịng dưới) Câu 7(0.5điểm): Dòng gồm danh từ nói chủ điểm Việt Nam - Tổ quốc em? (Khoanh tròn vào chữ trước ý đúng) A Tổ quốc; quê hương; đất nước B bảo vệ; quê hương; đất nước C gìn giữ; đất nước; non sơng Câu (0.5điểm): Thành ngữ “Khoai ruộng lạ, mạ ruộng quen” thuộc chủ điểm nào? (Khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời đúng) A Việt Nam - Tổ quốc em B Con người với thiên nhiên C Cánh chim hịa bình Câu (1 điểm): Viết lại cặp từ trái nghĩa câu tục ngữ “Mưa tránh trắng, nắng tránh thâm.” xuống dòng Câu 10 (1 điểm): Tìm từ đồng nghĩa màu xanh Đặt câu với từ vừa tìm (Viết câu trả lời xuống dòng dưới) B Phần kiểm tra viết (10 điểm) Viết tả (2 điểm) – Thời gian 15 phút - GV viết tên bài: Cái quý nhất, lên bảng; đọc cho học sinh viết đoạn: Hùng nói: “Theo tớ, quý lúa gạo Các cậu có thấy khơng ăn mà sống khơng?” Q Nam cho có lí Nhưng mươi bước, Q vội reo lên: “Bạn Hùng nói khơng Quý phải vàng Mọi người chẳng thường nói q vàng gì? Có vàng có tiền, có tiền mua lúa gạo!” Nam vội tiếp ngay: “Quý Thầy giáo thường nói q vàng bạc Có làm lúa gạo, vàng bạc!” Tập làm văn (8 điểm) – Thời gian 30-35p Hãy tả cảnh sân trường em trước buổi học chơi ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT LỚP GIỮA HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2017 – 2018 I KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) Đọc thành tiếng: (3 điểm) - Tiến hành tiết ôn tập (GV làm phiếu ghi tên bài; đoạn cần kiểm tra số trang; cho học sinh bốc thăm đọc trả lời câu hỏi theo nội dung đoạnbài đọc, thuộc tập đọc từ tuần đến tuần 9) * Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm: 1điểm +Tốc độ đọc đạt yêu cầu: 0.25 điểm (Đọc phút đến 1.5 phút: 0.25 điểm; đọc 1.5 phút: điểm.) + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 0.25 điểm (Giọng đọc chưa thể rõ khơng thể tính biểu cảm: điểm.) + Đọc vừa đủ nghe: 0.25đ (Đọc nhỏ, lúc to lúc nhỏ: điểm) + Đọc rõ ràng: 0.25đ (đọc ê a, kéo dài: 0điểm) * Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa; đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): 1điểm + Đọc tiếng, từ: 0.5 điểm (Đọc sai từ đến tiếng: 0.25 điểm; đọc sai từ tiếng trở lên: điểm.) + Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa; 0.5 điểm (Ngắt nghỉ không từ đến chỗ, 1-2 cụm từ không rõ nghĩa: 0.25 điểm; Ngắt nghỉ không từ chỗ trở lên, cụm từ không rõ nghĩa trở lên: điểm.) * Trả lời ý câu hỏi GV nêu: điểm + Trả lời chưa đủ ý diễn đạt chưa rõ ràng: 0.5 điểm; trả lời sai không trả lời được: điểm) Đọc hiểu: điểm Câu Đáp án Điểm Ghi B q 0.5đ A có cách giải thích khác hợp lý 0.5 C có làm lúa gạo, vàng bạc 0.5 + Quý phải vàng Mọi người chẳng thường nói quý vàng gì? 0.5 + Có vàng có tiền, có tiền mua lúa gạo! - HS chọn đáp án, không ghi điểm + Trên đời này, người lao động quý nhất, vì: - Người lao động làm lúa gạo, vàng bạc; - Biết sử dụng có hiệu quả, khơng để trơi cách vơ nghĩa - HS trình bày theo ý ghi dạng đoạn Nhưng khẳng định người lao động quý (0.5đ); ý sau 0.25đ Nếu HS ghi lại SGK 0.5đ 1đ + Ý nghĩa rút qua đọc: Người lao động đáng quý + Khi tranh luận cần tôn trọng ý kiến người tham gia tranh luận Nếu ý kiến không thống cần nhờ người có hiểu biết phân giải A Tổ quốc; quê hương; đất nước B Con người với thiên nhiên Các cặp từ trái nghĩa câu tục ngữ là: + Mưa, nắng; + trắng, thâm 10 VD: xanh xanh, xanh biếc, xanh thẳm - Bầu trời xanh thẳm 1đ - Mỗi ý nêu đầy đủ ghi 0.5 điểm - Ở ý thứ HS có cách giải thích khác hợp lý ghi điểm tối đa ý 0.5đ 0.5đ 1đ 1đ - HS chọn đáp án, không ghi điểm - HS xác định 01 cặp từ ghi 0.5đ - HS tìm đủ số từ ghi 0.5đ Đặt câu, cấu trúc, rõ nghĩa: 0.5đ II: PHẦN KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) Chính tả nghe viết (2 điểm) - Tốc độ viết đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày quy định, viết sạch, đẹp: 1điểm - Viết tả (không mắc lỗi): điểm - Các lỗi tả (Sai lẫn phụ âm đầu vần, thanh; không viết hoa quy định) trừ điểm sau: - Lỗi thứ 6-7: trừ 0.25 điểm - Lỗi thứ 8-9: trừ 0.5 điểm - Lỗi thứ 10 trở lên: trừ 0.75 điểm * Lưu ý: - Những lỗi sai giống trừ 01 lần điểm Tập làm văn (8 điểm) - Học sinh viết văn gồm đủ phần: Mở bài, thân bài, kết theo yêu cầu học - Xác định yêu cầu đề, câu văn dùng từ đúng, không sai ngữ pháp, chữ viết rõ ràng a Mở bài: Trực tiếp gián tiếp - Giới thiệu cảnh tả b Thân bài: - Tả nét bật sân trường trước học chơi theo trình tự khơng gian thời gian - Biết sử dụng biện pháp so sánh, nhân hóa… phối hợp tả cảnh với hoạt động người c Kết bài: Mở rộng không mở rộng - Nêu cảm nghĩ cảnh tả * Cụ thể: TT Điểm thành phần Mở (1điểm) 2a Thân Nội dung (1.5 điểm) 2b (4 điểm) Kỹ (1.5 điểm) 2c 1,5 Mức điểm 0,5 Cảm xúc (1 điểm) Kết (1điểm) Chữ viết, tả (0.5điểm) Dùng từ đạt câu (0.5điểm) Sáng tạo (1điểm) * Tùy theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết điểm theo mức sau: - 7.5 - - 6.5 - - 5.5 - - 4.5 - - 3.5 - - 2.5 - - 1.5 - 1- 0.5 Lưu ý: * Điểm tồn điểm ngun, khơng cho điểm điểm thập phân * Làm tròn theo nguyên tắc 0.5 thành điểm * Chấm, chữa nhận xét theo quy định TT số 22/2016/TT-BGDĐT ... điểm theo mức sau: - 7 .5 - - 6 .5 - - 5. 5 - - 4 .5 - - 3 .5 - - 2 .5 - - 1 .5 - 1- 0 .5 Lưu ý: * Điểm tồn điểm ngun, khơng cho điểm điểm thập phân * Làm tròn theo nguyên tắc 0 .5 thành điểm * Chấm, chữa... phần Mở (1điểm) 2a Thân Nội dung (1 .5 điểm) 2b (4 điểm) Kỹ (1 .5 điểm) 2c 1 ,5 Mức điểm 0 ,5 Cảm xúc (1 điểm) Kết (1điểm) Chữ viết, tả (0 .5? ?iểm) Dùng từ đạt câu (0 .5? ?iểm) Sáng tạo (1điểm) * Tùy theo... 0. 25 điểm (Đọc phút đến 1 .5 phút: 0. 25 điểm; đọc 1 .5 phút: điểm.) + Giọng đọc bước đầu có biểu cảm: 0. 25 điểm (Giọng đọc chưa thể rõ khơng thể tính biểu cảm: điểm.) + Đọc vừa đủ nghe: 0. 25? ? (Đọc