TRƯỜNG … TỔ … ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ Mơn: HĐTN, HN – Học kì II (Tuần 26 – Tiết 78) Năm học: 2021 – 2022 (Ngày kiểm tra: 19/03/2022) I MỤC TIÊU: Kiến thức Sau tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Vận dụng kiến thức khoa học, ki thuật, toán học, công nghệ việc làm sản phâm; - Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo phát triển kĩ kĩ thuật; - Giới thiệu sản phẩm sáng tạo làm từ vật liệu tái chế triển lãm lớp Năng lực: - Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải vấn đề - Năng lực riêng: + Làm chủ cảm xúc thân tình giao tiếp, ứng xử khác + Rèn luyện ý thức giữ gìn vệ sinh mơi trường, kĩ hợp tác, kĩ giải vấn để sáng tạo, kĩ lập kế hoạch, thực kế hoạch điều chỉnh, đánh giá kết hoạt động; Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm II CHUẨN BỊ: - GV: Một số tranh ảnh sản phấm làm từ nguyên liệu tái chế để giới thiệu như: đồ chơi, đồ dùng gia đình, dụng cụ học tập, thời trang phịng chống rác thải nhựa, mơ hình sáng tạo như: công viên, trường học, sân chơi, làng quê ; - HS: Tự chuẩn bị nguyên vật liệu tái chế; bao gồm túi nilon, hộp nhựa, vỏ hộp sữa, vỏ lon bia, nắp chai, que kem, ống hút, giấy, báo, bìa, vải vụn, len, sợi, để làm sản phẩm NỘI DUNG ĐỀ: * Nội dung đề kiểm tra: Em thực làm sản phẩm sáng tạo từ vật liệu tái chế theo ý thích * Hình thức kiểm tra: Làm thực hành III CÁCH XẾP LOẠI: Loại đạt: - Các sản phẩm dự thi phải chế tạo từ vật liệu phế thải (vật liệu qua sử dụng, như: hộp diêm, vỏ hộp sữa, vỏ lon nước ngọt, giấy báo, giấy tập cũ, vỏ hộp, viết bi hết mực…) Không giới hạn loại vật liệu phế thải kích thước sản phẩm dự thi - Các sản phẩm dự thi phải có giá trị sử dụng đời sống hàng ngày (đồ dùng đồ chơi) định hướng cho sản xuất đồ dùng mang ý nghĩa tích cực hoạt động tái sử dụng tái chế chất thải, bảo vệ mơi trường - Sản phẩm có tính thẩm mỹ, sáng tạo - Mỗi sản phẩm dự thi phải kèm Bản giới thiệu Loại chưa đạt: Không đạt yêu cầu Duyệt tổ chuyên môn Đắkyắ, ngày 17 tháng 03 năm 2022 GVBM Duyệt chuyên môn NT