Chủ Đề 04 GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ hai, ngày 14, tháng 11, năm 2011 KẾ HOẠCH TRONG NGÀY NGÀY TẾT THẦY CÔ GIÁO I MỤC TIÊU Trẻ biết ngày 20/11 là ngày tết nhà giáo Trẻ phân biệt được công việc l[.]
Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ hai, ngày 14, tháng 11, năm 2011 KẾ HOẠCH TRONG NGÀY: NGÀY TẾT THẦY CÔ GIÁO I MỤC TIÊU: - Trẻ biết ngày 20/11 ngày tết nhà giáo Trẻ phân biệt công việc làm cô với cơng việc làm trẻ Trẻ biết u thương, kính trọng thầy cô giáo - Trẻ biết cách trườn sấp, đập bóng Trẻ trườn sát người xuống sàn Đập bóng thẳng xuống đất Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, trẻ thích vận động, khơng chen lấn, xơ đẩy II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cô giáo” - Tranh cô giáo, cấp dưỡng, bảo mẫu, tranh lôtô công việc cô, tranh cô in sẵn - Bóng thể dục, Sàn nhà - Cây xanh, cỏ, hoa, phịng học, xích đu, cầu tuột,…, Bộ đồ chơi LG, bàn ghế, trống lắc, siêu thị bán loại: Hoa dây, trái cây, thức ăn… III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ hoạt động trường - Trường có ai? Cơ nào? - Cơ làm cơng việc gì? - Để vui phải làm sao? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “Cô giáo” - HH3: Thổi nơ bay - T5: Xoay bả vai - C1: Ngồi xỏm đứng lên liên tục - B4: Ngồi duỗi chân co gập người trước - Bật 3: Bật tách chân, khép chân NGÀY TẾT THẦY CÔ GIÁO Vui Đến Trường: - Lớp hát hát: “Vui đến trường” - Mỗi sáng đâu? - Khi đến trường gặp ai? - Các cô trường mầm non làm việc gì? - Sắp tới có vui cơ? Ngày Tết Thầy Cô Giáo: - Lớp đọc thơ: “Cô giáo con” - Bài thơ nói ai? - Ở nhà người chăm sóc con? - Đến trường người chăm sóc cho con? - Lớp chia nhóm chọn tranh thích, thảo luận nội dung tranh - Trẻ mang tranh lên cử đại diện diễn tả lại nội dung tranh nhóm - Các người dạy chăm sóc cho có dành cho thầy khơng? Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG GĨC ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO - Con có biết ngày 20/11 ngày gì? - Để vui phải nào? - Khi đến ngày lễ định nói với thầy mình? - Trị chơi: “Gọi tên nói cơng việc theo tranh” Bé Cùng Xem Ai Giỏi? - Cháu nhóm lấy đồ dùng xem rỗ có gì? - Lớp chơi chọn tranh theo yêu cầu cô (Chơi vài lần) - Trẻ lắng nghe giải thích cách chơi TC: “Tìm cơng việc cơ” - Lớp tham gia chơi vài lần - Sắp xếp ngày hội thầy cô định tổ chức - Cơ cháu tơ tranh hoạt động thầy để trang trí làm q tặng thầy cô nhân ngày 20/11 nhe Bé Cùng Làm Đẹp: - Lớp ổn định chỗ ngồi, lấy đồ dùng, chọn tranh thích - Lớp tiến hành tơ màu tranh hoạt động thầy TRƯỜN SẤP, ĐẬP BĨNG Khởi động: - Lớp ổn định hàng dọc - Lớp kiểu chân theo vòng tròn - Về hàng ngang Trọng động: a BTPTC: - Tập BTPTC, kết hợp âm nhạc: “Cô giáo”: HH3-T5-C1-B4- Bật b VĐCB: “Trườn sấp, đập bóng” - Lớp chia nhóm ngồi thành hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tập VĐCB, cô làm mẫu lần - Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích: Đứng sau vạch chuẩn, có hiệu lệnh trườn sấp trước (4m), trườn xong đứng cuối hàng + Đập bóng: Con cầm bóng đập xuống sàn, bóng nẩy lên bắt bóng tay, thực xong bạn cuối hàng mang bóng để vào rỗ - Cơ làm mẫu lần 3, nhấn mạnh điểm - Mời cháu lên làm cho lớp xem - Lần lượt cháu đội lên trườn sấp, đập bóng - Mời cháu làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Hai đội thi trườn sấp, đập bóng xem đội nhanh, đội thắng c TCVĐ: “Bóng bay” - Cơ giải thích cách chơi: Con thổi bóng với cơ, hơ bóng bay, chạy theo bóng bay nhe - Lớp tham gia chơi cô vài lần - Nhận xét sau lần chơi Hồi Tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng vài vòng quanh sân - Trẻ vệ sinh, vào lớp chuẩn bị hoạt động góc RỦ BẠN CÙNG CHƠI - XD-LG: Xây dựng trường mầm non, Lắp ghép hàng rào - PV: Cô giáo, Siêu thị bé NÊU GƯƠNG Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan: Trẻ biết lời, lễ phép với người lớn, hòa nhã với bạn bè Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Trẻ biết ăn uống bữa, giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh chung Không đánh bạn, không giành đồ chơi với bạn NHẬN XÉT Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ ba, ngày 15, tháng 11, năm 2011 ĐỀ TÀI: MẸ VÀ CÔ I MỤC TIÊU: - Trẻ hát câu theo cô đến hết hát, hiểu nội dung nghe hát, trẻ nhận biết giọng nói bạn, biết tên bạn chơi trò chơi: “Khách đến nhà” - Trẻ nghe hát lời, nhịp, đoán tên nghe hát ý lắng nghe giọng hát bạn để đốn tên bạn chơi trị chơi:“Khách đến nhà” - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích hát theo nhạc, lễ phép, kính yêu cô giáo II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Em yêu cô giáo”, “Cô giáo” - Nhạc cụ gõ, đàn organ, khăn - Nhạc cụ, sân khấu, giấy màu, keo dán, kéo, tranh lật hình hoạt động cơ, truyện q giáo, tranh ảnh giáo III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ tình cảm dành cho trẻ - Khi đến trường người chăm sóc cho con? - Cơ chăm sóc cho nào? - Để biết ơn cô phải làm sao? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “Cô giáo” - HH3-T5-C1-B4- Bật MẸ VÀ CƠ Cơ Giáo Của Con: - Lớp đọc thơ: “Cô giáo con” - Con vừa đọc thơ nói ai? - Cô giáo nào? - Sắp đến ngày vui thầy cô giáo? - Vậy phải để thầy cô vui? - Mời lớp nghe hát: “Em yêu cô giáo” Mẹ Và Cô: - Cô hát cho trẻ nghe - Cô hát minh họa theo nhạc hát: “Em yêu cô giáo” - Trò chuyện với trẻ nội dung hát: - Bài hát nói điều gì? - Em bé u giáo ai? Vì sao? - Con thấy giai điệu hát nầy nào? - Cô trẻ hát câu theo nhạc: Lớp, tổ - Cho trẻ hát theo nhạc: Lớp, tổ, cá nhân Cô Giáo: - Cô giới thiệu hát: “Cô giáo” - Cơ hát theo nhạc cho trẻ nghe - Trị chuyện nội dung hát - Cô hát, vận động nhạc cụ theo nhạc - Cô hát múa theo nhạc Khách Đến Nhà: - Lớp lắng nghe giải thích trò chơi: “Khách đến nhà” Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO - Cơ cho trẻ bịt mắt - Cháu gõ cửa hát cho bạn đoán tên, diễn tả bạn nào? - Nếu diễn tả khơng tiếp tục đốn khách vào - Lớp tham gia chơi vài lần - Cô nhận xét sau lần chơi DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Bịt mắt bắt người rung chng” - Trị chơi: “Chiếc túi bí mật” - Dạo chơi quan sát lớp học, trò chuyện với trẻ công việc cô RỦ BẠN CÙNG CHƠI - NT: Biểu diễn văn nghệ chào mừng 20/11, Làm cờ hoa tua, dán hoa - HT-TV: Chơi lật hình hoạt động cô, Xem truyện, tranh ảnh cô giáo NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ NHẬN XÉT Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ tư, ngày 16, tháng 11, năm 2011 ĐỀ TÀI: MĨN Q CỦA CƠ GIÁO I MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu nội dung truyện, biết tên tác phẩm, biết tên nhân vật - Trẻ nói tên truyện, nói nội dung truyện - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, trẻ biết suy nghĩ nói lên ý II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cả tuần ngoan” - Tranh minh họa truyện: “Món q giáo”, tranh nhân vật cắt rời, keo dán - Bàn ghế, trống lắc, siêu thị bán loại: Hoa dây, trái cây, thức ăn…bộ tranh lật hình hoạt động cơ, truyện q giáo, tranh ảnh giáo III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện với trẻ công việc cô trẻ - Khi đến lớp làm gì? Cơng việc làm gì? - Con thấy cơng việc nào? - Trong tháng 11 có ngày vui cô? Con làm để cô vui? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “Cơ giáo” - HH3-T5-C1-B4- Bật MĨN QUÀ CỦA CÔ GIÁO Cả Tuần Đều Ngoan: - Lớp hát hát: “Cả tuần ngoan” - Em bé học gì? - Vì em bè tặng phiếu bé ngoan? - Vậy cịn sao? - Mời lớp nghe kể câu chuyện: “Món q giáo” Món Q Của Cơ Giáo: - Cơ kể khơng tranh, trị chuyện với trẻ nội dung câu chuyện: - Câu truyện nói điều gì? - Câu chuyện có nhân vật nào? - Kể theo tranh rời phân đoạn truyện, giải thích từ khó, trò chuyện với trẻ nội dung đoạn truyện: + Đoạn 1: Cún có nghĩa chó - Bá vai chồng tay qua vai - Cơ giáo Hươu nói với lớp? - Sau nghe giáo nói phiếu bé ngoan, tặng cho quà bạn nào? - Chuyện xảy xếp hàng vào lớp? + Đoạn 2: Ngã té - Giờ sinh hoạt giáo nói với lớp? - Cơ giáo tặng cho gấu xù? - Gấu xù tặng q? Vì sao? - Khi nghe gấu xù nhận lỗi giáo nói với gấu xù? - Khi nghe nói cún đốm làm gì? - Vậy gấu xù cún đốm có nhận q khơng? Vì sao? - Qua câu chuyện nầy học học gì? Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Bé Cùng kể chuyện: - Lớp chia nhóm lấy đồ dùng, dán ghép tranh truyện: “Món quà cô giáo” theo đoạn truyện, xong mang tranh lên cho cô - Cho cháu kể lại nội dung tranh truyện mà nhóm vừa làm xong - Lớp hát vận động hát: “Cô mẹ” DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trị chơi: “Đuổi bóng” - Trị chơi: “Nu na nu nống” - Chơi quanh sân trường, Quan sát mô tả trường mầm non, chơi tự RỦ BẠN CÙNG CHƠI - HT-TV: Chơi lật hình hoạt động cô, Xem truyện, tranh ảnh cô giáo - PV: Cô giáo, Siêu thị bé NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ -NHẬN XÉT - Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ năm, ngày 17, tháng 11, năm 2011 ĐỀ TÀI: LÀM QUÀ TẶNG CÔ I MỤC TIÊU: - Trẻ biết phối hợp kỹ học để làm q tặng - Trẻ có kỹ dán, xoay trịn, ấn bẹp để làm q tặng - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, trẻ vui thích tặng quà II CHUẨN BỊ: - Đất nặn, bảng con, giấy lau tay, hột hạt, chậu hoa chai sữa nhỏ, keo dán, bút màu, hoa cắt sẵn, giấy kiếng, kẻm cột quà - Bàn ghế, trống lắc, siêu thị bán loại: Hoa dây, trái cây, thức ăn…, số chậu hoa kiểng, xơ, nước, bình xịt, dụng cụ xới đất, bột màu, đường, muối, dầu ăn III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ ngày 20/11 - Trong tháng 11 nầy có ngày vui thầy cơ? - Con thấy tình cảm thầy dành cho nào? - Vậy để thầy vui phải làm sao? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “Cô giáo” - HH3-T5-C1-B4- Bật LÀM Q TẶNG CƠ Cơ Và Mẹ: - Lớp hát hát: “Cô mẹ” - Con vừa hát hát nói ai? - Trong tháng 11 nầy có ngày vui cơ? - Vậy làm để vui? - Con làm q để tặng cơ? Bé Cùng Thảo Luận: - Cơ có q mà bạn cũ tặng cho cơ, xem gì? + Để có quà nầy bạn làm nguyên vật liệu gì? + Cho trẻ xem hỏi: Bạn muốn làm chậu hoa bạn cần nguyên vật liệu gì? + Từ nguyên vật liệu nầy muốn làm q để tặng cơ? + Con cịn làm q khác? + Hơm cô cho chọn nguyên vật liệu làm q thích để tặng nhe Làm Q Tặng Cơ: - Lớp chọn nhóm thích - Cơ gợi ý cho trẻ tìm thêm chi tiết cịn thiếu q - Khuyến khích trẻ có sáng tạo khi thực - Cô quan sát trẻ hồn thành tốt sản phẩm - Cháu thực cử động nhẹ chống mệt mỏi Bé Tặng Quà: - Lớp thực xong để sản phẩm theo nhóm - Trẻ tự chọn sản phẩm thích nói lý - Cô gợi ý chọn vài sản phẩm đẹp khác - Cô cho cháu tặng quà cho cháu thích DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Trò chơi: “Khách đến nhà” - Dạo chơi sân trường, chơi đồ chơi tự RỦ BẠN CÙNG CHƠI - TN-KH: Chăm sóc hoa kiểng, Chơi chất hịa tan - PV: Cơ giáo, Siêu thị bé NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ NHẬN XÉT Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ sáu, ngày 18, tháng 11, năm 2011 ĐỀ TÀI: BÉ ĐẾM GIỎI THẾ? I MỤC TIÊU: - Trẻ biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số Trẻ đếm từ trái sang phải, so sánh, tạo nhóm có số lượng Trẻ biết u q kính trọng thầy cơ, biết giúp đỡ thầy cô - Trẻ giai điệu, biết hát vỗ tay theo tiết tấu chậm hát: “Em yêu cô giáo” Trẻ hát, vận động theo tiết tấu chậm nhịp hát, tham gia chơi tốt TCÂN - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích hát vận động theo nhạc II CHUẨN BỊ: - số đồ dùng để xung quanh lớp có số lượng từ 1-3, thẻ chấm tròn, thẻ chữ số từ - - Trống lắc, xúc sắc, bút màu có số lượng - Bài hát: “Em yêu cô giáo”, “Cô giáo” - Nhạc cụ gõ, đàn organ, khăn III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số đồ dùng trẻ, cô - Trẻ kể số đồ dùng cô trẻ mà trẻ biết - Ở lớp sử dụng đồ dùng gì? Các học dùng đồ dùng gì? - Khi Sử dụng đồ dùng dùng nào? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “Cô giáo” - HH3-T5-C1-B4- Bật BÉ ĐẾM GIỎI THẾ? Cô Giáo: - Lớp hát hát: “Cô giáo” - Khi đến lớp dạy gì? - Dụng cụ dạy học gồm có gì? - Cơ cho cháu tìm xung quanh lớp dụng cụ có số lượng 1: bảng, thước, viết, hộp bút màu - Tìm dụng cụ có số lượng 2: trống lắc, tranh, truyện… - Lớp có đàn? - Cháu lắng nghe, đếm thử xem cô đàn nốt nhạc? (Trẻ đếm 1, nốt nhạc) - Cô gõ trống lắc, trẻ lắng nghe đếm xem có tiếng trống? Bé Đếm Giỏi Thế? - Lớp chia làm nhóm, cử bạn mua dụng cụ học tập theo yêu cầu - Cháu mua xong mang nhóm kiểm tra xem bạn mua chưa, xong nhóm mang dụng cụ lên cho - Con xem nhóm mua gì? - Cơ xếp ra, lớp đếm có trống lắc, tìm gắn đọc thẻ chấm trịn, thẻ chữ số - Con xem nhóm mua gì? - Trẻ đếm có xúc sắc, gắn thẻ chấm tròn, chữ số - Trẻ so sánh nhóm khơng nhau, nhóm trống lắc nhiều nhóm xúc sắc cái, nhóm Xúc sắc nhóm trống lắc - Muốn nhóm nầy phải làm sao? - Trẻ đếm lại nhóm có tất cả: trống lắc, xúc sắc, tìm gắn thẻ chấm trịn, 10 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO dưa leo) - Kiểm tra nhóm - Các GĐ góp thức ăn lại với tạo thành bữa tiệt lớn Giúp Mẹ Úp Bát, Úp Thìa: - Lớp lắng nghe giải cách chơi trị chơi: “Úp bát úp thìa” - Lớp tham gia chơi cô vài lần - Nhận xét sau lần chơi CHÁU YÊU BÀ Đến Thăm Nhà Bà: - Lớp đọc thơ: “Đến thăm nhà bà” - Bài thơ nói ai? - Tình cảm bà con? - Bà yêu phải làm để bà vui? - Cơ đàn giai điệu trẻ đốn tên tác giả, tên hát: “Cháu yêu bà” Cháu Yêu Bà: - Lớp hát theo nhạc hát: “Cháu yêu bà” lần - Để hát hay hát kết hợp vận động thích vận động gì? - Có nhiều loại vận động, dạy vận động vỗ tay theo phách - Cô hát kết hợp gõ nhạc cụ theo nhịp cho trẻ xem - Cơ vừa hát kết hợp vận động gì? - Cô hướng dẫn cách vỗ tay theo phách, trẻ tập theo nhịp đếm cô - Cô vừa làm vừa giải thích câu, trẻ tập vỗ tay theo phách câu với cô - Lớp hát kết hợp vận động không nhạc - Lớp hát kết hợp vận động theo nhạc - Từng tổ hát, vận động với nhạc cụ theo nhạc - Nhóm nam, nhóm nữ hát vận động với nhạc cụ theo nhạc cho xem - Cháu lên tham gia biểu diễn văn nghệ cho lớp xem - Cơ đàn giai điệu trẻ đốn tên tác giả, tên hát: “Ơng cháu” Ơng Cháu: - Cơ hát theo nhạc cho trẻ nghe - Trò chuyện nội dung hát - Cô hát, vận động với nhạc cụ theo nhạc - Cô hát múa theo nhạc Nghe Giai Điệu Đốn Tên Bài Hát: - Trị chơi: “Nghe giai điệu đốn tên hát” - Cơ cho trẻ đội mũ chóp kín - Cơ đàn giai điệu cho trẻ đoán tên hát - Lớp tham gia chơi cô vài lần - Nhận xét sau lần chơi DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Tìm đường nhà” - Trị chơi: “Đi chợ” - Dạo chơi, quan sát kiểu nhà, chơi tự NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ 35 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO NHẬN XÉT 36 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ hai, ngày 05, tháng 12, năm 2011 KẾ HOẠCH TRONG NGÀY: ĐỒ DÙNG CỦA BÉ I MỤC TIÊU: - Trẻ biết tên gọi, công dụng, chất liệu ĐDTGĐ Trẻ phân loại đồ dùng theo công dụng, theo chất liệu Trẻ biết giữ gìn bảo vệ ĐDTGĐ - Trẻ biết cách thực vận động ném xa tay Trẻ phối hợp chân tay nhịp nhàng dùng sức đôi tay ném xa tay Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, trẻ biết vận động giúp cho khỏe mạnh II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Nhà tôi” - số ĐD cá nhân: Khăn, xà bông, quần áo, kem đánh răng, bàn chải, ĐD để ăn - để uống, tranh lôtô số ĐDTGĐ - Vạch chuẩn, túi cát, rỗ đựng túi cát, vịng TD - Góc bán hàng: Rau củ quả, bánh, mức…, đồ chơi gia đình, Ngơi nhà, hoa, kiểng, hàng rào,…, đồ chơi LG III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số ĐDTGĐ - Nhà có phịng? Mỗi phịng có ĐD gì? - Những ĐD làm chất liệu gì? Dùng để làm gì? - Những ĐD nầy từ đâu mà có? Vậy cịn dùng để ĐD đẹp? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “NHÀ CỦA TÔI” - HH1: Gà gáy - T4: tay đưa sang ngang lòng bàn tay ngửa, gập khuỷu tay sau gáy - C1: Ngồi xỏm, đứng lên, ngồi xuống liên tục - B3: Đứng cúi người trước - Bật 1: Bật nhảy chỗ ĐỒ DÙNG CỦA BÉ Nhà Của Tôi: - Lớp hát hát: “Nhà tôi” - Các vừa hát hát nói gì? - Nhà đâu? - Mẹ mua sắm ĐD cho nhà sử dụng? Đồ Dùng Của Bé: - Lớp chơi TC: “Chiếc túi kỳ diệu” - Cháu lấy ra, gọi tên nhận xét đặc điểm bên ngồi ĐD ăn uống - Trẻ lắng nghe đọc câu đố khăn tắm tìm gọi tên, nhận xét đặc điểm, công dụng khăn tắm - Ngồi khăn tắm cịn biết có khăn nữa? - Cô giới thiệu bàn chải đánh răng, xà bơng tắm - Bàn chải nầy dùng để làm gì? có bàn chải đánh cần phải có gì? - Xà bơng tắm giúp cho mình? - Giới thiệu quần áo: Trẻ xem nói lên đặc điểm quần áo - Quần áo mặc qua phải làm sao? - Khi mẹ giặt phơi khơ xong phải làm để phụ giúp mẹ? 37 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG GĨC ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO - Cơ dạy trẻ gấp quần áo - Cơ giải thích, hướng dẫn trẻ - Trẻ xếp thử - Con làm để giữ cho quần áo đẹp? Bé Giỏi Thế: - Trò chơi xếp đồ dùng theo yêu cầu - Trị chơi tìm đồ dùng theo cơng dụng - Trẻ xếp đồ dùng theo chất liệu Phân Loại Đồ Dùng: - Cơ giải thích cách chơi TC: “Phân loại đồ dùng” - Lớp tham gia chơi vài lần - Nhận xét sau lần chơi NÉM XA BẰNG TAY Khởi động: - Lớp ổn định hàng dọc - Lớp kiểu chân theo vòng tròn - Về hàng ngang Trọng động: a BTPTC: - Tập BTPTC, kết hợp âm nhạc:“Nhà tôi”: HH1 - T4 - C1 -B3 - Bật b VĐCB: “Ném Xa Bằng Tay” - Lớp chia nhóm ngồi thành hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tập VĐCB, cô làm mẫu lần - Lần 2: chân bước sau có hiệu lệnh đánh tay từ lên cao, đưa sau, kết hợp nghiêng người phía sau, mắt nhìn thẳng, dùng sức tay ném xa trước - Cô làm mẫu lần 3, nhấn mạnh điểm - Mời cháu lên làm cho lớp xem - Lần lượt cháu thực Ném xa tay đến hết lớp (2 lần) - Mời cháu làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Hai đội thi ném xa tay xem đội nhanh, đội thắng c TCVĐ: “Ai Nhanh Nhất” - Cơ giải thích cách chơi: Các ý nghe tiếng trống gõ nhẹ đi, gõ to chạy, gõ liên tục nhảy vào vịng, vịng bạn anh nhanh chân có vịng nhanh bạn thắng - Lớp tham gia chơi cô vài lần - Nhận xét sau lần chơi Hồi Tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng vài vịng quanh sân - Trẻ vệ sinh, vào lớp chuẩn bị hoạt động góc RỦ BẠN CÙNG CHƠI - XD-LG: Xây nhà bé, LG hàng rào - PV: Gia đình, Bán hàng NÊU GƯƠNG Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan: Trẻ biết lễ phép, kính u biết ơn đội Trẻ giữ gìn ĐDTGĐ Trẻ tích cực tham gia vào hoạt động học -38 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO NHẬN XÉT - 39 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ ba, ngày 06, tháng 12, năm 2011 ĐỀ TÀI: NHÀ CỦA TÔI I MỤC TIÊU: - Trẻ hát câu theo cô đến hết hát, thuộc hát nhịp hát cũ, trẻ biết hát to hát nhỏ chơi trò chơi: “Giọng hát to giọng hát nhỏ” - Trẻ nghe hát lời, nhịp, vận động nhịp nhàng hát cũ ý lắng nghe giai điệu to nhỏ để hát giai điệu chơi TC: “Giọng hát to giọng hát nhỏ” - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích hát theo nhạc, biết giữ vệ sinh cho nhà II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cái mũi”, “Cháu yêu bà” - Nhạc cụ gõ, đàn organ - Sân khấu, nhạc cụ góc AN, tranh ĐDTGĐ in sẵn, bút màu, kéo, keo dán, giấy A4, số ĐDTGĐ, tranh số ĐDTGĐ, truyện tranh số ĐDTGĐ III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện với trẻ ngơi nhà bé - Nhà thuộc kiểu nhà gì? - Nhà có phịng? - Để giữ cho nhà đẹp làm gì? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “NHÀ CỦA TÔI” - HH1 - T4 - C1 - B3 - Bật NHÀ CỦA TÔI Giọng Hát To - Giọng Hát Nhỏ: - Trò chơi: “Giọng hát to - Giọng hát nhỏ” - Cô mở giai điệu nhỏ - to - Giai điệu nhỏ trẻ hát nhỏ, giai điệu to trẻ hát to - Con vừa chơi trò chơi gì? - Con đốn xem giai điệu trị chơi giai điệu hát gì? Của tác giả nào? Cháu Yêu Bà: - Lớp hát theo nhạc lần - Lớp hát vận động vỗ tay phách hát: “Cháu yêu bà” - Nhóm hát, vận động cho xem - Cô đàn giai điệu giới thiệu tên tác giả, tên hát: “Nhà tôi” Nhà Của Tôi: - Cô hát cho trẻ nghe - Cơ hát minh họa theo nhạc: - Trị chuyện với trẻ nội dung hát: - Bài hát nói gì? - Con cảm thấy ngơi nhà nào? - Con thấy giai điệu hát nầy nào? - Cô trẻ hát câu theo nhạc: Lớp, tổ - Cho trẻ hát theo nhạc: Lớp, tổ, cá nhân DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Ai ném xa nhất” - Trò chơi: “Ném vòng cổ chai” 40 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG GĨC ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO - Dạo chơi quanh sân trường, Quan sát nhà cao tầng, chơi tự RỦ BẠN CÙNG CHƠI - NT: Biểu diễn văn nghệ, tô màu, cắt dán, nặn ĐDTGĐ - HT-TV: PL ĐDTGĐ, xem tranh truyện số ĐDTGĐ NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ -NHẬN XÉT - 41 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ tư, ngày 07, tháng 12, năm 2011 ĐỀ TÀI: ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu nội dung truyện, biết tên tác phẩm, biết tên nhân vật Trẻ nói tên truyện, nói nội dung truyện Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết giữ gìn ĐDTGĐ II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Nhà tôi” - Tranh minh họa truyện: “Chiếc ấm sành sức vòi”, đất nặn, bảng nặn - Ngôi nhà, hoa, kiểng, hàng rào,…, đồ chơi LG, xơ, nước, bình xịt, dụng cụ xới đất, nước nóng, lạnh III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số ĐD ăn, uống - Cho trẻ kể số đồ dùng để ăn - Cho trẻ kể số đồ dùng để uống - Khi sử dụng sử dụng nào? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “NHÀ CỦA TÔI” - HH1 - T4 - C1 - B3 - Bật ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Nhà Của Tôi: - Lớp hát hát: “Nhà tôi” - Nhà có đồ dùng gì? - thường đồ dùng bị hư làm gì? - Có ĐD bị hư để xem em bé nầy sử dụng cô mời đến với truyện: “Chiếc ấm sành sức vòi” Đồ Dùng Trong Gia Đình: - Cơ kể khơng tranh, trị chuyện với trẻ nội dung câu chuyện - Cô kể lần kết hợp tranh minh họa, giải thích từ khó: - Lạnh buốt lạnh lắm, lạnh khơng chịu - Nằm lăn lóc nằm đường khơng chăm sóc, giữ gìn - Đơi bướm có bướm Trẻ Hiểu Truyện Như Thế Nào? - Con vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào? - Thấy đơi bướm tìm chỗ tránh đơng ấm sành nói gì? - Khi vào lịng ấm sành đơi bướm cảm thấy nào? - Mùa xn đến đơi bướm làm gì? Lúc nầy ấm sành cảm thấy nào? - Buồn ấm sành khóc than nào? - Ai người mang ấm sành nhà? - Cô bé làm với ấm sành? Và chuyện xảy với ấm sành? - Từ ấm sành có cịn buồn khơng? Vì sao? - Qua câu chuyện nầy rút học cho mình? Chiếc Ấm Của Bé: - Lớp Lớp chia nhóm lấy đồ dùng ổn định chỗ ngồi - Tiến hành nặn ấm bé 42 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GÓC ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Chồng đống, chồng đe” - Trò chơi: “Chiếc túi kỳ diệu” - Dạo chơi sân trường, quan sát bầu trời, chơi tự RỦ BẠN CÙNG CHƠI - XD-LG: Xây nhà bé, LG hàng rào - TN-KH: Chăm sóc hoa kiểng, nước bay hơi? NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ -NHẬN XÉT - 43 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ năm, ngày 08, tháng 12, năm 2011 ĐỀ TÀI: BÉ NẶN GÌ? I MỤC TIÊU: - Trẻ biết đặc điểm bật, hình dạng số ĐDTGĐ, ích lợi ĐDTGĐ - Trẻ phối hợp kỹ nặn học để nặn ĐDTGĐ - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích nặn, biết giữ gìn ĐDTGĐ II CHUẨN BỊ: - Cái nồi, chảo, chén, đũa, ly, ca, mẫu nặn sẵn, đất nặn, đất sét, bột, con, khăn lau, dĩa đựng sản phẩm - số ĐDTGĐ, tranh số ĐDTGĐ, truyện tranh số ĐDTGĐ, góc bán hàng: Rau củ quả, bánh, mức…, đồ chơi gia đình III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐĨN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện với trẻ sở thích bé - Cho trẻ kể số đồ dùng mà trẻ biết - Trong ĐDTGĐ thích đồ dùng nhất? Tại sao? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “NHÀ CỦA TÔI” - HH1 - T4 - C1 - B3 - Bật BÉ NẶN GÌ? Chiếc Ấm Sành Sức Vịi: - Cơ kể trẻ nghe chuyện: “Chiếc ấm sành sức vòi” - Câu chuyện nói ai? - Chiếc ấm sành đồ dùng để làm gì? - Cho trẻ xem, tự nhận xét mắt kính số đồ dùng để uống, để ăn, để nấu Bé nặn Gì? - Cơ cho trẻ xem sản phẩm nặn mẫu, trẻ gọi tên, tự nhận xét - Con thích nặn đồ dùng nào? Con nặn nào? - Cô gợi ý thêm cách nặn cho hồn chỉnh - Cơ cho cháu thực thao tác nặn không gian - Ở cô có nguyên vật liệu: đất nặn, đất sét, bột thích dùng vật liệu chọn vật liệu để nặn ĐDTGĐ thích nhe - Lớp hát hát: “Nhà tơi” chọn nhóm thích - Lớp tiến hành nặn ĐDTGĐ - Trẻ vận động nhẹ ngón tay Ai Làm Đẹp Thế? - Lớp thực xong để sản phẩm theo nhóm - Trẻ tự chọn sản phẩm thích nói lý - Cơ gợi ý chọn vài sản phẩm đẹp khác DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Bắt chước tạo dáng” - Trò chơi: “Bỏ giẻ” - Dạo chơi sân trường, tập cầm đũa muỗng, chơi tự RỦ BẠN CÙNG CHƠI - HT-TV: PL ĐDTGĐ, xem tranh truyện số ĐDTGĐ - PV: Gia đình, Bán hàng 44 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ NHẬN XÉT 45 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO Thứ sáu, ngày 09, tháng 12, năm 2011 ĐỀ TÀI: ĐỒ DÙNG BÉ THÍCH I MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu từ nhóm có số lượng ban đầu 3, trẻ tách làm thành nhóm, gộp lại tạo thánh nhóm có số lượng Trẻ tách nhóm ĐD phạm vi theo cách: Nhóm có 1-2, nhóm có 2-1 Trẻ biết giữ gìn ĐD - Trẻ giai điệu, biết hát múa hát: “Nhà tôi” Trẻ hát, múa nhịp hát, tham gia chơi tốt TCÂN Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích hát vận động theo nhạc II CHUẨN BỊ: - Cửa hàng bán ĐDTGĐ, cô cháu tô, chén - Bài hát: “Nhà tôi”, “Ba nến lung linh” - Nhạc cụ gõ, đàn organ III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện với trẻ sở thích bé - Cho trẻ kể số đồ dùng mà trẻ biết - Trong ĐDTGĐ thích đồ dùng nhất? Tại sao? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “NHÀ CỦA TÔI” - HH1 - T4 - C1 - B3 - Bật ĐỒ DÙNG BÉ THÍCH Bé Cùng Đi Chợ: - Lớp chia nhóm, nhóm mua ĐDTGĐ mua với số lượng - Mua xong mang nhóm thảo luận kiểm tra lại, xong nhóm mang lên cho - Con xem nhóm mua nè? - Lớp xem đếm xếp có tất chén, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số - Cô muốn chén nầy có số lượng phải làm sao? - Thêm chén, lớp đếm lại có tất chén - thêm mấy? Đồ Dùng Bé Thích: - Cơ chia chén nầy làm nhóm, xem chia nhe? - Cô chia con? - Trẻ đếm lại nhóm: Nhóm có chén, nhóm có chén - Trẻ tìm thẻ chấm trịn, thẻ chữ số tương ứng gắn cho nhóm - chia làm nhóm? Mỗi nhóm có số lượng bao nhiêu? - Lớp lặp lại: chia làm nhóm: nhóm có nhóm có - Nếu gộp nhóm chén nầy lại với chén? - Trẻ đếm tất có chén, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số tương ứng - Vậy gộp với mấy? - Nhóm mua gì? - Cơ xếp có tơ? - Cơ muốn số tô nầy cô phải làm sao? - Trẻ lên thêm, đếm lại có tơ, gắn thẻ chấm tròn, thẻ chữ số tương 46 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO ứng - Vậy thêm mấy? - Cô muốn tách tơ nầy làm nhóm tách làm sao? - cháu lên tách, kiểm tra lại, nhóm có tơ, nhóm có tơ, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số tương ứng - nhóm nầy gộp lại với tơ? - Trẻ đếm lại: Có tất có tơ, gắn thẻ chấm tròn thẻ chữ số tương ứng - Vậy gộp với mấy? Bé Cùng Luyện Tập: - Lớp chia nhóm, nhận đồ dùng, xem rỗ có gì? - Cháu tách gộp theo yêu cầu cô - Trẻ tách gộp theo ý thích - Trẻ gộp với bạn lại, chia cho mìnhm, chia cho bạn Tách Và Kết Nhóm: - Lớp lắng nghe giải thích trị chơi: “Tách kết nhóm” - Lớp tham gia chơi vài lần - Nhận xét sau lần chơi NHÀ CỦA TÔI Giọng Hát To - Giọng Hát Nhỏ: - Trò chơi: “Giọng hát to - Giọng hát nhỏ” - Cô mở giai điệu nhỏ - to - Giai điệu nhỏ trẻ hát nhỏ, giai điệu to trẻ hát to - Con vừa chơi trị chơi gì? - Con đốn xem giai điệu trị chơi giai điệu hát gì? Của tác giả nào? Nhà Của Tôi: - Lớp hát theo nhạc hát: “nhà tôi” lần - Để hát hay hát vận động gì? - Có nhiều loại vận động, cô dạy vận động múa - Cô hát múa theo nhạc cho trẻ xem - Cơ vừa hát kết hợp vận động gì? - Cô hướng dẫn cách múa, trẻ tập múa theo nhịp đếm - Cơ vừa làm vừa giải thích câu, trẻ tập múa câu với cô - Lớp hát múa không nhạc - Lớp hát múa theo nhạc - Từng tổ hát múa theo nhạc - Nhóm nam, nhóm nữ hát múa theo nhạc cho xem - Lớp hát múa theo nhạc - Cháu lên tham gia biểu diễn văn nghệ cho lớp xem - Cô đàn giai điệu trẻ đoán tên hát: “Ba nến lung linh” Ngọc Lễ Ba Ngọn Nến Lung Linh: - Cô hát theo nhạc cho trẻ nghe - Trị chuyện nội dung hát - Cơ hát, vận động nhạc cụ theo nhạc - Cô hát múa theo nhạc DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Ném bóng vào rỗ” - Trị chơi: “Chồng đống chồng đe” - Dạo chơi, vẽ đồ dùng cát, chơi tự 47 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ -NHẬN XÉT - 48 Năm Học: 2011 - 2012 Chủ Đề 04: GIA ĐÌNH ĐẶNG THỊ THẠCH THẢO DUYỆT CHỦ ĐỀ 04: TẾT NHÀ GIÁO VN 20/11 (01 Tuần) GIA ĐÌNH (03 Tuần) Ngày … , tháng … , năm 2011 KT PHẠM TRẦN THU THẢO DUYỆT CHỦ ĐỀ 04: TẾT NHÀ GIÁO VN 20/11 (01 Tuần) GIA ĐÌNH (03 Tuần) Ngày … , tháng … , năm 2011 PHT NGUYỄN THỊ KIM LAN 49 Năm Học: 2011 - 2012 ... nhà thư? ?ng nhau” - Bài hát nói ai? - Ngồi ba mẹ gia đình cịn có nữa? - Cơ giới thi? ??u gia đình cho lớp nghe Gia Đình Của Bé: - Trẻ chọn tranh thích nhóm, thảo luận nội dung tranh + Gia đình + Gia. .. đình + Gia đình đơng + Gia đình lớn, gia đình nhỏ - Trẻ mang lên kể lại nội dung tranh nhóm - Trẻ phân biệt gia đình con, gia đình đơng con, gia đình lớn, gia đình nhỏ Xem Bé Giỏi Nào: - Trẻ lấy... tham gia vào hoạt động, trẻ tự tin, nhanh nhẹn tham gia vận động II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Cả nhà thư? ?ng nhau” - Tranh gia đình đơng con, con, gia đình nhỏ, gia đình lớn, tranh lơ tơ gia đình - Vẽ