Chủ Đề 02 Giao Thông Thứ hai, ngày 26, tháng 09, năm 2011 KẾ HOẠCH TRONG NGÀY CHIẾC ÔTÔ CỦA BÉ I MỤC TIÊU Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động của xe đạp Trẻ biết cách đi theo đường hẹp[.]
Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ hai, ngày 26, tháng 09, năm 2011 KẾ HOẠCH TRONG NGÀY: CHIẾC ÔTÔ CỦA BÉ I MỤC TIÊU: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, ích lợi, nơi hoạt động xe đạp Trẻ biết cách theo đường hẹp - Trẻ phân biệt điểm giống, khác xe đạp xe máy Trẻ phối hợp tay nầy chân đường hẹp, mắt nhìn thẳng, khơng giẫm vào bên lề - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, trẻ biết nhắc ba mẹ luật giao thông II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Em qua ngã tư đường phố” - Đồ chơi: Xe đạp, xe máy, ôtô, đèn xanh, đỏ, vàng - Vạch chuẩn, vẽ vạch song song làm đường hẹp - Một số loại xe, đồ chơi lắp ghép, mũ cảnh sát GT, gậy, cịi, đèn hiệu giao thơng, vạch trắng, ngã tư đường, xanh… III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số PTGTĐB - Trẻ kể tên số loại phương tiện mà trẻ biết - Các loại xe vừa kể thuộc nhóm PTGT gì? - Đến ngã tư đường thấy gì? Trẻ nói lên ý nghĩa đèn hiệu giao thơng BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ” - HH2: Thổi bóng bay - T2: Tay đưa sang ngang, đưa lên cao - C3: Luân phiên đưa chân trước, gót chân chạm đất - B1: Tay chống hơng, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ CHIẾC ƠTƠ CỦA BÉ Đốn Xem Tơi Là Ai? - Lớp tham gia chơi trị chơi: “Đoán tên phương tiện” - Những loại xe vừa đốn thuộc nhóm phương tiện gì? - Vậy kể thêm số phương tiện thuộc nhóm PTGTĐB mà biết Chiếc Ơtơ Của Bé: Chủ Đề 02: Giao Thơng - Lớp chia làm nhóm quan sát - Nhóm 1: Quan sát xe máy - Nhóm 2: Quan sát ơtơ - Nhóm 3: Quan sát xe đạp - Trẻ mang lên quan sát nêu nhận xét + Nhóm 1: Gọi tên, nhận xét màu sắc, hình dáng bên ngồi, tiếng cịi, cơng dụng - Xe máy chạy đâu? Xe máy thuộc nhóm phương tiện giao thơng gì? - Khi xe máy tham gia giao thơng phải làm gì? - Người lái xe gọi gì? + Nhóm 2: gọi tên, nhận xét ôtô - Xe máy ôtô giống điểm nào? - Xe máy ôtô khác điểm nào? + Nhóm 3: nhận xét xe đạp - Trẻ so sánh xe máy, ôtô, xe đạp giống khác điểm nào? - Cho trẻ kể thêm số PTGTĐB mà trẻ biết - Đến ngã tư đường phố thấy gì? - Khi gặp đèn đỏ tất loại xe nầy nào? - Còn đèn đỏ đèn vàng nào? Bé Cùng Chơi: - Trị chơi: “Ai nhanh”, Lớp chia nhóm ghép tranh PTGTĐB - Trẻ gọi tên, nhận xét đặc điểm bật phương tiện nhóm vừa ghép Bé Đi Đúng Luật Giao Thông: - Cô giới thiệu, giải thích trị chơi: “Bé Đi Đúng Luật Giao Thông” - Lớp tham gia chơi cô - Nhận xét sau lần chơi ĐI THEO ĐƯỜNG HẸP Khởi động: - Lớp ổn định hàng dọc - Lớp kiểu chân theo vòng tròn - Về hàng ngang Trọng động: a BTPTC: - Tập BTPTC, kết hợp âm nhạc: “Em qua ngã tư đường phố” b VĐCB: “Đi Theo Đường Hẹp” - Lớp chia nhóm ngồi thành hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tập VĐCB, cô làm mẫu lần - Lần 2: Cô vừa làm vừa giải thích: Đứng sau vạch chuẩn, có hiệu lệnh phối hợp tay nầy chân đường hẹp mắt nhìn thẳng, ý chân không đạp vào lề đường, đến hết đường cuối hàng ngồi đến bạn lên - Cô làm mẫu lần 3, nhấn mạnh điểm - Mời cháu lên làm cho lớp xem - Lần lượt cháu đội lên tập theo đường hẹp - Mời cháu làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Hai đội thi theo đường hẹp xem đội nhanh, đội thắng c TCVĐ: “Nhảy Tiếp Sức” - Cơ giải thích cách chơi - Lớp tham gia chơi cô vài lần Chủ Đề 02: Giao Thông HOẠT ĐỘNG GÓC NHẬN XÉT - Nhận xét sau lần chơi Hồi Tĩnh: - Trẻ hít thở nhẹ nhàng vài vòng quanh sân - Trẻ vệ sinh, vào lớp chuẩn bị hoạt động góc RỦ BẠN CÙNG CHƠI - XD-LG: Xây dựng ngã tư đường phố, LG ôtô - PV: Bé làm cảnh sát GT - Cửa hàng bán xe NÊU GƯƠNG Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan: Trẻ biết nhắc người luật giao thông Trẻ biết giữ vệ sinh sẽ, biết bỏ rát vào nơi qui định Vào lớp học khơng nói chuyện, tích cực tham gia phát biểu - Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ ba, ngày 27, tháng 09, năm 2011 ĐỀ TÀI: ĐƯỜNG EM ĐI I MỤC TIÊU: - Trẻ hát câu theo cô đến hết hát, hiểu nội dung nghe hát, trẻ nhanh chân thực theo hiệu lệnh chơi trị chơi: “Ai nhanh nhất” - Trẻ nghe hát lời, nhịp, đoán tên nghe hát ý lắng nghe hiệu lệnh cô nhanh chân nhảy vào vồng, vồng có người chơi trò chơi:“Ai nhanh nhất” - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích hát theo nhạc, biết luật GT II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Đường em đi”, “Bạn có biết” - Nhạc cụ gõ, đàn organ, vồng - Tranh luật giao thông, tranh in sẵn ngã tư đường phố, bút màu, nhạc cụ góc âm nhạc, sách truyện PTGT III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số Luật giao thông - Khi đi nào? Khi muốn qua đường phải làm sao? - Cô đố xe chạy đâu?Khi đến ngã tư đường phố thấy gì? - Trẻ kể ý nghĩa đèn hiệu giao thông BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ” - HH2: Thổi bóng bay - T2: Tay đưa sang ngang, đưa lên cao - C3: Luân phiên đưa chân trước, gót chân chạm đất - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ ĐƯỜNG EM ĐI Bé Và Mẹ: - Lớp đọc thơ: “Bé mẹ” - Bài thơ nói ai? - Mẹ dạy bé gì? - Khi đi nào? - Cô đàn giai điệu giới thiệu tên hát, tên tác giả Đường Em Đi: - Cô hát lần không đàn kết hợp trò chuyện nội dung hát: Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC NHẬN XÉT - Bài hát dạy điều gì? - Khi đường nào? - Con thấy nhịp điệu hát nầy nào? - Cô hát diễn cảm không đàn lần - Lần 3: Cô hát theo đàn - Cô hát câu, lớp hát câu theo cô - Lớp hát lần không đàn, lần theo đàn - Từng tổ hát cho nghe - Nhóm, cá nhân hát theo đàn cho nghe Bạn Ơi Có Biết: - Cơ đàn giai điệu trẻ đốn tên hát: “Bạn có biết”, nhạc lời Hồng Vân - Cơ hát theo nhạc cho trẻ nghe - Trị chuyện nội dung hát - Cô hát, vận động nhạc cụ theo nhạc - Cô hát múa theo nhạc Ai Nhanh Nhất: - Lớp lắng nghe cô giải thích cách chơi trị chơi: “Ai nhanh nhất” - Trẻ tham gia chơi nghe hiệu lệnh cô, nhanh chân nhảy vào vòng (Vài lần) - Nhận xét sau lần chơi DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Trốn tìm” - Trị chơi: “Đèn xanh đèn đỏ” - Dạo chơi sân trường, Quan sát tranh ngã tư đường phố RỦ BẠN CÙNG CHƠI - NT: Hát múa hát PTGT, Tô màu ngã tư đường phố - HT-TV: Gạch chéo hình ảnh sai luật giao thơng, xem sách truyện PTGT kể theo nội dung tranh NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ tư, ngày 28, tháng 09, năm 2011 ĐỀ TÀI: VÌ SAO THỎ CỤT ĐI? I MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu nội dung truyện, biết tên tác phẩm, biết tên nhân vật - Trẻ nói tên truyện, nói nội dung truyện - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, luật giao thông II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Đường em đi” - Tranh minh họa truyện: “Vì thỏ cụt đuôi” - Sách truyện PTGT, tranh luật giao thông, bút màu, mũ cảnh sát GT, gậy, còi, số loại xe III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện với trẻ số qui định GT - Khi đến ngã tư đường phố thấy gì? Trẻ nói lên ý nghĩa đèn hiệu GT - Khi đèn đỏ xe rẽ phải? - Xe ưu tiên vượt đèn đỏ? Khi gặp xe ưu tiên làm gì? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ” - HH2: Thổi bóng bay - T2: Tay đưa sang ngang, đưa lên cao - C3: Luân phiên đưa chân trước, gót chân chạm đất - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ VÌ SAO THỎ CỤT ĐI? Đường Em Đi: - Lớp múa hát: “Đường em đi” - Khi đi nào? - Muốn qua lộ nào? - Có câu chuyện nói Thỏ đường, để xem nào? Cơ mời lớp nghe câu truyện: “Vì Thỏ cụt đi?” Vì Sao Thỏ Cụt Đi? - Cơ kể khơng tranh, trị chuyện với trẻ nội dung câu chuyện - Cô kể lần kết hợp tranh minh họa, giải thích từ khó: - Cụt có nghĩa đứt - Phanh thắng xe Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GÓC NHẬN XÉT Trẻ Hiểu Truyện Như Thế Nào? - Con vừa nghe kể câu chuyện gì? - Trong chuyện có nhân vật nào? - Tính tình Thỏ nào? Vậy cịn Nhím? - Thỏ nói với Nhím? - Nhím có khơng? Vì sao? - Thỏ có nghe lời khun Nhím khơng? Vì sao? - Thỏ làm gì? Chuyện xảy với Thỏ? Đuôi Thỏ bị làm sao? - Khi Thỏ bị thương Nhím làm gì? - Nhím động viên Thỏ nào? - Nếu Thỏ qua đường nào? Em Đi Qua Ngã Tư Đường Phố: - Lớp lắng nghe cô giải thích cách chơi trị chơi: “Em qua ngã tư đường phố” - Trẻ tham gia chơi (Vài lần) - Nhận xét sau lần chơi DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trị chơi: “Làm biển báo giao thơng” - Trị chơi: “Đèn xanh đèn đỏ” - Dạo chơi quanh sân trường, Quan sát loại xe sân trường RỦ BẠN CÙNG CHƠI - PV: Bé làm cảnh sát GT - Cửa hàng bán xe - HT-TV: Gạch chéo hình ảnh sai luật giao thơng, xem sách truyện PTGT kể theo nội dung tranh NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ năm, ngày 29, tháng 09, năm 2011 ĐỀ TÀI: ÔTÔ TẢI I MỤC TIÊU: - Trẻ biết hình dáng ơtơ tải cấu tạo từ hình nào? - Trẻ biết phối hợp nét bản, hình học để vẽ ôtô tải, tô màu không lem, dán ôtô tải - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích vẽ,biết giữ gìn sản phẩm mình, bạn II CHUẨN BỊ: - Bài thơ: “Em tập lái ôtô” - Tranh ôtô tải, tranh vẽ mẫu, tranh ôtô tải in sẵn, bút màu, hình vng, hình chữ nhật, hình tròn, keo dán, giấy A4 - Hộp giấy, keo dán, nút chai, nhạc cụ góc âm nhạc, xơ, nước, bình xịt, dụng cụ xới đất, chậu nước, giấy, đá sỏi III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện loại ôtô - Có loại ôtô? Kể - Các loại ôtô giống khác chỗ nào? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ” - HH2: Thổi bóng bay - T2: Tay đưa sang ngang, đưa lên cao - C3: Luân phiên đưa chân trước, gót chân chạm đất - B1: Tay chống hơng, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ ƠTƠ TẢI Em Tập Lái Ơtơ: - Lớp hát hát: “Em tập lái ôtô” - Ơtơ thuộc nhóm PTGT gì? - Cho trẻ kể số PTGTĐB mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh ôtô tải, trẻ nhận xét ôtô tải - Cho trẻ xem tranh vẽ ôtô tải mẫu - Trẻ quan sát nêu nhận xét tranh vẽ mẫu - Vậy hôm cô vẽ ôtô tải Ơtơ Tải: Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC NHẬN XÉT - Lớp xem cô vẽ lắng nghe cô hướng dẫn cách vẽ, cách tô màu ôtô tải - Cháu tập vẽ nét khơng gian - Ngồi vẽ, tơ màu cịn cách để tạo thành ơtơ tải? - Các cịn dùng hình ghép lại thành ơtơ tải - Con thích tạo hình ơtơ tải cách nào? - Lớp đọc thơ: “Mẹ bé” chọn nhóm thích để tạo hình ơtơ tải - Lớp tiến hành tạo hình ơtơ tải thích - Trẻ vận động nhẹ ngón tay Ai Làm Đẹp Thế? - Lớp thực xong để sản phẩm theo nhóm - Trẻ tự chọn sản phẩm thích nói lý - Cơ gợi ý chọn vài sản phẩm đẹp khác DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Dung dăng dung dẻ” - Trị chơi: “Ơtơ bến” - Dạo chơi sân trường, Quan sát tranh PTGTĐB RỦ BẠN CÙNG CHƠI - NT: Hát múa hát PTGT, T.H PTGTĐB hộp giấy - TN-KH: Chăm sóc kiểng, Chơi vật vật chìm NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ sáu, ngày 30, tháng 09, năm 2011 ĐỀ TÀI: BÉ BIẾT ĐẾM PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG I MỤC TIÊU: - Trẻ biết đếm đến 2, nhận biết nhóm có 1, Nhận biết số 1, Trẻ giai điệu, vận động nhịp nhàng hát: “Đường em đi” - Trẻ phân biệt, so sánh nhóm đối tượng có số lượng Trẻ hát, vận động theo tiết tấu chậm nhịp hát, tham gia chơi tốt TCÂN - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết luật GT, thích hát vận động theo nhạc II CHUẨN BỊ: - Xe máy, xe đạp có số lượng 2, thẻ chữ số 1, 2, thẻ chấm tròn 1, - số đồ chơi có số lượng 1,2 để xung quanh lớp - Bài hát: “Đường em đi”, “Bạn có biết” - Nhạc cụ gõ, đàn organ, vồng - số loại xe, sách truyện PTGT, đồ chơi lắp ghép, đèn hiệu giao thông, vạch trắng, ngã tư đường, xanh… III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số PTGTĐB - Trẻ kể tên số loại phương tiện mà trẻ biết - Các loại xe vừa kể thuộc nhóm PTGT gì? - Đến ngã tư đường thấy gì? Trẻ nói lên ý nghĩa đèn hiệu giao thơng BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “EM ĐI QUA NGÃ TƯ ĐƯỜNG PHỐ” - HH2: Thổi bóng bay - T2: Tay đưa sang ngang, đưa lên cao - C3: Luân phiên đưa chân trước, gót chân chạm đất - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ BIẾT ĐẾM PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Đường Em Đi: - Lớp hát hát: “Đường em đi” - Trò chuyện với trẻ nội dung hát: 10 Chủ Đề 02: Giao Thông HỌC - Lớp hát hát: “Em chơi thuyền” - Con vừa đâu? - Khi tàu thuyền ngồi nào? - Cho trẻ xem tranh bến tàu khách - Khi đến bến tàu thấy gì? - Lớp chia nhóm, cháu đại diện cho nhóm lên chọn: ghe, xuồng, tàu ống khói đặt tương ứng - Lớp kiểm tra nhóm đối tượng, đếm đến 2, tìm gắn thẻ chấm tròn, thẻ chữ số Tàu Thuyền Ra Khơi: - Chiếc ghe đậu bến nào? - Trẻ lên gắn ghe vào bến, gắn thẻ chấm tròn, thẻ chữ số tương ứng - Cho trẻ xem gọi tên xuồng, đếm có tất xuồng, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số - Trẻ so sánh: Nhóm xuồng, nhóm ghe khơng nhau, nhóm ghe nhiều nhóm xuồng 1, nhóm xuồng nhóm ghe - Làm để nhóm nầy 2? (trẻ lên thêm xuồng) - thêm mấy? - Bây nhóm ghe nhóm xuồng so với nhau? - Bằng mấy? - Tương ứng với xuồng, ghe sử dụng thẻ gì? Chữ số mấy? - Trẻ đếm số lượng nhóm, nhận xét: nhóm nầy 2, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số tương ứng - xuồng chở hàng lại xuồng? - bớt mấy? - Muốn nhóm phải làm sao? - Muốn nhóm phải làm sao? (Trẻ bớt ghe) - Tương tự: bớt hết Thi Xem AI Giỏi? - Lớp chia nhóm xếp thành hàng dọc - Lớp lắng nghe giải thích cách chơi: “Thi xem giỏi?” - Từng cháu lên bớt gắn thêm PTGTĐT, tạo nhóm có số lượng - Lớp tham giac chơi vài lần - Nhận xét sau lần chơi Về Đúng Bến: - Cô giới thiệu, giải thích trị chơi: “Về bến” - Lớp tham gia chơi cô vài lần - Nhận xét sau lần chơi EM ĐI CHƠI THUYỀN Cô Dạy Con: - Lớp đọc thơ: “Cô dạy con” - Bài thơ có nói đến phương tiện thuộc nhóm PTGTĐT? - Cho trẻ kể số PTGTĐT mà trẻ biết - Khi ngồi tàu thuyền ngồi nào? - Cơ đàn giai điệu trẻ đốn tên hát, tên tác giả Em Đi Chơi Thuyền: - Lớp hát theo nhạc hát: “Em chơi thuyền” lần - Để hát hay hát vận động gì? 23 Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG GĨC NHẬN XÉT - Có nhiều loại vận động, cô dạy vận động theo phách - Cô hát kết hợp gõ nhạc cụ theo phách cho trẻ xem - Cô vừa hát kết hợp vận động gì? - Cơ hướng dẫn cách vỗ tay theo phách, trẻ tập theo nhịp đếm cô - Cô vừa làm vừa giải thích câu, trẻ tập vỗ tay theo phách câu với cô - Lớp hát kết hợp vận động không nhạc - Lớp hát kết hợp vận động theo nhạc - Từng tổ hát, vận động với nhạc cụ theo nhạc - Nhóm nam, nhóm nữ hát vận động với nhạc cụ theo nhạc cho xem - Lớp hát vận động theo nhạc - Cháu lên tham gia biểu diễn văn nghệ cho lớp xem - Cơ đàn giai điệu trẻ đốn tên hát: “Chiếc thuyền nan” Chiếc Thuyền Nan: - Cô hát theo nhạc cho trẻ nghe - Trò chuyện nội dung hát - Cô hát, vận động nhạc cụ theo nhạc - Cô hát múa theo nhạc Ai Nhanh Nhất: - Lớp lắng nghe giải thích cách chơi trò chơi: “Ai nhanh nhất” - Trẻ tham gia chơi nghe hiệu lệnh cô, nhanh chân nhảy vào vòng (Vài lần) - Nhận xét sau lần chơi RỦ BẠN CÙNG CHƠI - PV: Buôn bán ghe - Xuồng, cảnh sát GT - HT-TV: Chơi lật hình, đôminô PTGTĐT - Xem sách, tranh PTGTĐT NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - 24 Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ hai, ngày 10, tháng 10, năm 2011 KẾ HOẠCH TRONG NGÀY: TÀU HỎA, MÁY BAY I MỤC TIÊU: - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật, ích lợi, nơi hoạt động tàu hỏa, máy bay Trẻ biết cách ném xa tay - Trẻ phân biệt điểm giống, khác tàu hỏa máy bay Trẻ đưa tay cao để ném xa, định hướng ném ném tư - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết ngồi ngoan tàu, máy bay II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” - Tranh máy bay, máy bay trực thăng, tàu hỏa xe điện, hộp sữa, băng keo - Vạch chuẩn, túi cát - Băng ghế, phòng vé, tàu hỏa, hột hạt, thùng rác, vé III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện với trẻ số PTGTĐS, PTGTĐHK - Trẻ kể tên số loại phương tiện mà trẻ biết - Xe điện, tảu hỏa thuộc nhóm PTGT gì? Máy bay thuộc PTGT gì? - Khi ngồi tàu hỏa, máy bay ngồi nào? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “ĐỒN TÀU NHỎ XÍU” - HH2: Thổi bóng bay - T6: tay thay quay dọc thân - C1: Ngồi xỏm đứng lên liên tục - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ TÀU HỎA, MÁY BAY Bắt Chước Tiếng Kêu - Lớp tham gia trò chơi: “Bắt chước tiếng kêu” - Con vừa bắt chước tiếng kêu phương tiện nào? - Máy bay, tàu hỏa thuộc phương tiện nào? 25 Chủ Đề 02: Giao Thông Tàu Hỏa, Máy Bay: - Lớp quan sát tranh tàu hỏa, cô gợi ý hỏi trẻ: - Con thấy tàu hỏa nào? - Trẻ quan sát, nhận xét đặc điểm bật tàu hỏa - Tàu hỏa dùng nhiên liệu để chạy? - Tốc độ tàu hỏa nào? - Tương tự cho trẻ quan sát xe điện - Trẻ quan sát so sánh giống tàu hỏa xe điện cấu tạo, âm thanh, hình dáng, tiếng kêu, cơng dụng… + Giống nhau: Có nhiều bánh, chạy đường sắt, có nhiều toa, chở nhiều người, nhiều hàng hóa, khắp nơi, thuộc PTGTĐS + Khác nhau: Tàu hỏa chạy dầu, than, xe điện chạy điện - Tương tự trẻ quan sát nhận xét máy bay, trực thăng - Trẻ so sánh: Máy bay, trực thăng thuộc PTGTĐHK, bay khắp nơi, chở nhiều khách, nhiều hàng hóa, chạy nhiên liệu xăng - Khác nhau: Ở máy bay khơng có chong chống, trực thăng có chong chống, trức thăng bay lên thẳng, máy bay bay tới… Ai Làm Khéo Thế? - Lớp có nhóm làm máy bay, làm tàu hỏa - Trẻ tự chọn nhóm chơi thích - Trẻ làm xong tự đặt tên cho sản phẩm - Cùng nhận xét phương tiện trẻ làm Về Đúng Bến: - Cô giới thiệu, giải thích trị chơi: “Về bến” - Lớp tham gia chơi cô - Nhận xét sau lần chơi Ném Xa Bằng Một Tay Khởi động: - Lớp ổn định hàng dọc - Lớp kiểu chân theo vòng tròn - Về hàng ngang Trọng động: a BTPTC: - Tập BTPTC, kết hợp âm nhạc: “Đồn Tàu Nhỏ Xíu” b VĐCB: “Ném Xa Bằng Một Tay” - Lớp chia nhóm ngồi thành hàng ngang đối diện - Cô giới thiệu tập VĐCB, cô làm mẫu lần - Lần 2: Cơ vừa làm vừa giải thích: Tay cầm túi cát đứng sau vạch chuẩn, chân phía tay cầm túi cát bước sau, có hiệu lệnh tay cầm túi cát đánh từ trước sau, từ lên cao, dùng sức ném xa trước kết hợp bước chân tới trước - Cô làm mẫu lần 3, nhấn mạnh điểm - Mời cháu lên làm cho lớp xem - Lần lượt cháu đội lên tập ném xa tay - Mời cháu làm đẹp lên làm lại cho lớp xem - Hai đội thi ném xa tay xem đội nhanh, đội thắng c TCVĐ: “Chạy Tiếp Sức” - Cơ giải thích cách chơi - Lớp tham gia chơi cô vài lần - Nhận xét sau lần chơi Hồi Tĩnh: 26 Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG GĨC NHẬN XÉT - Trẻ hít thở nhẹ nhàng vài vịng quanh sân - Trẻ vệ sinh, vào lớp chuẩn bị hoạt động góc RỦ BẠN CÙNG CHƠI - XD-LG: Xây nhà ga, Xếp tàu hỏa hột hạt - PV: Người bán vé - Hành khách NÊU GƯƠNG Ba Tiêu Chuẩn Bé Ngoan: Trẻ biết nhắc người luật giao thông Trẻ biết giữ vệ sinh sẽ, biết bỏ rát vào nơi qui định Vào lớp học khơng nói chuyện, tích cực tham gia phát biểu - 27 Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ ba, ngày 11, tháng 10, năm 2011 ĐỀ TÀI: ĐOÀN TÀU NHỎ I MỤC TIÊU: - Trẻ hát câu theo cô đến hết hát, hiểu nội dung nghe hát, trẻ nhanh chân thực theo hiệu lệnh cô chơi trò chơi: “Ai nhanh nhất” - Trẻ nghe hát lời, nhịp, đoán tên nghe hát ý lắng nghe hiệu lệnh cô nhanh chân nhảy vào vồng, vồng có người chơi trò chơi:“Ai nhanh nhất” - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích hát theo nhạc, ngồi ngoan ngồi tàu hỏa II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Đồn tàu nhỏ xíu”, “Anh phi cơng ơi” - Nhạc cụ gõ, đàn organ, vồng - Hình tàu hỏa cắt rời, keo dán, giấy A4, tranh loại máy bay, nhạc cụ gốc ÂN, tranh in sẵn loại PTGT, bút màu, hộp giấy, băng keo, tranh truyện PTGT III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện với trẻ người lái tàu, lái máy bay - Cho trẻ kể số PTGTĐS, PTGTĐHK - Người lái tàu gọi gì? Người lái máy bay gọi gì? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “ĐỒN TÀU NHỎ XÍU” - HH2: Thổi bóng bay - T6: tay thay quay dọc thân - C1: Ngồi xỏm đứng lên liên tục - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ ĐOÀN TÀU NHỎ Con Tàu: - Lớp đọc thơ: “Con tàu” - Bài thơ nói phương tiện gì? - Con tàu nào? - Con tàu thuộc nhóm PTGT gì? - Cô đàn giai điệu giới thiệu tên hát, tên tác giả Đoàn Tàu Nhỏ: 28 Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC NHẬN XÉT - Cô hát lần không đàn kết hợp trò chuyện nội dung hát: - Bài hát nói gì? - Đồn tàu thuộc nhóm PTGT gì? - Đồn tàu nào? - Con thấy nhịp điệu hát nầy nào? - Cô hát diễn cảm không đàn lần - Lần 3: Cô hát theo đàn - Cô hát câu, lớp hát câu theo cô - Lớp hát lần không đàn, lần theo đàn - Từng tổ hát cho nghe - Nhóm, cá nhân hát theo đàn cho nghe Anh Phi Công: - Cô đàn giai điệu trẻ đoán tác giả, tên hát: “Anh Phi Công” - Cô hát theo nhạc cho trẻ nghe - Trị chuyện nội dung hát - Cơ hát, vận động nhạc cụ theo nhạc - Cô hát múa theo nhạc Ai Nhanh Nhất: - Lớp lắng nghe cô giải thích cách chơi trị chơi: “Ai nhanh nhất” - Trẻ tham gia chơi nghe hiệu lệnh cô, nhanh chân nhảy vào vòng (Vài lần) - Nhận xét sau lần chơi DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Lộn cầu vồng” - Trị chơi: “Đi đồn tàu chạy, máy bay bay” - Dạo chơi quanh sân trường, Quan sát sân trường RỦ BẠN CÙNG CHƠI - NT: Biểu diễn văn nghệ hát chủ đề GT, T.H loại PTGT - HT-TV: Ghép hình tàu hỏa, lật hình máy bay - Xem tranh truyện PTGT, kể chuyện theo tranh NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - 29 Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ tư, ngày 12, tháng 10, năm 2011 ĐỀ TÀI: BÊ MẸ - BÊ CON I MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu nội dung truyện, biết tên truyện, biết tên nhân vật - Trẻ đọc thơ diễn cảm, nói ý nghĩa đoạn thơ, đọc thơ nối tiếp - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích hát theo nhịp, ngồi ngoan thuyền II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” - Tranh minh họa truyện: “Bê mẹ bê con” - Băng ghế, phòng vé, tàu hỏa, hột hạt, thùng rác, vé , tranh loại máy bay, hình tàu hỏa cắt rời, tranh truyện PTGT III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số luật GT - Để an toàn cho hành khách máy bay, tàu hỏa làm gì? - Khi ngồi tàu tàu hỏa, máy bay phải ngồi nào? - Khi chơi có đến gần đường sắt khơng? Vì sao? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “ĐỒN TÀU NHỎ XÍU” - HH2: Thổi bóng bay - T6: tay thay quay dọc thân - C1: Ngồi xỏm đứng lên liên tục - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ BÊ MẸ - BÊ CON Đồn Tàu Nhỏ Xíu: - Lớp hát hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” - Bài hát nói gì? - Tàu hỏa thuộc nhóm PTGT gì? - Các có đến gần đường sắt khơng? Vì sao? - Mời lớp nghe câu chuyện: “Bê mẹ bê con” Bê Mẹ - Bê Con: - Cô kể diễn cảm kết hợp tranh minh họa - Trò chuyện với trẻ nội dung câu truyện 30 Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC NHẬN XÉT - Cô kể lần kết hợp tranh rời phân đoạn, giải thích từ khó, hỏi nội dung đoạn truyện: + Đoạn 1: - Bê bò - Xanh mơn mởn xanh non tươi - Đoạn truyện nầy nói ai? - Ba mẹ chị Bê đâu? - Hai bê xin mẹ đâu? - Trước Bê mẹ dặn điều gì? - Bê có nhớ lời mẹ dặn khơng? Vì sao? + Đoạn 2: - Vội vã có nghĩa gấp gáp - Khơng thấy Bê con, Bê mẹ làm gì? - Bê mẹ thấy gì? Thấy đến gần đường sắt Bê mẹ làm gì? - Sau Bê mẹ gọi Bê dừng lại chuyện xảy ra? - Nếu khơng có Bê mẹ Bê gặp chuyện gì? - Nguy hiểm qua ba mẹ nào? - Thấy mẹ lo cho Bê nào? - Bê nhận lỗi Bê mẹ nói gì? - Nếu Bê làm sao? - Lớp chia nhóm chọn tranh thích thảo luận nội dung tranh - Cháu đại diện nhóm kể chuyện theo nội dung tranh nhóm cho nghe Tàu Hỏa Và Các Chú Bê Con: - Cơ giải thích cách chơi trị chơi: “Tàu hỏa Bê con” - Lớp tham gia chơi cô - Nhận xét sau lần chơi DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Bánh xe quay” - Trò chơi: “Lộn cầu vồng” - Dạo chơi tự do, đồ chơi trời RỦ BẠN CÙNG CHƠI - XD-LG: Xây nhà ga, Xếp tàu hỏa hột hạt - HT-TV: Ghép hình tàu hỏa, lật hình máy bay - Xem tranh truyện PTGT, kể chuyện theo tranh NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - 31 Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ năm, ngày 13, tháng 10, năm 2011 ĐỀ TÀI: DÁN TÀU HỎA I MỤC TIÊU: - Trẻ biết hình dáng tàu hỏa, biết cấu tạo từ hình nào? - Trẻ phối hợp xếp hình vị trí, tạo thành hình tàu hỏa - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thích dán hình, biết luật GT II CHUẨN BỊ: - Bài hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” - Tàu hỏa đồ chơi, tranh tàu hỏa dán mẫu, hình chữ nhật, hình vng, hình trịn, keo dán, giấy A4, khăn lau - Hình tàu hỏa cắt rời, keo dán, giấy A4, nhạc cụ gốc ÂN, tranh in sẵn loại PTGT, bút màu, hộp giấy, băng keo, xô, nước, khay pha màu, bột màu, màu nước,cọ… III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trị chuyện nhà ga xe lửa - Muốn xe lửa phải đến đâu? - Khi đến nhà ga thấy gì? - Muốn lên xe lửa phải có gì? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “ĐỒN TÀU NHỎ XÍU” - HH2: Thổi bóng bay - T6: tay thay quay dọc thân - C1: Ngồi xỏm đứng lên liên tục - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ DÁN TÀU HỎA Đồn Tàu Nhỏ Xíu: - Lớp hát hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” - Bài hát nói gì? - Tàu hỏa thuộc phương tiện giao thơng gì? - Tàu hỏa dùng để làm gì? - Cho trẻ xem tàu hỏa, trẻ nhận xét tàu hỏa - Cho trẻ xem tranh dán tàu hỏa mẫu - Trẻ quan sát nêu nhận xét tranh dán mẫu 32 Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG GĨC NHẬN XÉT - Vậy hôm cô dán tàu hỏa nhe Dán Tàu Hỏa: - Lớp xem cô dán lắng nghe cô hướng dẫn cách dán tàu hỏa: Con xếp hình chữ nhật làm đầu tàu, đến toa tàu hình vng nối tiếp nhau, đến hình trịn xếp làm bánh xe, xếp xong dán, dán bơi keo vào mặt nào? - Dán xong đặt giấy lên, miết nhẹ cho hình thẳng đẹp - Cháu cách dán - Ngồi vẽ, tơ màu cịn cách để tạo thành thuyền buồm? - Lớp đọc thơ: “Con tàu” ổn định chỗ ngồi - Tiến hành dán tàu hỏa - Trẻ vận động nhẹ ngón tay Ai Làm Đẹp Thế? - Lớp thực xong để sản phẩm theo nhóm - Trẻ tự chọn sản phẩm thích nói lý - Cơ gợi ý chọn vài sản phẩm đẹp khác DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Thuyền bến” - Trò chơi: “Nu na nu nống” - Trẻ chơi tự đồ chơi trời, Quan sát bầu trời RỦ BẠN CÙNG CHƠI - NT: Biểu diễn văn nghệ hát chủ đề GT, T.H loại PTGT - TN-KH: Chăm sóc kiểng, Pha màu nước NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - 33 Chủ Đề 02: Giao Thông Thứ sáu, ngày 14, tháng 10, năm 2011 ĐỀ TÀI: TÀU HỎA CỦA BÉ I MỤC TIÊU: - Trẻ hiểu nhóm ban đầu 2, trẻ chia làm phần, gộp lại thành số lượng ban đầu Trẻ giai điệu, vận động nhịp nhàng hát: “Đồn tàu nhỏ xíu” - Trẻ thêm bớt chia nhóm có số lượng làm phần Trẻ hát, múa nhịp nhàng theo nhạc, tham gia chơi tốt TCÂN - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, biết luật GT, thích hát vận động theo nhạc II CHUẨN BỊ: - Tranh số PTGT, xe lửa, số PTGT để xung quanh lớp, thẻ chấm tròn, thẻ chữ số 1-2 - Bài hát: “Đồn tàu nhỏ xíu”, “Anh phi công ơi” - Nhạc cụ gõ, đàn organ, vồng III MẠNG HOẠT ĐỘNG: HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC HOẠT ĐỘNG HỌC - Đón trẻ, cho trẻ chơi tự - Trò chuyện với trẻ số PTGTĐT - Khi sơng dùng phương tiện gì? - Đi biển có phương gì? - Những phương tiện vừa kể thuộc nhóm PTGT nào? - Khi sơng biển nào? BÉ TẬP THỂ DỤC SÁNG KẾT HỢP ÂM NHẠC: “EM ĐI CHƠI THUYỀN” - HH2: Thổi bóng bay - T6: tay thay quay dọc thân - C4: Đứng co chân - B1: Tay chống hông, quay người sang trái, sang phải 900 - Bật 1: Bật khép chân chỗ TÀU THUYỀN RA KHƠI Em Đi Chơi Thuyền: - Lớp hát hát: “Em chơi thuyền” - Con vừa đâu? - Khi tàu thuyền ngồi nào? 34 Chủ Đề 02: Giao Thông - Cho trẻ xem tranh bến tàu khách - Khi đến bến tàu thấy gì? - Lớp chia nhóm, cháu đại diện cho nhóm lên chọn: ghe, xuồng, tàu ống khói đặt tương ứng - Lớp kiểm tra nhóm đối tượng, đếm đến 2, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số Tàu Thuyền Ra Khơi: - Chiếc ghe đậu bến nào? - Trẻ lên gắn ghe vào bến, gắn thẻ chấm tròn, thẻ chữ số tương ứng - Cho trẻ xem gọi tên xuồng, đếm có tất xuồng, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số - Trẻ so sánh: Nhóm xuồng, nhóm ghe khơng nhau, nhóm ghe nhiều nhóm xuồng 1, nhóm xuồng nhóm ghe - Làm để nhóm nầy 2? (trẻ lên thêm xuồng) - thêm mấy? - Bây nhóm ghe nhóm xuồng so với nhau? - Bằng mấy? - Tương ứng với xuồng, ghe sử dụng thẻ gì? Chữ số mấy? - Trẻ đếm số lượng nhóm, nhận xét: nhóm nầy 2, tìm gắn thẻ chấm trịn, thẻ chữ số tương ứng - xuồng chở hàng lại xuồng? - bớt cịn mấy? - Muốn nhóm phải làm sao? - Muốn nhóm phải làm sao? (Trẻ bớt ghe) - Tương tự: bớt hết Thi Xem AI Giỏi? - Lớp chia nhóm xếp thành hàng dọc - Lớp lắng nghe cô giải thích cách chơi: “Thi xem giỏi?” - Từng cháu lên bớt gắn thêm PTGTĐT, tạo nhóm có số lượng - Lớp tham giac chơi vài lần - Nhận xét sau lần chơi Về Đúng Bến: - Cơ giới thiệu, giải thích trị chơi: “Về bến” - Lớp tham gia chơi cô vài lần - Nhận xét sau lần chơi EM ĐI CHƠI THUYỀN Cô Dạy Con: - Lớp đọc thơ: “Cô dạy con” - Bài thơ có nói đến phương tiện thuộc nhóm PTGTĐT? - Cho trẻ kể số PTGTĐT mà trẻ biết - Khi ngồi tàu thuyền ngồi nào? - Cô đàn giai điệu trẻ đoán tên hát, tên tác giả Em Đi Chơi Thuyền: - Lớp hát theo nhạc hát: “Em chơi thuyền” lần - Để hát hay hát vận động gì? - Có nhiều loại vận động, cô dạy vận động theo phách - Cô hát kết hợp gõ nhạc cụ theo phách cho trẻ xem - Cô vừa hát kết hợp vận động gì? 35 Chủ Đề 02: Giao Thơng HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI NHẬN XÉT - Cơ hướng dẫn cách vỗ tay theo phách, trẻ tập theo nhịp đếm - Cơ vừa làm vừa giải thích câu, trẻ tập vỗ tay theo phách câu với cô - Lớp hát kết hợp vận động không nhạc - Lớp hát kết hợp vận động theo nhạc - Từng tổ hát, vận động với nhạc cụ theo nhạc - Nhóm nam, nhóm nữ hát vận động với nhạc cụ theo nhạc cho xem - Lớp hát vận động theo nhạc - Cháu lên tham gia biểu diễn văn nghệ cho lớp xem - Cô đàn giai điệu trẻ đoán tên hát: “Chiếc thuyền nan” Chiếc Thuyền Nan: - Cô hát theo nhạc cho trẻ nghe - Trị chuyện nội dung hát - Cơ hát, vận động nhạc cụ theo nhạc - Cô hát múa theo nhạc Ai Nhanh Nhất: - Lớp lắng nghe giải thích cách chơi trị chơi: “Ai nhanh nhất” - Trẻ tham gia chơi nghe hiệu lệnh cơ, nhanh chân nhảy vào vịng (Vài lần) - Nhận xét sau lần chơi DẠO CHƠI SÂN TRƯỜNG - Trò chơi: “Làm bác lái máy bay” - Trò chơi: “Giặt chiếu phơi khô” - Trẻ dạo chơi sân trường, chơi đồ chơi tự NÊU GƯƠNG - Ba tiêu chuẩn bé ngoan - Trả trẻ - 36 Chủ Đề 02: Giao Thông DUYỆT CHỦ ĐỀ 02: GIAO THÔNG Thực Hiện 03 tuần KT PHẠM TRẦN THU THẢO DUYỆT CHỦ ĐỀ 02: GIAO THÔNG Thực Hiện 03 tuần PHT NGUYỄN THỊ KIM LAN 37 ... ơtơ” - Ơtơ thuộc nhóm PTGT gì? - Cho trẻ kể số PTGTĐB mà trẻ biết - Cho trẻ xem tranh ôtô tải, trẻ nhận xét ôtô tải - Cho trẻ xem tranh vẽ ôtô tải mẫu - Trẻ quan sát nêu nhận xét tranh vẽ mẫu -. .. Em Đi: - Lớp hát hát: “Đường em đi” - Trò chuyện với trẻ nội dung hát: 10 Chủ Đề 02: Giao Thông - Con đường cho luật giao thông? - Cho trẻ xem tranh đường phố - Khi xuống đường thấy gì? - Trẻ... Bài hát: “Em chơi thuyền” - Tranh xuồng, ghe, tranh số PTGTĐT - Ghế thể dục - Băng ghế, số loại xe, số tàu ghe, xuồng, hột hạt, tranh lật hình, tranh đơminơ PTGTĐT, sách tranh PTGTĐT III MẠNG HOẠT