GIÁO ÁN ÂM NHẠC Chủ đề Nghề nghiệp NDTT Dạy hát ” Cô và mẹ” NDKH Dạy nghe nhạc ”Cô giáo” Trò chơi AN ’Chiếc hộp bí mật” Đối tượng 3 4 tuổi Thời gian 20 25p Ngày soạn Ngày dạy Người soạn và dạy Phạm Hồ.
GIÁO ÁN ÂM NHẠC Chủ đề : Nghề nghiệp NDTT:Dạy hát:” Cơ mẹ” NDKH:Dạy nghe nhạc:”Cơ giáo” Trị chơi AN :’Chiếc hộp bí mật” Đối tượng :3-4 tuổi Thời gian:20-25p Ngày soạn: Ngày dạy: Người soạn dạy: Phạm Hồng Nhung I.Mục đích - yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ biết tên hát, tác giả -Trẻ nghe hát”Cơ giáo” -Trẻ biết chơi trị chơi âm nhạc Kỹ năng: - Trẻ hát giai điệu lời ca -Phát triển khả nghe nhạc cảm nhận âm - Trẻ hát tự nhiên, hát theo giai điệu hát: Cô mẹ - Trẻ có phản xạ nhanh chơi trị chơi Thái độ: - Giáo dục trẻ biết lời cô mẹ - Trẻ có ý thức tham gia vào hoạt động cách tích cực bạn lớp, hào hứng, nhiệt tình II Chuẩn bị: * Đồ dùng cơ: - Máy tính, loa, hát nhạc “Cô mẹ”, “Cô giáo” * Đồ dùng trẻ: -Trang phục phù hợp với hoạt động III.CÁCH TIẾN HÀNH Ổn định lớp Kiểm tra cũ (nếu có ) Giảng Hướng dẫn Hoạt động trẻ * HĐ1:Ổn định tổ chức, gây hứng thú:(3p) - Xin chào lớp chúng mình.Hơm có bí mật muốn dành cho con,các có muốn khám phá bí mật khơng nào! -Bây nhìn vào tranh cho cô biết + Các thấy ảnh,mẹ làm gì? - Trẻ lắng nghe -Trẻ trả lời -Trẻ trả lời + Cịn ai?Cơ làm -À.Các trả lời xác đấy,trong ảnh cô mẹ.Khi nhà mẹ u thương chăm - -Trẻ lắng nghe sóc cịn đến trường cô dạy vẽ,múa,hát,cô giáo mẹ hiền chăm sóc yêu thương khơng -Cơ có hát nói tình cảm u thương giáo dành cho người mẹ hiền có biết khơng nhỉ? - trẻ trả lời -Đó Cơ mẹ nhạc sĩ: Phạm Tun ạ.Bây hát cho nghe *Hoạt động 2:NDTT: Dạy hát: “Cô mẹ”(15p) - Cô hát lần 1:Cô hát thể tình cảm hát - Trẻ lắng nghe + Chúng lắng nghe hát lần nha - Cô hát lần 2: Cô hát kết hợp với nhạc + Các thấy giai điệu hát có hay khơng? -TRẻ trả lời -Và hơm học hát để tặng mẹ -Trẻ trả lời:”Vâng ạ” *Dạy trẻ hát - Cô cho trẻ hát câu - Chúng hát câu một,cho đến hết theo cô +Lúc nhà….mẹ cô giáo - Trẻ hát câu theo cô +Khi đến trường mẹ hiền + Cô mẹ…là hai cô giáo + Mẹ cô…mẹ hiền - Khi trẻ hát cô sửa sai cho trẻ - Cả lớp ghép lại cô- Hát lần vỗ tay theo nhịp Hát lần với nhạc -Cả lớp hát *Đàm thoại nội dung -Các cho cô biết vừa học gì? -Trẻ trả lời -Bài hát sáng tác?(Cô cho lớp nhắc lại) -Trẻ trả lời -Trong hát nhắc đến con? -Trẻ trả lời -Cơ chăm sóc giống ai? -Trẻ trả lời -Bài hát nói điều nhỉ? =>Đúng ạ,trong hát có nhắc đến mẹ,cơ chăm sóc giống mẹ mẹ cô hai cô giáo *Trẻ hát - Trẻ hát - Tổ hát +Cô chia tổ tên Tổ 1: Quả táo Tổ 2:Quả bơ Tổ 3:Quả dâu =>Các tổ thi đua với bạn nhận xét cho -Nhóm hát -Cá nhân hát - Tổ, nhóm nhân hát -Cả lớp hát lại +Tổ hát từ Lúc nhà…cô giáo +Tổ hát từ Khi đến trường mẹ hiền +Tổ hát từ Cô cô giáo +Cả lớp hát câu cuối -Cả lớp hát - Cô lắng nghe, sửa sai cho trẻ - Cô động viên, khuyến khích, khen ngợi trẻ -Bây bạn giỏi cho biết + Bài hát có tên gì?Tác giả ai?Bài hát dạy điều gì? Lồng ghép gduc -Trẻ trả lời =>Các trả lơi đấy,Cô giáo người mẹ thứ hai yêu thương chăm sóc mẹ hiền.Vì phải nghe lời mẹ cô giáo học không khóc nhè -Trẻ lắng nghe HĐ3:Nghe hát:”Cơ giáo”(5p) -Lớp vừa học hát hay, mở tặng cho hát có tên là”Cơ giáo” nhạc sỹ Đỗ Mạnh Cường - Cô cho trẻ nghe lần 1: Kết hợp giảng nội dung -Trẻ lắng nghe - Cô hỏi trẻ tên hát, tên tác giả? => Cô giới thiệu nội dung hát nói tình cảm bạn nhỏ dành cho người mẹ trường dạy dỗ nét bút, dáng cho giáo -Trẻ lắng nghe -trẻ trả lời - Cô cho trẻ nghe lần 2: Thể động tác minh họa - Để hát thêm sinh động cô mời đội đứng lên thể cô hai bạn đứng lên sân khấu cô -Trẻ thể với cô *Hoạt động 3: Trị chơi âm nhạc”Chiếc hộp bí mật”(5p) - Hơm lớp học giỏi đấy,cô -Trẻ hướng ứng tham gia thưởng cho lớp trị chơi,chúng có thích khơng nhỉ? -Đó trị chơi có tên “Chiếc hộp bí mật đấy” Chuẩn bị: hộp màu đỏ, xanh, vàng, tím -TRẻ lắng nghe Luật chơi: Trong thời gian quy định người chơi -Trẻ chơi trị chơi khơng hát hát không thua Cách chơi: Trẻ lựa chọn hộp, trẻ mở lấy hình ảnh hộp (hình tương ứng với hát) Ví dụ: hình mèo bé hát “Rửa mặt mèo”, hình ảnh cá vàng bé hát bài“Cá Vàng bơi” -Cô cho trẻ chơi 2,3 lần -Trong q trình chơi ý,bao quát động viên khuyến khích trẻ Kết thúc Nhận xét trẻ chơi 4.Củng cố ôn luyện(2p) -Hôm lớp học hát có tên -Trẻ trả lời nhỉ? -Tác giả ai? -Cô cho trẻ hát lại bài” Cô mẹ” -Trẻ trả lời - Liên hệ giáo dục:Qua hát ngày hôm Các phải biết lời,ngoan ngỗn nghe lời mẹ 5.Dặn dò(1p) -trẻ trả lời:’Vâng ạ” - Các ơi, biết có nhiều bạn muốn gửi lời ca tiếng hát thật hay tới giáo Nhưng thời gian chương trình hết Chúc ln chăm ngoan, học giỏi bạn hát thật hay tặng cho bố mẹ nghe nhé! ... lời -Và hơm học hát để tặng cô mẹ -Trẻ trả lời:”Vâng ạ” *Dạy trẻ hát - Cô cho trẻ hát câu - Chúng hát câu một,cho đến hết theo cô +Lúc nhà… .mẹ cô giáo - Trẻ hát câu theo cô +Khi đến trường mẹ hiền... + Cô mẹ? ??là hai cô giáo + Mẹ cô? ? ?mẹ hiền - Khi trẻ hát cô sửa sai cho trẻ - Cả lớp ghép lại cô- Hát lần vỗ tay theo nhịp Hát lần với nhạc -Cả lớp hát *Đàm thoại nội dung -Các cho cô biết vừa học. .. cho cô biết + Bài hát có tên gì?Tác giả ai ?Bài hát dạy điều gì? Lồng ghép gduc -Trẻ trả lời =>Các trả lơi đấy ,Cô giáo người mẹ thứ hai ln u thương chăm sóc mẹ hiền.Vì phải nghe lời mẹ giáo học