WPS Presentation Giáo viên thực hiện TRÌNH BÀY BIỆN PHÁP KINH NGHIỆM TRONG CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 01 Lý do chọn đề tài Việc hình thành đạo đức, lối sống cho học sinh tiểu học quyết định việc phát triể.
TRÌNH BÀY BIỆN PHÁP KINH NGHIỆM TRONG CƠNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP Giáo viên thực hiện: 01 Lý chọn đề tài: Việc hình thành đạo đức, lối sống cho học sinh tiểu học định việc phát triển nhân cách học sinh sau Giáo viên chủ nhiệm cấp tiểu học giữ vai trò, vị trí quan trọng đường hình thành, phát triển nhân cách cho học sinh tiểu học; tạo tảng để hồn thiện mặt đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ cấp học Giáo viên chủ nhiệm lớp không người dạy chữ mà dạy học sinh nhiều điều tốt đẹp khác người hiểu tâm tư, tình cảm trẻ nhiều Thuận lợi - Luôn nhận quan tâm, giúp đỡ hỗ trợ nhiệt tình Ban giám hiệu nhà trường đồng nghiệp Hội đồng sư phạm - Luôn hỗ trợ Ban đại diện trường lớp, quan tâm cấp lãnh đạo - Bản thân tơi ln tận tụy, có tâm với nghề, ln tìm tịi biện pháp hay để giáo dục học sinh - Ban quản lí nề nếp lớp có tinh thần trách nhiệm cao, nổ, ham học hỏi Khó khăn - Lớp có sĩ số học sinh đơng có số học sinh nam nhiều học sinh nữ Đại phận người dân sống nghề lao động, gia đình đơng con, kinh tế khó khăn nên quan tâm đến việc học em - Một số em cịn lười học, khơng ơn lại kiến thức cũ - Phương pháp học tập học sinh cịn thụ động, khơng khoa học, học “vẹt” thiếu khả suy luận 02 Nội dung biện pháp Xây dựng Ban quản lý nề nếp lớp học: Việc xây dựng Ban quản lý nề nếp quan trọng việc ổn định nề nếp lớp Bởi em thường xuyên quan sát thấy hành vi, cử bạn lớp trang lứa với nên em có chia sẻ dễ dàng nắm bắt thông tin bạn Trước chọn phân công nhiệm vụ, hỏi ý kiến cá nhân, dựa nổ, nhiệt tình học sinh để em tự ứng cử đề cử vào ban nề nếp lớp Hàng tháng, tơi ln phiên thay đổi vị trí, nhiệm vụ em với thay học sinh khác vào ban nề nếp lớp 02 Nội dung biện pháp Phân công nhiệm vụ cho ban quản lý nề nếp lớp: Sau học sinh tự ứng cử ( bạn lớp tin tưởng ) đề cử, phân công nhiệm vụ phù hợp cho học sinh Ban nề nếp lớp * Nhiệm vụ lớp trưởng: - Giám sát, quản lý chung hoạt động lớp - Luôn nắm bắt sĩ số lớp học báo cáo vào đầu cho giáo viên chủ nhiệm - Điều khiển bạn lớp xếp hàng vào lớp trật tự - Ổn định nề nếp lớp khoảng thời gian chuyển tiết - Phối hợp nhóm trưởng nhóm quản lý nề nếp lớp học bạn - Báo cáo trước lớp vào cuối tuần tiết sinh hoạt tình hình hoạt động chung bạn tuần qua * Nhiệm vụ lớp phó học tập: - Phối hợp với lớp trưởng quản lý hoạt động lớp - Điều hành bạn nhóm trưởng nhóm truy đầu - Hỗ trợ, giúp đỡ bạn học chậm lớp - Hướng dẫn, giới thiệu bạn đại diện nhóm lên báo cáo nội dung đến môn học - Nhắc nhở thường xuyên ý thức tự học bạn báo cáo hàng ngày với giáo viên việc kiểm tra đầu nhóm - Báo cáo trước lớp vào cuối tuần tiết sinh hoạt tình hình học tập bạn tuần qua - Thay vị trí lớp trưởng bạn lớp trưởng vắng nghỉ học * Nhiệm vụ lớp phó kỷ luật: - Phối hợp với lớp trưởng quản lý hoạt động lớp - Theo dõi, nhắc nhở tác phong ăn mặc, đầu tóc, nề nếp sinh hoạt bạn - Hỗ trợ lớp trưởng ổn định nề nếp bạn xếp hàng chuyển tiết - Quản lý, nhắc nhở bạn bảo quản tài sản lớp học, tiết kiệm điện nước sử dụng - Báo cáo trước lớp vào cuối tuần tiết sinh hoạt tình hình nề nếp bạn tuần qua * Nhiệm vụ lớp phó lao động: - Phối hợp với lớp trưởng quản lý hoạt động lớp - Phân cơng nhóm trực tuần, phân cơng học sinh tưới hàng ngày - Nhắc nhở bạn giữ vệ sinh lớp học sân trường - Theo dõi, kiểm tra bạn buổi lao động trường, lớp - Báo cáo trước lớp vào cuối tuần tiết sinh hoạt tình hình vệ sinh lớp tuần qua *Nhiệm vụ lớp phó văn thể: - Phối hợp với lớp trưởng quản lý hoạt động lớp - Hướng dẫn bạn hát múa sinh hoạt tập thể, sinh hoạt sao, cắm trại, hoạt động văn nghệ - Báo cáo trước lớp vào cuối tuần tiết sinh hoạt tình hình văn nghệ lớp tuần qua * Nhiệm vụ nhóm trưởng, nhóm phó: - Quản lý hoạt động nhóm - Nhắc nhở, kiểm tra thường xuyên bạn nhóm - Báo cáo với lớp trưởng/ lớp phó kỉ luật nề nếp hoạt động nhóm * Cách tổ chức, thực hiện: Sau phân công, giao nhiệm vụ rõ ràng cho học sinh Ban nề nếp lớp Giáo viên cần động viên, khuyến khích em hồn thành tốt nhiệm vụ mình, biết hợp tác giúp đỡ lẫn việc quản lý chung hoạt động lớp Vào cuối tuần, tiết sinh hoạt chủ nhiệm, lớp trưởng điều hành bạn lớp phó nhóm trưởng báo cáo tình hình lớp Qua đó, giáo viên tuyên dương đưa phần thưởng khuyến khích em học sinh quản lý nề nếp tốt có trách nhiệm cơng việc giao Vào cuối tháng, giáo viên tổ chức họp ban nề nếp lớp để nghe ý kiến đóng góp em thuận lợi khó khăn thực nhiệm vụ giao 02 Nội dung biện pháp Thường xuyên giáo dục đạo đức, nề nếp cho học sinh: Bên cạnh quản lý Ban nề nếp lớp vai trị giáo viên cơng tác xây dựng nề nếp lớp học quan trọng Hàng tuần, tiết đạo đức tiết kĩ sống mà em học, giáo viên cần thường xuyên uốn nắn, nhắc nhở em thực chưa nội quy nhà trường Vào tiết sinh hoạt, giáo viên lồng ghép kể cho học sinh nghe câu chuyện lòng nhân ái, nghĩa cử cao đẹp sống nhằm giáo dục nhân cách toàn diện cho học sinh 03 Kết luận Công tác chủ nhiệm lớp giáo viên chủ nhiệm có thành cơng hay khơng cịn phụ thuộc nhiều vào cá nhân học sinh Các em cần có ý thức trau dồi kiến thức, đạo đức lối sống để phát triển tương lai sau Việc hình thành nhân cách toàn diện cho học sinh cần phải tiến hành theo trình cần phối hợp lớn từ phía nhà trường, địa phương phụ huynh học sinh 03 Kết luận Sau áp dụng, học sinh lớp có nề nếp học tập tốt, khơng có học sinh vi phạm nội quy nhà trường Các em tích cực học tập, có tinh thần tự học, ham tìm tịi, khám phá Các em biết tự quản lý nề nếp hoạt động khác nhóm Lớp học xây dựng mơ hình thân thiện, tích cực 03 Kết luận Mỗi học sinh mầm non tương lai đất nước Người giáo viên phải có lịng u q học sinh, có lương tâm trách nhiệm trước nghiệp giáo dục hệ trẻ toàn Đảng, toàn dân Tận tụy với học sinh, hiểu niềm vui nỗi buồn học sinh Mỗi kinh nghiệm thu công tác chủ nhiệm biện pháp hay, vận dụng thường xuyên việc giáo dục tồn diện cho học sinh Ln phấn đấu học tập nâng cao kiến thức trau dồi chuyên môn nghiệp vụ Điều mong người giáo viên đứng lớp giảng dạy thần tượng học sinh Chính học sinh ham thích học tập với giáo, thầy giáo hơn, chất lượng học tập em ngày nâng cao TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ BAN GIÁM KHẢO ĐÃ LẮNG NGHE KÍNH CHÚC Q THẦY CƠ GẶT HÁI NHIỀU THÀNH CÔNG TRONG CÔNG VIỆC ... nếp lớp 02 Nội dung biện pháp Phân công nhiệm vụ cho ban quản lý nề nếp lớp: Sau học sinh tự ứng cử ( bạn lớp tin tưởng ) đề cử, phân công nhiệm vụ phù hợp cho học sinh Ban nề nếp lớp * Nhiệm. .. vụ lớp trưởng: - Giám sát, quản lý chung hoạt động lớp - Luôn nắm bắt sĩ số lớp học báo cáo vào đầu cho giáo viên chủ nhiệm - Điều khiển bạn lớp xếp hàng vào lớp trật tự - Ổn định nề nếp lớp. .. sinh, có lương tâm trách nhiệm trước nghiệp giáo dục hệ trẻ toàn Đảng, toàn dân Tận tụy với học sinh, hiểu niềm vui nỗi buồn học sinh Mỗi kinh nghiệm thu công tác chủ nhiệm biện pháp hay, vận