BT t VIỆT CUỐI TUẦN lớp 2

TIẾNG VIỆT - BÀI III Luyện tập: Xếp từ sau vào bảng cho thích hợp: bạn, nói, bố, quần áo, cặp sách, học, chạy, cô giáo Chỉ người Chỉ vật Chỉ hoạt động ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Viết tiếp để có câu giới thiệu: a Em …………………………………………………………………………… b Trường em …………………………………………………………………… c Mẹ em ………………………………………………………………………… Điền c/k/q vào chỗ chấm: - … ò - … iến - … ông - … uạ - … ầu - … ìm Gạch từ ngữ vật có khổ thơ sau: Hơm qua em tới trường Mẹ dắt tay bước Hôm mẹ lên nương Một em đến lớp… Đặt câu có chứa từ: a học: ……………………………………………………………………………… b nghe giảng: ………………………………………………………………………… 10 Em viết đến câu giới thiệu thân ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ======================================================================================== = TIẾNG VIỆT - BÀI III Luyện tập: Gạch từ vật có câu sau: Bé không giày mẹ, không buộc tóc giống cơ, khơng đeo đồng hồ Gạch từ hoạt động có câu sau: Khi mẹ chuẩn bị nấu cơm, Mai giúp mẹ nhặt rau Khoanh vào chữ trước dịng có tiếng viết sai t ả s/x: a sim, sơng, suối, chim sẻ b xem xét, mùa xuân, xấu xa, xa xôi c sung, chim xáo, sang sông d đồng xu, xem phim, hoa xoan Hãy viết thêm từ ngữ vào chỗ trống để tạo thành câu nêu hoạt động: a Cô giáo ………………………………………………………………………………………………… b Các bạn học sinh ………………………………………………………………………………… Viết câu nêu hoạt động phù hợp với tranh đây: ……………………………………………………… ======================================================================================== = TIẾNG VIỆT – BÀI III Luyện tập: Xếp từ sau vào thích hợp bảng: đen, cao, hiền lành, nhỏ nhắn, gầy, xanh, phúng phính, mập, to, dữ, đo đỏ, thấp Đặc điểm tính cách Đặc điểm màu sắc ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… Gạch từ đặc điểm có câu sau: Đặc điểm hình dáng, kích cỡ ………………………… ………………………… ………………………… Mái tóc đen dày cắt cao lên, thật gọn gàng Gạch từ viết sai tả chữa lại cho đúng: a Ở ghốc đa có gế gỗ để bé ngồi hóng mát ………………………………………………………………………………………… b Bàn học Minh lúc xắp xếp ghọn gàng ………………………………………………………………………………………… Sắp xếp từ thành câu khác viết lại cho đúng: lưng/mái tóc/ bà em/bạc phơ/cịng/và ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Viết tiếp vào chỗ chấm để hoàn thành câu nêu đặc điểm: - Bầu trời ……………………………………………………………………………… - Em bé ………………………………………………………………………………… 10 Đặt câu với từ: a chót vót: …………………………………………………………………………… b xinh xắn: …………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT - BÀI III Luyện tập: Xếp từ in đậm câu sau vào thích hợp bảng: Cậu bé nhìn ngó xung quanh, thấy bụi rậm có bóng màu cam tròn xoe Cậu suy nghĩ lát tới chỗ bóng Nhẹ nhàng nhặt bóng lên, cậu bé mỉm cười chạy thật nhanh phía người tìm bóng Từ ngữ vật ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Từ ngữ hoạt động ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… Điền ch/ tr thích hợp vào chỗ chấm: … âu ….âu báu ….e … e chở nấu … áo ….ào mào Viết từ ngữ hoạt động thể thao phù hợp với nội dung hình vẽ: …………………… ………………… ………………… ………………… Ghi tên dụng cụ thể thao có hình ảnh đây: ………………… ……………… ………………… ……………… Viết câu nêu hoạt động với từ cho trước sau: - kéo co: ……………………………………………………………………………… - nhảy dây: …………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT – BÀI III Luyện tập: Nối từ thích hợp vào nhà: đọc sách Từ hoạt động nhặt rau nghe giảng học tập học hát quét nhà tập đọc tập viết lau bàn Xếp từ sau vào thích hợp: giơ tay, giảng bài, điểm danh, xếp hàng, chấm bài, phát biểu, soạn giáo án, viết Các từ hoạt động học sinh: Các từ hoạt động giáo viên: Giải câu đố đồ dùng học tập sau: Cây suôn đuồn đuột Da màu trắng Trong ruột đen thui Bạn bảng đen Con nít lui cui Hãy cầm tơi lên Dẫm đầu đè xuống ! Tôi làm theo bạn Là ………………… Là ………………… Viết câu nêu hoạt động của: a Học sinh chơi: ………………………………………………………………………………………… b Cô giáo: ………………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT – BÀI III Luyện tập: Gạch từ vật có câu sau: Sơn xốc lại mảnh vải nhựa từ hè lao xuống sân, cổng hạt mưa thi tuôn rơi Gạch từ ngữ đặc điểm có câu sau: Đất trời trắng xóa màu, từ nhà bước đến sân ướt chuột lột Điền r/d/gi vào chỗ chấm để … ành ….ành chiến thắng tranh … ành đọc …ành mạch Nối từ ngữ vật với từ ngữ đặc điểm cho phù hợp: Từ ngữ vật Từ ngữ đặc điểm Mái tóc bà Đôi mắt Hai má ửng hồng long lanh bạc trắng Đặt với từ ngữ đặc điểm cho trước: a sẽ: …………………………………………………………………… b chăm ngoan: ……………………………………………………………… 10 Chọn từ ngữ đặc điểm thích hợp vào chỗ chấm để hoàn thành câu sau: (chăm ngoan, đẹp, hay) a Bạn Chi lớp em hát …………………………………………………… b Bạn vẽ tranh ………………………………………… c Lúc bạn ……………………………………………… lớp TIẾNG VIỆT – BÀI Gạch từ ngữ vật có câu sau: Sách, báo đặt túi vải, hộp thư sơn màu bắt mắt Điền ra/gia/da vào chỗ chấm để hoàn thiện câu sau: a Giờ … chơi, chúng em nô đùa sân b Mặt hoa, …… phấn c ………gia đình nơi ấm áp yêu thương Gạch chân từ ngữ khơng thuộc nhóm dãy từ sau: a bảng con, phấn, tẩy, cặp sách, bút chì, thước kẻ, keo dán, xơ b mây, gió, nóng, trăng, sao, bầu trời Đặt dấu chấm hay dấu chấm hỏi vào ô trống: Cậu ta cầm bột gạo nếp đến hiệu hàn cuối ông chủ hiệu hỏi: Cậu ta ngồi cửa suốt ngày, - Này cậu bé, cậu cho chỗ bột nếp nhé! - Chỗ bột gia tài cháu, cháu cho ông trừ ông đổi cho cháu thứ - Thế cậu bán cho không - Không, cháu không bán Nhưng ông cho cháu ấm cháu cho ơng chỗ bột (Theo Truyện cổ tích giới) Điền dấu chấm vào vị trí thích hợp để ngắt đoạn văn sau thành câu viết lại cho tả: Bà ốm nặng phải bệnh viện hàng ngày bố mẹ thay phiên vào bệnh viện chăm bà nhà, Thu nhớ bà em tự giác học tập tốt để đạt nhiều điểm mười tặng bà ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… TIẾNG VIỆT – BÀI III Luyện tập: Gạch từ đặc điểm có câu thơ sau: Trang sách có độ sâu Mà giấy khơng ướt Gạch từ ngữ đặc điểm người từ sau: khiêm tốn, dịu dàng, sản xuất, thông minh, phát biểu, chăm chỉ, cần cù Tìm viết từ ngữ đặc điểm phù hợp với vật tranh: …………………… …………………… ……………………… Chọn gạch từ thích hợp (ở ngoặc) để hồn thiện câu sau: Hơm (sau – xau), có người hát rong qua, đứng (sổ – xổ) cất tiếng hát, mong (xẽ – sẽ) ban (thưởn – thưởng cho vài (su – xu) Đặt câu với từ ngữ đặc điểm: a thơm phức: ……………………………………………………………………… b tinh: ………………………………………………………………………… c sặc sỡ: …………………………………………………………………………… Giải câu đố: a Đi học theo b Vừa đốt ngón tay Khi lại bắt khom lưng cõng Day day lại bay hình thù Là …………………………… Là …………………………… TIẾNG VIỆT – BÀI III Luyện tập: Gạch từ ngữ vật có câu sau: Thân tơi bảo vệ kính suốt, nhìn rõ kim chạy Gạch từ ngữ hoạt động có đoạn thơ sau: Em say ngủ Gà trống dậy sớm Quên Mèo lười ngủ trưa Chú đồng hồ nhắc Cịn em học Reng! Reng! Dậy thơi! Đi cho Gạch từ ngữ đặc điểm có đoạn sau: Kim màu đỏ, chạy chậm rãi theo Kim phút màu xanh, chạy nhanh theo nhịp phút Kim giây màu vàng, hối cho kịp giây lướt qua Khoanh vào câu nêu đặc điểm: a Bạn Lan học sinh chăm b Bạn Lan chăm Khoanh vào câu giới thiệu: a Bầu trời bạn b Bầu trời lấp lánh ánh 10 Viết câu: a Giới thiệu thân em: ………………………………………………………………………………………… b Nêu hoạt động em thường làm ngày: ………………………………………………………………………………………… c Nêu đặc điểm tính cách người bạn thân em: ………………………………………………………………………………………… ======================================================================================== = III Luyện tập: Gạch tên ăn có đoạn sau: Bạn Hương góp mứt dừa làm bà ngoại Mỗi bạn món, đủ thứ Đã có bánh da lợn ướt, lại có bánh lỗ tai heo khơ cong, giịn rụm Đã có hạt dưa nhỏ móng ngón tay út sơn son, lại có bánh phồng khoai to, trịn vo Ghi tên ăn đặc sản vùng miền Việt Nam: ……………… ……………… ……………… Viết tiếp để hoàn thành câu giới thiệu: ……………… ……………… a Phở gà …………………………………………………………………………… b Bến Tre …………………………………………………………………………… c Bánh bột lọc ……………………………………………………………………… Điền vào chỗ chấm: a (chung / trung) –Trận đấu … kết (chung) –Phá cỗ … Thu (Trung) –Tình bạn thuỷ … (chung) –Cơ quan … ương (trung) b (ch/tr) Miệng chân … anh cãi lâu, chân nói : – Tơi hết lại … ạy, phải …ịu bao điều đau đớn, đến đâu, có ngon anh lại xơi tất Thật bất công quá! Miệng từ tốn … ả lời: – Anh nói ….i mà lạ thế! Nếu tơi ngừng ăn, liệu anh có bước không nào? BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ======================================================================================== = TIẾNG VIỆT - TUẦN 33 A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: VÈ CÁ No lòng ấm Là cá cơm Không ướp mà thơm Là cá ngát Liệng bay thấm Là cá chim Hụt cẳng chết chìm Là cá đuối Nhiều năm nhiều tuổi Là cá bạc đầu Đủ chữ xứng câu Là cá đối Vòi phun xối Đúng cá voi II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Loài cá không cần ướp thơm? A Cá cơm B Cá thơm C Cá hoa D Cá ngát C Cá chuối D Cá mập C Cá bạc đầu D Cá Cá liệng bay thoăn thắt? A Cá chép B Cá chim Cá nhiều tuổi? A Cá già B Cá bạc Trong “Vè Cá”, có lồi cá nhắc đến? A loại cá B loại cá C loại cá D loại cá Hãy kể tên ăn làm từ cá: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ======================================================================================== = III Luyện tập: Đố bạn gì? a Cá vốn hiền lành b.Con sống hang Xưa chị Tấm dỗ dành ni cơm? Hai càng, tám cẳng bị ngang suốt đời? Là cá ……………………………… Là ……………………………… c Cá khơng vẩy, bẹt đầu Ngạnh nhọn hoắt mà râu mềm Ao hồ nước lặng, sống êm Bùn sâu thỏa thích ngày đêm chui luồn ? Là cá ……………………………… Điền ươu/iêu vào chỗ chấm câu sau: - Con lạc đà có b…….rất to lưng - Chim kh…… giống chim siêng hót, dạn người, hót nhiều giọng giọng hót vang - Bạn Mai lớp em có kh…….ca hát trội - Em bố mẹ mua quà b………ông bà Điền dấu chấm dấu phẩy thích hợp vào [ ] Chuột túi có mảng da trước ngực[ ]như áo chồng[ ]Thức ăn chuột túi rùng[ ]Khi ăn[ ]chuột mẹ để nằm gọn túi trước ngực Viết câu có chứa từ ngữ hoạt động cho trước: - bơi lội: ……………………………………………………………………………… - búng càng: …………………………………………………………………………… - ẩn náu: ……………………………………………………………………………… - săn bắt: ……………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ======================================================================================== = TIẾNG VIỆT - TUẦN 34 A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: HỒ GƯƠM Nhà cách Hồ Gươm không xa Từ gác cao nhìn xuống, hồ gương bầu dục lớn, sáng long lanh Cầu Thê Húc màu son, cong cong tôm, dẫn vào đền Ngọc Sơn Mái đền lấp ló bên gốc đa già, rễ, xum xuê Xa chút Tháp Rùa, đường rêu cổ kính, xây gị đất cỏ mọc xanh um Có buổi, người ta thấy có rùa lớn, đầu to trái bưởi, nhơ lên khỏi mặt nước Nó lắng nghe tiếng chuông đồng hồ tầng cao nhà bưu điện bng tiếng ngân nga gió Tơi thầm nghĩ: Khơng biết có phải rùa ngậm kiếm vua Lê thắng giặc khơng? NGÔ QUÂN MIỆN II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Trong đoạn văn, tác giả so sánh hồ Gươm với: A Một gương tròn sáng long lanh B Một bầu dục nhỏ lấp lánh C Một gương bầu dục lớn D Một gương treo tường lớn Cầu Thê Húc dẫn vào đâu? A Giữa hồ B Đền Ngọc Sơn C Tháp Rùa Thanh kiếm nhắc tới đoạn văn dùng vào mục đích gì? A Để trả lại cho Rùa thần B Để trao cho vua Lê C Để trao cho vua Lê, giúp vua Lê đánh thắng giặc ngoại xâm Viết 2-3 câu kể cảnh đẹp em thích Hà Nội: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ======================================================================================== = III Luyện tập: Viết từ nghề nghiệp có hình sau: Viết câu nêu hoạt động, cơng việc người có tranh 5: Ví dụ: Cơ y tá chăm sóc bệnh nhân ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Trong câu sau có chứa số tên riêng địa lý chưa viết hoa quy tắc Em gạch chân chữ viết sai chữa lại: Hà Nội có hồ gươm Mấy năm giặc bắn phá ………………………… Nước xanh pha mực Ba đình xanh ………………………… Bên hồ tháp bút Trăng vàng chùa Một Cột ………………………… Viết thơ lên trời cao Phủ tây hồ hoa bay Tìm từ ngữ có tiếng rong/dong/giong để phân biệt khác chúng: - rong: ……………………………………………………………………………… - dong: ……………………………………………………………………………… - giong: ……………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ======================================================================================== = TIẾNG VIỆT - TUẦN 35 A Đọc – hiểu I Đọc thầm văn sau: ĐẦM SEN Đi khỏi dốc đê, lối rẽ vào làng, tự nhiên Minh cảm thấy khoan khối dễ chịu Minh dừng lại hít dài Hương sen thơm mát từ cánh đồng đưa lên làm dịu hẳn nóng ngột ngạt trưa hè Trước mặt Minh, đầm sen rộng mênh mông Những sen trắng, sen hồng khẽ đu đưa bật xanh mượt Giữa đầm, mẹ bác Tâm bơi mủng hái hoa sen cho tổ Bác cẩn thận ngắt bơng, bó thành bó, ngồi bọc để nhè nhẹ vào lòng thuyền Minh nhớ đến ngày giỗ ơng năm ngối Hơm có bà ngoại em sang chơi Mẹ nấu chè hạt sen, bà ăn tắc khen ngon Lúc bà về, mẹ lại biếu gói trà mạn ướp nhị sen thơm phưng phức (Tập đọc lớp - 1980) II Dựa vào đọc, khoanh vào đáp án làm theo yêu cầu: Những bơng sen đoạn văn có màu gì? A Màu xanh B Màu trắng C Màu hồng D Đáp án B C Giữa đầm, mẹ bác Tâm làm gì? A hái hoa sen B bơi mủng tỉa hoa C chăm sóc cho sen Bà bạn Minh tắc khen ngon? A chè hoa sen B trà mạn ướp nhị sen C chè hạt sen Vì rẽ vào làng, bạn Minh cảm thấy khoan khoái dễ chịu? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A … ======================================================================================== = III Luyện tập: Xếp từ sau vào chỗ trống bảng cho thích hợp: cá chép, cua, cá hồi, tôm, cá thu, ốc, cá quả, cá trắm, cá mập, ao hồ, rùa, cá heo, biển, bãi cát, cá rô Cá nước Cá nước mặn Con vật sống nước, không cá ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… ……………… Điền r/d/gi vào chỗ chấm: - Rút …… ây động rừng - Dây mơ ….ễ má - … trắng mực đen - … eo gió gặt bão - … ương đơng kích tây - … ãi nắng … ầm mưa Tìm từ ngữ có tiếng rương/dương/giương để phân biệt khác chúng: - rương: …………………………………………………………………………… - dương: …………………………………………………………………………… - giương: …………………………………………………………………………… Viết câu trả lời cho câu hỏi sau: a Tháng em nghỉ hè? …………………………………………………………………………………… b Vào kì nghỉ hè, em thường làm gì? …………………………………………………………………………………… c Hoa thường nở vào mùa hè? …………………………………………………………………………………… d Kêu râm ran suốt mùa hè gì? …………………………………………………………………………………… BÀI TẬP CUỐI TUẦN – Họ tên: ……………………………… Lớp: 2A ... ………………………………………………………………………………………… TIẾNG VI? ?T - BÀI 10 III Luyện t? ??p: Ghép tiếng c? ?t trái với tiếng c? ?t phải t? ??o thành t? ??: thương …………………………………………………… thân quý …………………………………………………… yêu mến …………………………………………………… thi? ?t ……………………………………………………... ………………………………………………………………………………………… TIẾNG VI? ?T – BÀI III Luyện t? ??p: Gạch t? ?? v? ?t có câu sau: Sơn xốc lại mảnh vải nhựa t? ?? hè lao xuống sân, cổng h? ?t mưa thi tuôn rơi Gạch t? ?? ngữ đặc điểm có câu sau: Đ? ?t trời trắng xóa màu, t? ??... = TIẾNG VI? ?T – BÀI 12 III Luyện t? ??p: Gạch chân vi? ?t từ v? ?t câu sau: Em mong đến cuối năm, lợn đ? ?t giúp em mua sách yêu thích Gạch chân vi? ?t từ ngữ đặc điểm có câu sau: T? ??n thân