HỌC KÌ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ ĐỀ SỐ Phần I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điềm) Câu Người tối cổ tiến hóa so với lồi Vượn cổ đặc điểm A khơng cịn vết tích Vượn cổ thể B hộp sọ nhỏ C hoàn toàn hai chân D hộp sọ lớn hơn, hình thành trung tâm phát triển tiếng nói não Câu Vì nói xã hội phương Tây cổ đại xã hội chiếm hữu nô lệ điển hình? A Quý tộc tăng lữ giữ vai trị sản xuất B Nơng dân cơng xã giữ vai trị sản xuất C Nô tỳ lực lượng lao động quan trọng D Nơ lệ lực lượng sản xuất chính, tạo cải cho xã hội Câu Yếu tố sau khơng phải sở hình thành nhà nước cổ đại phương Đông? A Điều kiện tự nhiên thuận lợi B Nhu cầu trị thủy C Nhu cầu chống ngoại xâm D Phát triển quan hệ thương mại Câu Cơ sở kinh tế Rô-ma cổ đại A đại điền trang B xưởng thủ công C tuyến đường thương mại biển D nông nghiệp tưới tiêu Câu Vương triều mở đầu cho xã hội có giai cấp nhà nước Trung Quốc A nhà Hạ B nhà Thương C nhà Chu D nhà Hán Câu Thể chế dân chủ quốc gia phương Tây cổ đại thể việc A công dân tự ngôn luận B tất công dân biểu vấn đề quan trọng đất nước C khơng chấp nhận có vua D tất cơng dân có quyền bầu cử hội đồng Câu Quá trình phong kiến hóa Tây Âu hình thành nên hai giai cấp A địa chủ nông dân công xã B chủ nô nô lệ C lãnh chúa nông nô D quý tộc nông dân Câu Đóng góp lớn nhà Tần lịch sử Trung Quốc A xây dựng Vạn lí trường thành B thống lãnh thổ C thống văn tự, đo lường, thuế khóa D xác lập chế độ phong kiến Câu Mầm mống quan hệ sản xuất TBCN xuất Trung Quốc triều đại nào? A Triều Hán B Triều Đường C Triều Minh D Triều Tống Câu 10 Điều kiện đóng vai trị chủ yếu dẫn tới đời phong trào Văn hóa Phục hưng? Trang A Nhiều phát minh khoa học kĩ thuật B Sự lớn mạnh thành thị C Sự xuất quan hệ sản xuất TBCN D Sự đời giai cấp tư sản Câu 11 Khu vực chịu ảnh hưởng rõ rệt văn hóa truyền thống Ấn Độ A Đông Nam Á B Đông Bắc Á C Tây Á D Trung Á Câu 12 Người Campuchia xây dựng kinh đô Ăng-co A Tây Bắc Biển Hồ B trung lưu sông Mê Kông C hạ lưu sông Mê Kông D Đông Bắc Biển Hồ Câu 13 Nhân tố định suy vong vương quốc Lào Campuchia A khởi nghĩa nông dân B xâm lược thực dân phương Tây C công vương quốc Thái D chế độ phong kiến lâm vào khủng hoảng, suy yếu Câu 14 Đông Nam Á từ lâu coi khu vực địa lí – lịch sử – văn hóa riêng biệt cịn gọi khu vực A châu Á gió mùa B Đơng Nam Á thống C Đông Nam Á đa dạng D châu Á nhiệt đới Câu 15 Phát minh người Trung Quốc tạo từ nguyên liệu rẻ tiền, xuất từ thời Đông Hán? A Thuốc súng B La bàn C Kĩ thuật in D Giấy Câu 16 Người có cơng thống mường Lào, lên ngơi năm 1353 ai? A Pha Ngừm B Khún Bo-lom C Xu-li-nha-vơng-xa D Phía Phần II Tự luận (6,0 điểm) Câu (3,0 điểm): Tại cư dân phương Đơng cổ đại sớm phát triển thành xã hội có giai cấp nhà nước? Câu (3,0 điểm): Nêu nguyên nhân đời, nội dung phong trào Văn hóa Phục hưng Đánh giá tính chất ý nghĩa phong trào Trang Đáp án Phần I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm) 1-D 11-A 2-D 12-A 3-D 13-D 4-A 14-A 5-A 15-D 6-C 16-A 7-C 8-D 9-C 10-C Phần II Tự luận (6,0 điểm) Câu Nội dung Tại cư dân phương Đơng cổ đại sớm phát triển thành xã hội có giai cấp nhà nước? Biểu điểm - Theo quy luật phát triển lịch sử, xã hội có giai cấp nhà nước xuất xuất công cụ kim loại, đặc biệt sắt (điển hình quốc gia phương Tây cổ đại) - Tuy nhiên, cư dân phương Đơng sớm bước vào xã hội có giai cấp nhà nước cơng cụ sắt chưa xuất vì: 0,5 + Các quốc gia cổ đại phương Đông xuất lưu vực dịng sơng lớn như: sông Nin Ai Cập, sông Ti-gơ-rơ Ơ-phơ-rat Lưỡng Hà, sông Ấn sông Hằng Ấn Độ, Hoàng Hà Trường Giang Trung Quốc + Trên lưu vực dịng sơng lớn có điều kiện thuận lợi cho đời sống người như: đất đai phì nhiêu mềm, dễ canh tác, mưa nhiều tạo nguồn nước phong phú, khí hậu ấm nóng + Chính điều kiện tự nhiên thuận lợi nên người công cụ lạo động thơ sơ tre, gỗ thời kì đầu đồ đồng sản xuất, canh tác, phát triển kinh tế sớm bước vào xã hội có nhà nước + Việc trị thủy dịng sơng khiến người đồn kết với cơng việc chung 0,5 Nêu nguyên nhân đời, nội dung phong trào Văn hóa Phục hưng Đánh giá tính chất ý nqhĩa phong trào * Nguyên nhân: - Giai cấp tư sản lực kinh tế chưa có địa vị xã hội tương ứng - Quan điểm lỗi thời xã hội phong kiến kìm hãm phát triển CNTB * Nội dung: - Giai cấp tư sản mặt muốn khơi phục tinh hoa văn hóa quốc gia cổ đại Hi Lạp, Rơ-ma, mặt khác góp phần xây dựng văn hóa đề cao giá trị chân người, địi quyền tự cá nhân, đề cao tinh thần dân tộc; coi trọng khoa học - kĩ thuật - Phong trào đạt thành tựu rực rỡ nhiều lĩnh vực, đặc biệt văn học nghệ thuật * Đánh giá tính chất, ý nghĩa phong trào: - Tính chất: mang tính chất tư sản, bao gồm hai mặt tiến hạn chế Trong hoàn cảnh lịch sử lúc đó, phong trào Văn hóa Phục hưng cách mạng tư tưởng lớn thời trung đại nên tính chất tư sản tiến chủ yếu Hạn chế phong trào thể việc giai cấp tư sản chưa triệt để chống giáo hội phong kiến, thỏa hiệp dựa vào giáo hội phong kiến 3,0 0,5 0,5 0,5 0,5 3,0 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 Trang - Ý nghĩa: Là đấu tranh công khai giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến mặt trận văn hóa tư tưởng, mở đường cho văn hóa châu Âu phát triển 0,5 Trang ... Đánh giá tính chất ý nghĩa phong trào Trang Đáp án Phần I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm) 1- D 11 -A 2- D 12 -A 3-D 13 -D 4-A 14 -A 5-A 15 -D 6-C 16 -A 7-C 8-D 9-C 10 -C Phần II Tự luận (6,0 điểm) Câu... 0,5 3,0 0 ,25 0 ,25 0,5 0,5 0,5 Trang - Ý nghĩa: Là đấu tranh công khai giai cấp tư sản chống lại chế độ phong kiến mặt trận văn hóa tư tưởng, mở đường cho văn hóa châu Âu phát triển 0,5 Trang ...A Nhiều phát minh khoa học kĩ thuật B Sự lớn mạnh thành thị C Sự xuất quan hệ sản xuất TBCN D Sự đời giai cấp tư sản Câu 11 Khu vực chịu ảnh hưởng rõ rệt văn hóa truyền