Việc ôn tập và hệ thống kiến thức với Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Giáo dục đặc biệt năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp được chia sẻ dưới đây sẽ giúp bạn nắm vững các phương pháp giải bài tập hiệu quả và rèn luyện kỹ năng giải đề thi nhanh và chính xác để chuẩn bị tốt nhất cho kì thi sắp diễn ra. Cùng tham khảo và tải về đề thi này ngay bạn nhé!
Trang 1"by / ( (2 _—
TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THÁP Đề số I
DE THI KET THUC HOC PHAN
Môn học: GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT, Mã HP:KI4107 Năm học: 2019 - 2020 Ngành/khối ngành: GDMN Thời gian làm bài: 90 phút (không kẻ thời gian phát đề) Câu 1 (5.0 điểm) ; - ; ; Phân tích ảnh hưởng của rồi loạn phô tự kỉ dé sự phát triển của trẻ Câu 2 (5,0 điểm) Tại sao giáo viên mầm non phải phối hợp với gia đình để tổ chức thực hiện giáo dục hòa nhập? —- Hết -
Ghi chú: Thí sinh ĐƯỢC sử dụng tài liệu khi làm bài
TRUONG DAI HOC DONG THAP Đề số 1
DE THI KET THUC HOC PHAN
Trang 2ĐÁP ÁN ĐÈ THỊ KÉT THÚC HỌC PHẢN
Môn học: : GIÁO DỤC ĐẶC BIỆT, mã HP:KI4107 , năm học: 2019-2020
Ngành/khối ngành: Giáo dục Mầm non
Câu Nội dung Điêm
1 | Phân tích ảnh hưởng của tự rỗi loạn phô tự kỉ đế sự phát triển của
trẻ
a- Anh hưởng của tự kỉ đên sự phát triên thê chât: 1.25 diém Không có sự khác thường về thé trang bề ngoài Tuy nhiên về mặt
chức năng tâm lí thì cho thấy sự bất thường rõ rệt, đặc biệt là các
ngưỡng cảm giác (phân tích)
b- Ảnh hưởng của tự kỉ đến sự phát triển ngôn ngữ và giao tiếp: 1.25 điểm - _ Mức độ phát triển ngôn ngữ ở trẻ tự kỉ rất đa dạng
- Phần lớn trẻ tự kỉ có thể hiểu những hướng dẫn đơn giản Với những vật có nhiều hơn một tên gọi trẻ cũng có thê gặp khó khăn trong việc hiểu tên gọi của chúng
- _ Vốn từ của trẻ thường nghèo nàn
- Về giao tiếp, trẻ biểu hiện kém giao tiếp mắt — mắt
c-_ Ảnh hưởng của tự kỉ đến sự phát triển nhận thức: 1.25 điểm
- NguGng cam giác
- Tri tug (tu duy hinh anh, tư duy logic)
d- Anh huong cua tự kỉ đến sự phát triển tình cảm xã hội: 1.25 điểm - Trẻ tự kỉ thường lơ đi hoặc dường như không quan tâm tới
các trẻ khác - _ Tương tác xã hội
- Hành vi
Điểm câu 1 | 5.0 điển 2 | Tại sao giáo viên mầm non phải phối hợp với gia đình để tổ chức
thực hiện giáo dục hòa nhập?
Những việc giáo viên mầm non có thê làm để phối hợp với gia đình là:
- Thiết lập và duy trì mối liên hệ với gia đình 1.25 điểm
- Tập trung vào việc giáo dục trẻ 1.25 điểm - Giáo viên cần tran an, an ủi cha mẹ trẻ khuyết tật nhưng phải thành 1.25 điểm thật
- Hiểu về mối quan tâm của gia đình trẻ khuyết tật và trẻ bình thường 1.25 điểm