Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu ôn tập, củng cố lại kiến thức đã học và rèn luyện kỹ năng làm bài tập, mời các bạn cùng tham khảo Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Vệ sinh trẻ em năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp dưới đây. Hy vọng sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.
Trang 1(Pel ⁄
‘TRUONG DAI HOC DONG THAP
DE THI KET THUC MON HOC Môn học: VỆ SINH TRẺ EM
Học kỳ: I, Năm học: 2019 - 2020
Ngành/khối ngành: ĐHGDMN, Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút
Oo»
De 1:
Câu 1: (3 điểm )
Chị hãy trình bày các phương pháp diệt khuẩn? Tại trường mầm non đã thực hiện tốt và chưa tốt phương pháp nào? Nêu cách khắc phục?
Câu 2: ( 3 điểm )
Trong việc tổ chức ngủ cho trẻ ở trường mầm non, liên hệ trường mầm non mà
chị biết, phân tích về những điều hài lòng và chưa hài lòng? Câu 3: (4 điểm)
Chị hãy trình bày chức năng của trường mầm non Liên hệ thục tiễn để làm rỡ từng chức năng nêu trên
- Hét -
Trang 2DAP AN DE THI KET THUC HOC PHAN
Môn học: Vệ sinh trẻ em, Học kỳ: I, Năm học: 2019 - 2020
Ngành/khối ngành: ĐHGDMIN Hình thức thi: Tự luận
Câu Nội dung Điểm
1 Chị hãy trình bày các phương pháp diệt khuân? Tại trường mâm non đã thựchj 3.0 tot và chưa tôt phương pháp nào? Nêu biện pháp khắc phục?
Y1: 1.5
- Một là, phương pháp lí học:
+ Nhiệt độ: nhiệt độ thích hợp đối với vi khuẩn gây bệnh phát triển là 37°, đốt nóng 100° đa số vi khuẩn chết (riêng nha bào thì đun sôi kéo dài
khoảng 25p)
Ví dụ: đun nước uống sôi thêm 15p, bông băng nhiễm trùng nên đốt
+ Độ khô: vi khuẩn sống nhờ nước, nếu khô thì sẽ chết (trừ nha bào)
Đường muối với nồng độ cao có tác dụng hút nước nên vi khuẩn không thể
phát triển
Ví dụ: phơi khô ngũ cốc, phơi cá khô, phơi quần áo nơi có nắng, làm
mứt, làm dưa, là mắm
+ Ánh sáng trời và tỉa cực tim: tia nắng và đèn cực tím có tác dụng sát khuẩn phòng mổ, lớp học (tránh chiếu tia vào người vào mắt)
Ví dụ: đèn cực tím sát khuẩn phòng mổ hoặc lớp học - Hai là, phương pháp hóa học:
+ Chất tay ué: chất tây uế là những hóa chất giết được vi khuẩn nói
chung, chỉ dùng chúng khử trùng bề mặt dụng cụ
Ví dụ: Crezin dùng để lau nhà, sau đó rửa lại thật sạch
+ Chat sát trùng: chất sát trùng ngăn cản sự phat triển của vi khuẩn, nó
chỉ giết một phần vi khuẩn,
Ví dụ: Oxi già sát trùng vết thương, cồn 70-90°, cồn lốt thường sát
trùng dụng cụ, thuốc đỏ sát trùng vết thương hẹp
+ Thuốc kháng sinh: kháng sinh là thuốc có tác dụng diệt khuẩn hoặc
ức chế sự phát triển của vi khuẩn
Trang 3Trong việc tô chức ngủ cho trẻ ở trường mâm non, liên hệ trường mâm non 3.0
mà chị biết, phân tích về những điều hài lòng và chưa hài lòng?
Ý 1: - Mới là, những điều hài lòng: 1.5
+ Về thời gian ngủ (ngủ đủ giờ theo từng độ tuổi) 22-20h-18h / <=1 tuổi;
17-14-13 h/ <=2 tudi; 13 h -12h/ <= 3tudi; 12h-11h/ 3=>4=>5 tuổi)
+ Cách tổ chức cho trẻ ngủ (phịng ngủ, thơng thống phịng, vệ sinh
trước khi ngủ của trẻ, quần áo khi đi ngủ, chăn gối, nệm giường, việc trật tự khi ngủ của trẻ, sự có mặt của cô, việc cho trẻ ngủ dậy )
- Hai là, những điêu chưa hài lòng: 1.5
+ Về thời gian ngủ (ngủ không đủ giờ theo từng độ tuổi như trên) + Cách tổ chức cho trẻ ngủ (phòng ngủ, thơng thống phịng, vệ sinh trước khin ngủ của trẻ, quần áo khi đi ngủ, chăn gối, nệm giường, việc trật tự
khi ngủ của trẻ, sự có mặt của cô, việc cho trẻ ngủ dậy )
Tổng điểm câu 2 3.0
Chị hãy trình bày chức năng của trường mâm non Liên hệ thục tiễn để làm rõ 4.0 từng chức năng nêu trên
Ý 1: - Chức năng chăm sóc trẻ em: trường MN mang tính chat nha ở, âm 2.0
cúng, tiện nghị,
-_ Chức năng giáo dục trẻ em: Là trường học đầu tiên dạy trẻ nhỏ nên phảo mang tính chất như một công trình giáo dục, cé di TTB
- _ Chức năng phòng bệnh cho trẻ: như một công trình y tế, có các TTB