Nhằm giúp các bạn sinh viên đang chuẩn bị bước vào kì thi có thêm tài liệu ôn tập, TaiLieu.VN giới thiệu đến các bạn Đề thi kết thúc học phần học kì 1 môn Phương pháp giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường ĐH Đồng Tháp để ôn tập nắm vững kiến thức. Chúc các bạn đạt kết quả cao trong kì thi!
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÒNG THÁP lạ 22⁄4 * DE THI KET THUC MON HỌC
Học phần: Phương pháp giảng dạy môn GDCD lớp 11; Mã MH: P04121
Hoc ki: I; Nam học: 2019- 2020 Ngành/khối ngành: GDCT 2017 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (4 điểm) Hãy phân tích đặc điểm tri thức môn Giáo dục công dân lớp 11 ở trường trung học phổ thông Câu 2: (6 điểm)
Dựa vào nội dung bai 15“ Chính sách đối ngoại” của môn Giáo dục công dân
lớp 11 ở trường trung hoc phé thông, anh (chi) hay:
a Thiết kế các hoạt động nhận thức để giảng dạy mục 4 “Trách nhiệm của
công dân đối với chính sách đối ngoại”
b Xây dựng 2 bài tập nhận thức để củng cố bài học
Ghỉ chú: Ngoài sách giáo khoa Giáo dục công dân lớp 11, sinh viên không
Trang 2TRUONG ĐẠI HỌC DONG THAP
DAP AN DE THI KET THUC MON HOC
Học phần: Phương pháp giảng dạy môn GDCD lớp 11; Mã MH: P04121 Học ki: I; Nam học: 2019- 2020 Ngành/khối ngành: GDCT 2017 Hình thức thi: Tự luận Thời gian làm bài: 90 phút z Thang Y Nội dung điểm
s_ Đặc điểm trì thức môn GŒDCD lóp II:
Phan I: Công dân với kinh tế
Trong môn GDCD lớp 11 nội dung môn học liên quan chủ yếu đến 2 phan, cu thé như sau:
“+ Phan 1: Công dân với kinh tế
- KTCT: Toàn bộ các bài học được cấu tạo theo 1 hệ thống hợp lý Những quan điểm KH về vấn đề KT TBCN Chế độ sở hữu tư nhân
làm nảy sinh ra nền sx hàng hóa TBCN
- Các kn “ Hàng hóa” “tiền tệ” “ quy luật giá trị “quy luật cung cầu” “quy luật cạnh tranh”, là những quy luật kinh tế cơ bản của KKTT
TBCN
- Từ những đặc trưng của phương thức sx TBCN, bản thân nó đã nảy sinh ra các mâu thuẫn cơ bản của CNTB
- Ngay trong lòng CNTB đã hình thành những tiền đề khách quan (llsx phat triển đến trình độ cao, sx được xh hóa trên phạm vi lớn) và những nhân tố chủ quan của gec vô sản được trang bị lý luận CM XHCN sẽ là
người tổ chức lật đổ CNTB „ ¬ 4đ
- Đồng thoi, phan 1 cũng vạch rõ những quan điêm khoa học vê nên KT XHCN ở Việt Nam, các thành phần kinh tế và tính tất yếu khách quan của sự nghiệp CNH đất nước Để qua đó, giúp học sinh hiểu rõ hơn về đường lối kinh tế và Đảng và Nhà nước ta đang xây dựng
s* Phẩn 2: Công dân với các vấn dé chính trị - xã hội
- Đặc điểm tri thức môn GDCD lớp 11 chủ yếu cung cấp cho HS những kiến thức cơ bản về chủ nghĩa xã hội CM XHCN và chuyên chính vô sản là bước đầu, và là điều kiện tắt yếu của gđ chuyển biến từ CNTB lên CNXH Giúp học sinh thấy được những ưu điểm và sự khác
biệt giữa Nhà nước XHCN, nên dân chủ XHCN so với Nhà nước và
các nền dân chủ trước đó Từ đó giúp hs hiểu được những vấn đề cơ bản của thời kỳ quá độ lên ở nước ta
- Bên cạnh những vấn đề chung, phần 2 của môn GDCD 11 con cung cấp cho hs những chính sách quan trọng trên các lĩnh vực của Đảng và nhà nước ta, giúp cho hs hiểu hơn về mục tiêu, phương hướng của Đảng và Nhà nước cũng như trách nhiệm của công dân nói chung và học sinh nói riêng trong sự nghiệp xây dựng đất nước hiện nay
3é
Trang 3
Gợi ý
- Giáo viên có thê kết hợp phương pháp đàm thoại + trực quan hoặc
vận dụng phương pháp trò chơi để tổ chức giảng dạy mục 4 (Tùy theo 4đ thiết kế hoạt động cụ thể của SV mà chấm điểm) (Tùy theo thiệt kê hoạt động cụ thể của SV mà châm điểm) Gợi ý: Câu 1: Hay niêu một số thành tựu nổi bật về đối ngoại ở nước ta trong những năm gần đây?
Câu 2: Hãy lựa chọn câu trả lời đúng nhất để trả lời câu hỏi sau Chủ động hội nhập kinh tế quốc tế có nghĩa là:
a Nước ta tự quyết định chủ trương chính sách hội nhập 2đ b._ Nắm vững sự vận động kinh tế toàn cầu
c Phát huy đầy đủ năng lực nội sinh, xác định lộ trình, nội dung, quy mô, bước đi phù hợp
d Biết phân tích, lựa chọn đối tác và phương thức kinh doanh,