de thi khao sat hsg mon ngu van lop 9 truong thcs van mieu phu tho nam hoc 2016 2017

PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN ĐỀ THI KHẢO SÁT HSG LỚP TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút Câu 1: (4,0 điểm) Phân tích giá trị biện pháp tu từ hai câu thơ sau: “Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ” (“Quê hương” – Tế Hanh” Câu 2: (6,0 điểm) Bài học giáo dục mà em nhận từ câu chuyện đây: Ngọn gió sồi Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành Nó muốn cối phải ngã rạp trước sức mạnh Riêng sồi già đứng hiên ngang, khơng bị khuất phục trước gió hăng Như bị thách thức gió lồng lộn, điên cuồng lật tung khu rừng lần Cây sồi bám chặt đất, im lặng chịu đựng giận gió khơng gục ngã Ngọn gió mỏi mệt đành đầu hàng hỏi: - Cây sồi kia! Làm đứng vững thế? Cây sồi từ tốn trả lời: - Tôi biết sức mạnh ơng bẻ gẫy hết nhánh tôi, đám làm thân lay động Nhưng ông khơng quật ngã tơi Bởi tơi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lòng đất Đó sức mạnh sâu thẳm tơi Nhưng tơi phải cảm ơn ơng gió ạ! Chính điên cuồng ơng giúp tơi chứng tỏ khả chịu đựng sức mạnh (Theo: Hạt giống tâm hồn - Đừng từ bỏ ước mơ, NXB Tổng hợp TP Hồ Chí Minh, 2011) Câu 3: (10,0 điểm) “Tinh thần nhân đạo văn học trước hết tình yêu thương người” (Đặng Thai Mai – “Trên đường học tập nghiên cứu” - NXB Văn học 1969) Chứng minh ý kiến qua tác phẩm “Chuyện người gái Nam Xương” Nguyễn Dữ (SGK, Ngữ văn 9, tập I) PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HSG LỚP9 TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút Nội dung Điểm - Chỉ biện pháp tu từ Tế Hanh sử dụng hai câu thơ biện pháp 0,5 Câu (4,0 điểm) “nhân hóa” - Chỉ từ sử dụng để nhân hoá thuyền từ: “im, mỏi, 0,5 trở về, nằm, nghe.” - Giá trị biện pháp nhân hoá đây: + Biến thuyền vô tri vô giác trở nên sống động, có hồn người 0,5 + Các từ: “im, mỏi, trở về, nằm” cho ta cảm nhận giây lát nghỉ ngơi thư dãn 0,5 thuyền, giống người, sau chuyến khơi vất vả, cực nhọc trở + Từ “nghe” gợi cảm nhận thuyền thể sống, nhận biết chất 1,0 muối biển ngấm dần, lặn dần vào “da thịt” mình; giống người trải, với thuyền, vị muối ngấm vào bao nhiêu, dày dạn lên nhiêu + Tác giả nói thuyền để nói người dân chài miền biển vất vả 1,0 cực nhọc, trải sống hàng ngày Ở đây, hình ảnh thuyền đồng với đời, sống người dân chài vùng biển Câu (6,0 điểm) * Tóm tắt nội dung câu chuyện 0,5 * Hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện 1,0 - Ngọn gió: Hình ảnh tượng trưng cho khó khăn, thử thách, nghịch cảnh sống - Cây sồi: Hình ảnh tượng trưng cho lịng dũng cảm, dám đối đầu, khơng gục ngã trước hoàn cảnh - Ý nghĩa câu chuyện: Trong sống người cần có lịng dũng cảm, tự tin, nghị lực lĩnh vững vàng trước khó khăn, trở ngại sống * Bài học giáo dục từ câu chuyện - Cuộc sống ẩn chứa mn vàn trở ngại, khó khăn thách thức 1,25 người khơng có lịng dũng cảm, tự tin để đối mặt dễ đến thất bại (Một gió dội băng qua khu rừng già Nó ngạo nghễ thổi tung tất sinh vật rừng, phăng đám lá, quật gẫy cành cây) - Muốn thành công sống, người phải có niềm tin vào thân, 1,25 phải tơi luyện cho ý chí khát vọng vươn lên để chiến thắng nghịch cảnh (Tơi có nhánh rễ vươn dài, bám sâu vào lịng đất Đó sức mạnh sâu thẳm tôi) Lưu ý: Trong q trình lập luận học sinh nên có dẫn chứng gương dũng cảm, không gục ngã trước hoàn cảnh để cách lập luận thuyết phục * Bàn luận học giáo dục câu chuyện: - Không nên tuyệt vọng, bi quan, chán nản trước hồn cảnh mà phải ln tự tin, 1,0 bình tĩnh để tìm giải pháp cần thiết nhằm vượt qua khó khăn, thử thách sống - Biết tự rèn luyện, tu dưỡng thân để ln có lĩnh kiên cường trước 1,0 hồn cảnh phải biết lên án, phê phán người có hành động thái độ bng xi, thiếu nghị lực Câu (10,0 điểm) Học sinh trình bày theo cách khác làm bật trọng tâm nội dung nghị luận: Tinh thần nhân đạo “Chuyện người gái Nam Xương”: *Tinh thần nhân đạo - tình yêu thương người Nguyễn Dữ trân trọng, ngợi ca, đề cao vẻ đẹp người phụ nữ qua hình tượng nhân vật Vũ Nương: - Vũ Nương có đầy đủ vẻ đẹp truyền thống người phụ nữ Việt Nam: công, dung, ngôn, hạnh Xét phương diện đẹp: + Là người vợ: Đối với chồng, nàng người vợ mực dịu dàng, đằm thắm, giàu tình yêu thương chồng thuỷ chung mực.( d/c) 2,0 + Là người con: Đối với mẹ chồng, nàng hết lòng phụng dưỡng mẹ chồng, người hiếu thảo (d/c) + Đối với con: Là người mẹ tốt giàu lòng yêu thương + Là người phụ nữ: Nàng người phụ nữ đảm đang, trọng danh dự nhân phẩm, tình nghĩa giàu lịng vị tha ( d/c) *Tinh thần nhân đạo - tình yêu thương người: thể thái độ cảm thông 2,0 đau xót: - Am hiểu tâm lí nhân vật, thương cảm cho nỗi đau người phụ nữ nên nhà văn thể nỗi đau đớn nhân vật sâu sắc + Nàng Vũ có đầy đủ phẩm chất đáng q lịng tha thiết hạnh phúc gia đình, tận tụy vun đắp hạnh phúc lại chẳng hưởng hạnh phúc cho xứng với hi sinh nàng: + Chờ chồng đằng đẵng, chồng chưa ngày vui, sóng gió lên từ nguyên cớ vu vơ + Nàng van xin chàng nói rõ nguyên cớ để cởi tháo nghi ngờ; hàng xóm rõ nỡi oan nàng nên kêu xin giúp, tất vơ ích Đến lời than khóc xót xa mà người chồng khơng động lòng (d/c) + Con người trắng bị xúc phạm nặng nề, bị dập vùi tàn nhẫn, bị đẩy đến chết oan khuất (d/c) * Tinh thần nhân đạo - tình yêu thương người thể qua thái độ lên 2,0 án lực đen tối chà đạp lên khát vọng đáng người - Chiến tranh phong kiến phi nghĩa - Những tư tưởng lạc hậu xã hội phong kiến suy tàn (trọng nam khinh nữ, đạo tòng phu,…) gây bất cơng Hiện thân nhân vật Trương Sinh, người chồng ghen tuông hồ đồ, mù quáng, gia trưởng, vũ phu *Tinh thần nhân đạo - lòng yêu thương người: khát vọng ước mơ sống công bằng, quyền hưởng hạnh phúc gia đình người đặc biệt người phụ nữ - Khát vọng hạnh phúc người: 2,0 - Ước mơ sống tốt đẹp, bình đẳng, quyền hưởng hạnh phúc người: *Tinh thần nhân đạo truyện thể học nhân sinh sâu sắc mà Nguyễn Dữ muốn gửi đến bạn đọc muôn đời: - Bài học giữ gìn bảo vệ hạnh phúc gia đình Có hạnh phúc may mắn giữ gìn, trì hạnh phúc cịn khó Vợ chồng dù có u đến mà chẳng biết tính bi kịch sớm muộn xảy Và điều quan trọng hết để có hạnh phúc phải thực hiểu nhau, tôn trọng lẫn tránh xa ngộ nhận đáng tiếc 2,0 ...PHÒNG GD & ĐT THANH SƠN HƯỚNG DẪN CHẤM KHẢO SÁT HSG LỚP9 TRƯỜNG THCS VĂN MIẾU Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút Nội dung Điểm - Chỉ biện pháp tu từ Tế... tha thi? ??t hạnh phúc gia đình, tận tụy vun đắp hạnh phúc lại chẳng hưởng hạnh phúc cho xứng với hi sinh nàng: + Chờ chồng đằng đẵng, chồng chưa ngày vui, sóng gió lên từ nguyên cớ vu vơ + Nàng van. .. hội phong kiến suy tàn (trọng nam khinh nữ, đạo tòng phu, …) gây bất cơng Hiện thân nhân vật Trương Sinh, người chồng ghen tuông hồ đồ, mù quáng, gia trưởng, vũ phu *Tinh thần nhân đạo - lòng