Đề 10 đề thi học kì 2 lớp 5

Taimienphi.vn ĐỀ THI HỌC KÌ II MƠN TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ SỐ 10 Mô tả: Đề biên soạn bám sát chương trình, nhằm đánh giá tồn diện kiến thức, kĩ học sinh Cấu trúc gồm phần: Kiểm tra Đọc Viết Trong đó: + Phần Kiểm tra đọc (10 điểm): Đọc thành tiếng (3 điểm); Đọc hiểu (7 điểm) + Phần Kiểm tra viết (10 điểm): Nghe - viết (4 điểm) Tập làm văn (6 điểm) A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng (4 điểm) GV cho HS bốc thăm đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi nội dung đọc Một vụ đắm tàu (Trang 179 - TV5/Tập 2) Con gái (Trang 189 - TV5/Tập 2) Thuần phục sư tử (Trang 198 - TV5/Tập 2) Tà áo dài Việt Nam (Trang 207 - TV5/Tập 2) Công việc (Trang 215 - TV5/Tập 2) Út Vịnh (Trang 232 - TV5/Tập 2) Những cánh buồm (Trang 241 - TV5/Tập 2) Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em (Trang 249 -TV5/Tập 2) II Đọc hiểu (6 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi bên dưới: Thầy giáo Taimienphi.vn Taimienphi.vn Sáng hơm nay, chúng tơi đón thầy giáo Giờ học đến, thầy ngồi vào bàn, lại thấy người học trò cũ qua cúi chào Cũng có người vào bắt tay thầy thăm hỏi thầy cách cung kính Đủ biết học trị cũ quyến luyến thầy biết nhường muốn gần thầy Đến tả, thầy xuống bục, lại hàng ghế đọc cho chúng tơi viết Thấy học trị mặt lấm mụn đỏ, thầy ngừng đọc, lại gần tay sờ trán hỏi: “Con vậy?” Thừa lúc thầy quay lưng lại, anh học trò bàn leo lên ghế, lắc lư người trượt băng Bất ngờ, thầy ngoảnh lại bắt gặp, anh chàng vội ngồi xuống cúi đầu đợi phạt Nhưng thầy khẽ đập vào vai bạn học trị kia, nói rằng: “Khơng làm nữa” Rồi thầy trở chỗ đọc nốt tả Khi viết xong, thầy n lặng nhìn chúng tơi lúc lâu ơn tồn nói: - Các ơi! Hãy nghe ta! Chúng ta trải qua năm học Các phải chăm chỉ, ngoan ngoãn Ta khơng có gia đình Các gia đình ta Năm ngối, mẹ ta cịn, người khuất Ta cịn có Ngồi đời này, ta khơng cịn có nữa; ngồi u thương con, ta khơng cịn yêu thương Các ta Ta yêu Đáp lại, phải yêu ta Ta không muốn phạt người Các phải tỏ trẻ có tâm hồn Trường ta gia đình, mối an ủi niềm tự hào ta Ta khơng cần phải hỏi lại ta tin lòng con, ai “vâng lời”, nên ta có lời cảm ơn Thầy nói dứt lời trống trường vang lên Chúng tơi n lặng xuống sân Anh học trị vơ lễ ban rón lại gần thầy giáo, run run nói: - Thưa thầy, xin thầy tha lỗi cho Thầy gật đầu bảo: - Tốt lắm! Cho (Theo Những lòng cao - A-mi-xi) Taimienphi.vn Taimienphi.vn Câu Các học trị cũ có hành động qua lớp gặp lại thầy giáo mình? (0.5 điểm) A Cúi chào thầy, bắt tay thăm hỏi thầy cách cung kính B Vui vẻ chào thầy thật to C Tặng thầy q nhỏ nhà làm D Xin ngồi cuối lớp để nghe thầy giảng Câu Việc học trò cũ qua cửa lớp chào thầy cho biết điều gì? (0.5 điểm) A Học trò cũ chưa quên thầy giáo B Học trò cũ lễ phép C Học trò cũ quyến luyến thầy muốn gần thầy D Học trò cũ hoạt bát tự tin Câu Hãy nối việc cột A với cách mà thầy giáo xử lí cột B cho hợp lí (0.5 điểm) A B Một học trị mặt lấm mụn đỏ a Nhắc nhở học trị khơng Một học trò leo lên ghế, lắc lư b Thầy ngừng đọc, lại gần sờ trán Câu Hành động thầy giáo học sinh lớp cho thấy điều gì? (0,5 điểm) A Thầy vui tính hài hước B Thầy quan tâm ân cần, dịu dàng bao dung với học trị C Thầy ln dạy học sinh học ý nghĩa sống Taimienphi.vn Taimienphi.vn D Thầy giáo viên có chun mơn tốt Câu Em đọc lời thầy giáo nói với học sinh để ghép nối cho phù hợp (0.5 điểm) A B Học trị a gia đình thầy giáo Trường học b thầy giáo Câu Thầy giáo dặn dị học sinh điều gì? (0.5 điểm) A Phải chăm ngoan học giỏi để cha mẹ vui lịng B Ln tự tin khơng bỏ C Phải chăm ngoan ngỗn, ln coi trường lớp gia đình, u thầy mến bạn D Phải biết đoàn kết với bạn lớp Câu Tình cảm người thầy giáo học sinh nào? (1 điểm) Câu Xác định vai trò dấu hai chấm đoạn văn sau: (1 điểm) Thầy nói dứt lời trống trường vang lên Chúng yên lặng xuống sân Anh học trị vơ lễ ban rón lại gần thầy giáo, run run nói: - Thưa thầy, xin thầy tha lỗi cho Câu Xác định vai trò dấu ngoặc kép câu sau: (1 điểm) Thấy học trò mặt lấm mụn đỏ, thầy ngừng đọc, lại gần tay sờ trán hỏi: “Con vậy?” B KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) I Chính tả (4 điểm) Taimienphi.vn Taimienphi.vn BÀ TƠI Nhưng bà để tự tắm lấy bà thấy tắm gội cẩn thận, Mấy lần đầu khỏi buồng tắm, bà cúi xuống ngửi tóc tơi khen: - Được rồi, đấy, thơm Tơi nhớ có lần bà nói : - Khi lớn, niên, biết xe máy, biết phóng vù vù, lúc bà khơng cịn Thời gian trơi nhanh Tôi trưởng thành, niên, có cơng ăn việc làm, có xe máy, phóng vù vù qua khắp phố phường, tơi nhớ kỉ niệm thời ấu thơ Tôi nhớ bà, thương yêu bà, lịng tơi ngậm ngùi thương nhớ (Trần Huy Hoàng) II Tập làm văn (6 điểm) Tả vật mà em yêu thích ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ SỐ 10 A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (4 điểm) - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc độ đạt yêu cầu: điểm - Đọc tiếng, từ (không đọc sai tiếng): điểm - Ngắt nghỉ dấu câu, cụm từ rõ nghĩa: điểm - Trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc: điểm Taimienphi.vn Taimienphi.vn II Đọc hiểu (6 điểm) Câu (0.5 điểm) A Cúi chào thầy, bắt tay thăm hỏi thầy cách cung kính Câu (0.5 điểm) C Học trò cũ quyến luyến thầy muốn gần thầy Câu (0.5 điểm) - b: Một học trò mặt lấm mụn đỏ - Thầy ngừng đọc, lại gần sờ trán hỏi thăm - a: Một học trò leo lên ghế, lắc lư - Nhắc nhở học trị khơng làm Câu (0.5 điểm) B Thầy quan tâm ân cần, dịu dàng bao dung với học trò Câu (0.5 điểm) - b: Học trò thầy giáo - a: Trường học gia đình thầy giáo Câu (0.5 điểm) C Phải chăm ngoan ngỗn, ln coi trường lớp gia đình, u thầy mến bạn Câu (1 điểm) - Thầy giáo yêu quý học sinh mình, thầy coi bạn đứa Câu (1 điểm) Tác dụng dấu hai chấm là: Đặt cuối câu để dẫn lời nói trực tiếp nhân vật Câu (1 điểm) Tác dụng dấu ngoặc kép câu là: Đánh dấu lời nói trực tiếp nhân vật B KIỂM TRA VIẾT I Chính tả (4 điểm) Taimienphi.vn Taimienphi.vn - Tốc độ đạt yêu cầu: điểm - Chữ viết rõ ràng, viết chữ, cỡ chữ: điểm - Viết tả (khơng mắc q lỗi): điểm - Trình bày quy định, viết sạch, đẹp: điểm II Tập làm văn (6 điểm) Bài viết học sinh phải đạt yêu cầu nội dung hình thức sau: * Về nội dung: (4 điểm) a Mở bài: (0.75 điểm) Giới thiệu vật định tả b Thân bài: (2.5 điểm) - Tả bao quát: vóc dáng, lông màu da - Tả phận: đầu (tai, mắt ), thân hình, chân, - Tả thói quen sinh hoạt vài hoạt động vật c Kết bài: (0.75 điểm) - Nêu ích lợi vật - Tình cảm, suy nghĩ em vật * Về hình thức: (2 điểm) - Chữ viết sạch, đẹp, tả: 0.5 điểm - Dùng từ, diễn đạt tốt: điểm - Bài viết có sáng tạo: 0.5 điểm Taimienphi.vn Taimienphi.vn Bài văn mẫu tham khảo "Meo…Meo…" tiếng kêu nũng nịu cô mèo Mi Mi nhà em, em học Cơ q em thích ngày sinh nhật mẹ tặng Mi mi có thân mềm mại, lơng với màu: trắng tốt, lẫn vàng óng lấm Đó áo ấm che chở Mi Mi trời rét Đầu Mi Mi tròn cam Hai tai vểnh lên ln nghe ngóng động tĩnh Đơi mắt tròn, to, suốt thuỷ tinh Chiếc mũi nho nhỏ, phơn phớt hồng, lúc ươn ướt Lơ thơ hai bên mép cong, ria trắng cước Miệng Mi Mi bình thường trơng nhỏ dễ thương Thế mà cô ngáp, sắc nhọn chìa trơng thật dễ sợ! Và vũ khí lợi hại để bắt mồi Đặc biệt, chân móng vuốt sắc nhọn Cơ có trắng mịn màng ngoe nguẩy lên xuống làm tăng thêm nét uyển chuyển cho cô Mỗi lần Mi Mi bước đi, cô giống "tiểu thư đài các', lúc anh chàng mèo bị cưa đổ, vây quanh "nàng công chúa xinh đẹp này" Nhớ lúc cô về, nép vào thành ghế, nét mặt sợ sệt, mắt trịn xoe, nhìn người với nét mặt xa lạ… Dần dần, Mi Mi quen tất người nhà, em người cô quấn quýt nhiều Mỗi bữa ăn, em người dọn bữa cho Trừ lúc đói q, cịn bình thường đứng xa mà nhìn bát cơm, đợi em mời rón bước tới Cơ ăn nhè nhẹ khoan thai, ăn dần miếng từ vào Chao ơi! Thế mà bắt chuột trông Mi Mi thật dằn Con chuột mà gặp thật xấu số Mi Mi nhà em thích chơi bóng Mỗi em thảy bóng cho Mi Mi, cô chạy lại vờn khéo Thoắt gầm bàn Nhìn nhảy thật nhịp nhàng, uyển chuyển giống diễn viên xiếc nhào lộn chuyên nghiệp Mỗi chiều, Mi Mi nằm úp người xuống sưởi nắng bên cửa sổ đợi em học Nhìn từ xa, thấy em về, Mi Mi chạy cửa, đôi mắt xanh ánh lên, miệng xinh xinh chìa kêu "meo…meo…" Cái đầu dụi dụi vào chân em đòi em vuốt ve lơng mềm mại Mi Mi trở thành người bạn thân thiết em Mỗi gặp chuyện buồn, em lại tâm với cô đáp Taimienphi.vn Taimienphi.vn lại tiếng kêu:"meo…meo…" Tuy không nói nên lời lời an ủi đủ làm cho em vui Cả nhà em, yêu quý Mi Mi Nó quà đầy ý nghĩa Mi Mi trở thành thành viên khơng thể thiếu gia đình em (Sưu tầm) Taimienphi.vn ... (Trần Huy Hoàng) II Tập làm văn (6 điểm) Tả vật mà em yêu thích ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II TIẾNG VIỆT LỚP ĐỀ SỐ 10 A KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm) I Đọc thành tiếng: (4 điểm) - Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng, tốc... (0 .5 điểm) A B Một học trò mặt lấm mụn đỏ a Nhắc nhở học trị khơng Một học trò leo lên ghế, lắc lư b Thầy ngừng đọc, lại gần sờ trán Câu Hành động thầy giáo học sinh lớp cho thấy điều gì? (0 ,5. .. giảng Câu Việc học trò cũ qua cửa lớp chào thầy cho biết điều gì? (0 .5 điểm) A Học trị cũ chưa quên thầy giáo B Học trò cũ lễ phép C Học trò cũ quyến luyến thầy muốn gần thầy D Học trò cũ hoạt