Bài 21 thực hành địa 6

Trường THCS Yên Hòa Họ tên giáo sinh : Hồng Thị Thúy Hiền Địa lí BÀI 21: THỰC HÀNH PHÂN TÍCH BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ LƯỢNG MƯA I Mục tiêu : Sau học sinh cần nắm Kiến thức - Biết cách đọc, khai thác thông tin rút nhận xét nhiệt độ lượng mưa địa phương thể biểu đồ Kĩ - Đọc, khai thác thông tin rút nhận xét nhiệt độ lượng mưa - Nhận dạng biểu đồ nhiệt độ lượng mưa nửa cầu Bắc nửa cầu Nam Thái độ : - Thích tìm hiểu thơng tin thời tiết, khí hậu phương tiện thơng tin đại chúng qua thực tế - Yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường II Chuẩn bị giáo viên học sinh Đối với giáo viên - Giáo án - Biểu đồ nhiệt độ lượng mưa phóng to hình 55 - Máy tính, máy chiếu projector, Đối với học sinh - Đọc tìm hiểu trước nhà - SGK, bút, ghi - Tập đồ III Phương pháp dạy học : - Phương pháp đàm thoại - Phương pháp gợi mở - Phương pháp thảo luận nhóm Địa lí IV Tiến trình dạy học Ổn định lớp Tiến trình dạy học HOẠT ĐỘNG 1: Tìm hiểu tập 1 Mục tiêu - Kiến thức: Nắm nhiệt độ lượng mưa Hà Nội - Kĩ năng: Khai thác thông tin từ biểu đồ Phương pháp/kĩ thuật dạy học - Phương pháp hướng dẫn HS khai thác tri thức từ đồ, tranh ảnh - Phương pháp đàm thoại, gợi mở Các bước hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung * Bước - GV: Giới thiệu khái -Học sinh lắng nghe niệm biểu đồ nhiệt độ lượng mưa hình vẽ mơ tả diễn biến yếu tố khí hậu nhiệt độ, lượng mưa trung bình tháng năm địa phương GV: Nêu bước phân -HS nhắc lại bước tích biểu đồ nhiệt độ, lượng mưa địa phương * Bước 2: - Gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề tập1 - Phát phiếu tập - GV: Hoạt động theo -HS hoạt động theo cặp cặp, quan sát H.55 SGK hoàn thành phiếu trả lời câu hỏi tập phần phiếu tập phần - Nhiệt độ lượng mưa, Trong thời gian: 12 tháng Địa lí (Phiếu tập) -HS lắng nghe chữa -GV chuẩn kiến thức - Đường: Nhiệt độ Cột: Lượng mưa - Nhiệt độ - Lượng mưa - 0C - mm Bài tập 2: (giảm tải) Bài tập 3: (giảm tải) HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu tập 4, Mục tiêu - Kiến thức: Nắm nhiệt độ lượng mưa tháng thấp cao địa điểm A B - Kĩ năng: Rèn kĩ khai thác biểu đồ Phương pháp/kĩ thuật dạy học - Phương pháp hướng dẫn HS khai thác tri thức từ đồ, tranh ảnh - Phương pháp hoạt động thảo luận nhóm Các bước hoạt động Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Bài tập *Bước 1: GV cho HS quan sát - HS quan biểu đồ hình 56, 57; đọc câu hỏi sát đọc bảng yêu cầu *Bước 2: GV chia nhóm hoạt tập động Địa lí - HS hoạt Nhóm 1, 3: Tìm hiểu nhiệt độ động nhóm lượng mưa biểu đồ A (hình 56)? Nhóm 2, 4: Tìm hiểu nhiệt độ lượng mưa biểu đồ B (hình 57)? *Bước 3: GV cho HS đại diện nhóm lên hồn thành bảng Nhóm khác bổ sung ý kiến (nếu có) Nhiệt độ Biểu lượng mưa đồ địa điểm A Biểu đồ địa điểm B Tháng có nhiệt độ cao tháng nào? -Đại diện nhóm lên trình bày Tháng có nhiệt độ thấp tháng nào? Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa) tháng đến tháng mấy? *Bước 4: GV chuẩn kiến thức -HS lắng nghe hoàn thành phiếu Nhiệt độ Biểu lượng đồ mưa địa điểm A Biểu đồ địa điểm B Tháng có nhiệt độ cao tháng nào? Tháng có nhiệt độ thấp → tháng nào? 12 10 → Những tháng có mưa nhiều (mùa mưa) tháng đến tháng Địa lí tập mấy? Bài tập Chuyển ý: Với số tháng có nhiệt độ cao thấp nhất, tháng mưa nhiều (mùa mưa) biểu đồ địa điểm A B Vậy biểu đồ địa điểm nửa cầu Bắc, biểu đồ địa điểm nửa cầu Nam? Và Vì sao? -Cho HS đọc yêu cầu tập *Bước 1: -HS đọc yêu cầu tập Cho biết mùa hạ Biểu đồ A - Tháng – từ tháng đến tháng mấy? 10 Cho biết mùa hạ Biểu đồ B - Từ tháng từ tháng đến tháng mấy? 11 – *Bước 2: Dựa vào kiến thức học cho biết: Mùa hạ Bắc bán cầu từ tháng - Tháng – đến tháng mấy? Mùa hạ Bắc bán cầu từ tháng - Tháng 12 đến tháng mấy? –3 *Bước 3: -HS trả lời, Cho HS kết luận đâu biểu đồ HS khác bổ - Biểu đồ A: biểu đồ bán cầu Bắc đâu biểu đồ sung ý kiến địa điểm nửa cầu Bắc Vì bán cầu Nam? Giải thích? có mùa nóng vào tháng 4, *Bước 4: (ngày Hạ chí 22/6 mùa hạ HS hoàn nửa cầu Bắc mùa đông GV chốt kiến thức thành phiếu nửa cầu Nam) tập - Biểu đồ B: biểu đồ địa điểm nửa cầu Nam Vì có mùa nóng vào tháng 12, (ngày Đơng chí 22/12 mùa Địa lí đơng nửa cầu Bắc mùa hạ nửa cầu Nam) HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Củng cố kiểm tra, đánh giá * Trị chơi chữ : ‘Tìm bí mật số’ - Ô số : Nước ta nằm khu vực có lượng mưa TB năm ? Đáp án : 1001 – 2000 mm - Ô số : Nhiệt độ khơng khí Trái Đất ngày nóng lên gọi tượng ? Đáp án : Hiệu ứng nhà kính - Ơ số : Hơi nước ngưng tụ lớp khơng khí gần mặt đất gọi ? Đáp án : Sương - Ơ số : Yếu tố thời tiết sinh mưa ? Đáp án : Độ ẩm khơng khí Dặn dị a Xem lại thực hành b Đọc trước Bài 22 ý: - Sự phân hoá vành đai nhiệt Trái Đất? - Đặc điểm khí hậu đới? + Nhiệt độ + Gió + Lượng mưa Địa lí ... tập phần - Nhiệt độ lượng mưa, Trong thời gian: 12 tháng Địa lí (Phiếu tập) -HS lắng nghe chữa -GV chuẩn kiến thức - Đường: Nhiệt độ Cột: Lượng mưa - Nhiệt độ - Lượng mưa - 0C - mm Bài tập 2:... đồ nhiệt độ, lượng mưa địa phương * Bước 2: - Gọi HS đọc đề bài -HS đọc đề tập1 - Phát phiếu tập - GV: Hoạt động theo -HS hoạt động theo cặp cặp, quan sát H.55 SGK hoàn thành phiếu trả lời câu... gọi ? Đáp án : Sương - Ơ số : Yếu tố thời tiết sinh mưa ? Đáp án : Độ ẩm khơng khí Dặn dò a Xem lại thực hành b Đọc trước Bài 22 ý: - Sự phân hoá vành đai nhiệt Trái Đất? - Đặc điểm khí hậu đới?