GIÁO ÁN TOÁN LỚP 3 (TUẦN 18) Bài: CHU VI HÌNH CHỮ ...

HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ GIÁO ÁN TỐN LỚP (TUẦN 18) Bài: CHU VI HÌNH CHỮ NHẬT I Mục tiêu:  Kiến thức : Qua học giúp HS: - Nắm vững quy tắc tính chu vi hình chữ nhật  Kỹ : Qua học giúp HS: - Biết vận dụng cơng thức tính chu vi hình chữ nhật vào toán (biết chiều dài, chiều rộng) - Biết giải tốn có nội dung liên quan đến tính chu vi hình chữ nhật  Thái độ : Qua học giúp HS: - Có ý thức tích cực, kiên trì, tự giác, tự tin học tập - Có thái độ tích cực, tỉ mỉ thực giải toán II Đồ dùng dạy học:   - Giáo viên : Giáo án Bài giảng điện tử Sách giáo khoa (SGK) Phấn trắng, phấn màu Bảng phụ Học sinh : Sách giáo khoa (SGK) Vở tập Đồ dùng học tập (bút, thước, bảng con, phấn …) III Các bước lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phương pháp dạy học Ổn định lớp học - Cho học sinh hát hát “Lớp - Học sinh hát hát đoàn kết” (hát theo “Lớp đoàn nhạc, có lời hình ảnh) kết” Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ Thời gian phút HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ - Mục tiêu: Ổn định trật tự, tạo tâm thối mái cho học sinh Tích cực hóa kiến thức: - Để kiểm tra xem học - Học sinh lắng nghe nhớ cũ hay khơng kiểm trả cũ 2.1.Các quan sát 2.1 Thưa hình chiếu cho biết số hình tam hình gì? (giáo giác Hình số viên vào chiếu hình tứ giác Hình nói) số hình vng Hình số hình chữ nhật - Giáo viên gọi học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét - Học sinh lắng nghe 2.2.Ở tiết trước 2.2 Thưa cô hình học hình chữ nhật Vậy chữ nhật hình bạn cho biết hình có cạnh dài chữ nhật nào? nhau, cạnh ngắn có góc góc vng - Giáo viên gọi học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Giáo viên nhận xét - Học sinh lắng nghe - Giáo viên nhận xét tuyên - Học sinh lắng nghe dương phần kiểm tra cũ Bài mới: a Giới thiệu bài: - Giáo viên nói: - Học sinh lắng nghe Ở tiết trước học hình chữ nhật hình có cạnh dài nhau, cạnh ngắn có góc góc vng Vậy để biết cách tính chu vi hình chữ nhật nào, hơm cô vào “Chu vi hình chữ nhật” - Giáo viên viết tựa lên bảng - Học sinh lấy tập yêu cầu học sinh lấy tập ghi ghi tựa phút 15 phút Giảng giải minh họa Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ - HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ thứ tựa b Dạy mới: Hoạt động 1: Hướng dẫn xây dựng cơng thức tính chu vi hình chữ nhật - Giáo viên dán lên bảng hình tứ giác MNPQ có độ dài cạnh 2dm, 3dm, 4dm, 5dm  Yêu cầu học sinh đọc tên hình tứ giác  Yêu cầu học sinh đọc độ dài cạnh hình tứ giác  Yêu cầu học sinh: Các Hãy tính chu vi hình Tứ giác MNPQ?  Giáo viên mời học sinh lên bảng làm học sinh lại làm vào nháp  Giáo viên mời học sinh nhận xét làm bảng  Giáo viên nhận xét hỏi học sinh “ Muốn tính chu vi hình ta làm nào?”  Mời học sinh trả lời  Mời học sinh nhận xét - Học sinh quan sát Trực quan + Hình tứ giác MNPQ Gợi mở - vấn đáp Gợi mở - vấn đáp + Độ dài cạnh: MN=2dm, NP=3dm, PQ=4dm, MQ=5dm - Chu vi hình tứ Gợi mở - vấn giác MNPQ là: đáp + + +5 = 14 (dm) Đáp số : 14 dm  Học sinh lên bảng làm học sinh lại làm vào nháp Gợi mở - vấn - Học sinh nhận xét đáp - Học sinh lắng nghe  Học sinh trả lời: Gợi mở - vấn Thưa muốn tính đáp chu vi hình ta tính tổng độ dài cạnh hình + Học sinh nhận xét Đánh giá  Giáo viên nhận xét yêu  Học sinh lắng cầu học sinh nhắc lại nghe nhắc lại - Giáo viên dán lên bảng chữ Trực quan nhật ABCD có chiều dài 3cm, - Học sinh quan sát chiều rộng 4cm  Yêu cầu học sinh đọc tên  Hình chữ nhật Gợi mở - vấn hình chữ nhật đáp ABCD Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ  Yêu cầu học sinh đọc độ dài cạnh hình chữ nhật  u cầu học sinh tính chu vi hình chữ nhật ABCD Cho học sinh thảo luận nhóm đơi “Bây bạn ngồi bàn thảo luận với làm vào nháp Các hãyáp dụng quy tắc tính chu vi hình để tính chu vi hình chữ nhật ABCD Thời gian thảo luận phút, sau phút mời đại diện nhóm lên bảng làm bài”  Yêu cầu học sinh lên bảng làm  Yêu cầu học sinh nhận xét  Hình chữ nhật ABCD có: AB=4cm, BC=3cm, CD=4cm, AD=3cm  Học sinh thảo luận nhóm đơi làm vào nháp Chu vi hình chữ nhật ABCD là: +3 +4 +3 = 14 (cm) Đáp số : 14 cm Gợi mở - vấn đáp Tổ chức nhóm học tập  Học sinh lên bảng làm + Học sinh nhận xét Đánh giá + Học sinh lắng nghe Đánh giá  Giáo viên nhận xét sửa quan sát  Xây dựng quy tắc tính chu vi hình chữ nhật Dạy học phát Cơ có cách khác ngắn gọn Học sinh lắng nghe giải để tính chu vi hình chữ vấn đề nhật ABCD  Tổng cạnh  Giáo viên yêu cầu học sinh chiều dài lên bảng tính tổng cạnh cạnh chiều rộng là: chiều dài cạnh chiều rộng + = (cm) hình chữ nhật ABCD (ví dụ: cạnh AB CD)  Giáo viên hỏi học sinh: 14 cm gấp lần cm? (mời học sinh trả lời)  Giáo viên nhận xét  Giáo viên hỏi: Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng cạnh chiều dài cạnh chiều rộng?  Thưa cô 14cm gấp lần 7cm  Học sinh lắng nghe  Thưa cô chu vi hình chữ nhật ABCD gấp lần tổng cạnh  Gợi mở vấn đáp  Gợi mở vấn đáp Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ (mờimột học sinh trả lời) chiều dài cạnh chiều rộng  Học sinh quan sát lắng nghe  Giáo viên nhận xét chốt ý: Vậy chu vi hình chữ nhật ABCD ngồi cách tính + + + = 14 (cm) ta tính theo cách ngắn gọn sau: (4 + 3) x = 14 (cm) - Giáo viên lên phép tính  Học sinh quan sát khẳng định: “ Đây lắng nghe cách tính chu vi hình chữ nhật” - Giáo viên vào phép tính (4 + 3) x = 14 (cm) hỏi: “ Qua - Thưa muốn tính cách tính bạn cho chu vi hình chữ biết muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài nhật ta làm nào?” cộng với chiều rộng nhân với  Yêu cầu học sinh nhận xét, bổ - Phải đơn vị đo sung  Giáo viên nhận xét chốt ý - Học sinh lắng nghe “Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với 2”  Yêu cầu vài học sinh nhắc  Học sinh nhắc lại lại quy tắc tính chu vi hình chữ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật nhật  Yêu cầu lớp đọc đồng  Cả lớp đọc đồng quy tắc tính chu vi hình chữ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật nhật  Yêu cầu học sinh chép quy tắc  Học sinh chép quy tắc vào vào  Bây để áp dụng  Học sinh lắng nghe thành thạo quy tắc tính chu vi hình chữ nhật vào phần luyện tập  Đánh giá - Đánh giá  Giảng giải – minh họa  Gợi mở - vấn đáp  Giảng giải – minh họa Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Luyện tập: Bài 1:  Yêu cầu học sinh đọc đề  Yêu cầu hai học sinh ngồi bàn thảo luận với làm vào  Mời hai học sinh lên bảng làm  Trong học sinh làm giáo viên xuống lớp kiểm tra làm học sinh  Yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật  Mời học sinh nhận xét bảng  Giáo viên vào làm câu b hỏi: Vì lại phải đổi 2dm = 20cm?  Giáo viên nhận xét sửa  Giáo viên hỏi:Có bạn làm giống bảng?  Chúng ta vừa hoàn thành xong tập Bây vào tập Bài 2:  Yêu cầu học sinh đọc đề  Giáo viên đặt câu hỏi cho học sinh làm tóm tắt bảng  Bài tốn cho biết gì?  Giáo viên nhận xét  Bài tốn yêu cầu gì?  Giáo viên nhận xét  Yêu cầu học sinh làm vào 10 phút  Học sinh đọc đề  Học sinh thảo luận nhóm đơi Thực hành – luyện tập  Học sinh lên bảng làm  Học sinh làm  Học sinh nhắc lại quy tắc  Học sinh nhận xét  Thưa chúng khơng đơn vị đo  Học sinh lắng nghe  Học sinh giơ tay  Học sinh lắng nghe  Gợi mở - vấn đáp  Đánh giá  Giảng giải minh họa  Học sinh đọc đề  Học sinh trả lời quan sát  Thưa tóan cho biết chiều dài 35m, chiều rộng 20m  Học sinh lắng nghe  Thưa tốn u cầu tính chu vi mảnh đất  Học sinh lắng  Gợi mở vấn đáp  Đánh giá  Gợi mở vấn đáp Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ Mời học sinh lên bảng làm  Yêu cầu học sinh lớp nhận xétbài làm bảng  Giáo viên nhận xét sửa  Các áp dụng tốt quy tắc tính chu vi hình chữ nhật tập Bây dựa vào quy tắc tính chu vi hình chữ nhật làm tập so sánh chu vi hình chữ nhật Bài 3:  Yêu cầu học sinh đọc đề  Cho học sinh làm theo nhóm “Bây chia lớp thành nhóm, thảo luận chọn đáp án ghi vào bảng Thời gian cho thảo luận làm phút.”  Yêu cầu học sinh lấy bảng ghi đáp án vào bảng  Giáo viên nói: “Thời gian thảo luận làm hết Cơ đếm nhóm giơ bảng ghi đáp án lên cho cô”  Giáo viên đếm từ đến  Giáo viên hỏi: Làm để biết đáp án C câu trả lời đúng?  Giáo viên nhận xét chốt: “Muốn so sánh chu vi hình, trước hết ta phải tính chu vi hình đó” Củng cố, dặn dị:  Củng cố  Giáo viên cho học sinh chơi nghe  Học sinh làm vào vở, học sinh lên bảng làm  Học sinh quan sát lắng nghe  Học sinh lắng nghe  Đánh giá  Đánh giá  Học sinh lắng nghe  Giảng giải minh họa  Học sinh đọc đề  Học sinh thảo luận theo nhóm  Tổ chức nhóm học tập  Học sinh lấy bảng ghi đáp án vào bảng  Học sinh lắng nghe  Học sinh giơ bảng  Thưa tính chu vi hai hình so sánh kết  Học sinh lắng nghe  Gợi mở - vấn đáp  Giảng giải minh họa phút  Tổ chức hoạt Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ trị chơi “ Ai nhanh hơn”  Luật chơi sau: Trên chiếu có ô số, có ô số chứa câu hỏi có số may mắn Sau cô đếm 1, 2, bạn nhanh tay quyền chọn ô số Nếu chọn vào số chứa câu hỏi vịng 15 giây phải suy nghĩ trả lời Sau 15 giây, trả lời bạn trả lời nhận phần quà, trả lời sai nhường quyền trả lời lại cho bạn khác Cịn chọn vào may mắn không cần phải trả lời câu hỏi nhận phần quà  Nội dung số:  Ơ số 1: Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? A Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài cộng với số đo chiều rộng (cùng đơn vị đo) nhân với B Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy dài nhân rộng C Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta lấy số đo chiều dài cộng với số đo chiều rộng nhân với  Ô số 2: Ô may mắn  Ơ số 3: Tính chu vi hồ bơi hình chữ nhật dài 15 m, rộng 10 m? A 25m B 50m C 35m động trò chơi dạy học  Học sinh lắng nghe  Giảng giải minh họa  Đáp án câu A  Đáp án câu B Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ HOC360.NET - TÀI LIỆU HỌC TẬP MIỄN PHÍ  Ơ số 4: Tính chu vi hình chữ  Đáp án nhật có chiều dài 50 cm, chiều câu A rộng 4dm? A (5 + 4) x = 18 dm B x = 20 cm C (5 + 4) x = 18 cm  Mời học sinh nhắc lại quy tắc - Học sinh nhắc lại quy tắc tính chu vi hình chữ nhật  Dặn dị: - Về nhà học thuộc quy tắc tính - Học sinh lắng nghe chu vi hình chữ nhật, làm hết tập sách tập - Tiết sau học bài: Chu vi hình vng, nhà xem trước chu vi hình vng - Giáo viên nhận xét tiết học  Thực hành – luyện tập Group: https://www.facebook.com/groups/tailieutieuhocvathcs/ ... lại lại quy tắc tính chu vi hình chữ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật nhật  Yêu cầu lớp đọc đồng  Cả lớp đọc đồng quy tắc tính chu vi hình chữ quy tắc tính chu vi hình chữ nhật nhật  Yêu... xétbài làm bảng  Giáo vi? ?n nhận xét sửa  Các áp dụng tốt quy tắc tính chu vi hình chữ nhật tập Bây dựa vào quy tắc tính chu vi hình chữ nhật làm tập so sánh chu vi hình chữ nhật Bài 3:  Yêu cầu... Thưa hình chiếu cho cô biết số hình tam hình gì? (giáo giác Hình số vi? ?n vào chiếu hình tứ giác Hình nói) số hình vng Hình số hình chữ nhật - Giáo vi? ?n gọi học sinh trả lời - Học sinh trả lời - Giáo