Thông tin tài liệu
UBND TỈNH NINH BÌNH SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Số:227/BC-SGDĐT CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Ninh Bình, ngày 25 tháng năm 2022 BÁO CÁO Tổng kết năm học 2021-2022 phương hướng, nhiệm vụ năm học 2022-2023 ngành Giáo dục Đào tạo Ninh Bình Thực nhiệm vụ năm học 2021-2022 bối cảnh có thuận lợi, bên cạnh gặp nhiều khó khăn, đặc biệt ảnh hưởng dịch bệnh COVID-19 Song, quan tâm lãnh đạo, đạo tạo điều kiện Bộ GDĐT, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh; phối hợp chặt chẽ, hiệu sở, ban, ngành, đồn thể, cấp ủy, quyền địa phương tỉnh, ủng hộ tầng lớp nhân dân, ngành GDĐT Ninh Bình nỗ lực, sáng tạo vượt qua khó khăn thực tốt mục tiêu kép vừa phòng, chống dịch bệnh COVID-19 vừa đẩy mạnh phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, dạy học” hoàn thành nhiệm vụ năm học với nhiều kết bật Căn kết thực nhiệm vụ, đạo, định hướng cấp trên; xuất phát từ yêu cầu thực tiễn đặt ra, ngành GDĐT Ninh Bình báo cáo tổng kết năm học 2021-2022 triển khai nhiệm vụ năm học 2022-2023 với nội dung cụ thể sau: Phần thứ KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2021-2022 I CƠNG TÁC THAM MƯU, CHỈ ĐẠO Cơng tác tham mưu Sở Giáo dục Đào tạo Chỉ thị số 800/CT-BGDĐT ngày 24/8/2021 Bộ GDĐT thực nhiệm vụ năm học 2021-2022 văn đạo, hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo tham mưu UBND tỉnh ban hành kịp thời văn đạo thực nhiệm vụ năm học, trọng tâm như: Chỉ thị số 13/CT-UBND ngày 08/9/2021 nhiệm vụ trọng tâm công tác GDĐT tỉnh Ninh Bình năm học 2021-2022; Quyết định số 653/QĐ-UBND ngày 06/8/2021 kế hoạch thời gian năm học 2021-2022 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xun tỉnh Ninh Bình Tích cực tham mưu cho Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh lãnh đạo, đạo thực chương trình, kế hoạch cơng tác lớn ngành phù hợp với thực tiễn tỉnh Tham mưu UBND tỉnh trình HĐND tỉnh ban hành nghị quy định chế độ, sách giáo dục áp dụng từ năm học 2021-20221 Quyết định số 1141/QĐ-UBND ngày Nghị số 37/2021/NQ-HĐND ngày 29/7/2021 việc ban hành quy định sách khuyến khích tài địa bàn tỉnh Ninh Bình; Nghị số 39/2021/NQ-HĐND ngày 29/7/2021 việc quy định khoản thu dịch vụ phục vụ, hỗ 18/10/2021 việc ban hành Đề án Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục phổ thông công lập tỉnh Ninh Bình đáp ứng yêu cầu triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thơng 2018, giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030; Kế hoạch số 82/KH-UBND ngày 10/6/2021 phát triển GDĐT giai đoạn 2021-2025; Kế hoạch số 49/KH-UBND ngày 14/3/2021 UBND tỉnh chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục đào tạo tỉnh Ninh Bình giai đoạn 20222025, định hướng đến năm 2030; Kế hoạch số 170/KH-UBND ngày 22/10/2021 xây dựng trường THPT công lập đạt chuẩn quốc gia địa bàn tỉnh giai đoạn 2021-2025 nhiều văn quan trọng khác Tham mưu bố trí kinh phí đầu tư tăng cường sở vật chất, trang thiết bị dạy học tăng định mức chi thường xuyên cho cho hoạt động giáo dục sở giáo dục đảm bảo quy định hành2 Công tác đạo triển khai thực nhiệm vụ - Sở Giáo dục Đào tạo quán triệt, triển khai kịp thời, nghiêm túc, sáng tạo văn đạo, hướng dẫn Trung ương tỉnh vào nhiệm vụ ngành; ban hành kịp thời nhiều văn đạo tồn diện nhiệm vụ, có trọng tâm, trọng điểm Trong năm học trọng lãnh đạo đổi công tác quản lý, quản trị nhà trường, xây dựng nâng cao chất lượng đội ngũ; đổi phương pháp giảng dạy; tăng cường công tác kiểm định chất lượng giáo dục, quản lý tài chính, tài sản, tập trung đạo triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018 - Trong đạo, Sở sâu sát sở, nắm tình hình, kịp thời có giải pháp với vấn đề phát sinh, khó khăn vướng mắc sở Chỉ đạo kịp thời việc chuyển trạng thái dạy học thích ứng an toàn, linh hoạt với dịch bệnh COVID-19 Nhiều giải pháp, cách làm triển khai để nâng cao chất lượng giáo dục, bước đầu đem lại hiệu tốt như: Kế hoạch nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh trường phổ thông với giải pháp trọng tâm là: nâng cao chất lượng đội ngũ, đổi phương thức tổ chức hoạt động dạy trợ hoạt động giáo dục ngồi học phí sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thơng cơng lập địa bàn tỉnh Ninh Bình; Nghị số 40/2021/NQ-HĐND ngày 29/7/2021 việc quy định số sách sở giáo dục mầm non độc lập dân lập, tư thục; trẻ em mầm non, giáo viên mầm non thuộc loại hình dân lập, tư thục địa bàn có khu cơng nghiệp tỉnh Ninh Bình; Nghị số 41/2021/NQ-HĐND ngày 29/7/2021 việc quy định mức học phí giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên từ năm học 2021-2022 tỉnh Ninh Bình; Nghị số 131/2021/NQ-HĐND ngày 10/12/2021 thông qua chế thu sử dụng mức thu dịch vụ tuyển sinh sở giáo dục công lập địa bàn tỉnh Ninh Bình; Nghị số 132/2021/NQ-HĐND ngày 10/12/2021 ban hành Quy định nội dung, mức chi kinh phí chuẩn bị, tổ chức tham dự kỳ thi, thi, hội thi lĩnh vực giáo dục đào tạo; Nghị số 133/2021/NQ-HĐND ngày 10/12/2021 Quy định nội dung, mức chi kinh phí tập huấn, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý sở giáo dục để thực chương trình mới, sách giáo khoa giáo dục phổ thông; Nghị số 134/2021/NQ-HĐND ngày 10/12/2021 sửa đổi khoản điều Nghị số 41/2021/NQ-HĐND ngày 29/7/2021 Quy định mức học phí giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên từ năm học 2021-2022 tỉnh Ninh Bình Quyết định số 42/2021/QĐ-UBND ngày 19/8/2021 UBND tỉnh Ninh Bình ban hành Quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Ninh Bình; Quyết định số 1122/QĐ-UBND ngày 13/10/2021 UBND tỉnh Ninh Bình thành lập Đồn Kiểm tra phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh Ninh Bình; Quyết định số 1135/QĐUBND ngày 15/10/2021 UBND tỉnh Ninh Bình thành lập Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2021-2030; Quyết định số 223/QĐ-UBND ngày 11/3/2022 UBND tỉnh việc thành lập Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa lớp 3, lớp 7, lớp 10; Quyết định số 235/QĐ-UBND ngày 15/3/2022 UBND tỉnh việc thành lập Hội đồng thẩm định Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình lớp 3, lớp 7, lớp 10; Quyết định số 10/2022/QĐ-UBND ngày 20/4/2022 việc Ban hành kèm theo Quyết định Quy định chế thu sử dụng mức thu dịch vụ tuyển sinh sở giáo dục công lập địa bàn tỉnh Ninh Bình từ năm học 2022-2023; Kế hoạch số 231/KH-BCĐ ngày 12/10/2021 Ban Chỉ đạo phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh Ninh Bình thực phổ cập giáo dục, xóa mù chữ tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2021 - 2025; Kế hoạch số 02 /KH-UBND, ngày 05/01/2022 việc thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở năm 2022, Kế hoạch số 42/KH-UBND ngày 07/3/2022 việc triển khai thực Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng, cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dạy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2021-2030” địa bàn tỉnh Ninh Bình 3 học, xây dựng môi trường dạy học Ngoại ngữ tạo phong trào sâu rộng, tăng cường dạy học môn Tiếng Anh liên kết có giáo viên người nước ngồi; đổi kiểm tra đánh giá đưa phần kĩ nghe, nói kiểm tra, đánh giá định kì; nâng cao chất lượng mũi nhọn với việc tổ chức Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 THPT theo tổ hợp môn, tổ chức bồi dưỡng giáo viên cốt cán dạy học sinh giỏi cấp THCS, THPT; xây dựng chương trình bồi dưỡng HSG liên thơng cấp THCS THPT nhiều giải pháp liệt cơng tác quản lí Tăng cường đạo chun mơn công tác ôn thi tốt nghiệp THPT năm 2022 - Phối hợp chặt chẽ với các sở, ban, ngành, cấp ủy, quyền địa phương thực nhiệm vụ giáo dục đào tạo, cụ thể như: Cơng tác phịng, chống dịch bệnh COVID-19; quy hoạch mạng lưới trường, lớp; đầu tư sở vật chất, trang thiết bị dạy học; công tác giáo dục lý tưởng, cách mạng, đạo đức, lối sống cho học sinh cơng tác đảm bảo an tồn trường học3 - Tăng cường nâng cao hiệu tra, kiểm tra, trọng nội dung nhiều tồn tại, dễ phát sinh sai phạm; ngăn chặn, xử lý nghiêm sai phạm; tăng cường kiểm tra kế hoạch cải tiến chất lượng, kiểm tra thực quy chế chun mơn4 Tổ chức kỳ thi an tồn, nghiêm túc; đảm bảo khách quan, công bằng, thực chất đánh giá kết giáo dục Thực nghiêm túc quy định Luật phòng, chống tham nhũng, Luật thực hành tiết kiệm chống lãng phí; tiếp nhận giải dứt điểm đơn thư khiếu nại, tố cáo, kiến nghị, phản ánh theo thẩm quyền5 II QUY MƠ TRƯỜNG, LỚP, HỌC SINH Năm học 2021-2022, tồn ngành có 477 giáo dục; có 155 trường Mầm non; 146 trường Tiểu học; 134 trường THCS; 07 trường TH THCS; 27 trường THPT; 01 trung tâm GDTX, Tin học Ngoại ngữ tỉnh 07 trung tâm GDNN-GDTX huyện, thành phố (trong có 12 trường tư thục), 7564 lớp, nhóm lớp 252.584 học sinh Quy mô trường, lớp, học sinh cấp học trì ổn định, đáp ứng yêu cầu học tập nhân dân, thực tốt nhiệm vụ phổ cập giáo dục cấp học6 Tham mưu UBND tỉnh văn đạo triển khai thực Chỉ thị số 08/CT-TTg ngày 01/6/2022 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường triển khai cơng tác xây dựng văn hóa học đường; tiếp tục đẩy mạnh việc thực phong trào “An toàn trường học” theo Kế hoạch liên ngành Công an tỉnh, Sở GDĐT trường đại học, cao đẳng; đôn đốc, quán triệt việc thực Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT ngày 12/4/2019 Bộ GD&ĐT quy định Quy tắc ứng xử sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên, Chỉ thị số 31/CT-TTg ngày 04/12/2019 Thủ tướng Chính phủ tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho học sinh, sinh viên; tích cực thực cơng tác tư vấn tâm lý, hỗ trợ cho học sinh trường phổ thông địa bàn tỉnh; phối hợp với Chi cục An toàn vệ sinh thực phẩm tỉnh kiểm tra cơng tác đảm bảo an tồn trường học 47 sở giáo dục gồm: 16 trường mầm non, 10 trường THCS, 14 trường THPT, TTGDTNN-GDTX Trong năm học, Sở tiến hành tra chuyên ngành 08 trường mầm non, 08 trường tiểu học, 08 trường THCS, 04 trường THPT, 01 phòng GDĐT; tra hành 02 trường THPT, tra cơng tác phịng chống tham nhũng 01 trường THPT; kiểm tra chuyên đề công tác đạo, quản lý nếp chuyên môn 77 sở giáo dục: bao gồm 22 trường mầm non, 17 trường tiểu học, 22 trường THCS, trường THPT, trung tâm GDNN-GDTX Trong năm học, Sở Giáo dục Đào tạo tiếp nhận 28 đơn, hướng dẫn trả lại 02 đơn, lại 26 đơn (trong có 24 đơn khơng thuộc thẩm quyền giải quyết); tiếp công dân 13 lượt Sở Giáo dục Đào tạo cập nhật đầy đủ đơn vào hệ thống quản lý phần mềm Thanh tra Bộ Giáo dục Đào tạo Số trẻ em độ tuổi nhà trẻ huy động đến lớp đạt tỷ lệ 39,7% dân số độ tuổi, mẫu giáo đạt 95,6% dân số độ tuổi (trong số trẻ tuổi đạt 99,6%) Huy động 99,98% trẻ tuổi vào lớp học sinh hồn thành chương trình giáo dục tiểu học vào lớp Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THCS năm 2021 tuyển sinh vào lớp 10 đạt 93,3%; vào THPT cơng lập 73,85%, vào THPT tư thục 2,75%, vào GDTX 16,7% Khối THPT công lập tuyển sinh 100% tiêu theo kế hoạch, khối THPT tư thục tuyển sinh đạt 90,1% kế hoạch (tăng 29,4% so với năm học trước), khối GDTX tuyển sinh đạt 104,3% kế hoạch Trên địa bàn tỉnh có tổng số 117 nhóm, lớp tư thục độc lập; cơng tác giáo dục hồ nhập trẻ khuyết tật thực có hiệu với 169/190 Trong năm quan quản lí giáo dục tích cực phối hợp với ngành tham mưu UBND cấp huyện tỉnh xây dựng quy hoạch mạng lưới giáo dục tích hợp trọng quy hoạch vùng, nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển lâu dài III KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Triển khai kế hoạch năm học 2021-2022 linh hoạt, phù hợp với tình hình dịch COVID-19 Toàn ngành triển khai liệt, mạnh mẽ hiệu biện pháp phòng, chống dịch COVID-19 với mục tiêu giảm thiểu tác động tiêu cực dịch bệnh tới hoạt động ngành, củng cố trì chất lượng giáo dục đào tạo; phối hợp với ngành Y tế chủ động xây dựng kịch bản, giải pháp ứng phó với tình dịch COVID-19, bảo đảm hoạt động giáo dục, đào tạo không bị “đứt gãy” Triển khai hiệu chiến dịch tiêm chủng Vắc-xin phòng COVID-19 cho cán bộ, giáo viên học sinh Triển khai kịp thời văn hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học theo cấp học lĩnh vực công tác theo hướng dẫn Bộ GDĐT; đạo đơn vị xây dựng kế hoạch giáo dục, điều chỉnh kế hoạch giáo dục, phương án dạy học thích ứng an tồn, linh hoạt, kiểm soát hiệu dịch COVID-19 Trong năm học, trường tổ chức hoạt động giáo dục trực tiếp, linh hoạt chuyển trạng thái: Trực tiếp, trực tuyến, vừa trực tuyến, vừa trực tiếp sở đảm bảo an tồn phịng dịch; tận dụng tối đa thời gian tổ chức dạy học trực tiếp dịch bệnh kiểm soát, linh hoạt thay đổi trạng thái dạy học trực tuyến dịch diễn biến phức tạp Chỉ đạo xây dựng kho giảng điện tử phục vụ dạy học trực tuyến; đẩy mạnh ứng dụng CNTT, chuyển đổi số giáo dục, đặc biệt công tác quản lý dạy học trực tuyến; tổ chức tập huấn, bồi dưỡng chuyên đề hình thức trực tuyến Với việc triển khai kịp thời, đồng giải pháp cơng tác phịng, chống dịch thực kế hoạch năm học, toàn ngành giáo dục chủ động hoàn thành tốt kế hoạch năm học, đảm bảo phòng, chống dịch đạt mục tiêu chất lượng Duy trì nâng cao chất lượng giáo dục cấp học 2.1 Giáo dục mầm non Tiếp tục triển khai thực Kế hoạch số 116/KH-UBND ngày 24/9/2019 UBND tỉnh thực Quyết định số 1677/QĐ-TTg ngày 03/12/2018 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án phát triển Giáo dục mầm non tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2018-2025; đạo sở giáo dục mầm non chủ động xây dựng triển khai kế hoạch giáo dục nhà trường linh hoạt, đảm bảo an toàn tuyệt đối cho trẻ em; thực giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ đáp ứng yêu cầu Chương trình GDMN bối cảnh dịch COVID-19 diễn biến phức tạp; triển khai thực hiệu chuyên đề: “Xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm” giai đoạn 2021-2025 gắn với chủ đề năm học “Xây dựng mơi trường xanh - an tồn - thân thiện” 100% trẻ đến trường đảm bảo an toàn, kiểm tra sức khỏe đánh giá tình trạng dinh dưỡng trẻ mầm non khuyết tật đến lớp đạt 88,9% (tăng 12,2% so với năm học trước) ; cấp tiểu học có 831 trẻ khuyết tật đến lớp đạt 81.6% 5 biểu đồ tăng trưởng Tổ chức Y tế giới Tỷ lệ trẻ suy dinh dưỡng (SDD) hầu hết độ tuổi giảm, cụ thể: Tỷ lệ SDD thể nhẹ cân trẻ nhà trẻ 2,1% (giảm 1,4% so với đầu năm học, 0,04% so với năm học trước); trẻ mẫu giáo 2,3% (giảm 1,6% so với đầu năm học, 0,2% so với năm học trước) Tỷ lệ SDD thể thấp còi trẻ nhà trẻ 2,4% (giảm 1,7% so với đầu năm học, 0,2% so với năm học trước); trẻ mẫu giáo 2,5% (giảm 1,4% so với đầu năm học, 0,3% so với năm học trước) Tỷ lệ béo phì trẻ nhà trẻ 0,3%; trẻ mẫu giáo 1,4% (giảm 0,2% so với năm học trước) 2.2 Giáo dục tiểu học Chỉ đạo đơn vị xây dựng kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH ngày 07/6/2021 việc thực kế hoạch giáo dục cấp tiểu học; thực điều chỉnh kế hoạch theo Công văn số 3969/BGDĐT-GDTH ngày 10/9/2021 Bộ GDĐT việc hướng dẫn thực Chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học năm học 2021-2022 ứng phó với dịch COVID-19; dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, nâng cao chất lượng đánh giá học sinh theo quy định Bộ GDĐT Các nhà trường đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học, gắn giáo dục nhà trường với thực tiễn sống, tích hợp giáo dục đạo đức, kĩ sống, xây dựng thói quen hình thành nhân cách cho học sinh 100% sở giáo dục cấp tiểu học tích cực đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, lực học sinh, vận dụng phù hợp thành tố tích cực mơ hình, phương thức giáo dục tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng, hiệu giáo dục: 100% trường áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy số môn Tự nhiên xã hội Khoa học; áp dụng phương pháp dạy học Mĩ thuật theo Đan Mạch; khuyến khích nhiều học sinh tham gia sân chơi trực tuyến; xây dựng, phát triển thư viện đáp ứng nhu cầu đổi có 60 trường triển khai thư viện thân thiện theo mơ hình Room to Read phù hợp với điều kiện thực tế 100% trường tổ chức cho học sinh học buổi/ngày Các trường thực nghiêm túc việc dạy học lồng ghép an tồn giao thơng, giáo dục an ninh- quốc phịng, tăng cường rèn luyện kỹ sống cho học sinh Việc dạy học Tin học, Tiếng Anh ngày quan tâm Một số trường tăng cường điều kiện dạy học môn Tin học lớp 3, 4, 57 100% trường tổ chức dạy Tiếng Anh lớp 3, 4, theo chương trình mới, 91% học sinh học tiết/tuần (tỉ lệ học tiết/tuần nước lớp 3, 4, 70%), 9% học sinh học từ 2-3 tiết/tuần 97,9% học sinh lớp 1, lớp làm quen Tiếng Anh theo Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 Tích cực tổ chức hoạt động ngồi lên lớp hình thức sinh hoạt câu lạc môn học, hoạt động có yếu tố Tiếng Anh triển khai nhiều đơn vị Trong năm học, có 14 trường tổ chức thí điểm dạy học Tiếng Anh mơn Tốn, 01 trường dạy học Tiếng Anh môn Khoa học, 44 trường dạy học môn tiếng Anh liên kết có giáo viên người nước ngồi 2.3 Giáo dục trung học Các trường TH&THCS, THCS, THPT xây dựng, triển khai thực có hiệu kế hoạch giáo dục theo hướng dẫn điều chỉnh nội dung dạy học, chủ động, linh hoạt tổ chức thực phù hợp với tình hình phịng, chống dịch Các huyện Hoa Lư, n Mơ, n Khánh, TP.Ninh Bình, TP.Tam Điệp có 100% học sinh lớp 3, 4, học Tin học 6 COVID-19 theo Công văn số 4040/BGDĐT-GDTrH ngày 16/9/2021 Bộ GDĐT Các trường THCS tổ chức dạy học lớp theo Chương trình GDPT 2018 đảm bảo quy định, tập trung nguồn lực có cho mơn dạy tích hợp (KHTN, Lịch sử Địa lí; HĐTN, HN) Tiếp tục thực đổi phương pháp, hình thức tổ chức dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh Giáo viên môn học trọng đến nội dung cốt lõi để tổ chức dạy học trực tuyến, dạy học trực tiếp phối hợp dạy học trực tiếp với trực tuyến đảm bảo linh hoạt, phù hợp hiệu Hướng dẫn học sinh học tập, rèn luyện nhà học trực tuyến; tích cực đổi phương pháp, hình thức kiểm tra, đánh giá học sinh Linh hoạt tổ chức kiểm tra đánh giá định kì hình thức trực tuyến kết hợp kiểm tra trực tuyến trực tiếp Chỉ đạo trường xây dựng kế hoạch ôn tập cho học sinh lớp THCS học sinh lớp 12 THPT, tổ chức thi thử 01 lần cho học sinh lớp THCS thi thử tốt nghiệp THPT lần cho học sinh lớp 12 THPT Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 đạt kết bật từ trước đến nay; tham gia kỳ thi, thi HSG cấp quốc gia tăng lên số lượng giải chất lượng giải, qua cho thấy chất lượng giáo dục tồn diện giáo dục mũi nhọn tiếp tục nâng lên vững (kết cụ thể nêu mục 7) Đổi mới, tăng cường cách thức tổ chức chuyên đề, bồi dưỡng hình thức trực tuyến qua lớp học ảo hệ thống LMS giảng dạy Chương trình lớp để giáo viên trao đổi, thảo luận nhằm nâng cao lực chuyên môn nghiệp vụ nâng cao kĩ dạy học trực tuyến Tổ chức chuyên đề (cấp tỉnh, cấp huyện, cụm trường trường) nghiên cứu học, chuyên đề ngoại khóa, hoạt động giáo dục hoạt động trải nghiệm, lồng ghép nội dung giáo dục kỹ sống, giá trị sống, di sản văn hóa, giáo dục STEM hình thức trực tiếp trực tuyến, tập trung nhiều thực chương trình sách giáo khoa lớp Các trường trung học xây dựng hàng trăm giảng điện tử môn học; xây dựng tài liệu hướng dẫn dạy học trực tuyến để hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học trực tuyến bảo đảm chất lượng; trường dạy học ghi hình học theo môn học để sử dụng dạy học trực tuyến; đồng thời sử dụng để hỗ trợ trực tiếp học sinh học tập trường hợp học sinh khơng có điều kiện tiếp cận học trực tuyến Các trường TH&THCS, THCS, THPT tích cực triển khai nội dung theo Kế hoạch số 58/KH-SGDĐT ngày 14/9/2021 Sở GDĐT việc nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh trường phổ thông, đặc biệt hoạt động chuyên đề cấp tỉnh; xây dựng phong trào, phát triển môi trường giao tiếp Tiếng Anh (trong có hoạt động CLB Tiếng Anh); tích cực đổi kiểm tra đánh giá đưa phần kĩ nghe, nói kiểm tra, đánh giá định kì; đồng thời; tăng cường giao lưu, học hỏi nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên Tiếng Anh tỉnh, đáp ứng mục tiêu, yêu cầu môn học Triển khai việc dạy dạy thi cấp chứng Tiếng Anh theo chuẩn quốc tế; có 165 học sinh cấp chứng IELTS 2.4 Giáo dục thường xuyên Tham mưu UBND tỉnh ban hành Kế hoạch số 152/KH-UBND ngày 29/9/2021 UBND tỉnh xây dựng xã hội học tập địa bàn tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2021-2030; Quyết định số 1135/QĐ-UBND ngày 15/10/2021 UBND tỉnh Ninh Bình thành lập Ban Chỉ đạo Xây dựng xã hội học tập tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2021-2030 Phối hợp với sở, ban, ngành đẩy mạnh công tác tuyên truyền mục đích, ý nghĩa xây dựng xã hội học tập học tập suốt đời; tổ chức hoạt động Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời; tích cực đạo sở giáo dục tổ chức Ngày Sách Văn hóa đọc Việt Nam năm 2022 hưởng ứng tham gia Cuộc thi Giới thiệu Sách trực tuyến năm 2022; phối hợp với ban ngành, đoàn thể nhằm nâng cao hiệu hoạt động trung tâm học tập cộng đồng, thực tiêu chí “Cơng dân học tập”; “Cộng đồng học tập cấp xã” “ Đơn vị học tập”; Các sở GDTX tiếp tục củng cố phát triển theo hướng bền vững; trung tâm GDNN-GDTX nâng cao chất lượng quản trị, quản lý chặt chẽ nếp, chất lượng lớp văn hóa kết hợp với học nghề; tỉ lệ học viên vừa học văn hóa vừa học nghề TTGDNN-GDTX đạt 98.7% (tăng 4,6% so với năm học trước) Trung tâm Giáo dục thường xuyên, Tin học Ngoại ngữ tỉnh tiếp tục đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng tổ chức thi cấp chứng ứng dụng công nghệ thông tin cho người học8 Hoạt động trung tâm ngoại ngữ giáo dục kỹ sống, địa bàn tỉnh tiết tục quản lý chặt chẽ, tạo niềm tin cho học viên, phụ huynh cộng đồng9 Công tác giáo dục tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống; nâng cao hiệu giáo dục thể chất giáo dục quốc phòng, an ninh Tham mưu UBND tỉnh ban hành Công văn số 425/UBND-VP ngày 25/6/2022 triển khai thực Chỉ thị số 08/CT-TTg ngày 01/6/2022 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường triển khai công tác xây dựng văn hóa học đường; đạo đơn vị tiếp tục thực Đề án “Xây dựng văn hóa ứng xử trường học giai đoạn 2018-2025”, triển khai Kế hoạch số 42/KH-UBND ngày 07/3/2022 UBND tỉnh việc triển khai thực Chương trình “Tăng cường giáo dục lý tưởng, cách mạng, đạo đức, lối sống khơi dạy khát vọng cống hiến cho niên, thiếu niên nhi đồng giai đoạn 2021-2030” địa bàn tỉnh Ninh Bình; tăng cường giải pháp phịng, chống bạo lực học đường, đảm bảo an toàn nhà trường; 100% sở giáo dục phổ thơng tồn tỉnh thành lập Tổ tư vấn, hỗ trợ tâm lý học sinh công tác xã hội trường, đa dạng hóa nội dung, nhân rộng mơ hình tư vấn tâm lý nhằm triển khai có hiệu cơng tác tư vấn tâm lý nhà trường Chỉ đạo thực nghiêm túc công tác giáo dục thể chất nhà trường; hướng dẫn triển khai tập thể dục buổi sáng, thể dục hoạt động trải nghiệm Giáo dục hướng nghiệp định hướng phân lu ng học sinh Tiếp tục đạo thực Đề án Giáo dục hướng nghiệp định hướng phân luồng học sinh giáo dục phổ thông giai đoạn 2018-2025 tỉnh Ninh Bình theo Kế hoạch số 88/KH-UBND ngày 11/7/2019 UBND tỉnh Tỷ lệ học sinh Trong năm học, Trung tâm GDTX Tin học ngoại ngữ tỉnh tổ chức kiểm tra cấp chứng CNTT trình độ cho 1885 học viên Trên địa bàn tỉnh có 29 trung tâm ngoại ngữ tư thục tổ chức hoạt động đào tạo, bồi dưỡng ngoại ngữ (tăng trung tâm so với năm học trước) 13 đơn vị tổ chức hoạt động giáo dục kỹ sống (tăng đơn vị so với năm học trước) tốt nghiệp THCS năm 2021 không học THPT GDTX cấp THPT chiếm 6,7% (tăng 4,1% so với năm học trước) Tổ chức dạy nghề phổ thông đáp ứng nhu cầu học sinh, phù hợp với điều kiện địa phương nhà trường Sở tổ chức thi nghề phổ thông cấp THPT với 8855 học sinh, học viên dự thi; kết quả: 99,7% thí sinh đỗ, có 73,91% đạt loại Giỏi, 23,18% đạt loại Khá, 2,60% đạt loại Trung bình Việc triển khai thực chương trình, sách giáo khoa GDPT - Tiếp tục triển khai thực có hiệu Kế hoạch số 40/KH-UBND ngày 02/4/2019 việc triển khai thực Chương trình Giáo dục phổ thơng 2018; Quyết định số 223/QĐ-UBND ngày 11/3/2022 việc thành lập Hội đồng lựa chọn sách giáo khoa lớp 3, lớp 7, lớp 10 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018; Quyết định số 235/QĐ-UBND ngày 15/3/2022 việc thành lập Hội đồng thẩm định Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình lớp 3, lớp 7, lớp 10 - Triển khai thực chương trình giáo dục lớp 1, lớp 2, lớp đạo hướng dẫn Bộ GDĐT; với nhiều cách làm sáng tạo phù hợp với tình hình điều kiện thực tiễn địa phương; đưa vào giảng dạy Tài liệu giáo dục địa phương lớp 1, lớp 2, lớp bảo đảm hiệu quả, chất lượng - Hoàn thành lựa chọn sách giáo khoa biên soạn Tài liệu giáo dục địa phương lớp 3, lớp lớp 10 trước tháng so với kế hoạch; phối hợp với nhà xuất tập huấn, bồi dưỡng sử dụng sách giáo khoa lớp 3, lớp lớp 10; xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng tập huấn cán quản lý, giáo viên nâng cao trình độ, chun mơn, nghiệp vụ, đặc biệt bồi dưỡng cán quản lý, giáo viên thực Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 - Sớm hướng dẫn trường THPT rà soát điều kiện, xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường để chủ động triển khai hiệu chương trình GDPT 2-18 lớp 10 Kịp thởi ban hành văn hướng dẫn thực Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT ngày 03/8/2022 Bộ GDĐT việc sửa đổi, bổ sung số nội dung Chương trình giáo dục phổ thơng ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/ 2018 Bộ GDĐT Phối hợp Sở Tài tham mưu UBND HĐND tỉnh bố trí kinh phí đầu tư mua sắm trang thiết bị sát với nhu cầu thực tế Đảm bảo điều kiện dạy học 6.1 Công tác tăng cường sở vật chất, trang thiết bị trường học Sở tham mưu UBND tỉnh ưu tiên cân đối, bố trí nguồn vốn để tăng cường sở vật chất, thiết bị dạy học tối thiểu bảo đảm Chương trình GDPT 2018 xây dựng kế hoạch đầu tư sở quy định tiêu chuẩn sở vật chất, danh mục thiết bị dạy học tối thiểu nhằm bảo đảm đáp ứng yêu cầu, bước nâng cao chất lượng, đại hóa sở vật chất thiết bị dạy học Tiếp tục triển khai Đề án bảo đảm sở vật chất cho chương trình GDMN GDPT giai đoạn 2017 - 202510 thực lồng ghép có hiệu Chương trình mục 10 Kế hoạch số 170/KH-UBND ngày 22/10/2021 UBND tỉnh xây dựng trường THPT đạt chuẩn quốc gia địa bàn tỉnh giai đoạn 2021-2025 Kế hoạch số 11/KH-UBND ngày 22 tháng 01 năm 2019 UBND tỉnh thực Đề án bảo đảm sở vật chất cho chương trình GDMN GDPT giai đoạn 2017 - 2025 địa bàn tỉnh Ninh Bình 9 11 tiêu quốc gia để đầu tư sở vật chất, thiết bị dạy học cho sở giáo dục Năm học 2021 - 2022 toàn ngành đầu tư sửa chữa, xây 426 phòng học, 36 phịng hiệu bộ, 162 phịng mơn, 176 phịng chức năng, 261 nhà vệ sinh 25.675 m2 sân, tường rào Tỷ lệ phịng học kiên cố tồn ngành đạt 88,6% (tăng 0,4% so với năm học trước); khối huyện, thành phố đạt 87,8%, khối trực thuộc Sở đạt 97,0% Cũng năm học này, toàn ngành đầu tư mua sắm 112 thiết bị hỗ trợ giảng dạy ALL IN ONE, 58 máy chiếu, 20 thiết bị dạy học ngoại ngữ 04 thiết bị phịng học mơn trang bị cho trường học Năm 2021, tỉnh bố trí dự tốn kinh phí 89.822,2 triệu đồng để mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu lớp 2, lớp (trong ngân sách tỉnh 60.000 triệu đồng, ngân sách cấp huyện 29.822,2 triệu đồng) Năm 2022, UBND tỉnh bố trí dự tốn kinh phí 78.700 triệu đồng để mua sắm thiết bị dạy học tối thiểu lớp 3, lớp 7, lớp 10 Đến nay, trang thiết bị sở giáo dục địa bàn tỉnh đáp ứng yêu cầu dạy học 6.2 Nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, giáo viên Tích cực triển khai Quyết định số 1141/QĐ-UBND ngày 18/10/2021 UBND tỉnh việc ban hành Đề án Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục phổ thơng cơng lập tỉnh Ninh Bình đáp ứng u cầu triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018, giai đoạn 2021 - 2025, định hướng đến năm 2030; triển khai kế hoạch thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở năm 2022; kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý sở giáo dục mầm non, phổ thơng đáp ứng u cầu đổi bản, tồn diện giáo dục đào tạo12 Rà soát đội ngũ giáo viên, điều động, bố trí hợp lý theo biên chế giao đảm bảo tỷ lệ giáo viên /lớp chủng loại giáo viên, nhân viên theo quy định; khắc phục tình trạng cân đối, khơng đồng cấu, chủng loại giáo viên cấp THCS Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên đạt 93,7%, chuẩn chiếm 33%13; đội ngũ giáo viên bước đào tạo, bồi dưỡng chuẩn hóa trình độ đào tạo theo Luật Giáo dục hành đủ số lượng, đáp ứng yêu cầu dạy học Tăng cường công tác quản lý nâng cao đạo đức nhà giáo theo Chỉ thị số 1737/CT-BGDĐT ngày 07/5/2018 Bộ GDĐT Tạo điều kiện cho giáo viên bồi dưỡng hoàn thiện yêu cầu hạng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp theo quy định Phối hợp với đơn vị liên quan tổ chức khảo sát giáo viên Tiếng Anh nhằm đánh giá lực sử dụng Tiếng Anh từ bậc đến bậc theo Khung 11 Chương trình mục tiêu quốc gia xây dựng nơng thơn giai đoạn 2021 - 2025, Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số miền núi giai đoạn 2021 - 2030, Chương trình mục tiêu quốc gia giảm nghèo bền vững giai đoạn 2021 - 2025 12 Triển khai thực Kế hoạch số 02/KH-UBND ngày 05/01/2022 UBND tỉnh thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên mầm non, tiểu học, trung học sở năm 2022 Tiếp tục thực Kế hoạch số 73/KH-UBND ngày 31/5/2019 UBND tỉnh đào tạo, bồi dưỡng giáo viên cán quản lý sở giáo dục mầm non giai đoạn 2018-2025; Kế hoạch số 45/KH-UBND ngày 25/4/2017 UBND tỉnh việc đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản lý sở giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi bản, toàn diện giáo dục phổ thông giai đoạn 2017-2020, định hướng đến năm 2025 13 Tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn trình độ đào tạo trở lên cấp học là: mầm non đạt 97,6%, tiểu học đạt 73,2%, THCS đạt 96,5%, THPT đạt 100%, GDTX đạt 100%; đạt chuẩn đào tạo: mầm non đạt 96,3%, tiểu học đạt 0,68%, THCS đạt 8,1%, THPT đạt 26,7%, GDTX đạt 20,3% 10 lực ngoại ngữ bậc dùng cho Việt Nam V.STEP.3-5, phân loại trình độ lực phục vụ công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên Tiếng Anh theo lộ trình Kế hoạch số 75/KH-UBND ngày 31/5/2019 UBND tỉnh Ninh Bình Cử cán quản lý, giáo viên phổ thông cốt cán tham gia nhiều đợt bồi dưỡng, tập huấn Bộ GDĐT tổ chức Tiếp tục đạo bồi dưỡng giáo viên, cán quản lý thực chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông mới, ưu tiên bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy lớp 3, lớp 7, lớp 10; bồi dưỡng thường xuyên cho cán quản lý giáo viên cấp học; tổ chức 20 chuyên đề cấp tỉnh, 100 chuyên đề cấp trường liên trường14, chuyên đề, tập huấn, bồi dưỡng tổ chức hiệu diễn đàn củng cố, nâng cao trình độ, lực giảng dạy giáo viên Kết kỳ thi, thi văn hóa, văn nghệ, thể thao 7.1 Các hội thi, thi, giao lưu giáo viên - Tổ chức Hội thi kể chuyện gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, giáo viên, nhân viên khối phòng GDĐT lần thứ II, năm học 2021-2022: Kết quả, Ban tổ chức trao cờ cho đơn vị, có 01 cờ Nhất, cờ Nhì, cờ Ba, cờ Khuyến khích; thưởng cho 03 phần thi hay (tự giới thiệu, kể chuyện, khiếu)15 Tổ chức Hội thi giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh giỏi lần thứ II, kết quả, Ban tổ chức trao Giấy khen cho tập thể có thành tích xuất sắc trao Giấy khen cho 32 cá nhân, có giải Nhất, giải Nhì, 10 giải Ba, 14 giải Khuyến khích16 Tổ chức Giao lưu giáo viên dạy giỏi Tiết đọc thư viện cấp tỉnh, kết quả: Có giải Nhất, giải Nhì, giải Ba, giải Khuyến khích17 - Tổ chức Giải Cầu lông cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục tỉnh Ninh Bình lần thứ XV, kết Ban tổ chức trao 314 Huy chương cho vận động viên, 82 Huy chương Vàng, 82 Huy chương Bạc, 150 Huy chương Đồng; trao 22 Cờ cho đơn vị, có Cờ Nhất, Cờ nhì, Cờ Ba 10 14 Chỉ đạo tổ chức bồi dưỡng đại trà mô đun 4,5 thực chương trình giáo dục phổ thơng 2018 cho tồn giáo viên phổ thông, giáo dục thường xuyên; bồi dưỡng cán bộ, giáo viên thực Chương trình giáo dục mầm non sau sửa đổi, bổ sung cho 220 cán quản lý giáo viên cốt cán sở giáo dục mầm non; bồi dưỡng nâng cao kỹ thiết lập quản lí thư viện thân thiện trường tiểu học theo mơ hình Room to Read cho 190 cán bộ, giáo viên, nhân viên thư viện; bồi dưỡng giáo viên tiếng Anh cấp tiểu học xây dựng thực kế hoạch dạy cho 300 cán quản lý, giáo viên tiếng Anh; bồi dưỡng cán quản lý trung tâm học tập cộng đồng nội dung “Vai trò, vị trí trung tâm học tập cộng đồng việc triển khai thực xây dựng xã hội học tập kinh tế số, xã hội số phát triển mơ hình học tập cộng đồng địa phương”; bồi dưỡng thực chương trình giáo dục mầm non sau sửa đổi; bồi dưỡng xử trí thích ứng an tồn, linh hoạt với dịch Covid-19 tình hình mới; bồi dưỡng cơng tác đảm bảo an tồn, phịng, chống bạo hành trẻ; bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn cho cán quản lý, giáo viên mầm non; bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn cho cán quản lý, giáo viên mầm non; bồi dưỡng trực tuyến giáo viên THPT kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh; bồi dưỡng dạy học môn Mĩ thuật cấp tiểu học; bồi dưỡng sử dụng tài liệu giáo dục địa phương lớp 2, bồi dưỡng cho giáo viên THCS môn học dạy Tài liệu Giáo dục địa phương lớp 6; bồi dưỡng dạy học phân môn Học vần, Tập đọc lớp 1, lớp theo Chương trình GDPT 2018 Chỉ đạo tổ chức tập huấn giáo viên tiểu học dạy học trực tuyến dạy học qua truyền hình cho 201 cán quản lý, giáo viên cốt cán; tập huấn giáo viên THCS, THPT dạy học trực tuyến Chỉ đạo trường THPT phối hợp với Trung tâm kiểm sốt bệnh tật tỉnh Ninh Bình tổ chức tập huấn cho cán bộ, giáo viên phòng, chống tác hại thuốc năm 2021; tiếp tục bồi dưỡng cho 360 giáo viên cốt cán THCS công tác dạy học sinh giỏi; Chuyên đề môn Tiếng Anh TH, THCS, THPT… 15 Đơn vị có thành tích tốt Hội thi kể chuyện gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: Hoa Lư, thành phố Ninh Bình, n Khánh, n Mơ, Kim Sơn 16 Các đơn vị có thành tích tốt Hội thi giáo viên làm Tổng phụ trách Đội TNTP Hồ Chí Minh giỏi lần thứ II Hoa Lư, Yên Khánh, Kim Sơn phòng GD&ĐT thành phố Ninh Bình 17 Các đơn vị có thành tích tốt giao lưu giáo viên dạy giỏi Tiết đọc thư viện cấp tỉnh: Nho Quan, Hoa Lư, n Khánh, n Mơ 11 18 Cờ Khuyến khích 7.2 Các thi học sinh - Kỳ thi chọn học sinh giỏi THPT cấp tỉnh, kết quả: Có 256/433 thí sinh đoạt giải, chiếm tỷ lệ 59,12%, đó: 10 giải Nhất, 54 giải Nhì, 86 giải Ba, 106 giải Khuyến khích Kỳ thi lựa chọn 68 học sinh xuất sắc (66 học sinh trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, 02 học sinh trường THPT Nguyễn Huệ) tham gia đội tuyển thức tỉnh tham dự kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT năm học 2021-2022 - Kỳ thi chọn học sinh giỏi, học viên giỏi lớp 12 cấp tỉnh, kết quả: Có 653/1041 thí sinh đoạt giải, chiếm tỷ lệ 62,73% (tỷ lệ đạt giải hệ THPT 62,19%, hệ GDTX 68,6%), 19 giải Nhất, 168 giải Nhì, 297 giải Ba, 169 giải Khuyến khích19 - Tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT, kết quả: Có 45/68 học sinh đoạt giải, chiếm tỷ lệ 66,2%, có 01 giải Nhất, 03 giải Nhì, 19 giải Ba, 22 giải Khuyến khích (tăng 12 giải so với năm học 2020 - 2021; sau năm Ninh Bình lại có giải Nhất) Trong số 45 học sinh đoạt giải, có 43 học sinh trường THPT chuyên Lương Văn Tụy 02 học sinh trường THPT Nguyễn Huệ Tỉnh Ninh Bình nằm tốp 20 tỉnh thành phố có kết thi cao nước xếp tốp tỉnh khu vực Đồng Sông Hồng Đội tuyển Trường THPT chuyên Lương Văn Tụy tham gia Hội thi học sinh giỏi trường THPT chuyên Khu vực Duyên hải Đồng Bắc lần thứ XIII, kết quả: Có 55/60 học sinh đoạt giải, đoạt 39 huy chương (07 Huy chương Vàng, 11 Huy chương Bạc, 21 Huy chương Đồng) 16 giải Khuyến khích (đây thành tích tốt năm qua) - Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 THPT theo tổ hợp mơn, kết quả: Có 248/271 học sinh đoạt giải, chiếm tỷ lệ 52,65%, có giải Nhất, 84 giải Nhì, 111 giải Ba, 48 giải Khuyến khích20 - Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp THCS cấp tỉnh, kết quả: Có 406/697 thí sinh đoạt giải, chiếm tỷ lệ 58,59%, 08 giải Nhất, 112 giải Nhì, 129 giải Ba, 157 giải Khuyến khích21 - Tổ chức Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp tỉnh, có 104 dự án thuộc phòng GDĐT 26 trường THPT tham gia Kết có 68/104 dự án đoạt giải, chiếm tỷ lệ 65,4%, có 10 giải Nhất, 15 giải Nhì, 26 giải Ba 17 giải Tư22 Tham dự Cuộc thi cấp quốc gia, Ninh Bình có 2/2 Dự án đạt giải Ba, lần đầu kể từ Bộ GDĐT ban hành Quy chế tỉnh có Dự án dự thi cấp 18 Các đơn vị có thành tích cao Giải Cầu lơng cán bộ, giáo viên, nhân viên ngành Giáo dục tỉnh Ninh Bình lần thứ XV, năm 2021: Khối THPT: chuyên Lương Văn Tụy, Ngơ Thì Nhậm, Trần Hưng Đạo; khối phịng GD&ĐT: n Khánh, Nho Quan, thành phố Ninh Bình; khối trung tâm GDNN-GDTX: Yên Khánh, Tam Điệp, Hoa Lư 19 Chất lượng công tác tuyển chọn, bồi dưỡng học sinh giỏi số đơn vị có thành tích cao trường THPT: Yên Khánh A, Nguyễn Huệ, Kim Sơn A, Nho Quan A, Binh Minh; Trung tâm GDNN-GDTX: Kim Sơn, n Khánh, n Mơ 20 Các đơn vị có thành tích tốt Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp 12 THPT theo tổ hợp môn trường THPT: Yên Khánh A, Nguyễn Huệ, chuyên Lương Văn Tụy, Kim Sơn A, Nho Quan A 21 Một số đơn vị đạt thành tích tốt Kỳ thi chọn học sinh giỏi lớp THCS cấp tỉnh như: Phòng Giáo dục Đào tạo: TP.Ninh Bình, n Khánh, n Mơ, Nho Quan, Kim Sơn, Hoa Lư 22 Đơn vị tổ chức tốt công tác nghiên cứu khoa học, tham gia thi đạt kết tốt trường THPT: Hoa Lư A, chuyên Lương Văn Tụy, Đinh Tiên Hoàng, Trần Hưng Đạo; phòng GDĐT: Nho Quan, Yên Khánh, TP.Ninh Bình, Kim Sơn 12 quốc gia, đồn tuyển Ninh Bình đạt giải thức23 - Tổ chức Hội thi TDTT dành cho HS trung học cấp tỉnh, có 650 vận động viên 26 trường THPT phòng Giáo dục Đào tạo huyện, thành phố Kết quả: Ban tổ chức trao 17 Cờ, cờ Nhất, cờ Nhì, cờ Ba, cờ Khuyến khích; 146 Huy chương, 36 Huy chương Vàng, 36 Huy chương Bạc, 74 Huy chương Đồng24 Tham gia giải Điền kinh học sinh phổ thơng tồn quốc năm 2022, kết quả: Đoạt 11 Huy chương, Huy chương Vàng, 01 Huy chương Bạc 03 Huy chương Đồng; toàn đoàn xếp thứ tặng Cờ khuyến khích - Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022: Tỷ lệ tốt nghiệp đạt 99,49% (khối trường THPT đạt 99,71%, khối GDTX đạt 97,85%); điểm trung bình tất thi thí sinh tỉnh Ninh Bình xếp thứ tồn quốc; có 8/9 mơn thi có điểm trung bình nằm tốp 10 nước, mơn thi có điểm trung bình tăng bậc so với năm học trước nằm tốp nước; điểm trung bình khối thi truyền thống (A, B, C, D) tốp nước, khối A xếp thứ Nhất; khối B xếp thứ Nhì, khối C xếp thứ 3, khối D xếp thứ Số lượt thí sinh có tổng điểm mơn thi xét tuyển đại học khối thi truyền thống (khối A, A1, B, C, D) đạt từ 27,00 điểm trở lên 471 lượt thí sinh (năm 2021 có 397 lượt thí sinh), 65 thí sinh có tổng điểm mơn thi đạt từ 28,00 điểm trở lên (năm 2021 có 39 lượt thí sinh), có lượt thí sinh đạt 29,00 điểm trở lên; trường THPT Yên Khánh A có 01 học sinh thủ khoa Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 nước với tổng điểm thi tốt nghiệp đạt 56,85 điểm 01 học sinh có tổng điểm mơn thi khối A đạt 29,55 điểm, xếp thứ toàn quốc Cùng với việc tổ chức thi thức theo định kỳ năm, Sở Giáo dục Đào tạo tổ chức sân chơi khác khuyến khích, tạo điều kiện cho học sinh đam mê tìm hiểu tri thức, khoa học tham gia sân chơi trí tuệ, bổ ích tinh thần tự nguyện: Tham gia Cuộc thi Olympic Hội thảo quốc tế trực tuyến cơng trình sáng tạo (ICPC 2022) Hàn Quốc đoạt Huy chương Vàng; tham gia vòng chung kết thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp nằm tốp 10 thi; tham gia Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên nhi đồng tỉnh Ninh Bình lần thứ XII đoạt 64 giải Tổ chức thành công Cuộc thi Olympic “Tài Tiếng Anh” Cuộc thi Olympic “Chinh phục IELTS” dành cho học sinh trung học Giao lưu Tài Tiếng Anh tiểu học cấp tỉnh với tham gia 1000 học sinh qua vịng thi, sân chơi bổ ích cho học sinh phổ thông, nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Tiếng Anh trường phổ thông hướng tới trình độ Tiếng Anh theo chuẩn quốc tế25 23 Các Dự án tham gia Cuộc thi khoa học kỹ thuật dành cho học sinh trung học cấp quốc gia đạt giải Ba là: Dự án “Hệ thống cảnh báo, giám sát giao thông thông minh điểm giao cắt nguy hiểm” thuộc lĩnh vực Hệ thống nhúng trường THPT Hoa Lư A Dự án “Nghiên cứu tác dụng quang hóa làm biến đổi cấu trúc tăng hàm lượng Flavonoid mật nhân vườn quốc gia Cúc Phương” thuộc lĩnh vực Hóa học trường THPT Đinh Tiên Hoàng 24 Một số đơn vị tham gia Hội thi TDTT dành cho HS trung học cấp tỉnh đạt thành tích tốt: Khối trường THPT: Nho Quan A, Nho Quan C, Gia Viễn A, Yên Khánh A, Vũ Duy Thanh, Kim Sơn A; khối phịng Giáo dục Đào tạo: TP Ninh Bình, Yên Khánh, Nho Quan, Kim Sơn 25 Tham gia Cuộc thi Olympic Hội thảo quốc tế trực tuyến cơng trình sáng tạo (ICPC 2022) Hàn Quốc tổ chức Đồn tuyển tỉnh Ninh Bình gồm học sinh trường THPT chuyên Lương Văn Tụy, hình thức thi trực tuyến Kết quả, dự án gương cầu thông minh học sinh Ninh Bình đoạt Huy chương Vàng; tham gia vòng chung kết thi Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp năm 2021, dự án “Thanh Bì Khang giải pháp đột phá từ thiên nhiên cho người viêm da địa” học sinh trường THPT Ninh Bình - Bạc Liêu nằm tốp 10 thi; tham gia Cuộc thi Sáng tạo thanh, thiếu niên nhi đồng tỉnh 13 Tham gia tổ chức số sân chơi mang tính giáo dục lí tưởng, đạo đức, ý thức chấp hành pháp luật đạt kết tốt như: Tham gia Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cấp tồn quốc; tham gia Cuộc thi vẽ tranh Quốc tế Toyota chủ đề “Chiếc ô tô mơ ước”; tham gia Giao lưu “An tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ” cấp toàn quốc; tổ chức Giao lưu giáo dục kĩ tham gia giao thơng an tồn cho học sinh tiểu học cấp tỉnh26 IV CÔNG TÁC PHỔ CẬP GIÁO DỤC, XĨA MÙ CHỮ; CƠNG TÁC KIỂM ĐỊNH CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC VÀ XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA Tiếp tục phối hợp với cấp, ngành đạo nâng cao chất lượng công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ địa phương; tổ chức kiểm tra cơng nhận phổ cập giáo dục, xóa mù chữ theo Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 24/3/2014 Chính phủ Thơng tư số 07/2016/TT-BGDĐT ngày 22/3/2016 Bộ GDĐT Kết quả: 8/8 huyện, thành phố tiếp tục đạt chuẩn phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em tuổi, chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 3, chuẩn phổ cập giáo dục THCS mức độ 3, chuẩn xóa mù chữ mức độ Chỉ đạo sở giáo dục tiếp tục cải tiến chất lượng giáo dục, tổ chức đánh giá ngồi cơng nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục trường học đủ điều kiện theo quy định Trong năm học, Sở tổ chức đánh giá để công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục công nhận đạt chuẩn quốc gia cho 75 trường mầm non, phổ thơng; đến nay, tồn tỉnh có 386/471 trường công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục, đạt tỷ lệ 81,95 %27 Kiểm tra việc thực kế hoạch cải tiến chất lượng sở giáo dục phổ thông, mầm non công nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục 98 trường (32 trường MN, 32 trường TH, 32 trường THCS, 02 trường THPT) Các cấp quản lý giáo dục, nhà trường tích cực đẩy mạnh cơng tác xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia gắn với chương trình xây dựng nơng thơn theo tiêu nghị Đại hội Đảng tỉnh lần thứ XXII nhiệm kỳ 2020-2025 Trong năm học, có 18 trường học công nhận đạt chuẩn quốc gia Ninh Bình lần thứ XII; kết quả: có 64 mơ hình/sản phẩm 162 tác giả đồng tác giả đạt giải, có giải Đặc biệt, giải Nhất, giải Nhì, 20 giải Ba, 30 giải Khuyến khích giải phụ Tổ chức Cuộc thi Olympic “Tài Tiếng Anh” Cuộc thi Olympic “Chinh phục IELTS” dành cho học sinh trung học, Cuộc thi thu hút gần 1000 học sinh tham gia qua vòng thi, đồng thời nhận hưởng ứng, quan tâm lớn giáo viên phụ huynh Kết quả: Cuộc thi Olympic “Tài Tiếng Anh” có 56 thí sinh đoạt giải, có giải Nhất, giải Nhì, 14 giải Ba, 32 giải Khuyến khích; kết Cuộc thi Olympic “Chinh phục IELTS” có 61 thí sinh đoạt giải, có giải Nhất, giải Nhì, 14 giải Ba, 37 giải Khuyến khích Qua thi cho thấy phong trào dạy học Tiếng Anh có bước phát triển sâu rộng, chất lượng nâng lên rõ rệt Giao lưu Tài Tiếng Anh tiểu học cấp tỉnh Kết quả: Ban Tổ chức trao giải cho 39 học sinh, có giải Nhất, giải Nhì, 11 giải Ba, 18 giải Khuyến khích; trao 64 Giấy chứng nhận tham gia Giao lưu Sở Giáo dục Đào tạo cho thí sinh tham gia dự thi Một số đơn vị có phong trào dạy học Tiếng Anh tốt đạt kết cao phòng GDĐT: huyện Yên Khánh, thành phố Ninh Bình, huyện Hoa Lư; trường THPT: chuyên Lương Văn Tụy, Kim Sơn A, Yên Khánh A, Nho Quan A 12 Tham gia Cuộc thi “Tuổi trẻ học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” cấp tồn quốc, theo hình thức trực tuyến, Ninh Bình có học sinh Nguyễn Diệu Linh, lớp 12, trường THPT Nguyễn Huệ đạt giải Tư, Trung ương Đoàn TN CSHCM tặng Bằng khen Tham gia Cuộc thi vẽ tranh Quốc tế Toyota chủ đề “Chiếc ô tô mơ ước” lần thứ 11, năm học 2021-2022 Kết quả, đoạt giải, giải Nhì, giải Khuyến khích Tham gia Giao lưu “An tồn giao thơng cho nụ cười trẻ thơ” cấp toàn quốc năm 2021, Kết quả: Đoạt 19 giải, 01 giải Nhất, 01 giải Nhì, 01 giải Ba, 12 giải Khuyến khích; CBQL, giáo viên: đạt giải Khuyến khích.Tổ chức Giao lưu giáo dục kĩ tham gia giao thơng an tồn cho học sinh tiểu học cấp tỉnh Kết quả: Có 32 nội dung thi đoạt giải, có giải Nhất, giải Nhì, giải Ba 12 giải Khuyến khích 27 Trong năm học có 75 trường mầm non, phổ thông công nhận trường đạt kiểm định chất lượng giáo dục cơng nhận đạt chuẩn quốc gia, mầm non: 26, Tiểu học: 24; Trung học sở: 17, Tiểu học Trung học sở: 02; Trung học phổ thơng: 06 Tính đến nay, tồn tỉnh có 386 trường cơng nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục, mầm non: 130, Tiểu học: 114, Trung học sở: 117, Tiểu học THCS: 05; THPT: 20 14 mức độ; tồn tỉnh có 453/469 trường học đạt chuẩn quốc gia chiếm tỷ lệ 96,6%28 141/143 xã, phường, thị trấn có 100% trường mầm non, tiểu học, TH&THCS, THCS công lập đạt chuẩn quốc gia V THỰC HIỆN CÁC CUỘC VẬN ĐỘNG VÀ PHONG TRÀO THI ĐUA Tiếp tục thực Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/5/2016 Bộ Chính trị đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; đạo giảng dạy tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống dành cho học sinh nhà trường theo hướng dẫn Bộ GDĐT; linh hoạt nâng cao chất lượng buổi chào cờ, sinh hoạt trị học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh Đẩy mạnh phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, dạy học” phong trào “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở” giai đoạn 2019-2025 với chủ đề “Nêu cao tinh thần trách nhiệm người đứng đầu, tăng cường kỷ cương nếp trường lớp học” Khuyến khích, tạo điều kiện cho cán bộ, giáo viên nghiên cứu khoa học, viết sáng kiến, nâng cao chất lượng phong trào văn hóa, văn nghệ, thể thao trường học, trì nếp tập thể dục học học sinh29 Phối hợp với Hội Khuyến học cấp đẩy mạnh phong trào khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập, kiểm tra đánh giá xếp loại “Cộng đồng học tập cấp xã” góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện Phối hợp với quan, đơn vị tỉnh tổ chức chương trình “Chắp cánh ước mơ” Quỹ khuyến học, khuyến tài Đinh Bộ Lĩnh tỉnh Ninh Bình khen thưởng cho học sinh, sinh viên, vận động viên thể thao em Ninh Bình đạt thành tích cao năm 2021với tổng số tiền thưởng tỷ 364 triệu đồng Phát động phong trào quyên góp, ủng hộ vận động “Tồn dân tham gia phịng, chống dịch COVID-19” năm 202 Phối hợp với Cơng đoàn giáo dục tỉnh thực vận động tồn ngành qun góp, ủng hộ Chương trình “Sóng máy tính cho em” Thủ tướng Chính phủ phát động, tiếp nhận 5.122.615.202 triệu đồng ủng hộ Chương trình “Sóng máy tính cho em” Phối hợp chặt chẽ với Cơng đồn ngành đạo thực tốt chế độ sách theo quy định hỗ trợ cán bộ, giáo viên, người lao động, học sinh có hồn cảnh khó khăn30 28 Tỷ lệ trường học đạt chuẩn quốc gia cấp học: Trường mầm non đạt 97,4% (mức độ đạt 39,1%), tiểu học đạt 100% (mức đạt 78%), TH&THCS đạt 71,1%, THCS đạt 100% (mức đạt 86,5%), THPT đạt 70% (mức đạt 48,1%) 29 Tiếp tục triển khai Đề tài khoa học cấp tỉnh “Nghiên cứu triển khai hiệu giáo dục STEM trường trung học tỉnh Ninh Bình” Kết chấm, thẩm định 472 sáng kiến năm học 2020-2021 cấp ngành 1.376 tác giả đồng tác giả thuộc 14 lĩnh vực nghiên cứu: Có 224 sáng kiến khối quan Sở đơn vị trực thuộc chấm để xét chọn, đăng ký công nhận cấp tỉnh; Sở công nhận 111 sáng kiến đạt loại Giỏi chiếm 49,55%, 97 sáng kiến đạt loại Khá chiếm 43,3%, 11 sáng kiến đạt loại Trung bình chiếm 4,92%, sáng kiến không đạt chiếm 1,78%, không công nhận sáng kiến chép, đăng ký công nhận sáng kiến cấp tỉnh 15 sáng kiến 61 tác giả đồng tác giả Có 248 sáng kiến khối phòng Giáo dục Đào tạo thẩm định làm sở xét danh hiệu thi đua, khen thưởng; Sở công nhận 239 sáng kiến xếp loại Đạt, sáng kiến không đạt, không công nhận sáng kiến chép Phối hợp với Sở Khoa học Công nghệ khảo sát, kiểm tra sáng kiến cấp tỉnh năm 2021 15 sáng kiến khối trực thuộc Sở đăng ký công nhận sáng kiến cấp tỉnh Đơn vị thẩm định, đánh giá xếp loại sáng kiến nghiêm túc, chất lượng tốt có tính ứng dụng cao phục vụ hoạt động quản lý, dạy học trường THPT: chuyên Lương Văn Tụy, Kim Sơn A, Yên Khánh A, Nguyễn Huệ, Hoa Lư A, Đinh Tiên Hoàng, Trần Hưng Đạo, Nho Quan A, Gia Viễn C; phòng GD&ĐT: Hoa Lư, Yên Khánh, Yên Mơ 30 Trích kinh phí từ nguồn qun góp quỹ hỗ trợ giáo dục miền núi, vùng sâu, vùng xa, vùng khó khăn năm học 20182019 tặng 1000 suất quà (mỗi suất trị giá 200.000đ) với tổng trị giá 200 triệu đồng cho học sinh thuộc gia đình sách, hộ nghèo, có hồn cảnh đặc biệt khó khăn năm học 2021-2022; tặng 70 suất quà cho cán bộ, nhà giáo, người lao động có hồn cảnh đặc biệt khó khăn Tết Nguyên đán Nhâm Dần với tổng số tiền 50 triệu đồng Tham mưu kinh phí “Quỹ đền ơn đáp nghĩa an sinh xã hội” tỉnh hỗ trợ 100 triệu đồng cho nhà giáo có hồn cảnh gia đình khó khăn 15 VI ĐÁNH GIÁ CHUNG Kết bật - Tham mưu, cụ thể hóa kịp thời đầy đủ văn đạo, hướng dẫn Trung ương tỉnh vào nhiệm vụ ngành - Thích ứng an tồn, linh hoạt phịng, chống dịch COVID-19 để tổ chức hoạt động giáo dục, đảm bảo kế hoạch năm học, đạt mục tiêu chất lượng - Chất lượng giáo dục giáo dục toàn diện giáo dục mũi nhọn nâng lên, kết Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 có nhiều bật; tham gia kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia nâng lên số lượng chất lượng giải - Chất lượng cơng tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ tiếp tục trì nâng cao, tỉnh Ninh Bình ba tỉnh nước dẫn đầu cơng tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ - Chủ động chuẩn bị điều kiện triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thông 2018 kế hoạch đảm bảo bảo chất lượng - Tổ chức kỳ thi an toàn nghiêm túc quy chế, công bằng, khách quan; công tác quản trị nhà trường tăng cường, đảm bảo kỷ cương, nề nếp, dân chủ sở giáo dục, tạo đồng thuận xã hội T n tại, hạn chế nguyên nhân a) Tồn tại, hạn chế - Cơ sở vật chất quan tâm đầu tư số sở giáo dục chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới; số sở giáo dục mầm non, phổ thơng cịn tình trạng thiếu phịng học, phịng chức năng, số cơng trình xuống cấp chậm cải tạo, sửa chữa Một số địa phương tình trạng phịng học nhờ, học ghép cấp học mầm non (thành phố Tam Điệp 46 phòng, Nho Quan 25 phòng, Yên Khánh 24 phòng ) số địa phương tình trạng trường học đạt chuẩn quốc gia hạn chưa đủ điều kiện kiểm tra công nhận lại (Nho Quan: 20 trường), Gia Viễn: 10 trường; thành phố Ninh Bình: 10 trường ) - Một số địa phương cịn tình trạng cân đối cấu giáo viên cấp THCS thiếu giáo viên, nhân viên theo quy định, cấp tiểu học mầm non - Công tác xây dựng cảnh quan, vệ sinh trường học số đơn vị chưa quan tâm mức - Một số trường trung học chưa thật chủ động, linh hoạt xây dựng kế hoạch theo điều chỉnh nội dung dạy học ứng phó với dịch COVID-19 Việc bố trí giáo viên dạy mơn “tích hợp” môn KHTN cấp THCS theo CTGDPT 2018 gặp nhiều khó khăn - Một số giáo viên ứng dụng cơng nghệ thơng tin, sử dụng phịng học môn, thiết bị, đồ dùng dạy học chưa thường xuyên Kĩ dạy học trực tuyến số giáo viên chưa thục hiệu b) Một số nguyên nhân tồn hại chế - Dịch bệnh COVID-19 có thời điểm diễn biến phức tạp, cơng tác đạo, dạy học phải thay đổi nhiều; tâm lý lo lắng dịch bệnh cán bộ, giáo viên, cha mẹ học sinh ảnh hưởng đến nhiều hoạt động giáo dục - Công tác đạo, quản lý, điều hành hoạt động giáo dục số cán quản lý chưa sâu sát, liệt, chậm đổi 16 - Một phận giáo viên tư tưởng ỷ lại, đổ lỗi khách quan trước tồn tại, hạn chế, chậm đổi mới; thiếu biên chế để tuyển dụng giáo viên mầm non, tiểu học Việc bố trí giáo viên dạy mơn “tích hợp” cấp THCS theo CTGDPT 2018 gặp nhiều khó khăn giáo viên chưa bồi dưỡng để giảng dạy “tích hợp” - Nguồn kinh phí đầu tư cho phát triển giáo dục đào tạo số địa phương hạn chế Phần thứ hai NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2022-2023 I NHIỆM VỤ CHUNG Tiếp tục quán triệt, triển khai hiệu nghị quyết, thị văn đạo Trung ương, Bộ GDĐT tỉnh lĩnh vực GDĐT, trọng tâm là: Kết luận số 51-KL/TW ngày 30/5/2019 Ban Bí thư tiếp tục thực Nghị Hội nghị Trung ương khóa XI đổi bản, tồn diện GDĐT, đáp ứng u cầu cơng nghiệp hóa, đại hóa điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa hội nhập quốc tế Đẩy mạnh phong trào thi đua “Đổi mới, sáng tạo quản lý, dạy học”; thực tốt chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thơng mới; hồn thành tốt nhiệm vụ năm học 2022-2023 Thực chủ đề năm học 2022-2023 Bộ GDĐT xác định “Đồn kết, nỗ lực vượt khó khăn, đổi sáng tạo, củng cố, nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục đào tạo”, ngành GDĐT Ninh Bình xác định tiêu, nhiệm vụ chủ yếu sau: II NHỮNG CHỈ TIÊU LỚN Xây dựng 08 trường học đạt chuẩn quốc gia gồm: 01 trường mầm non; 02 trường tiểu học mức độ 2; 02 trường TH&THCS; 03 trường THPT Nâng tỷ lệ phòng học kiên cố lên 88,8% Kết thi tốt nghiệp THPT năm 2023 đứng tốp tỉnh, thành dẫn đầu nước Thi chọn học sinh giỏi quốc gia THPT có 60% học sinh dự thi đạt giải, tỷ lệ đạt giải thức từ 70% trở lên Triển khai lựa chọn sách giáo khóa biên soạn Tài liệu giáo dục địa phương tỉnh Ninh Bình lớp lớp 4, lớp 8, lớp 11, công tác bồi dưỡng modul chương trình giáo dục phổ thơng 2018 cho giáo viên đại trà đảm bảo tiến độ, kế hoạch Hoàn thành tốt lĩnh vực công tác theo quy định Bộ GDĐT III CÁC NHIỆM VỤ CHỦ YẾU Phát triển mạng lưới sở giáo dục Tiếp tục thực Nghị số 19-NQ/TW ngày 25/10/2017 BCHTW Đảng (khóa XII) tiếp tục đổi hệ thống tổ chức quản lý, nâng cao chất lượng hiệu hoạt động đơn vị nghiệp công lập Tiếp tục sáp nhập sở giáo dục phổ thơng có quy mơ nhỏ địa bàn cấp xã Mở rộng quy mô trường, lớp học, khắc phục tình trạng tải học sinh/lớp đáp ứng yêu cầu phát triển lâu dài; tăng cường xã hội hóa đầu tư phát triển giáo dục; thu hút đầu tư xây dựng trường tư thục chất lượng cao 17 Chủ động phịng, chống ứng phó hiệu với thiên tai, dịch bệnh Tiếp tục đạo thực thích ứng với tình hình dịch COVID-19 bảo đảm tổ chức dạy học an toàn, chất lượng Chỉ đạo, hướng dẫn triển khai nhiệm vụ năm học 2022 - 2023 chủ động, linh hoạt để thích ứng với tình hình thiên tai, dịch bệnh, vừa bảo đảm an toàn cho học sinh, giáo viên, vừa củng cố nâng cao chất lượng giáo dục Triển khai hiệu công tác giáo dục thể chất y tế trường học, bảo đảm an tồn trường học, phịng chống dịch bệnh tai nạn thương tích Tổ chức, triển khai hiệu Chương trình “Sức khỏe học đường giai đoạn 2021-2025”, Chương trình “Y tế trường học sở giáo dục mầm non, phổ thông gắn với y tế sở giai đoạn 2021-2025” Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên cán quản lý giáo dục Chỉ đạo triển khai thực Đề án Phát triển đội ngũ nhà giáo cán quản lý giáo dục phổ thông công lập tỉnh Ninh Bình đáp ứng yêu cầu triển khai thực Chương trình giáo dục phổ thơng 2018, giai đoạn 2021-2025, định hướng đến năm 2030; kế hoạch UBND tỉnh thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên; tập trung bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán dạy học sinh giỏi cấp trung học giáo viên dạy chuyên Phối hợp đạo rà soát đội ngũ giáo viên, điều động, bố trí hợp lý theo biên chế giao đảm bảo tỷ lệ giáo viên /lớp chủng loại giáo viên, nhân viên theo quy định đáp ứng điều kiện thực chương trình giáo dục phổ thơng Nâng cao chất lượng giáo dục; triển khai thực chương trình giáo dục phổ thơng Nâng cao chất lượng thực chương trình GDMN, hỗ trợ nhóm trẻ, lớp mẫu giáo độc lập tư thục Tổ chức hiệu hoạt động giáo dục, không ngừng nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện học sinh, đẩy mạnh phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi Chỉ đạo thực giải pháp đổi mạnh mẽ phương pháp dạy học Thực nghiêm túc chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông theo hướng dẫn Bộ GDĐT Thực nội dung giáo dục STEM trường trung học Tiếp tục đẩy mạnh phong trào nâng cao chất lượng dạy, học Ngoại ngữ theo Kế hoạch số 58/KH-SGDĐT ngày 14/9/2021 Sở GDĐT việc nâng cao chất lượng dạy học Tiếng Anh trường phổ thông Tiếp tục thực chương trình xóa mù chữ, chương trình giáo dục thường xuyên theo hướng dẫn Bộ GDĐT Chú trọng thực chương trình giáo dục đáp ứng yêu cầu người học, tăng cường hướng dẫn kiến thức, kỹ năng, chuyển giao công nghệ Tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ sống, giáo dục thể chất cho học sinh, học viên, bảo đảm điều kiện vệ sinh an toàn trường học; đẩy mạnh phong trào học bơi phòng, chống đuối nước cho học sinh Đẩy mạnh phong trào xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực theo hướng thực chất Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin Tiếp tục triển khai thực Kế hoạch số 49/KH-UBND ngày 14/32021 UBND tỉnh chuyển đổi số lĩnh vực giáo dục đào tạo tỉnh Ninh Bình giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030; bước nghiên cứu, triển khai 18 xây dựng Hệ sinh thái giáo dục tỉnh Ninh Bình, ứng dụng công nghệ thông tin dạy, học quản lý hồ sơ chuyên môn, quản lý kết học tập rèn luyện học sinh; nâng cao kỹ ứng dụng công nghệ thông tin cho cán bộ, giáo viên, học sinh, học viên Áp dụng có hiệu Hệ thống quản lý văn điều hành (iOffice) chữ ký số sở giáo dục Tăng cường sở vật chất đảm bảo chất lượng hoạt động giáo dục Thực Kế hoạch số 109/KH-UBND ngày 29/8/2019 UBND tỉnh triển khai thực Nghị số 35/NQ-CP ngày 04/6/2019 Chính phủ tăng cường huy động nguồn lực xã hội đầu tư cho phát triển giáo dục đào tạo giai đoạn 2019-2025; Kế hoạch số 11/KH-UBND ngày 22/01/2020 UBND tỉnh Ninh Bình thực Đề án bảo đảm sở vật chất cho chương trình giáo dục mầm non giáo dục phổ thơng giai đoạn 2017 - 2025 địa bàn tỉnh Ninh Bình Triển khai thực Kế hoạch số 170/KH-UBND ngày 22/10/2021 việc xây dựng trường THPT đạt chuẩn quốc gia địa bàn tỉnh giai đoạn 2021-2025; tham mưu việc cấp kinh phí, ngân sách nhà nước cho giáo dục quy định đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chi; chuẩn bị tốt điều kiện sở vật chất, thiết bị, sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu thực chương trình giáo dục phổ thơng Tích cực triển khai xây dựng trường học đạt chuẩn quốc gia gắn với chương trình xây dựng nơng thơn theo Nghị Đại hội Đảng cấp nhiệm kì 2020-2025 Hồn thiện thể chế, đẩy mạnh cải cách thủ tục hành Tham mưu cho Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh ban hành quy định chế, sách phát triển giáo dục, phù hợp với yêu cầu thực tiễn điều kiện kinh tế xã hội tỉnh; kiện toàn, xếp cấu tổ chức máy biên chế đơn vị trực thuộc, triển khai xây dựng quyền điện tử Tiếp tục thực tốt cơng tác kiểm sốt thủ tục hành chính, rà sốt thủ tục hành thuộc thẩm quyền giải Sở, rà sốt quy trình thủ tục hành chính, xây dựng kế hoạch, lộ trình nâng thủ tục hành mức độ lên mức độ Không ngừng củng cố nâng cao chất lượng hoạt động Bộ phận cửa Sở Trung tâm Phục vụ hành cơng tỉnh, đáp ứng yêu cầu giải công việc tổ chức, công dân Tập trung nâng cao số PCI cấp tỉnh số DDCI Sở GDĐT Nâng cao lực lãnh đạo cán quản lý giáo dục Thực công tác bổ nhiệm, luân chuyển, xếp cán quản lý phù hợp với lực, sở trường đồng thời đáp ứng tiêu chuẩn chức danh theo quy định Tuyển dụng, sử dụng biên chế công chức, viên chức quy định; đánh giá, phân loại công chức, viên chức bảo đảm khách quan, cơng Thực chương trình bồi dưỡng thường xuyên cán quản lý giáo dục cấp, bồi dưỡng theo chuẩn, tiêu chuẩn cán quản lý Bộ GDĐT quy định Tăng cường công tác khảo thí kiểm định chất lượng giáo dục Tiếp tục thực cơng tác khảo thí theo hướng đánh giá xác, khách quan lực người học; ứng dụng mạnh mẽ cơng nghệ thơng tin khảo thí, bảo đảm xác, minh bạch Tổ chức kì thi, thi, hội thi tỉnh tham gia kỳ thi cấp quốc gia đảm bảo nghiêm túc, quy chế Nâng cao chất lượng 19 công tác kiểm định chất lượng giáo dục khâu tự đánh giá đánh giá đảm bảo thực chất, mức độ góp phần nâng cao chất lượng giáo dục 10 Đẩy mạnh công tác truyền thông giáo dục đào tạo Chủ động tuyên truyền chủ trương, sách giáo dục tạo đồng thuận xã hội công đổi mới, phát triển giáo dục đào tạo; thực công tác phổ biến giáo dục pháp luật, gương người tốt việc tốt, biểu dương nhà giáo điển hình tiên tiến./ Nơi nhận: - UBND tỉnh; - Ban Tuyên giáo tỉnh ủy; - UBND huyện, thành phố; - Lãnh đạo Sở; - Cơng đồn GD tỉnh; - Các phịng thuộc Sở; - Các phòng GDĐT; - Trường THPT, PTTHSP Tràng An; - Trung tâm GDTX TH&NN tỉnh; - Các trung tâm GDNN-GDTX; - Lưu: VT, VP GIÁM ĐỐC Phan Thành Công ... 20 18- 2025 tỉnh Ninh Bình theo Kế hoạch số 88 /KH-UBND ngày 11/7/2019 UBND tỉnh Tỷ lệ học sinh Trong năm học, Trung tâm GDTX Tin học ngoại ngữ tỉnh tổ chức kiểm tra cấp chứng CNTT trình độ cho 188 5... Thông tư số 13 /2022/ TT-BGDĐT ngày 03 /8/ 2022 Bộ GDĐT việc sửa đổi, bổ sung số nội dung Chương trình giáo dục phổ thơng ban hành kèm theo Thơng tư số 32/20 18/ TT-BGDĐT ngày 26/12/ 20 18 Bộ GDĐT Phối... đạt 88 ,6% (tăng 0,4% so với năm học trước); khối huyện, thành phố đạt 87 ,8% , khối trực thuộc Sở đạt 97,0% Cũng năm học này, toàn ngành đầu tư mua sắm 112 thiết bị hỗ trợ giảng dạy ALL IN ONE, 58
Ngày đăng: 19/10/2022, 15:43
Xem thêm:
