Đang tải... (xem toàn văn)
Nhằm đánh giá lại thực lực học tập của các em học sinh trước khi tham dự kì thi. Mời các em học sinh và giáo viên cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn Ngữ văn lớp 12 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THPT Núi Thành” dưới đây để tích lũy kinh nghiệm làm bài trước kì thi. Chúc các em thi tốt!
TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH TỔ: NGỮ VĂN ĐỀ CHÍNH THỨC KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2021 -2022 Môn: Ngữ Văn – Lớp 12 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I ĐỌC HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: “- Mình có nhớ ta Mười lăm năm thiết tha mặn nồng Mình có nhớ khơng Nhìn nhớ núi, nhìn sơng nhớ nguồn? - Tiếng tha thiết bên cồn Bâng khuâng dạ, bồn chồn bước Áo chàm đưa buổi phân li Cầm tay biết nói hơm nay…” (Trích Việt Bắc, Tố Hữu, sgk Ngữ văn 12, NXBGD, 2008, tr.109) Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt đoạn thơ Câu (0,5 điểm) Ghi lại từ ngữ diễn tả tâm trạng người cách mạng nhân dân Việt Bắc chia tay Câu (1,0 điểm) Nêu hiệu nghệ thuật phép tu từ hoán dụ câu thơ: Áo chàm đưa buổi phân li Câu (1,0 điểm) Theo anh/ chị câu thơ Cầm tay biết nói hôm nay…? thể cung bậc cảm xúc người? II LÀM VĂN (7,0 điểm) Anh/ chị viết đoạn văn khoảng 300 chữ trình bày suy nghĩ việc người cần dũng cảm để vượt qua bão giông đời - Hết - TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2021 - 2022 Môn: Ngữ văn – Khối 12 Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian phát đề) TỔ: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng dẫn chấm gồm 02 trang) A HƯỚNG DẪN CHUNG - Giám khảo cần chủ động nắm bắt nội dung trình bày thí sinh để đánh giá tổng qt làm, tránh đếm ý cho điểm Chú ý vận dụng linh hoạt hợp lý Hướng dẫn chấm - Đặc biệt trân trọng, khuyến khích viết có nhiều sáng tạo, độc đáo nội dung hình thức - Điểm lẻ tồn tính đến 0,25 điểm B HƯỚNG DẪN CỤ THỂ NỘI DUNG CẦN ĐẠT PHẦN ĐIỂM I Đọc hiểu: (3.0 điểm) Câu Phương thức biểu cảm/ Biểu cảm 0,5 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời khác đáp án: 0,0 điểm Câu Những từ ngữ diễn tả tâm trạng người chia tay: Nhớ, bâng khuâng, bồn chồn 0,5 Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời từ ngữ đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời đến từ ngữ đáp án: 0,25 điểm - Học sinh trả lời khác đáp án: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh ghi thêm từ ngữ khác đáp án cho điểm từ ngữ Câu Hiệu nghệ thuật phép tu từ hốn dụ: - Tăng tính gợi hình, gợi cảm - Diễn tả sinh động hấp dẫn, ý vị, hàm súc, gợi hình dung, liên tưởng đến nhân dân Việt Bắc Từ thấy tình qn dân gắn bó tha thiết Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời ý đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời ý đáp án: 0,5 điểm - Học sinh không trả lời trả lời không liên quan: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, miễn tỏ hiểu vấn 1,0 đề Câu Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, miễn tỏ hiểu vấn đề sau: 1,0 Cầm tay biết nói hơm thể nỗi nhớ nhung, lưu luyến, bịn rin người đi, kẻ chia tay Hướng dẫn chấm: - Học sinh trả lời ý đáp án: 1,0 điểm - Học sinh trả lời ý đáp án: 0,5 điểm - Học sinh hiểu mà trả lời chưa thuyết phục: 0,25 điểm - Học sinh không trả lời trả lời không liên quan: 0,0 điểm II Làm Văn: (7.0 điểm) a Đảm bảo cấu trúc : Mở đoạn nêu vấn đề nghị luận Thân đoạn triển khai luận điểm để giải vấn đề Kết đoạn đánh giá, kết luận vấn đề 0,5 b Xác định yêu cầu đề: Con người cần dũng cảm để vượt qua bão 1,0 giông đời c Triển khai vấn đề nghị luận: Học sinh lựa chọn thao tác lập luận phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận theo nhiều cách phải làm rõ người cần dũng cảm để vượt qua bão giơng đời Có thể theo hướng sau - Con người cần dũng cảm để vượt qua bão giông đời sức mạnh tinh thần tạo nên từ ý chí, nghị lực niềm tin người phải đối diện với khó khăn, thử thách, chơng gai - Vai trị sức mạnh người trước bão giông đời: + Sức mạnh người tạo ý chí, nghị lực phi thường, giúp người sẵn sàng đối diện lạc quan trước khó khăn, thách thức đời +Sức mạnh người tạo nguồn lượng mạnh mẽ tích cực giúp họ đạp chơng gai, thử thách để có thành cơng sống +Người có sức mạnh trước bão giơng đời người có lĩnh vững vàng, chỗ dựa tinh thần cho người xung quanh gặp khó khăn, họ ln có yêu mến, tin tưởng từ người Họ người thắp lên niềm tin, hi vọng, truyền cho người xung quanh nguồn lượng tích cực để chiến thắng khó khăn, thử thách - Cần đấu tranh với thái độ hèn nhát, yếu đuối trước khó khăn; đấu tranh với kẻ sống dựa dẫm, ỷ lại - Bài học nhận thức hành động: + Nhận thức: hiểu giá trị sức mạnh người trước bão giông đời; + Hành động: Mỗi người cần tạo cho sức mạnh to lớn để sẵn 4,0 sàng đối diện với bão giơng, thử thách có thành công sống I+II * Giới thiệu vấn đề nghị luận 0,5 Chính tả, dùng từ, đặt câu: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt 0,5 Sáng tạo: Có cách diễn đạt độc đáo; thể quan điểm sâu sắc vấn đề nghị luận 0,5 Tổng điểm 10,0 ...TRƯỜNG THPT NÚI THÀNH KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 20 21 - 2022 Môn: Ngữ văn – Khối 12 Thời gian: 90 phút (khơng tính thời gian phát đề) TỔ: NGỮ VĂN HƯỚNG DẪN CHẤM (Hướng... trả lời từ ngữ đáp án: 0,5 điểm - Học sinh trả lời đến từ ngữ đáp án: 0,25 điểm - Học sinh trả lời khác đáp án: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh ghi thêm từ ngữ khác đáp án cho điểm từ ngữ Câu Hiệu... lời ý đáp án: 1, 0 điểm - Học sinh trả lời ý đáp án: 0,5 điểm - Học sinh không trả lời trả lời không liên quan: 0,0 điểm * Lưu ý: Học sinh trình bày nhiều cách khác nhau, miễn tỏ hiểu vấn 1, 0 đề