Đang tải... (xem toàn văn)
Mời các bạn học sinh cùng tham khảo “Đề thi giữa học kì 1 môn GDCD lớp 8 năm 2021-2022 có đáp án - Trường THCS Nguyễn Trãi” sau đây để biết được cấu trúc đề thi cũng như những nội dung chính được đề cập trong đề thi để từ đó có kế hoạch học tập và ôn thi một cách hiệu quả hơn. Chúc các bạn ôn tập kiểm tra đạt kết quả cao!
PHỊNG GD&ĐT NÚI THÀNH BẢNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MƠN CƠNG DÂN 8NĂM HỌC 20212022 VẬN TỔNG THƠN DỤNG NHẬN G CHỦ VẬN VẬN BIẾT HIỂU DỤNG DỤNG ĐỀ CAO TN TL TN TL TN TL TN TL 1 Tôn Nhận bi ế t trọng được lẽ phải việc làm tôn trọng lẽ phải Số câu 1c Số điểm 0,5đ Tỉ lệ 5% Biết 2 được Liêm khái khiết niệm lối sống liêm khiết Nhận biết biểu hiện hành vi trái với liêm khiết Số câu 1c Số điểm 0,5đ Tỉ lệ 5% Lựa 3 Giữ chọn chữ tín đúng việc làm giữ chữ tín 1c 0,5đ 5% 1c 0,5đ 5% Vận dụng kiến thức để lí giải trong vấn đề tình thường huống gặp Hiểu được việc giữ chữ tín có ý nghĩa như thế nào Ca dao (tục ngữ) về giữ chữ tín 1c 0,5đ 5% Số câu Số điểm Tỉ lệ 4 Tự lập Số câu Số điểm Tỉ lệ 5 Tôn Trọng người khác Số câu Số điểm Tỉ lệ 1c 2đ 20% 2c 2,5đ 25% Lí giải được vấn đề trong thực tiễn 1c 1đ 10% Nhận biết được tôn trọng người khác là lối sống có văn hóa 2c 1đ 10% 1c 1đ 10% Hiểu được việc làm tôn trọng người khác Ca dao (tục ngữ) về tôn trọng người khác 1c 0,5đ 5% 1c 2đ 20% 4c 3,3đ 35% Nhận biết được việc thể hiện lịng tự hào dân tộc chính đáng của HS biết được việc cần thiết nên học tập các dân tộc khác Số câu 1c Số điểm 0,5đ Tỉ lệ 5% 7 Tổng hợp các chủ đề: Lao động tự giác và sáng tạo Số câu 2c Số điểm 1,5đ Tỉ lệ 15% TSố câu 7c TSố điểm 4đ Tỉ lệ 40% 6 Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác 1c 0,5đ 5% Phân biệt được khả năng lao động tự giác và sáng tạo 1c 0,5đ 5% 2c 1đ 10% 1c 2đ 20% 1c 2đ 20% 1c 1đ 10% 2c 1,5đ 15% 12c 10đ 100% PHỊNG GD&ĐT NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 20212022 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MƠN: GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 8 Thời gian 45 phút khơng kể giao đề (Đề có 02 trang) I TRẮC NGHIỆM: (5đ) Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 18) rồi ghi vào giấy làm Câu 1: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự tơn trọng lẽ phải? A Tán thành việc gì có lợi cho mình B Đồng tình, ủng hộ việc làm và ý kiến đúng C Thấy ý kiến nào được nhiều người ủng hộ thì tán thành D Khơng tham gia ý kiến vào những việc khơng liên quan đến mình Câu 2: Thế nào là liêm khiết? A Liêm khiết là sống giản dị, khơng cầu kì kiểu cách B Liêm khiết là sống tiết kiệm, khơng tiêu xài hoang phí C Liêm khiết là sống trong sạch, khơng hám danh, hám lợi D Liêm khiết là sống vì mọi người, ln quan tâm đến người khác Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện tơn trọng người khác? A Giữ n lặng trong cuộc họp B Tự cho là mình hơn mọi người C Nhận xét, bình phẩm người khác khi khơng có mặt họ D Xì xào bàn tán khi người khác đang phát biểu ý kiến Câu 4: Câu ca dao: “Người sao một hẹn lại nên Người sao chín hẹn lại qn cả mười” Thể hiện hành vi nào sau đây: A Giữ chữ tín BGiản dị C Liêm khiết D Tơn trọng người khác Câu 5: Em đồng ý với ý kiến nào sau đây về học hỏi các dân tộc khác? A Chỉ những nước kinh tế phát triển mới đáng để nước khác học hỏi B Tiếp thu tất cả những gì mới lạ của nước khác là học hỏi văn hóa của dân tộc đó C Chỉ những nước có nhiều cơng trình văn hóa lớn mới đáng để ta học hỏi D Một dân tộc cịn lạc hậu cũng có bản sắc riêng về văn hóa đáng để ta học tập Câu 6: Hành vi nào sau đây là khơng tơn trọng người khác? A Nhận xét khuyết điểm của bạn cùng lớp B Chăm chú nhìn người đối diện nói chuyện C Thì thầm với bạn bên cạnh khi đang chơi cùng một nhóm bạn D Mãi làm việc, khơng biết bạn đi qua nên khơng chào Câu 7: Câu ca dao: “Lời nói khơng mất tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lịng nhau”. Thuộc hành vi: A Tơn trọng lẽ phải. B Tơn trọng người khác C Tơn trọng các dân tộc khác. D Cả 3 phương án trên. Câu 8: Câu nào dưới đây là đúng về khả năng sáng tạo của học sinh: A Học sinh học lực yếu khơng thể có khả năng sáng tạo B Học sinh học lực trung bình khơng thể có khả năng sáng tạo C Chỉ có học sinh có học lực khá, giỏi mới có khả năng sáng tạo D Mọi học sinh đều có khả năng sáng tạo Câu 9: (1đ) Hãy ghép 1 ơ ở cột (I) với 1 ơ ở cột (II) sao cho đúng CỘT I A Khơng nói chuyện riêng trong giờ học B Tự lo liệu cuộc sống của mình, khơng trơng chờ vào người khác C Tìm hiểu phong tục, tập qn của nước khác D Sản phẩm ln đảm bảo u cầu về chất lượng E Khơng bao giờ nhận sự giúp đỡ của người khác CỘT II 1 Tơn trọng và học hỏi các dân tộc khác 2 Tơn trọng người khác 3 Giữ chữ tín 4 Tự lập II TỰ LUẬN: (5đ) Câu 1: Thế nào là tơn trọng người khác? Ý nghĩa của tơn trọng người khác? Nêu 4 biểu hiện thể hiện sự tơn trọng người khác (hoặc khơng tơn trọng người khác) (2đ) Câu 2: Có ý kiến cho rằng trong một tập thể, cách xử sự khơn ngoan là tránh tham gia vào những việc khơng liên quan đến mình và ln tán thành làm theo ý kiến của đa số. Em có tán thành ý kiến đó khơng? Vì sao? (2đ) Câu 3: Lên lớp 8, Quang cho rằng mình đã lớn, có thể tự lập được nên nhiều việc cậu tự quyết định, khơng hỏi ý kiến bố mẹ. Có lần Quang đi chơi xa với nhiều nhóm bạn cả ngày mà khơng xin phép bố mẹ Theo em, việc làm của Quang có phải là tính tự lập khơng? Vì sao? (1đ) HẾT PHỊNG GD&ĐT NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 20212022 TRƯỜNG THCS NGUYỄN TRÃI MƠN: GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 8 Thời gian 45 phút khơng kể giao đề (Đề có 02 trang) I TRẮC NGHIỆM: (5đ) Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu 18) rồi ghi vào giấy làm bài Câu 1: Biểu hiện nào dưới đây là tơn trọng lẽ phải? A Chỉ làm những việc mà mình thích B Phê phán gay gắt những người có ý kiến khác với mình C Chấp hành tốt những quy định chung nơi mình sống, học tập, làm việc D Khi thấy mọi người tranh luận thì im lặng, khơng đưa ra ý kiến riêng Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây là là biểu hiện của tính liêm khiết? A Lợi dụng chức vụ để thu lợi cho bản thân B Chỉ dùng tài sản của tập thể, cịn của mình thì cất đi C Dùng tiền bạc, q cáp biếu xén để đạt được mục đích của mình D Chỉ hưởng những gì do cơng sức lao động mình làm ra, khơng lấy người khác Câu 3: Hành vi nào sau đây thể hiện sự tơn trọng người khác? A Đổ lỗi cho người khác B Cười đùa ầm ĩ khi đi dự hoặc gặp đám tang C Bắt nạt kẻ yếu hơn mình D Thơng cảm, chia sẻ với người gặp điều bất hạnh Câu 4: Câu ca dao: “Nói chín thì phải làm mười Nói mười làm chín kẻ cười người chê” thể hiện đức tính gì? A Liêm khiết B Giữ chữ tín. C Khiêm tốn. D Giản dị Câu 5: Câu nào dưới đây là đúng về khả năng sáng tạo của học sinh A Học sinh học lực yếu khơng thể có khả năng sáng tạo B Học sinh học lực trung bình khơng thể có khả năng sáng tạo C Chỉ có học sinh có học lực khá, giỏi mới có khả năng sáng tạo D Mọi học sinh đều có khả năng sáng tạo Câu 6: Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây về giữ chữ tín? A Chỉ giữ lời hứa khi có điều kiện thực hiện B Chỉ cần đảm bảo chất lượng tốt nhất đối với những hợp đồng quan trọng C Coi trọng lời hứa trong mọi trường hợp D Có thể giữ lời hứa với khách hàng nhỏ để giữ được khách hàng lớn Câu 7: Câu ca dao: “Khó mà biết lẽ biết lời Biết ăn biết ở, hơn người giàu sang” thuộc hành vi: A. Liêm khiết. B. Tơn trọng người khác. C. Lễ độ. D. Tơn sư trọng đạo Câu 8: Em tán thành với những ý kiến nào dưới đây: A Chạy theo mốt thời trang của nước ngồi B Tìm hiểu phong tục, tập qn của các nước trên thế giới C Chỉ dùng hàng ngoại, khơng thích dùng hàng của Việt Nam D Có thái độ kì thị, phân biệt đối xử với người nước ngồi Câu 9: Hãy ghép 1 ơ ở cột (I) với 1 ơ ở cột (II) sao cho đúng CỘT I CỘT II A Khơng tham ơ, khơng nhận hối lộ 1 Tơn trọng người khác B Đã hứa với ai, làm việc gì thì làm đến 2 .Liêm khiết nơi đến chốn C Ủng hộ việc làm đúng, phê phán việc 3 Giữ chữ tín làm sai trái D Sản phẩm ln đảm bảo u cầu về 4 Tơn trọng lẽ phải. chất lượng E. Giúp bạn cai nghiện ma túy II TỰ LUẬN:: (5đ) Câu 1: (2đ) Thế nào là giữ chữ tín? Ý nghĩa của giữ chữ tín? Nêu 4 biểu hiện giữ chữ tín (hoặc khơng giữ chữ tín) Câu 2: (2đ) Tình huống: Hà bị ốm phải nghĩ học. Nga hứa với cơ giáo và cả lớp là sẽ đến nhà Hà lấy vở và giúp Hà ghi bài ở lớp. Nhưng Nga khơng thực hiện được việc đó vì lí do Nga dậy muộn, khơng kịp đến nhà Hà trước khi đến trường Hỏi: a Hãy nhận xét hành vi của Nga b Em sẽ khun Nga điều gì? Câu 3: (1đ) Lên lớp 8, Quang cho rằng mình đã lớn, có thể tự lập được nên nhiều việc cậu tự quyết định, khơng hỏi ý kiến bố mẹ. Có lần Quang đi chơi xa với nhiều nhóm bạn cả ngày mà khơng xin phép bố mẹ Theo em, việc làm của Quang có phải là tính tự lập khơng? Vì sao? HẾT ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: GDCD 8 – NĂM HỌC 20212022 MÃ ĐỀ A: I TRẮC NGHIỆM: Chọn đúng mỗi câu 0,5đ CÂU Ý B C A A ĐÚNG D C B D Câu 9: Ghép đúng mỗi ý 0,25đ. A2; B4; C1; D3 II TỰ LUẬN: (5đ) NỘI DUNG TRẢ LỜI Câu 1: (2đ) HS trình bày được các nội dung sau: Tơn trọng người khác là: Tơn trọng người khác là sự đánh giá đúng mức, coi trọng danh dự phẩm giá và lợi ích của người khác thể hiện lối sống có văn hố của mỗi người * Ý nghĩa: Có tơn trọng người khác thì mới được người khác tơn trọng mình Mọi người tơn trọng nhau thì xã hội trở nên lành mạnh, trong sáng và tốt đẹp * Ví dụ: 4 biểu hiện Đi nhẹ, nói khẽ trong bệnh viện Lắng nghe ý kiến của người khác Cảm thơng chia sẻ khi người khác gặp điều bất hạnh Khơng bật nhạc to khi đêm khuya (Lưu ý: HS có thể nêu ví dụ khác nhưng đúng với u cầu của đề) Câu 2: (2đ) HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng u cầu nêu được các ý sau: Khơng tán thành quan điểm trên Giải thích: + Đó khơng phải là cách xử sự khơn ngoan mà là thụ động và ích kỉ, chỉ lo cho bản thân mình + Trong một tập thể mọi người phải quan tâm, chăm lo đến cơng việc chung và như vậy mới biết được đúng, sai và có suy nghĩ hành động + Những người ln làm theo đa số là những người quen thói dựa dẫm, ba phải, thiếu bản lĩnh. Trong thực tế, khơng phải bao giờ đa số cũng là Câu 3: (1đ) HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng u cầu nêu được các ý sau: ĐIỂM 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Việc làm của Quang khơng phải là tính tự lập Quang mới lớp 8, nên cha mẹ có trách nhiệm quản lý, giáo dục Quang Quang làm gì, đi đâu cũng phải xin phép và được sự đồng ý của cha mẹ. Quang cần tự lập trong việc thực hiện nhiệm vụ của mình (Lưu ý HS có thể có cách ứng xử khác nhưng đúng với u cầu của đề) 0,25đ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN: GDCD 8 – NĂM HỌC 20212022 MÃ ĐỀ B: I TRẮC NGHIỆM: Chọn đúng mỗi câu 0,5đ CÂU Ý C D D B ĐÚNG D C B B Câu 9: Ghép đúng mỗi ý 0,25đ. A2; B1; C 4; D3 II TỰ LUẬN:: (5đ) NỘI DUNG TRẢ LỜI Câu 1: (2đ) HS trình bày được các ý sau: Giữ chữ tín là coi trọng lịng tin của mọi người đối với mình, biết trọng lời hứa và biết tin tưởng nhau * Ý nghĩa: Người biết giữ chữ tín sẽ nhận được sự tin cậy, tín nhiệm của người khác đối với mình Giúp mọi người đồn kết, dễ dàng hợp tác *Ví dụ: 4 biểu hiện Mượn truyện của ban trả đúng hẹn Đã hứa giúp bạn thì phải thực hiện ngay Sản xuất hàng hóa phải đảm bảo chất lượng Thực hiện đúng cam kết theo hợp đồng (Lưu ý: HS có thể nêu ví dụ khác nhưng đúng u cầu của đề) Câu 2: (2đ) a Nhận xét: Hành vi của Nga là khơng giữ chữ tín. Vì lí do đưa ra là khơng chính đáng, làm giảm lịng tin của Nga đối với các bạn và cơ giáo b Em khun Nga: Đã hứa thì phải khắc phục khó khăn để hồn thành nhiệm vụ Nên xin lỗi cơ giáo và các bạn, Nếu có lần sau thì phải giữ đúng lời hứa, khơng được làm như vậy nữa (HS Có thể có cách ứng xử khác nhưng đúng với u cầu của đề) Câu 3: (1đ) HS có thể có những cách diễn đạt khác nhau, nhưng u cầu nêu được các ý sau: Việc làm của Quang khơng phải là tính tự lập ĐIỂM 0,5đ 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,25đ Quang mới lớp 8, nên cha mẹ có trách nhiệm quản lý, giáo dục Quang 0,25đ Quang làm gì, đi đâu cũng phải xin phép và được sự đồng ý của cha mẹ. 0,25đ Quang cần tự lập trong việc thực hiện nhiệm vụ của mình 0,25đ (HS có thể có cách lí giải khác nhưng đúng với u cầu của đề) ... tự giác và sáng tạo 1c 0,5đ 5% 2c 1? ? 10 % 1c 2đ 20% 1c 2đ 20% 1c 1? ? 10 % 2c 1, 5đ 15 % 12 c 10 đ 10 0% PHỊNG GD&ĐT NÚI THÀNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I – NĂM HỌC 20 21? ?2022 TRƯỜNG? ?THCS? ?NGUYỄN TRÃI MƠN: GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP? ?8. .. Câu 5: Câu nào dưới đây là đúng về khả năng sáng tạo của? ?học? ?sinh A? ?Học? ?sinh? ?học? ?lực yếu khơng thể? ?có? ?khả năng sáng tạo B? ?Học? ?sinh? ?học? ?lực trung bình khơng thể? ?có? ?khả năng sáng tạo C Chỉ? ?có? ?học? ?sinh? ?có? ?học? ?lực khá, giỏi mới? ?có? ?khả năng sáng tạo... mẹ. Quang cần tự lập trong việc thực hiện nhiệm vụ của mình (Lưu ý HS? ?có? ?thể? ?có? ?cách ứng xử khác nhưng đúng với u cầu của? ?đề) 0,25đ ĐÁP? ?ÁN? ?ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I MƠN:? ?GDCD? ?8? ?– NĂM HỌC 20 21? ?2022 MÃ ĐỀ B: I TRẮC NGHIỆM: Chọn đúng mỗi câu 0,5đ